教學理論知識試題及答案

教學理論知識試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的是（）A.皮亞杰B.維果茨基C.布魯納D.桑代克2.教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引起學習動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識3.以直接感知為主的教學方法是（）A.講授法B.演示法C.討論法D.練習法4.教學工作的基本環(huán)節(jié)不包括（）A.備課B.上課C.課外輔導D.家長溝通5.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法是（）A.談話法B.講授法C.討論法D.讀書指導法6.教育目的對整個教育工作具有（）作用。A.導向、激勵和評價B.導向、激勵和選擇C.選擇、激勵和評價D.導向、選擇和評價7.主張教學的主要任務在于傳授對實際生活有用的知識，至于學生的智力則無需特別訓練的教學理論是（）A.傳統(tǒng)教育論B.現(xiàn)代教育論C.形式教育論D.實質(zhì)教育論8.教學活動的本質(zhì)是（）A.認識活動B.實踐活動C.交往活動D.課堂活動9.班級授課制的主要缺點是不利于（）A.系統(tǒng)的知識傳授B.因材施教C.發(fā)揮教師主導作用D.培養(yǎng)學生集體觀念10.教學評價的目的是對課程、教學方法以及學生培養(yǎng)方案（）A.做出分析B.做出判斷C.進行評估D.做出決策二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教學原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則2.教學方法選擇的依據(jù)有（）A.教學目的和任務B.教學內(nèi)容的性質(zhì)和特點C.學生的實際情況D.教師自身的素養(yǎng)3.以下屬于現(xiàn)代教學媒體的有（）A.多媒體計算機B.投影儀C.黑板D.網(wǎng)絡4.教學過程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一5.教學工作的基本環(huán)節(jié)有（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.學業(yè)成績的檢查與評定6.以語言傳遞為主的教學方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.讀書指導法7.教學評價的類型有（）A.診斷性評價B.形成性評價C.總結(jié)性評價D.個體內(nèi)差異評價8.課程設計的三個層次包括（）A.課程計劃B.課程標準C.教材D.教學大綱9.以下屬于教學組織形式的有（）A.個別教學制B.班級授課制C.分組教學D.道爾頓制10.教學目標的表述應該包括（）A.行為主體B.行為動詞C.行為條件D.表現(xiàn)程度三、判斷題（每題2分，共10題）1.教學就是教師教的活動。（）2.教學原則是教學規(guī)律的反映。（）3.講授法是注入式教學方法。（）4.教學過程是一種特殊的認識過程。（）5.教學評價就是對學生學業(yè)成績的評價。（）6.教材就是教科書。（）7.班級授課制是最基本的教學組織形式。（）8.教學方法一旦形成，就不會隨著社會的變革而發(fā)生變化。（）9.教學的首要任務是培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和審美情趣。（）10.教學活動只包括課堂教學。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述啟發(fā)性教學原則的含義及貫徹要求。答：含義：教師在教學中引導學生主動思考、積極探索。要求：調(diào)動學生主動性；設置問題情境啟發(fā)思維；鼓勵學生質(zhì)疑；培養(yǎng)獨立解決問題能力。2.簡述選擇教學方法的依據(jù)。答：依據(jù)教學目的任務、教學內(nèi)容性質(zhì)特點、學生實際情況、教師自身素養(yǎng)、教學時間設備條件等，綜合考慮選擇合適方法。3.簡述教學過程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗結(jié)合；掌握知識與發(fā)展智力統(tǒng)一；傳授知識與思想教育統(tǒng)一；教師主導與學生主體統(tǒng)一。4.簡述教學工作的基本環(huán)節(jié)。答：包括備課，做好三方面工作；上課，保證教學質(zhì)量；作業(yè)布置批改；課外輔導；學業(yè)成績檢查評定。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力？答：營造寬松氛圍，鼓勵質(zhì)疑；采用啟發(fā)式教學，引導思考；組織實踐活動，提供創(chuàng)新機會；評價多元，肯定創(chuàng)新成果。2.現(xiàn)代教學媒體對教學有哪些影響？答：豐富教學內(nèi)容呈現(xiàn)形式，提高學習興趣；提供便捷資源，拓寬學習渠道；促進教學方式變革，提升教學效率；但也可能分散注意力，需合理運用。3.怎樣實現(xiàn)教學中教師主導與學生主體的統(tǒng)一？答：教師精心設計教學，引導學生參與；關(guān)注學生需求，啟發(fā)思考；給予自主空間，組織合作探究；及時反饋評價，促進主體發(fā)展。4.談談教學評價對教學的重要性。答：能診斷教學問題，了解學生學習狀況；為教學調(diào)整提供依據(jù)，促進教學改進；激勵師生積極性；對課程設計等提供參考，保障教學質(zhì)量。答案一、單項選擇題1.B2.B3.B4.D5.B6.A7.D8.A9.B10.D二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABD4.ABCD5