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湖州房地產(chǎn)交易有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第1頁(yè)
湖州房地產(chǎn)交易有限公司招聘筆試題庫(kù)2025
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、德國(guó)批評(píng)家施萊格爾強(qiáng)調(diào)批評(píng)的目的,在于“發(fā)現(xiàn)詩(shī)意的藝術(shù)作品中,哪些存在著價(jià)值,哪些并無(wú)價(jià)值”。文學(xué)批評(píng)的一個(gè)很重要功能,就在
于具有否定意義,也就是____________,為比較優(yōu)秀的作品留存余地。這是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的過(guò)程,而不是黃鐘毀棄、瓦釜雷鳴。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.針砭時(shí)弊
B.實(shí)事求是
C.去偽存真
D.大浪淘沙
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)“也就是”可知,橫線處所填成語(yǔ)是對(duì)“文學(xué)批評(píng)······具有否定意義”的解釋說(shuō)明。結(jié)合施萊格爾的話及“這是一個(gè)優(yōu)勝劣汰
的過(guò)程”可知,文學(xué)批評(píng)的重要功能就是去掉無(wú)價(jià)值的,保留有價(jià)值的。C項(xiàng)“去偽存真”指除掉虛假的,留下真實(shí)的,置于文
段中“虛假的”指的就是無(wú)價(jià)值的,“真實(shí)的”指的就是有價(jià)值的,可體現(xiàn)否定的意義,符合文段語(yǔ)境,當(dāng)選。
A項(xiàng)“針砭時(shí)弊”意思是指出時(shí)代和社會(huì)的問(wèn)題、錯(cuò)誤,勸人改正,文段并未提及文學(xué)批評(píng)要指出問(wèn)題、錯(cuò)誤,勸人改正,與文
段語(yǔ)境不符,排除;
B項(xiàng)“實(shí)事求是”表示從實(shí)際情況出發(fā),正確對(duì)待和處理問(wèn)題,無(wú)法體現(xiàn)出否定的意義,排除;
D項(xiàng)“大浪淘沙”指在大浪中洗凈沙石,比喻在激烈的斗爭(zhēng)中經(jīng)受考驗(yàn)、篩選,側(cè)重強(qiáng)調(diào)歷經(jīng)磨礪,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《沒(méi)有價(jià)值判斷,就不是合格的文學(xué)批評(píng)》
2、并非所有人都具備從事科學(xué)研究的能力,但是每個(gè)人都享有科學(xué)幻想的權(quán)利,每個(gè)人都可以按照自己的意愿________科技發(fā)展的未來(lái)圖
景,當(dāng)這些圖景被有機(jī)拼接、系統(tǒng)________起來(lái),就將勾勒出人類(lèi)科技發(fā)展的共識(shí)性________。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.暢想耦合藍(lán)本
B.擘畫(huà)重塑情懷
C.描繪整合愿景
D.審視堆砌輪廓
《正確答案》
C
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湖州房地產(chǎn)交易有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第2頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“每個(gè)人都享有科學(xué)幻想的權(quán)利”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)每個(gè)人都可以按照自己的意愿展望科技發(fā)展的未
來(lái)圖景,A項(xiàng)“暢想”指敞開(kāi)思路,毫無(wú)拘束地想象,C項(xiàng)“描繪”指用線條、顏色或語(yǔ)言文字表現(xiàn)事物的情景,均符合文意,保
留。B項(xiàng)“擘畫(huà)”指計(jì)劃,布置,與主語(yǔ)“每個(gè)人”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“審視”指仔細(xì)看,無(wú)法對(duì)還未出現(xiàn)的圖景仔細(xì)看,與“未
來(lái)圖景”搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)“、”可知,橫線處所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)“拼接”,A項(xiàng)“耦合”指兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物之間通過(guò)各種相互作用而彼此影響
以至聯(lián)合起來(lái),C項(xiàng)“整合”指通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合,均符合文意,保留。
第三空,根據(jù)前文可知,當(dāng)每個(gè)人幻想的未來(lái)圖景被組合起來(lái),就將形成人類(lèi)整體對(duì)于科技發(fā)展的共識(shí)性未來(lái)圖景,C項(xiàng)“愿
景”意思是希望看到的情景,可與前文“未來(lái)圖景”構(gòu)成對(duì)應(yīng),且符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“藍(lán)本”指著作所根據(jù)的底本,與文段語(yǔ)境
無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《啟迪科學(xué)夢(mèng)想傳遞人文關(guān)懷》
