2025年初中7年級道德與法治部編版上冊第4單元復(fù)習(xí)《單元測試》02

部編版七年級上單元測試第4單元班級________姓名________一、單項選擇（每小題只有一個最符合題意的選項，每題3分，共30分）1.2021年5月21日,我國“雜交水稻之父”袁隆平去世。為了中國人民不再挨餓,他一生致力于水稻研究。今年年初他還在田里工作……這告訴我們()①個體生命有時盡,人類生命有接續(xù)②每個人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律③把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中④只有科學(xué)家才能為自己的生命找到一個位置,擔(dān)當(dāng)一份使命A.①③B.②③C.①④D.②④2.一名年輕人騎摩托車時發(fā)生意外。當(dāng)他的父母得知孩子已經(jīng)腦死亡后,毅然提出捐獻(xiàn)孩子有用的器官。此舉使4位重癥病人的命運(yùn)得到改寫。從中我們認(rèn)識到()①我們應(yīng)從容面對生命的不可預(yù)知,盡情享受生活②每個人的生命不僅僅是“我”的生命,還是“我們”的生命③生命是寶貴的、不可逆的,自己的生命比別人的生命更重要④在生命的接續(xù)中,我們要為自己的生命找到一個位置,擔(dān)當(dāng)一份使命A.①③B.①④C.②④D.②③3.“如果我是一個有思維的生命,我必須以同等的敬畏來尊敬其他生命,而不僅僅限于自我小圈子,因為我明白:它深深地渴望圓滿和發(fā)展的意愿,跟我是一模一樣的。”這啟發(fā)我們()①生命至上,他人的生命比自己的生命更重要②生命休戚與共,我們對生命要有一種敬畏的情懷③生命是脆弱的、艱難的,每個人的生命只屬于自己④要謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題,善待身邊的每一個人A.②④B.①②C.②③D.③④4.2021年5月“中國好人”江漢義工志愿服務(wù)隊隊長——袁大慶，在公園，他是清潔環(huán)境的環(huán)衛(wèi)員，在敬老院，他是關(guān)愛老人的護(hù)理員，在醫(yī)院，他是服務(wù)患者的引導(dǎo)員……多年來，他用實際行動踐行著“熱心公益、服務(wù)社會、匯報社會”的宗旨?！爸袊萌恕痹髴c的事跡告訴我們()①努力實現(xiàn)人生價值,讓生命更有意義②當(dāng)別人需要幫助時,付出自己的愛心③要將個人理想建立在自我需要的基礎(chǔ)上④人生的意義在于擁有大量的財富,生活富足A.①②B.②③C.①④D.③④5.2021年12月13日,是第八個南京大屠殺死難者國家公祭日,各地舉行公祭日紀(jì)念活動,緬懷遇難同胞和為戰(zhàn)爭獻(xiàn)出生命的革命先烈。這對我們的啟示有()①生命來之不易,我們要敬畏生命②生命是獨(dú)特的,每個人都有自己的人生道路③守護(hù)精神是我們守護(hù)生命的需要④珍愛生命,我們應(yīng)該痛恨所有的日本人A.①②B.①③C.②④D.③④6.2020年，一場突如其來的疫情,讓我們眾志成城抗疫,共渡難關(guān)；2021年入夏以來,河南發(fā)生百年一遇的特大暴雨,全國上下風(fēng)雨同舟,聞“汛”而動。……大家眾志成城,交出了一份讓國人滿意的答卷。這告訴我們()①生命的意義在于偉大,不在于平凡②既要珍愛自己的生命,又要善待他人生命③要關(guān)切他人的生命,漠視自己的生命④既要展現(xiàn)責(zé)任和善良,又要書寫生命價值A(chǔ).①③B.①④C.②③D.②④7.面對各種災(zāi)害,掌握有效的逃生、急救知識和技巧,是中學(xué)生必備的能力。下列做法中正確的是()A.遇到大雨或洪災(zāi)時,遠(yuǎn)離水庫河流等地點B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,急忙跑過去將其拉開C.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,通過跳樓等方式逃離火場D.遭遇雷雨天氣時,可以站在大樹下躲雨8.“我是一個漸凍癥患者,雙腿已經(jīng)開始萎縮,全身慢慢都會失去知覺?！薄拔冶仨毰艿酶?才能跑贏時間,把重要的事情做完;我必須跑得更快,才能從病毒手里搶回更多病人?！睆埗ㄓ畹脑捀嬖V我們()A.只有多經(jīng)歷挫折,才能擁有精彩人生B.人生難免有挫折,所有挫折都會帶來成功C.