商丘幼兒師范高等??茖W(xué)?!扼w育Ⅱ》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
商丘幼兒師范高等??茖W(xué)?!扼w育Ⅱ》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
商丘幼兒師范高等??茖W(xué)校《體育Ⅱ》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

站名:站名:年級專業(yè):姓名:學(xué)號:凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁商丘幼兒師范高等??茖W(xué)?!扼w育Ⅱ》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、排球比賽中,當(dāng)一方隊員發(fā)球時,球必須從過網(wǎng)區(qū)進入對方場地。下列關(guān)于發(fā)球過網(wǎng)的規(guī)則描述,正確的是:()A.球只要部分越過球網(wǎng)上沿就算過網(wǎng)成功B.球整體越過球網(wǎng)上沿并且落在對方有效區(qū)域內(nèi)才算過網(wǎng)成功C.發(fā)球擦網(wǎng)后落在對方場地內(nèi),重新發(fā)球D.發(fā)球擦網(wǎng)后出界,算發(fā)球失誤2、在健身訓(xùn)練中,臥推是鍛煉胸肌的常用動作。以下關(guān)于臥推的正確姿勢描述,錯誤的是:()A.躺在臥推凳上,背部緊貼凳面B.雙手握住杠鈴,間距略寬于肩C.推起杠鈴時要借助慣性D.下放杠鈴時要控制速度,接近胸部時停止3、對于想要通過騎自行車來健身的人來說,以下哪種騎行方式最能有效提高心肺功能?()A.短距離快速騎行B.長距離勻速騎行C.頻繁爬坡騎行D.在平坦道路上緩慢騎行4、在足球比賽中,守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了隊友故意用腳回傳的球,裁判員應(yīng)該如何判罰?()A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點球D.不做判罰,比賽繼續(xù)5、對于經(jīng)常參加劇烈運動的人來說,以下哪種營養(yǎng)物質(zhì)的補充尤為重要:()A.碳水化合物B.脂肪C.維生素D.礦物質(zhì)6、在羽毛球比賽中,當(dāng)雙方比分達到20平時,接下來的比賽規(guī)則是怎樣的?()A.誰先得2分誰獲勝B.誰先得3分誰獲勝C.誰先得1分誰獲勝D.一直比賽,直到分差達到5分7、在田徑比賽的100米短跑中,運動員起跑時若出現(xiàn)搶跑,應(yīng)如何處理?()A.只給予警告B.取消比賽資格C.重新起跑D.罰跑一圈8、在網(wǎng)球比賽中,運動員在回球時將球打到了觀眾席,此球應(yīng)如何判定?()A.失分B.得分C.重賽D.繼續(xù)比賽9、在足球比賽中,角球是一種重新開始比賽的方式。以下關(guān)于角球的規(guī)則描述,正確的是:()A.角球可以直接射門得分B.踢角球時,球必須放在角球弧內(nèi)C.對方隊員必須距離角球區(qū)至少9.15米D.以上都是10、在乒乓球比賽中,發(fā)球時球先接觸本方臺面,然后越過球網(wǎng)落在對方臺面,此發(fā)球是否有效?()A.有效B.無效C.重新發(fā)球D.由裁判決定11、在羽毛球比賽中,當(dāng)發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時,發(fā)球方應(yīng)在哪個區(qū)域發(fā)球?()A.左發(fā)球區(qū)B.右發(fā)球區(qū)C.中線附近D.任意區(qū)域12、在游泳的自由泳轉(zhuǎn)身時,運動員必須用身體的某一部分觸及池壁。以下關(guān)于自由泳轉(zhuǎn)身的描述,正確的是:()A.可以用手、腳或頭部觸及池壁B.必須用雙手同時觸及池壁C.只要身體任何部分碰一下池壁就算完成轉(zhuǎn)身D.轉(zhuǎn)身時可以借助池壁的反彈力向前推進13、對于想要提高心肺功能的人來說,每周進行有氧運動的頻率和時間應(yīng)該是多少?