3、對(duì)國(guó)務(wù)院部門(mén)或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府的具體行政行為不服的,向作出該具體行政行為的國(guó)務(wù)院部門(mén)或者省、自治區(qū)、直轄市人民
政府申請(qǐng)行政______。對(duì)此決定不服的,可以向人民法院提起行政______;也可以向國(guó)務(wù)院申請(qǐng)______。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.復(fù)議訴訟裁決
B.復(fù)議控告判決
C.仲裁復(fù)議仲裁
D.仲裁訴訟復(fù)議
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
“仲裁”一般是當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議,自愿將其爭(zhēng)議提交由非官方身份的仲裁員組成的仲裁庭進(jìn)行裁判,并受
該裁判約束的一種制度。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,申請(qǐng)的對(duì)象為“國(guó)務(wù)院部門(mén)或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府”,不適用“仲
裁”。第二空,“控告”一般針對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)或國(guó)家工作人員的違法失職行為,對(duì)行政復(fù)議決定不服時(shí),可以啟動(dòng)行政訴訟程序,
應(yīng)選“訴訟”。第三空,“判決”是法院作出的,對(duì)于國(guó)務(wù)院一般要用“裁決”。因此A項(xiàng)正確。
4、隨著生產(chǎn)力發(fā)展,人類(lèi)越來(lái)越需要全方位地感知世界。1821年,科學(xué)家利用材料因溫差產(chǎn)生電壓的原理,研制出世界上第一個(gè)傳感器——溫
度傳感器。最初,人們直接利用光、熱、電、力、磁等物理效應(yīng)制備各種傳感器,這些傳感器尺寸大、靈敏度低、使用不方便。上世紀(jì)70年
代,出現(xiàn)了將敏感元件與信號(hào)電路進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)的集成傳感器,如熱電偶傳感器、霍爾傳感器、光敏傳感器等。這類(lèi)傳感器由半導(dǎo)體、電介
質(zhì)、磁性材料等固體元件構(gòu)成,輸出模擬信號(hào)。上世紀(jì)末開(kāi)始,數(shù)字化傳感器快速發(fā)展,通過(guò)“模擬/數(shù)字”轉(zhuǎn)換模塊,實(shí)現(xiàn)數(shù)字信號(hào)輸出。數(shù)字
化傳感器集成智能化處理單元,可以自動(dòng)采集、處理數(shù)據(jù),并能根據(jù)環(huán)境自動(dòng)調(diào)整工作參數(shù),數(shù)碼相機(jī)中的光敏元件就是其代表產(chǎn)品。
下列說(shuō)法與這段文字不相符的是:
A.熱電偶傳感器在工作時(shí)會(huì)輸出模擬信號(hào)
B.溫度傳感器可能存在使用不便的缺點(diǎn)
C.?dāng)?shù)字化傳感器的出現(xiàn)或可提升工作效率
D.集成傳感器是如今較為常見(jiàn)的傳感器
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“如熱電偶傳感器、霍爾傳感器、光敏傳感器等。這類(lèi)傳感器由半導(dǎo)體、電介質(zhì)、磁性材料等固體元件構(gòu)成,輸出
模擬信號(hào)”可知,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“研制出世界上第一個(gè)傳感器——溫度傳感器。最初,人們直接利用光、熱、電、力、磁等物理效應(yīng)制備各種傳感
器,這些傳感器尺寸大、靈敏度低、使用不方便”可知,表述正確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“數(shù)字化傳感器集成智能化處理單元,可以自動(dòng)采集、處理數(shù)據(jù),并能根據(jù)環(huán)境自動(dòng)調(diào)整工作參數(shù)”可知,“可提升
工作效率”表述正確,排除;
D項(xiàng),“如今較為常見(jiàn)的傳感器”文段并未提及,無(wú)中生有,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】《智能“傳感”,“感知”天下》
5、所謂的疾病抵抗力其實(shí)包括免疫力、排異能力、修復(fù)能力(愈合和再生能力)等,也就是說(shuō)抵抗力的范圍更廣。當(dāng)身體免疫力水平處于正常
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湖州房地產(chǎn)交易有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第3頁(yè)
5、所謂的疾病抵抗力其實(shí)包括免疫力、排異能力、修復(fù)能力(愈合和再生能力)等,也就是說(shuō)抵抗力的范圍更廣。當(dāng)身體免疫力水平處于正常
狀態(tài)時(shí),自然就會(huì)有較好的疾病抵抗力。但是,一味地去追求提升免疫力,疾病的抵抗力并不一定會(huì)隨之提升,反而還可能適得其反。例如,
當(dāng)某些傳染病流行時(shí),就會(huì)有人去注射各種增強(qiáng)免疫力的注射液,比如干擾素、免疫球蛋白等。其目的就是期望通過(guò)注射這些藥物達(dá)到提高免
疫力、抵抗疾病的效果。但這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。相反,臨床治療上經(jīng)常會(huì)用到一些免疫抑制劑,使用后非但不會(huì)加重患者的病情,反而會(huì)
使病情有所好轉(zhuǎn)。
這段文字主要反駁以下哪個(gè)觀點(diǎn)?
