學校脫貧工作管理制度

學校脫貧工作管理制度一、總則（一）目的為深入貫徹落實國家脫貧攻堅戰(zhàn)略部署，切實做好學校脫貧幫扶工作，確保幫扶工作精準、高效、可持續(xù)，助力貧困學生順利完成學業(yè)，阻斷貧困代際傳遞，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學校參與脫貧幫扶工作的所有部門、教職工及相關(guān)工作人員。（三）基本原則1.精準幫扶原則：深入了解貧困學生家庭實際情況，精準識別幫扶對象，制定個性化幫扶措施，確保幫扶工作有的放矢。2.教育優(yōu)先原則：充分發(fā)揮教育在脫貧攻堅中的基礎性、先導性作用，通過資助、教育教學支持等多種方式，幫助貧困學生提升綜合素質(zhì)和能力，增強脫貧內(nèi)生動力。3.協(xié)同合作原則：加強學校各部門之間的溝通協(xié)作，形成工作合力；積極整合社會資源，共同推進脫貧幫扶工作。4.動態(tài)管理原則：對幫扶對象實行動態(tài)跟蹤管理，根據(jù)其家庭經(jīng)濟狀況變化、學業(yè)進展等情況，及時調(diào)整幫扶措施，確保幫扶工作持續(xù)有效。二、幫扶對象識別與認定（一）識別標準1.家庭人均收入低于當?shù)卣?guī)定的貧困線標準。2.家庭遭遇重大自然災害、突發(fā)事件等導致經(jīng)濟困難。3.家庭成員患有重大疾病、殘疾等，導致家庭負擔沉重。4.其他符合當?shù)卣J定的貧困家庭標準的情況。（二）識別程序1.學生申請：學生本人或家長向?qū)W校提出書面申請，如實提交家庭經(jīng)濟狀況相關(guān)證明材料。2.班級初審：班主任組織班級評議小組，對申請學生的家庭情況進行初步審核，提出初審意見。3.學校審核：學校資助管理部門對班級初審通過的學生材料進行復審，必要時進行實地走訪核實，確定擬幫扶對象名單。4.公示公告：將擬幫扶對象名單在學校內(nèi)進行公示，公示期不少于[X]個工作日。公示無異議后，報上級教育主管部門備案，并在學校官網(wǎng)等平臺進行公告。三、幫扶措施（一）經(jīng)濟資助1.國家助學金：按照國家相關(guān)政策規(guī)定，對家庭經(jīng)濟困難學生發(fā)放國家助學金，資助標準分為[X]檔，具體標準根據(jù)當?shù)卣邎?zhí)行。2.校內(nèi)獎學金：設立校內(nèi)獎學金，對品學兼優(yōu)的貧困學生給予獎勵，激勵學生努力學習。3.勤工儉學崗位：為貧困學生提供適當?shù)那诠€學崗位，幫助學生通過勞動獲取一定報酬，緩解經(jīng)濟壓力。4.社會資助：積極拓展社會資助渠道，爭取企業(yè)、社會組織和個人的資助，為貧困學生提供更多經(jīng)濟支持。（二）學業(yè)幫扶1.學業(yè)輔導：組織教師為學習困難的貧困學生提供一對一或小組學業(yè)輔導，幫助學生提高學習成績。2.學習資源支持：為貧困學生提供免費的學習資料、圖書借閱等服務，滿足學生學習需求。3.心理輔導：關(guān)注貧困學生心理健康，配備專業(yè)心理輔導教師，為學生提供心理咨詢和輔導，幫助學生樹立積極樂觀的心態(tài)。（三）就業(yè)幫扶1.職業(yè)規(guī)劃指導：為貧困學生提供職業(yè)規(guī)劃指導，幫助學生明確職業(yè)發(fā)展方向，制定合理的職業(yè)發(fā)展計劃。2.就業(yè)信息提供：及時向貧困學生發(fā)布就業(yè)信息，組織開展就業(yè)招聘會、求職技巧培訓等活動，幫助學生提升就業(yè)競爭力。3.創(chuàng)業(yè)扶持：對有創(chuàng)業(yè)意愿的貧困學生，提供創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)項目推薦、創(chuàng)業(yè)資金支持等服務，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)。四、幫扶工作組織與實施（一）組織架構(gòu)成立學校脫貧幫扶工作領(lǐng)導小組，由學校黨委書記擔任組長，校長擔任副組長，各相關(guān)部門負責人為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，設在學校資助管理部門，負責脫貧幫扶工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和日常工作。