()A.每周3-5次,每次20-30分鐘B.每周1-2次,每次60分鐘以上C.每周5-7次,每次10-15分鐘D.每周2-3次,每次30-60分鐘14、在足球比賽中,如果一名球員故意手球阻止對方的進球機會,裁判員會做出怎樣的判罰?()A.判罰點球,并出示紅牌將該球員罰下B.判罰間接任意球,并出示黃牌警告C.判罰直接任意球,并出示紅牌將該球員罰下D.判罰間接任意球,并出示紅牌將該球員罰下15、在籃球比賽中,進攻方球員在三秒?yún)^(qū)內(nèi)停留超過三秒,會被判罰三秒違例。以下關(guān)于三秒?yún)^(qū)的規(guī)則解釋,正確的是:()A.只有進攻方的中鋒球員會受到三秒?yún)^(qū)規(guī)則的限制B.球員在三秒?yún)^(qū)內(nèi)接到球后,重新計時三秒C.三秒?yún)^(qū)違例會導(dǎo)致失去球權(quán),由對方發(fā)球D.球員只要一只腳在三秒?yún)^(qū)外,就不算在三秒?yún)^(qū)內(nèi)停留二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個選項是符合題目要求的.)1、參加戶外運動時,攜帶足夠的水和食物以補充能量和水分是必要的,這個做法正確嗎?()2、在游泳比賽中,自由泳運動員在比賽中可以更換泳姿。()3、網(wǎng)球比賽中,發(fā)球擦網(wǎng)后落在發(fā)球區(qū)內(nèi),應(yīng)重新發(fā)球,這種規(guī)則是正確的嗎?()4、籃球比賽中,隊員在比賽中故意將球投入自己隊的籃筐,應(yīng)判對方得分,這種判罰正確嗎?()5、游泳時,身體過于緊張會導(dǎo)致動作僵硬,影響游泳速度和效果,這種情況會發(fā)生嗎?()6、瑜伽練習(xí)中,如果在某個體式中感到非常疼痛,應(yīng)該堅持保持這個體式,因為疼痛意味著身體正在得到更深層次的拉伸和鍛煉。這種想法是否正確?()7、籃球比賽中,當(dāng)進攻方球員在三分線外投籃時,防守方球員打手犯規(guī),此時進攻方應(yīng)獲得三次罰球機會。()8、登山運動時,攜帶過多的不必要裝備會增加身體負擔(dān),但不會影響登山的安全性。()9、參加戶外運動時,穿著透氣吸汗的衣物比穿著棉質(zhì)衣物更能保持身體舒適,這種說法有依據(jù)嗎?()10、羽毛球比賽中,發(fā)球時球的飛行弧度越高越好。()11、在網(wǎng)球比賽中,球員在發(fā)球時腳踩線但球發(fā)到有效區(qū)域內(nèi),發(fā)球有效。()12、在武術(shù)比賽中,使用禁止的攻擊動作會被取消比賽資格,這個規(guī)定合理嗎?()13、在籃球比賽中,當(dāng)進攻隊員在三分線外投籃時,防守隊員對其犯規(guī),進攻隊員仍可獲得三次罰球機會,這種說法正確嗎?()14、排球比賽中,后排隊員可以在前排參與進攻和攔網(wǎng)。()15、在田徑的400米比賽中,運動員在彎道跑時,身體應(yīng)向內(nèi)傾斜,以克服離心力,這種跑法是合理的嗎?()三、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)簡述游泳運動中仰泳的身體姿勢和頭部動作要領(lǐng),如何保持身體的平衡和減少阻力。2、(本題5分)談?wù)勂古仪蜻\動中,如何提高接發(fā)球的穩(wěn)定性和攻擊性,根據(jù)不同的發(fā)球類型進行針對性應(yīng)對。3、(本題5分)游泳運動中的出發(fā)技術(shù)對比賽成績有一定影響,介紹常見的出發(fā)技術(shù)及其要點。4、(本題5分)論述在籃球運動中,如何進行有效的擋拆配合,創(chuàng)造進攻機會?5、(本題5分)對于想要提高游泳耐力的人,應(yīng)采用什么樣的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練周期?四、論述題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)結(jié)合實際案例,論述大學(xué)體育場館的智能化服務(wù)與管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論