A.追求提升免疫力可能會(huì)影響抵抗力
B.免疫力低對(duì)抵抗力并無(wú)明顯影響
C.可通過(guò)提高免疫力的方式提升抵抗力
D.免疫力與抵抗力有明顯的因果關(guān)聯(lián)
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段首句介紹疾病抵抗力,指出抵抗力的范圍更廣,隨后指出當(dāng)身體免疫力水平處于正常狀態(tài)時(shí),自然就會(huì)有較好的疾病抵
抗力,接著通過(guò)“但是”轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)一味地去追求提升免疫力,疾病的抵抗力并不一定會(huì)隨之提升,還可能適得其
反,后文通過(guò)“例如”舉例對(duì)此進(jìn)行論證,意在強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)免疫力不一定會(huì)提升抵抗力,反而降低免疫力有可能會(huì)使病情好轉(zhuǎn),
故文段主要反駁的是“可通過(guò)提高免疫力的方式提升抵抗力”,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),與文段轉(zhuǎn)折后的觀點(diǎn)一致,不是文段反駁的觀點(diǎn),排除;
B項(xiàng),文段介紹的是增強(qiáng)免疫力對(duì)抵抗力的影響,未介紹免疫力低的情況,排除;
D項(xiàng),“因果關(guān)聯(lián)”是一種雙向關(guān)系,文中僅強(qiáng)調(diào)免疫力對(duì)抵抗力的影響,不如C項(xiàng)針對(duì)性強(qiáng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《別陷進(jìn)免疫力認(rèn)知6個(gè)“坑”》
6、親子閱讀不僅成為全民閱讀實(shí)踐的新潮流,還促進(jìn)了家庭教育觀念的轉(zhuǎn)變。“一起讀書(shū)不僅讓我和孩子的關(guān)系更親密,而且我們也能從書(shū)中
得到豐富的知識(shí)與體驗(yàn)”,家住北京市東城區(qū)的安女士認(rèn)為親子閱讀不僅是一項(xiàng)家庭活動(dòng),更是一種有益的教育方式。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,無(wú)論父母
還是孩子,都認(rèn)為親子閱讀不單對(duì)親子關(guān)系與家庭價(jià)值的提升有明顯幫助(87.2%),還促進(jìn)了孩子人文素養(yǎng)(87.8%)、科學(xué)素養(yǎng)
(86.2%)與精神素養(yǎng)(83.8%)的積淀,對(duì)其社會(huì)化能力的培養(yǎng)(84.8%)也可助力孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.親子閱讀帶來(lái)的諸多益處
B.學(xué)校應(yīng)大力提倡學(xué)生閱讀
C.閱讀可助力孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
D.親子閱讀是有益的教育方式
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇提出“親子閱讀不僅成為全民閱讀實(shí)踐的新潮流,還促進(jìn)了家庭教育觀念的轉(zhuǎn)變”這一觀點(diǎn),后文列舉安女士的事例
及數(shù)據(jù)資料來(lái)證明首句觀點(diǎn),故文段屬于總分結(jié)構(gòu),重在論述親子閱讀帶來(lái)的好處,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B、C項(xiàng),“閱讀”主題詞擴(kuò)大,排除;
D項(xiàng),對(duì)應(yīng)例子中的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《親子閱讀:共沐書(shū)香陪伴成長(zhǎng)——我國(guó)親子閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查及思考》
7、骨關(guān)節(jié)炎通常是多個(gè)因素共同引發(fā),常見(jiàn)的誘發(fā)因素包括運(yùn)動(dòng)、年齡、體重、外傷、體質(zhì)因素等。運(yùn)動(dòng)對(duì)骨關(guān)節(jié)炎的影響包括運(yùn)動(dòng)方式和運(yùn)
動(dòng)節(jié)律兩個(gè)方面。不同的運(yùn)動(dòng)方式對(duì)關(guān)節(jié)造成的壓力不同。下蹲對(duì)關(guān)節(jié)壓力最大,臨床上很多關(guān)節(jié)炎都是由下蹲后起身過(guò)程中出現(xiàn)膝關(guān)節(jié)不舒
服、沒(méi)力氣、疼痛開(kāi)始的;其次,爬山、爬樓梯,上下坡度行走其實(shí)也是一種幅度較小的蹲起活動(dòng),本質(zhì)上都是關(guān)節(jié)打彎活動(dòng),也會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)造
成更大的壓力;再次就是負(fù)重行走,例如抱孩子走路、購(gòu)物手提重物、買(mǎi)菜等,一般認(rèn)為超過(guò)5公斤重就算負(fù)重行走。
這段文字接下來(lái)最可能講的是:
