三語上冊第五單元測試題及答案

三語上冊第五單元測試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.“搭船的鳥”指的是（）A.鸚鵡B.翠鳥C.喜鵲2.《金色的草地》中，草地早晨是（）A.綠色B.金色C.黃色3.翠鳥的羽毛是（）A.紅色B.彩色C.灰色4.文中“我”發(fā)現(xiàn)草地變色的原因是（）A.太陽照射B.蒲公英花瓣開合C.雨水沖刷5.翠鳥捕魚時動作（）A.緩慢B.迅速C.笨拙6.《搭船的鳥》通過對翠鳥的描寫表現(xiàn)了（）A.作者對翠鳥的喜愛B.翠鳥很美麗C.翠鳥會捕魚7.蒲公英的花就像（）A.扇子B.手掌C.雨傘8.翠鳥的嘴是（）A.又長又尖B.又短又粗C.又寬又扁9.早晨，蒲公英的花瓣（）A.張開B.合攏C.半開半合10.“我”觀察翠鳥時，它在（）A.船頭B.船尾C.船頂二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于《搭船的鳥》中描寫翠鳥特點的有（）A.美麗B.敏捷C.溫順2.《金色的草地》中，草地在不同時間顏色不同，是因為（）A.時間變化B.光線變化C.蒲公英花瓣狀態(tài)變化3.描寫翠鳥外形時寫了翠鳥的（）A.羽毛B.眼睛C.嘴巴4.下列詞語能形容翠鳥捕魚動作的有（）A.輕快B.迅速C.準確5.《金色的草地》中，“我”和弟弟在草地上做的事情有（）A.玩耍B.觀察蒲公英C.捉蝴蝶6.翠鳥的生活習性包括（）A.喜歡在水邊B.以魚為食C.善于飛行7.下列對蒲公英的描述正確的是（）A.有黃色的花B.種子靠風傳播C.是多年生草本植物8.文中描寫翠鳥時運用的方法有（）A.外形描寫B(tài).動作描寫C.心理描寫9.《金色的草地》表達了作者（）A.對大自然的喜愛B.對童年生活的懷念C.對弟弟的友愛10.下列屬于描寫大自然景色的詞語有（）A.郁郁蔥蔥B.五彩斑斕C.驕陽似火三、判斷題（每題2分，共20分）1.翠鳥是為了搭“我們”的船去捕魚。（）2.蒲公英的花只有在白天才會張開。（）3.《搭船的鳥》主要寫了“我”在船上看到的風景。（）4.《金色的草地》中，草地變色是因為季節(jié)變化。（）5.翠鳥的羽毛是綠色的。（）6.早晨的草地是金色的，因為蒲公英花瓣張開了。（）7.“我”觀察翠鳥很仔細，所以了解到它的很多特點。（）8.蒲公英的種子像一個個小降落傘。（）9.翠鳥捕魚時會先在水面盤旋。（）10.《金色的草地》中“我”和弟弟很喜歡在草地上玩耍。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《搭船的鳥》中翠鳥的外形特點。答：翠鳥羽毛是彩色的，翅膀帶著一些藍色，長嘴又尖又長，非常美麗。2.《金色的草地》中草地為什么會變色？答：因為蒲公英的花瓣會開合。早晨和傍晚花瓣合攏，草地是綠色；中午花瓣張開，草地是金色。3.說說觀察在《金色的草地》中的作用。答：通過觀察，“我”發(fā)現(xiàn)了草地變色的秘密，體現(xiàn)了觀察能讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的奇妙，增添對大自然的喜愛。4.概括《搭船的鳥》的主要內容。答：文章寫“我”在乘船途中，觀察到一只翠鳥。描寫了翠鳥的外形及捕魚動作，表達了“我”對翠鳥的喜愛。五、討論題（每題5分，共20分）1.結合《搭船的鳥》和《金色的草地》，談談怎樣才能更好地觀察大自然。答：要有好奇心，像文中“我”一樣留心周圍事物；持續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)事物在不同時間的變化；觀察要細致，了解事物特點。2.這兩篇課文都描寫了大自然中的動植物，說說它們給你帶來了哪些樂趣？答：翠鳥的美麗、敏捷讓人驚喜；草地變色的奇妙現(xiàn)象充滿趣味。它們讓我們感受到大自然的神奇，帶來探索的快樂。3.如果你是《金色的草地》中的“我”，你還想對草地進行哪些方面的觀察？答：我想觀察不同季節(jié)草地的樣子，看蒲公英生長過程，還想觀察不同天氣下草地及蒲公英的狀態(tài)。4.從《搭船的鳥》對翠鳥的描寫中，你學到了哪些描寫動物的方法？答：學到了外形描寫，寫翠鳥羽毛、嘴等；動作描寫，如寫翠鳥捕魚動作。從不同角度把動物寫生動。答案一、單項選擇題1.B2.A3.B4.B5.B6.A7.B8.A9.B10.A二、多項選擇題1.AB2.AC3.ABC4.ABC5.AB6.