四川省2025屆高二生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

四川省2025屆高二生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中正確的是A．向下調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，左眼要看著目鏡B．放大倍數(shù)越大，顯微鏡下觀察到的視野越明亮C．視野面積與放大倍數(shù)的平方成反比D．物鏡與裝片的距離隨放大倍數(shù)的增加而增加2．蛙類的坐骨神經(jīng)既有傳入神經(jīng)纖維，又有傳出神經(jīng)纖維，是混合神經(jīng)。實(shí)驗(yàn)人員做脊蛙（無(wú)頭蛙）反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，將麻醉藥處理左腿的坐骨神經(jīng)，在不同條件下分別刺激左趾尖和右趾間，觀察刺激反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。（“+”表示發(fā)生縮腿反射，“-”表示不發(fā)生縮腿反射）。下列敘述正確的是用藥前用藥后5分鐘用藥后10分鐘用藥后15分鐘左腿右腿左腿右腿左腿右腿左腿右腿刺激左趾尖++++-+--刺激右趾尖++++-+-+A．脊蛙沒(méi)有大腦皮層，縮腿反射的中樞受到破壞B．該麻醉藥對(duì)傳出神經(jīng)的起效比對(duì)傳入神經(jīng)快C．用藥后10分鐘，左腿的傳入神經(jīng)已經(jīng)被麻醉D．用藥后15分鐘，右腿的傳出神經(jīng)已經(jīng)被麻醉3．“分子馬達(dá)”是分布于細(xì)胞內(nèi)部或細(xì)胞表面的一類蛋白質(zhì)，它們的結(jié)構(gòu)會(huì)隨著與ATP和ADP的交替結(jié)合而改變，促使ATP轉(zhuǎn)化成ADP，同時(shí)引起自身或與其結(jié)合的分子產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．“分子馬達(dá)”具有酶的功能 B．主動(dòng)運(yùn)輸可能與“分子馬達(dá)”有關(guān)C．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變意味著其失去活性 D．吸能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系4．某實(shí)驗(yàn)小組將某洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于一定濃度的外界溶液中，測(cè)量細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的比值P隨時(shí)間的變化曲線如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．外界溶液可能存在多種不同的溶質(zhì)分子B．外界溶液可能存在某些不能被細(xì)胞吸收的溶質(zhì)C．t2時(shí)刻細(xì)胞液濃度是to時(shí)刻細(xì)胞液濃度的10倍D．細(xì)胞在t1時(shí)刻之前已開始從外界溶液中吸收溶質(zhì)5．將玉米幼苗培養(yǎng)在一密閉容器中，置于不同條件下，下圖葉肉細(xì)胞中的①②③④可能會(huì)有不同的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是A．圖中所示的兩種細(xì)胞器中均能產(chǎn)生ATP和[H]B．在光照等條件都適宜時(shí)，①會(huì)減小、④會(huì)增大C．在黑暗條件下，①②均會(huì)增大、③④均會(huì)減小D．②、③保持不變時(shí)，該植株的凈光合速率為零6．下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，正確的是A．若將正常的線粒體放入清水中，則線粒體內(nèi)膜先漲破B．線粒體是人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的唯一場(chǎng)所C．結(jié)核桿菌分泌外毒素（一種蛋白質(zhì)）離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的作用D．溶酶體能合成多種水解酶并降解所被吞噬的物質(zhì)7．下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論概念圖，下列有關(guān)分析正確的是A．①表示生存斗爭(zhēng)，這是生物過(guò)度繁殖與有限環(huán)境資源的矛盾體現(xiàn)B．②表示進(jìn)化的原材料，包括基因突變和染色體變異C．③代表新物種形成，其形成的標(biāo)致是出現(xiàn)生殖隔離D．④包含基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性8．（10分）狼依據(jù)兔留下的氣味進(jìn)行捕食，兔依據(jù)狼的氣味和行為特征躲避獵捕，該現(xiàn)象說(shuō)明()A．生命活動(dòng)必須依靠信息的傳遞B．信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C．所有生物都有信息傳遞D．信息傳遞具有普遍性和多樣性二、非選擇題9．（10分）研究人員為了研究日溫和夜溫對(duì)作物生長(zhǎng)的影響，利用生長(zhǎng)狀況相同的番茄幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每晝夜給予16小時(shí)光照，光照強(qiáng)度相同且適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示。圖2為用培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄幼苗，通過(guò)測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來(lái)測(cè)量光合速率得到的結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）為完成圖1實(shí)驗(yàn)，研究人員至少要將生長(zhǎng)狀況相同的幼苗分為_________________組，并將其置于相應(yīng)的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。（2）圖1中A在夜溫10℃和20℃條件下，莖生長(zhǎng)速率不同的原因是白天_______________（生理過(guò)程）強(qiáng)度相同而夜間_______________（生理過(guò)程）強(qiáng)度不同。（3）圖1中最有利于番茄莖生長(zhǎng)的溫度條件是______________________________。（4）植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是_____________________。