同樣的挫折對不同的人會產(chǎn)生不同的影響D.我們要發(fā)掘自身的生命力量,勇于戰(zhàn)勝挫折9.隨著2022年北京冬奧會日益臨近,越來越多的志愿者加入服務(wù)冬奧會的行列,很多學(xué)生利用自己的課余時間做志愿者,從事熱線電話服務(wù)、環(huán)保宣講、侵權(quán)信息收集、資料翻譯、項目管理咨詢、技術(shù)支持服務(wù)等工作。這體現(xiàn)了()①無所事事,缺乏生活目標(biāo)②樂于實踐,擴(kuò)展生活的閱歷③奉獻(xiàn)社會,實現(xiàn)生命價值④自強(qiáng)不息,增強(qiáng)生命韌性A.①④B.②③C.②④D.①③10.“最美職工”吳志暉主持了首都機(jī)場三期擴(kuò)建工程、首都機(jī)場西區(qū)改造工程、北京大興國際機(jī)場工程等多項工程的規(guī)劃和設(shè)計工作,用青春和熱情書寫著一名基層勞動者的無悔人生。這折射出()①生命雖然平凡,但也能創(chuàng)造偉大②生命是獨(dú)特的、不可替代的③生命的精彩,在于要成為偉人④用勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫生命的價值A(chǔ).①④B.②④C.③④D.②③二、簡要回答（簡明扼要，條理清楚。6分）11.以下是強(qiáng)強(qiáng)生活中遇到的情景，請你說出強(qiáng)強(qiáng)的正確做法和理由。情景一每周一，強(qiáng)強(qiáng)所在的學(xué)校都要舉行安全演練，他覺得學(xué)校的做法多此一舉，不愿配合。（1）正確做法：______________________________________________________________（1分）（2）理由：__________________________________________________________________（1分）情景二強(qiáng)強(qiáng)很喜歡打籃球，一直希望能成為職業(yè)運(yùn)動員，但在學(xué)校組織的幾次籃球比賽中，都因他表現(xiàn)不佳而導(dǎo)致小組輸?shù)舯荣?，因此，?qiáng)強(qiáng)決定放棄自己的籃球夢。（3）正確做法：______________________________________________________________（1分）（4）理由：__________________________________________________________________（1分）情景三周末，爸爸駕車帶強(qiáng)強(qiáng)去農(nóng)家樂游玩。在高速路上，爸爸的手機(jī)響了，他正準(zhǔn)備接聽電話。（5）正確做法：______________________________________________________________（1分）（6）理由：__________________________________________________________________（1分）三、概括與評析（結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行多角度評析。8分）12.結(jié)合材料,完成答題。▲2021年7月下旬,一場來勢兇猛的暴雨突襲中原大地，鄭州告急，河南告急！連日來，河南多地降水量打破歷史紀(jì)錄，部分水庫水位超汛限，部分城區(qū)內(nèi)澇嚴(yán)重，形勢異常嚴(yán)峻。面對汛情災(zāi)情，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把保障人民群眾生命財產(chǎn)安全放在第一位，身先士卒、靠前指揮，迅速組織力量防汛救災(zāi)，妥善安置受災(zāi)群眾，嚴(yán)防次生災(zāi)害，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。▲連日來，河南嚴(yán)峻的汛情牽動著全國人民的心。一方有難,八方支援。災(zāi)害發(fā)生后，社會各界持續(xù)慷慨解囊，積極踴躍向河南災(zāi)區(qū)捐款捐物。截至23日早上9時，鄭州市紅十字會已累計接收抗災(zāi)款物6.23億元。面對災(zāi)情，各地各部門堅決貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示，協(xié)同行動、持續(xù)奮戰(zhàn)，抓細(xì)抓實各項防汛救災(zāi)措施，搶險救援工作緊鑼密鼓，生產(chǎn)生活正有序恢復(fù)?！