（二）職責分工1.學校脫貧幫扶工作領(lǐng)導小組：全面領(lǐng)導學校脫貧幫扶工作，制定工作規(guī)劃和政策措施，協(xié)調(diào)解決工作中的重大問題。2.學校資助管理部門：負責幫扶對象的識別認定、資助資金管理、幫扶措施落實等工作的組織實施和監(jiān)督檢查。3.各教學部門：負責組織教師開展學業(yè)幫扶工作，加強對貧困學生的教學管理和指導，提高學生學業(yè)成績。4.學生工作部門：負責貧困學生的思想政治教育、心理健康教育和就業(yè)幫扶工作，組織開展各類學生活動，促進貧困學生全面發(fā)展。5.后勤部門：負責為貧困學生提供必要的生活保障和服務，改善學生學習生活條件。6.教師：按照學校要求，積極參與脫貧幫扶工作，認真履行幫扶職責，關(guān)心關(guān)愛貧困學生，為學生提供學習、生活等方面的幫助。（三）工作流程1.幫扶計劃制定：學校資助管理部門根據(jù)幫扶對象的實際情況，組織相關(guān)部門和教師制定個性化幫扶計劃，明確幫扶目標、措施和責任人，確保幫扶工作有序開展。2.幫扶措施落實：各部門和教師按照幫扶計劃，認真落實各項幫扶措施，定期對幫扶工作進展情況進行總結(jié)和匯報。3.幫扶效果跟蹤：學校資助管理部門建立幫扶效果跟蹤機制，定期對幫扶對象的學習成績、生活狀況、心理狀態(tài)等進行跟蹤評估，及時調(diào)整幫扶措施，確保幫扶工作取得實效。4.檔案管理：建立健全幫扶工作檔案，對幫扶對象的申請材料、幫扶計劃、幫扶記錄、幫扶效果評估等資料進行規(guī)范整理和歸檔，做到有據(jù)可查。五、資金管理（一）資金來源學校脫貧幫扶資金主要來源于國家財政專項撥款、社會捐贈、學校自籌等。（二）資金使用原則1.專款專用原則：幫扶資金必須專項用于貧困學生的資助、幫扶等相關(guān)工作，不得挪作他用。2.公開透明原則：資金使用情況要及時公開公示，接受師生和社會監(jiān)督。3.效益最大化原則：合理安排資金，提高資金使用效益，確保幫扶工作取得最大成效。（三）資金管理辦法1.設立專門賬戶：學校設立脫貧幫扶資金專用賬戶，對資金進行單獨核算和管理。2.規(guī)范資金審批流程：嚴格按照財務管理制度，履行資金審批手續(xù)，確保資金使用合規(guī)、安全。3.加強資金監(jiān)督檢查：定期對資金使用情況進行內(nèi)部審計和監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。六、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機制1.內(nèi)部監(jiān)督：學校脫貧幫扶工作領(lǐng)導小組定期對幫扶工作進行檢查，各部門定期匯報幫扶工作進展情況，接受學校內(nèi)部監(jiān)督。2.社會監(jiān)督：設立舉報電話和郵箱，接受師生、家長和社會各界對幫扶工作的監(jiān)督舉報，及時處理群眾反映的問題。3.上級監(jiān)督：主動接受上級教育主管部門和相關(guān)部門的監(jiān)督檢查，按照要求及時整改存在的問題。（二）考核辦法1.建立考核指標體系：制定脫貧幫扶工作考核指標體系，從幫扶對象識別精準度、幫扶措施落實情況、幫扶效果等方面進行考核。2.定期考核：每年對各部門和教師的脫貧幫扶工作進行考核，考核結(jié)果作為部門和個人評先評優(yōu)、職稱晉升等的重要依據(jù)。3.獎懲措施：對脫貧幫扶工作成績突出的部門和個人給予表彰和獎勵；對工作不力、未完成幫扶任務的部門和個人進行通報批評，并責令限期整改。七、信息管理（一）信息收集1.建立幫扶對象信息檔案，全面收集幫扶對象的家庭基本情況、經(jīng)濟狀況、學習情況、幫扶需求等信息。2.定期更新幫扶對象信息，確保信息的準確性和時效性。（二）信息共享1.學校各部門之間實現(xiàn)幫扶對象信息共享，便于協(xié)同開展幫扶工作。2.與上級教育主管部門、扶貧部門等相關(guān)單位建立信息溝通機制，及時共享幫扶工作進展情況和相關(guān)數(shù)據(jù)。（三）信息安全1.加強幫扶對象信息安全管理，嚴格遵守國家有關(guān)信息安全