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)_______________________合成減少，從而影響植物對(duì)光的吸收。（5）在光下，根尖細(xì)胞內(nèi)合成|H]的場(chǎng)所有_______________。（6）圖2曲線中t1～t4時(shí)段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)是________________；t4時(shí)補(bǔ)充CO2，此時(shí)葉綠體內(nèi)C5的含量_________________（上升或下降）。10．（14分）草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代,導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差。運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無(wú)病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過(guò)程如下圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）微型繁殖培育無(wú)病毒草莓苗時(shí),一般選取_____________作為外植體,其依據(jù)是__________________________。（2）與常規(guī)的種子繁殖方法相比，植物微型繁殖技術(shù)的特點(diǎn)有___________________（答出2點(diǎn)即可）。（3）過(guò)程①中配制好的培養(yǎng)基中，常常需要添加_____________，有利于外植體啟動(dòng)細(xì)胞分裂形成愈傷組織。接種后2～5d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染,原因可能是______________________________________。（4）過(guò)程②要進(jìn)行照光培養(yǎng)，其作用是____________________________________。（5）離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說(shuō)明該葉肉細(xì)胞具有該植物全部的_____________（6）通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)，可把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體，再通過(guò)_____________包裝得到人工種子，這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長(zhǎng)。11．（14分）2016年4月6日，世界上首個(gè)擁有“三位親生父母”的健康男嬰在墨西哥誕生。其培育過(guò)程采用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素，目的是____________________。（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備______________。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是____________________。（3）為保證胚胎移植的成功和胚胎移植對(duì)胚胎的需求，可在__________時(shí)期對(duì)胚胎進(jìn)行分割，多余的胚胎可__________保存。（4）三親嬰兒的培育技術(shù)__________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問(wèn)題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是植入前對(duì)胚胎進(jìn)行____________________。12．有研究者對(duì)基因型為AaBb的某動(dòng)物精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了圖A中三幅細(xì)胞分裂示意圖（僅示部分染色體）；圖B中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。（1）圖A中細(xì)胞甲的名稱是_____。若細(xì)胞乙產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞的基因型為AB，則另外三個(gè)精細(xì)胞的基因型為________。（2）圖B中類型c的細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖A中的細(xì)胞有______。（3）圖B類型b的細(xì)胞含_________個(gè)染色體組，可能含有________對(duì)同源染色體。（4）著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖B中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱怼N細(xì)胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有__________（用圖中字母和箭頭表述）。同源染色體分離導(dǎo)致圖B中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型，其轉(zhuǎn)變的只體情況是_____（用圖中字母和箭頭表述）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積；物鏡放大倍數(shù)越大，鏡筒越長(zhǎng)，目鏡放大倍數(shù)越大，鏡筒越短。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，光線變暗，看到的細(xì)胞越大，但是看到的細(xì)胞數(shù)目較少；顯微鏡放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，光線明亮，看到的細(xì)胞越小，但是看到的細(xì)胞數(shù)目較多?！驹斀狻緼、向下調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，為了防止物鏡和玻片相撞，眼睛要看著物鏡，A錯(cuò)誤；B、放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，顯微鏡下觀察到的視野光線變暗，B錯(cuò)誤；C、視野面積即πr2，而r即放大倍數(shù)，如果放大倍數(shù)增加10倍，則r變?yōu)樵瓉?lái)的1/10，故視野面積與放大倍數(shù)的平方成反比，C正確；D、由于物鏡放大倍數(shù)越大，鏡筒越長(zhǎng)，因此物鏡與裝片的距離隨放大倍數(shù)的增加而減小，D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】