L(fēng)雨中原戰(zhàn)猶酣，凡人英雄頻涌現(xiàn)。危難時刻，緊要關(guān)頭，他們從我們身邊一個個站了出來，一群群冒了出來，守護(hù)周圍同胞，驅(qū)散如晦風(fēng)雨。一幕幕驚險的“火線”救援，一幅幅動人的溫情畫面，撥動著無數(shù)人的心弦，讓國人不禁贊嘆：中原自古多豪杰。正因為有了他們，再大的災(zāi)難也湮滅不了我們的城市鄉(xiāng)村。在他們強(qiáng)大精神感召下，我們必將戰(zhàn)勝眼前的災(zāi)難，建設(shè)更美好的家園。（1）擬題:運(yùn)用所學(xué)知識,自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。（2分）題目:________________________________________________

（6分）（2）評論:從不同的角度對上述材料進(jìn)行分析評論。四、探究實踐（緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行探究與實踐。6分）13.【案例回顧】2018年,重慶一名女子錯過下車地點,與司機(jī)發(fā)生沖突,致公交車墜江,一車15人,無人生還。該事件發(fā)生后,公共交通安全引起社會廣泛關(guān)注。2021年3月,王某乘坐上海公交車時,因不滿駕駛員語氣態(tài)度而拉拽方向盤，并用拳揮打駕駛員頭部。索性駕駛員及時剎停車輛，幸而沒有造成人員車輛損傷的嚴(yán)重后果。2021年7月15日人民法院以妨害安全駕駛罪判處王某有期徒刑八個月，并處罰金五千元?！痉尚薷摹俊吨腥A人民共和國刑法修正案(十一)》自2021年3月1日起施行。新增條款:“對行駛中的公共交通工具的駕駛?cè)藛T使用暴力或者搶奪駕駛操縱裝置,干擾公共交通工具正常行駛,危及公共安全的,處一年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金?！保?）請結(jié)合所學(xué)知識談?wù)劄槭裁匆獙ⅰ皳寠Z方向盤”的行為入刑。（2分）（2）“道路千萬條,安全第一條?！蔽覀儜?yīng)該怎樣做才能安全你我他?（4分）參考答案一、單項選擇（每小題只有一個最符合題意的選項，每題3分，共30分）1.B2.C3.A4.A5.B6.D7.A8.D9.B10.A二、簡要回答（簡明扼要，條理清楚。6分）11.（1）積極參加安全演練。（1分）（2）我們要樹立安全防范意識和自我保護(hù)意識，掌握自救自護(hù)的知識；或要理解集體要求的合理性，積極服從集體的安排等。（1分）（3）敢于面對挫折，樹立自信，勤加練習(xí)。（1分）（4）挫折是我們生命成長的一部分，面對挫折，我們需要及時調(diào)整自己，正確對待挫折。（1分）（5）勸阻爸爸不要接聽或幫爸爸接聽電話。（1分）（6）要珍視生命；或要遵守交通規(guī)則等。（1分）三、概括與評析（結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行多角度評析。8分）12.（1）題目如:《堅持生命至上，合力救護(hù)點亮生命之光》等。（2分）（2）（6分）例答:①從生命至上的角度:生命是脆弱的、艱難的；生命是堅強(qiáng)的、有力量的;生命是崇高的、神圣的。生命都是寶貴的,生命價值高于一切。我們對生命要有一種敬畏的情懷,不僅要珍愛自己的生命,也要珍愛他人的生命。②從關(guān)愛生命的角度:我們要珍視生命、敬畏生命、守護(hù)生命。我們不僅要關(guān)注自身發(fā)展,而且要關(guān)切他人生命,設(shè)身處地地思考并善待他人。③從傳遞溫暖的角度：生命休戚與共，應(yīng)該互相關(guān)切，拒絕冷漠，傳遞溫暖。人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖，將自己的生命照亮，也照亮他人、照亮世界，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。④從生命價值的角度:每個人的生命都是有價值的,都是寶貴的。我們應(yīng)該努力提升生命的價值。當(dāng)別人有需要時,付出自己的愛心,無論大小,自愿承擔(dān)責(zé)任,這樣的人生是有意義的。四、探究實踐（緊扣題意，綜合運(yùn)用