伏羲班的經(jīng)驗(yàn)試題及答案

伏羲班的經(jīng)驗(yàn)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.伏羲班重視學(xué)生哪種能力培養(yǎng)為主？A.應(yīng)試能力B.綜合素質(zhì)C.藝術(shù)能力2.伏羲班教學(xué)更傾向于？A.傳統(tǒng)填鴨式B.啟發(fā)引導(dǎo)式C.完全自學(xué)式3.伏羲班強(qiáng)調(diào)的教育理念核心是？A.成績(jī)至上B.以人為本C.知識(shí)本位4.伏羲班課程設(shè)置特點(diǎn)是？A.單一學(xué)科為主B.學(xué)科融合C.重文輕理5.伏羲班教育目標(biāo)更注重？A.培養(yǎng)考試能手B.培養(yǎng)全面人才C.培養(yǎng)專業(yè)天才6.伏羲班師生關(guān)系是？A.嚴(yán)格師徒式B.平等朋友式C.對(duì)立式7.伏羲班教育資源注重？A.校內(nèi)資源B.校外社會(huì)資源C.二者兼顧8.伏羲班學(xué)生活動(dòng)多圍繞？A.興趣愛(ài)好B.課本知識(shí)C.升學(xué)考試9.伏羲班教學(xué)評(píng)估多考量？A.考試成績(jī)B.綜合表現(xiàn)C.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)10.伏羲班對(duì)教師要求重點(diǎn)是？A.學(xué)歷B.教育情懷與能力C.teachingtechniques答案：1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.C8.A9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.伏羲班的教育理念包含以下哪些？A.因材施教B.素質(zhì)教育C.全面發(fā)展D.分?jǐn)?shù)至上2.伏羲班可能會(huì)開設(shè)的特色課程有？A.國(guó)學(xué)經(jīng)典B.手工制作C.社會(huì)實(shí)踐D.奧數(shù)訓(xùn)練3.伏羲班培養(yǎng)學(xué)生能力涵蓋？A.自主學(xué)習(xí)能力B.人際交往能力C.創(chuàng)新思維能力D.熟練應(yīng)試能力4.以下哪些符合伏羲班教學(xué)特點(diǎn)？A.情境教學(xué)B.小組合作學(xué)習(xí)C.死記硬背D.個(gè)性化教學(xué)5.伏羲班學(xué)生全面成長(zhǎng)體現(xiàn)在哪些方面？A.品德修養(yǎng)B.文化知識(shí)C.身心健康D.藝術(shù)素養(yǎng)6.選擇伏羲班的學(xué)生家長(zhǎng)通?？粗?？A.獨(dú)特教育模式B.提高成績(jī)快C.培養(yǎng)健全人格D.豐富教育資源7.伏羲班開展校外活動(dòng)目的是？A.增長(zhǎng)見識(shí)B.獲取學(xué)分C.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感D.結(jié)交朋友8.伏羲班營(yíng)造的學(xué)習(xí)氛圍應(yīng)該是？A.輕松自由B.嚴(yán)肅緊張C.積極活躍D.壓抑安靜9.伏羲班教師應(yīng)具備的素質(zhì)有？A.專業(yè)知識(shí)B.耐心愛(ài)心C.管理能力D.科研能力10.伏羲班與傳統(tǒng)學(xué)校區(qū)別在于？A.教育理念不同B.課程設(shè)置差異C.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同D.教學(xué)方式不同答案：1.ABC2.ABC3.ABC4.ABD5.ABCD6.ACD7.ACD8.AC9.ABC10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.伏羲班以提高考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ荒繕?biāo)。（×）2.伏羲班教學(xué)不重視課本知識(shí)。（×）3.伏羲班的學(xué)生可以完全自由發(fā)展，無(wú)需約束。（×）4.伏羲班強(qiáng)調(diào)國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)但忽視現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。（×）5.伏羲班學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)一定比傳統(tǒng)學(xué)校學(xué)生差。（×）6.伏羲班的教育模式適合所有學(xué)生。（×）7.伏羲班教師作用僅為傳授知識(shí)。（×）8.伏羲班注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。（√）9.伏羲班的活動(dòng)都是在校園內(nèi)開展。（×）10.伏羲班學(xué)生之間競(jìng)爭(zhēng)比傳統(tǒng)學(xué)校更激烈。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明伏羲班教育理念核心要點(diǎn)。答案：以學(xué)生為本，強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，因材施教。重視素質(zhì)培養(yǎng)，注重品德、智力、身心等多方面共同發(fā)展，依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教育。2.列舉伏羲班在課程設(shè)置上的兩個(gè)特色。答案：一是強(qiáng)調(diào)學(xué)科融合，打破傳統(tǒng)學(xué)科界限；二是設(shè)置豐富實(shí)踐課程，如國(guó)學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐等，提升學(xué)生應(yīng)用與實(shí)踐能力。3.伏羲班的教學(xué)方式有哪些獨(dú)特之處？答案：采用啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生自主思考。多開展情境教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)。注重個(gè)性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)教學(xué)，而不是統(tǒng)一模式。4.探討伏羲班對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的意義。答案：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、人際交往、創(chuàng)新思維等多種能力。促進(jìn)品德修養(yǎng)提升，讓學(xué)生身心健康且具有藝術(shù)素養(yǎng)，利于培養(yǎng)全面、健全的人才。五、討論題（每題5分，共4題）1.談?wù)勀銓?duì)伏羲班教育模式和傳統(tǒng)教育模式結(jié)合的看法。答案：二者結(jié)合可取。傳統(tǒng)教育重知識(shí)傳授；伏羲班重學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性培養(yǎng)。結(jié)合能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。以傳統(tǒng)知識(shí)為基礎(chǔ)，融入伏羲班自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐等理念，促進(jìn)學(xué)生更好成長(zhǎng)。2.假設(shè)你是伏羲班教師，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣？答案：營(yíng)造輕松自由氛圍，結(jié)合學(xué)生興趣愛(ài)好設(shè)置課程內(nèi)容。采用有趣教學(xué)方式，如故事引入、實(shí)踐操作等，讓學(xué)習(xí)過(guò)程變有趣，多賞識(shí)鼓勵(lì)學(xué)生。3.家長(zhǎng)應(yīng)該如何配合伏羲班的教育工作？答案：理解并認(rèn)同教育理念，與教師保持溝通。鼓勵(lì)孩子參加課程活動(dòng)，在家提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。注重親子溝通交流，營(yíng)造良好家庭