結(jié)合題干信息和表格內(nèi)容可知，用藥10分鐘后，刺激左趾尖，左腿無(wú)反應(yīng)，右腿仍有反應(yīng)，說(shuō)明左腿的傳出神經(jīng)已被麻醉，但左腿傳入神經(jīng)未被麻醉；用藥15分鐘后，刺激右趾尖，左腿無(wú)反應(yīng)，右腿有反應(yīng)，說(shuō)明右腿的傳入神經(jīng)已被麻醉，但傳出神經(jīng)未被麻醉。【詳解】縮腿反射的神經(jīng)中樞在脊髓，所以脊蛙沒(méi)有大腦皮層，但縮腿反射的中樞未受到破壞，A錯(cuò)誤；根據(jù)題干，麻醉藥處理左腿的坐骨神經(jīng)，表格中左腿先失去反應(yīng)，刺激右趾尖，右腿在用藥后15分鐘仍有反應(yīng)，說(shuō)明該麻醉藥對(duì)傳出神經(jīng)的起效比對(duì)傳入神經(jīng)快，B正確；根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知，用藥后10min，刺激左趾尖，右腿仍有反應(yīng)，說(shuō)明左腿的傳入神經(jīng)纖維未被麻醉，C錯(cuò)誤；用藥后15分鐘，刺激右趾尖，右腿仍有反應(yīng)，說(shuō)明右腿的傳出神經(jīng)未被麻醉，D錯(cuò)誤；本題解題關(guān)鍵是根據(jù)反射弧的組成，根據(jù)表格內(nèi)容分析用藥的不同時(shí)間，麻醉藥所起作用部位。3、C【解析】

蛋白質(zhì)功能多樣性：有些蛋白質(zhì)是結(jié)構(gòu)蛋白，有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸作用，有些蛋白質(zhì)具有催化作用，有些蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能，有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能而起催化作用?！驹斀狻坑深}意知，“分子馬達(dá)”具有催化ATP水解的作用，A正確；主動(dòng)運(yùn)輸是耗能過(guò)程，需要ATP水解釋放能量，因此與分子馬達(dá)有關(guān)，B正確；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變，如果功能基團(tuán)不變，其功能不會(huì)改變，C錯(cuò)誤；吸能反應(yīng)消耗ATP水解釋放的能量，因此一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系，D正確。解答本題關(guān)鍵要結(jié)合題干信息“分子馬達(dá)能促使ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP”進(jìn)行推理、判斷，說(shuō)明“分子馬達(dá)”有催化ATP水解的作用。4、C【解析】據(jù)圖分析，曲線的縱坐標(biāo)表示細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的比值，開始細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞外液，后來(lái)細(xì)胞液濃度高于細(xì)胞外液，說(shuō)明細(xì)胞先失水后自動(dòng)吸水。開始時(shí)由于細(xì)胞外液濃度高于細(xì)胞液，水分可以自由的通過(guò)原生質(zhì)層，而有些物質(zhì)不能，所以細(xì)胞失水比值升高，B正確；后來(lái)細(xì)胞主動(dòng)吸水，說(shuō)明后來(lái)某些物質(zhì)進(jìn)入了細(xì)胞液導(dǎo)致細(xì)胞液濃度高于細(xì)胞外液，說(shuō)明外界溶液可能存在多種不同的溶質(zhì)分子，A正確；細(xì)胞在t1時(shí)刻吸水，說(shuō)明物質(zhì)在此之前就開始進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)了，D正確；圖中P是細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的比值，因此只能說(shuō)明該比值在t2時(shí)刻是t0時(shí)刻的10倍，C錯(cuò)誤。5、D【解析】

