中班美術(shù)《葡萄熟了》教學(xué)大綱

中班美術(shù)《葡萄熟了》教學(xué)大綱演講人：日期:目錄CONTENTS01課程目標(biāo)設(shè)定02教學(xué)材料準(zhǔn)備03課堂實施流程04繪畫技法指導(dǎo)05作品展示設(shè)計06課程延伸拓展01課程目標(biāo)設(shè)定認(rèn)知葡萄形態(tài)特征了解葡萄的形狀，包括圓形、橢圓形等，并認(rèn)識葡萄的顆粒特點。葡萄的形狀認(rèn)識葡萄的顏色變化，從青色到紫紅色，以及成熟后的深紫色等。葡萄的顏色觀察葡萄表面的紋理，包括果皮上的斑點、紋路等細(xì)節(jié)特征。葡萄的紋理掌握基礎(chǔ)涂色技巧細(xì)節(jié)刻畫掌握如何刻畫葡萄的細(xì)節(jié)，如高光、陰影、果臍等，提升畫面的真實感。03通過對比色彩的運用，使葡萄在畫面中更加鮮明、突出。02對比色彩漸變涂色學(xué)習(xí)如何使用顏色漸變來表現(xiàn)葡萄的體積感和光影效果。01培養(yǎng)觀察表達(dá)能力觀察實物引導(dǎo)學(xué)生觀察真實的葡萄，理解其形態(tài)特征和生長環(huán)境。01自主表達(dá)鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的觀察和想象，創(chuàng)作出具有個性的葡萄作品。02作品分享安排學(xué)生展示自己的作品，并分享創(chuàng)作思路和過程，培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力。0302教學(xué)材料準(zhǔn)備水彩筆選擇紫色油畫棒，用于葡萄的立體描繪和質(zhì)感表現(xiàn)。油畫棒水粉筆準(zhǔn)備一支細(xì)尖的水粉筆，用于葡萄的細(xì)節(jié)描繪和修整。準(zhǔn)備深淺不同的紫色水彩筆，用于描繪葡萄的深淺變化和層次感。紫色系繪畫工具葡萄實物/圖片素材提供一串實物葡萄，供幼兒觀察葡萄的形狀、顏色和細(xì)節(jié)特征。實物葡萄準(zhǔn)備一些葡萄的高清圖片，展示不同角度和光照下的葡萄效果。圖片素材圓形拓印模具選用適合葡萄大小的圓形拓印模具，確保拓印出的葡萄形狀規(guī)范。模具選擇教授幼兒正確的拓印方法，包括模具的蘸取、按壓和抬起等步驟。模具使用010203課堂實施流程葡萄藤觀察導(dǎo)入觀察葡萄藤生長環(huán)境帶領(lǐng)幼兒觀察葡萄藤的生長環(huán)境，包括土壤、光照、水分等。01葡萄藤形態(tài)認(rèn)知通過觀察和觸摸，了解葡萄藤的形態(tài)特征，如葉子形狀、莖的粗細(xì)等。02葡萄生長過程探討引導(dǎo)幼兒了解葡萄的生長過程，包括開花、結(jié)果等。03教師分步示范繪畫工具介紹向幼兒介紹繪畫所需的工具，如顏料、畫筆、畫紙等。葡萄畫法演示畫面布局指導(dǎo)教師示范葡萄的畫法，包括形狀、顏色、排列等技巧。引導(dǎo)幼兒學(xué)會合理布局畫面，突出葡萄主題。123幼兒自由創(chuàng)作鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象力，畫出自己心中的葡萄。鼓勵幼兒發(fā)揮想象根據(jù)幼兒的不同繪畫水平，提供個性化的指導(dǎo)和幫助。個性化指導(dǎo)讓幼兒展示自己的作品，并鼓勵他們分享創(chuàng)作過程和感受。作品展示與分享04繪畫技法指導(dǎo)葡萄串組合規(guī)律葡萄粒的透視表現(xiàn)葡萄粒的立體感，需畫出其透視關(guān)系，如近大遠(yuǎn)小、明暗變化等。03葡萄串有緊湊和松散之分，通過線條的彎曲和交錯表現(xiàn)出不同的形態(tài)。02葡萄串的形態(tài)葡萄粒的組合觀察葡萄粒如何組成葡萄串，掌握其排列規(guī)律和組合方式。01漸變色運用方法色彩漸變通過色彩漸變表現(xiàn)出葡萄的立體感和光感，如從深紫色到淺紫色的漸變。01色彩搭配選擇與葡萄主題相符的色彩進行搭配，如綠色、紫色、黃色等，使畫面更加和諧。02色彩運用技巧運用色彩對比和色彩疊加等方法，使葡萄的色彩更加豐富和鮮艷。03枝葉的形態(tài)通過枝葉的穿插和遮擋，表現(xiàn)出葡萄的層次感和空間感。枝葉的穿插枝葉的細(xì)節(jié)細(xì)致刻畫枝葉的細(xì)節(jié)，如葉子的邊緣、葉脈的紋理等，使畫面更加逼真和生動。觀察葡萄的枝葉形態(tài)，了解其生長規(guī)律和特征，如葉子的形狀、葉脈的走向等。枝葉穿插表現(xiàn)05作品展示設(shè)計立體葡萄架呈現(xiàn)通過觀賞真實的葡萄架，讓孩子們了解葡萄的生長環(huán)境和形態(tài)，激發(fā)創(chuàng)作靈感。實物參考引導(dǎo)孩子使用紙張、木棒等材料制作立體葡萄架模型，培養(yǎng)其空間感和手工制作能力。結(jié)構(gòu)設(shè)計鼓勵孩子們用顏料、彩筆等為葡萄架涂上豐富的色彩，提高色彩搭配和審美能力。色彩運用光影效果強化創(chuàng)意拍攝鼓勵孩子們用相機或手機捕捉作品在不同光影下的變化，培養(yǎng)觀察力和攝影技巧。03引導(dǎo)孩子嘗試使用手電筒、幻燈片等工具投射出葡萄的影子，增加作品的立體感和層次感。02投影技巧光源選擇利用自然光或燈光照射作品，營造出葡萄架下真實的光影效果。01童趣標(biāo)簽制作創(chuàng)意設(shè)計讓孩子們?yōu)槠咸鸭茉O(shè)計有趣的標(biāo)簽，如“甜葡萄”、“紫寶石”等，激發(fā)其想象力和創(chuàng)造力。01手工制作引導(dǎo)孩子親手制作標(biāo)簽，可以使用彩紙、貼紙、畫筆等材料，鍛煉其手工制作能力。02標(biāo)識解讀讓孩子們互相解讀標(biāo)簽的含義，培養(yǎng)其溝通能力和語言表達(dá)能力。0306課程延伸拓展觀察葡萄的生長過程通過實地考察和圖片展示，讓孩子們了解葡萄在不同季節(jié)的變化，包括葡萄開花、結(jié)果、成熟等過程。葡萄豐收的節(jié)日活動組織孩子們參加模擬的葡萄豐收活動，如采摘、分類、制作果醬等，讓他們體驗豐收的喜悅。季節(jié)主題關(guān)聯(lián)綜合材料創(chuàng)作鼓勵孩子們使用不同的材料來創(chuàng)作葡萄，如顏料、彩紙、橡皮泥、布料等，提高他們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。多種材料表現(xiàn)葡萄引導(dǎo)孩子們創(chuàng)作一幅以葡萄為主題的畫作，可以是葡萄園、葡萄豐收等場景，培養(yǎng)他們的想象力和繪畫技巧。葡萄主題的創(chuàng)作畫家園共育建議建議家長與孩子一起觀察