有氧呼吸：第一階段C6H12O6(葡萄糖)4[H]（還原氫）+2C3H4O3（丙酮酸）+少量能量；場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。第二階段2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O（水）20[H]（還原氫）+6CO2(二氧化碳)+少量能量；場(chǎng)所：線粒體基質(zhì)中。第三階段24[H]（還原氫）+6O2（氧氣）12H2O(水)+大量能量；場(chǎng)所：線粒體內(nèi)膜?？偡磻?yīng)式C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量無(wú)氧呼吸：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量（植物，低等動(dòng)物和微生物）C6H12O62C3H6O3（乳酸）（高等動(dòng)物和某些植物，例如馬鈴薯的塊莖和甜菜的塊根等）。2、光合作用的過(guò)程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段：①光反應(yīng)階段：場(chǎng)所是類囊體薄膜a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+Pi+光能ATP。②暗反應(yīng)階段：場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)：a．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的還原：2C3（CH2O）+C5【詳解】A、葉綠體和線粒體都可以產(chǎn)生ATP和[H]，A正確；B、在光照等條件都適宜時(shí)，葉綠體光合作用強(qiáng)度大于線粒體的呼吸作用強(qiáng)度，故容器中的①二氧化碳會(huì)減小、④氧氣會(huì)增大，B正確；C、黑暗條件下，玉米幼苗不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，釋放二氧化碳，所以①、②均增大，③、④均減小，C正確；D、②、③保持不變時(shí)，葉肉細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度，葉肉細(xì)胞的凈光合作用為零，但植株有些細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，所以整個(gè)植株的凈光合速率小于零，D錯(cuò)誤。故選D。6、B【解析】

線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴狀結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜面積大于外膜面積。人體有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)，無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸。原核生物只含有核糖體一種細(xì)胞器?！驹斀狻烤€粒體為雙層膜的結(jié)構(gòu)，其中內(nèi)膜的面積大于外膜面積，所以若將正常的線粒體放入清水中，則線粒體外膜先漲破，A錯(cuò)誤；人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳，所以線粒體是人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的唯一場(chǎng)所，B正確；結(jié)核桿菌為原核生物，沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C錯(cuò)誤；溶酶體不能合成水解酶，水解酶的合成場(chǎng)所是核糖體，D錯(cuò)誤。故選B。7、D【解析】

本題以概念圖為載體，考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)及其關(guān)系的認(rèn)識(shí)和掌握情況?！驹斀狻竣俦硎咀匀贿x擇學(xué)說(shuō)，是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心內(nèi)容，A錯(cuò)誤；②表示可遺傳的變異，包括突變和基因重組，是生物進(jìn)化的原材料，B錯(cuò)誤；③表示種群基因頻率的改變，是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，C錯(cuò)誤；④表示基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，是共同進(jìn)化的結(jié)果，D正確。解決此類問(wèn)題，需要學(xué)生熟記并理解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)及其相互關(guān)系、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，據(jù)此明辨圖中數(shù)字的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。8、B【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用：（1）有利于正常生命活動(dòng)的進(jìn)行，如萵苣在適宜的波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)、蝙蝠依賴超聲波進(jìn)行定位、取食和飛行；（2）有利于生物種群的繁衍，如雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀；（3）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，如狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子?！驹斀狻緼、該實(shí)例并未說(shuō)明一切生命活動(dòng)的正常進(jìn)行都必須依靠信息的傳遞，A錯(cuò)誤；B、該實(shí)例說(shuō)明了信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，B正確；CD、該實(shí)例不能說(shuō)明所有生物的情況，也不能說(shuō)明信息傳遞具有普遍性和多樣性，CD錯(cuò)誤。故選B?！径ㄎ弧可鷳B(tài)系統(tǒng)中信息傳遞二、非選擇題9、10光合作用和呼吸作用呼吸作用日溫26℃，夜溫20℃植物細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同葉綠素細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體t2下降【解析】

1、分析圖1：曲線中需要測(cè)定A曲線中5個(gè)不同溫度下的莖的生長(zhǎng)速率，B曲線中5個(gè)不同溫度的下的莖的生長(zhǎng)速率，因此需要將實(shí)驗(yàn)分為10組。

曲線A的日溫固定在26℃，因此圖中5個(gè)點(diǎn)光照條件下光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等，而夜間的溫度不同，因此呼吸速率不等。2、分析圖2：黑暗階段（t0～t1）氧氣的負(fù)釋放速率實(shí)際含義是幼苗的呼吸速率；充足光照階段（t1～t4），氧氣釋放速率先增大后減小，這實(shí)際代表幼苗凈光合速率先增后減，原因是密閉罩內(nèi)CO2開始不足，后來(lái)逐漸減少而限制了光合作用；在補(bǔ)充CO2之后（t4～t5），幼苗凈光合作用速率再次逐漸增大?！驹斀狻浚?）由圖可知，本實(shí)驗(yàn)中，曲線A植物所處環(huán)境的日溫固定為26℃，夜溫分別為5℃、10℃、15℃、20℃、25℃．曲線B植物所處環(huán)境的日溫與夜溫保持一致，分別為5℃、10℃、15℃、20℃、25℃．所以至少要將幼苗分為10組。（2）曲線A在日溫均為26℃，在夜溫10℃和20速度條件下，莖生長(zhǎng)速率不同的原因是白天光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相同；而夜間呼吸作用強(qiáng)度不同。（3）分析曲線圖可知，曲線A中最高點(diǎn)莖的生長(zhǎng)速率最大，即圖中最有利于莖生長(zhǎng)的溫度條件是日溫26℃夜溫20℃。（4）植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是植物細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同；鎂是合成葉綠素的必需元素，若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素的合成減少，從而影響植物對(duì)光的吸收。（5）在光下，根尖細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用，故合成|H]的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。（6）圖2曲線中t1～t4時(shí)段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是t2和t4，這兩點(diǎn)都是光合速率等于呼吸速率；t4時(shí)補(bǔ)充CO2，二氧化碳固定增加，短時(shí)間內(nèi)其去路不變，導(dǎo)致三碳化合物的含量增加，五碳化合物的含量下降。本題以曲線為載體，考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素，要求考生具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。10、莖尖（或根尖）莖尖（或根尖）病毒少，甚至無(wú)病毒繁殖速度快；后代性狀穩(wěn)定，不發(fā)生性狀分離植物激素外植體消毒不徹底促進(jìn)葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成遺傳信息人工種皮（人工薄膜）【解析】

分析題圖可知，①為脫分化過(guò)程，由外植體形成愈傷組織；②為由愈傷組織經(jīng)再分化形成芽、根的過(guò)程?！驹斀狻浚?）由于莖尖（或根尖）病毒少，甚至無(wú)病毒，因此通常選擇莖尖或根尖通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得脫毒苗；（2）與常規(guī)的種子繁殖方法相比，植物微型繁殖技術(shù)的特點(diǎn)有繁殖速度快、后代不發(fā)生性狀分離，保持品種的優(yōu)良特性等；（3）過(guò)程①脫分化配制好的培養(yǎng)基中，需要加入植物激素；在植物組織培養(yǎng)時(shí)，若外植體消毒不徹底，將會(huì)在接種后的2-5d發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部有污染；（4）過(guò)程②為再分化過(guò)程，再分化過(guò)程芽發(fā)育成葉，葉肉細(xì)胞中的葉綠素的合成需要光照，故該過(guò)程需要進(jìn)行照光培養(yǎng)；（5）離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，證明葉肉細(xì)胞具有全能性，即該葉肉細(xì)胞具有該植物全部的遺傳信息；（6）通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)，可把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體，再通過(guò)人工種皮（人工薄膜）包裝得到人工種子，這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長(zhǎng)。本題主要考查植物組織培養(yǎng)的過(guò)程、原理及應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和識(shí)圖的能力。11、促性腺為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境受精的能力維持細(xì)胞的有氧呼吸桑椹胚（或囊胚）冷凍（或液氮）不能遺傳學(xué)診斷【解析】

分析題圖：圖示表示三親嬰兒的培育過(guò)程，由圖可知，三親嬰兒的培育采用了核移植技術(shù)、胚胎體外培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等。采集成熟的卵細(xì)胞時(shí)，常用的方法是向供體注射促性腺激素，使其超速排卵，本實(shí)驗(yàn)中采取核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞，但細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期才具有受精能力。在胚胎移植的流程中，用激素對(duì)供受體進(jìn)行同期發(fā)情處理的目的是使供、受體的生理狀態(tài)相同，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。細(xì)胞必須在體外培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段再移植到受體內(nèi)，而分割的胚胎可直接移植到受體子宮內(nèi)，部分分割后的胚胎可冷凍保存。設(shè)計(jì)試管嬰兒與試管嬰兒相比，前者需在胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，以篩選出符合特殊要求的胚胎，進(jìn)而生出特定類型的嬰兒?！驹斀狻浚?）捐獻(xiàn)者在取卵前通?？赏ㄟ^(guò)注射促性腺激素以促使捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素，目的是為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境。（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