A.年齡因素誘發(fā)骨關(guān)節(jié)炎的具體內(nèi)容
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B.預(yù)防并治療骨關(guān)節(jié)炎可采取的措施
C.如何減輕負(fù)重行走帶來(lái)的負(fù)面影響
D.不同的運(yùn)動(dòng)節(jié)律對(duì)骨關(guān)節(jié)炎的影響
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)提問(wèn)方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題。文段開(kāi)篇論述骨關(guān)節(jié)炎常見(jiàn)的誘發(fā)因素有哪些,接著論述運(yùn)動(dòng)對(duì)骨關(guān)節(jié)炎的影響包
括運(yùn)動(dòng)方式和運(yùn)動(dòng)節(jié)律兩個(gè)方面,后文圍繞運(yùn)動(dòng)方式這一方面具體論述。文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}是“骨關(guān)節(jié)炎”,故接下來(lái)
最可能論述的是運(yùn)動(dòng)節(jié)律對(duì)骨關(guān)節(jié)炎的影響,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“年齡因素”是骨關(guān)節(jié)炎的另一常見(jiàn)誘發(fā)因素,按照邏輯順序,應(yīng)先論述完運(yùn)動(dòng)因素,再論述年齡因素,故A項(xiàng)應(yīng)在D項(xiàng)
之后論述,排除;
B項(xiàng),“可采取的措施”為針對(duì)骨關(guān)節(jié)炎的對(duì)策,按照邏輯順序,應(yīng)先論述誘發(fā)因素,再提出對(duì)策,故B項(xiàng)應(yīng)在D項(xiàng)之后論述,排
除;
C項(xiàng),“負(fù)重行走”與文段核心話題不一致,文段核心話題為“骨關(guān)節(jié)炎”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《這樣做,助骨關(guān)節(jié)炎患者順利過(guò)冬》
8、烈士紀(jì)念設(shè)施是講好英雄烈士故事的重要平臺(tái),要在建設(shè)好、管理好烈士紀(jì)念設(shè)施的基礎(chǔ)上,將其教育作用發(fā)揮好,創(chuàng)新手段發(fā)揮其紅色教
育主陣地功能。比如,在烈士紀(jì)念設(shè)施的展板和展柜上設(shè)置二維碼,參觀者可以掃碼收聽(tīng)烈士事跡及相關(guān)介紹;開(kāi)設(shè)烈士紀(jì)念設(shè)施VR虛擬現(xiàn)實(shí)
展廳,讓網(wǎng)絡(luò)祭掃者全方位參觀烈士紀(jì)念設(shè)施,等等。
本段文字主要講的是()。
A.如何講好英雄烈士的紅色故事
B.如何保護(hù)和管理好烈士紀(jì)念設(shè)施
C.如何強(qiáng)化烈士紀(jì)念設(shè)施的教育作用
D.如何利用科技手段加強(qiáng)烈士紀(jì)念設(shè)施建設(shè)
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇提出烈士紀(jì)念設(shè)施是講好英雄烈士故事的重要平臺(tái),要充分發(fā)揮其教育作用,接著通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例,具體說(shuō)明
可通過(guò)哪些現(xiàn)代技術(shù)手段幫助其實(shí)現(xiàn)紅色教育作用。故文段為總分結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)需進(jìn)一步豐富烈士紀(jì)念設(shè)施的教育功能,
對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少文段核心話題“烈士紀(jì)念設(shè)施”“教育作用”,排除;
B項(xiàng),“保護(hù)烈士紀(jì)念設(shè)施”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),缺少文段核心話題“教育作用”,且“科技手段”對(duì)應(yīng)舉例部分,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】人民網(wǎng)《強(qiáng)化烈士紀(jì)念設(shè)施的教育功能(新論)》
9、語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目發(fā)展的第一階段可追溯到20世紀(jì)80年代。當(dāng)時(shí),這類(lèi)節(jié)目被譽(yù)為晚會(huì)的“招牌”。不過(guò),由于時(shí)長(zhǎng)較短,只能作為綜藝節(jié)目的一部
分呈現(xiàn),尚無(wú)法____________。直到1993年《東方直播室》開(kāi)播,語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目才作為一種獨(dú)立的節(jié)目形態(tài)出現(xiàn)在大眾面前。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.遙遙領(lǐng)先
B.登峰造極
C.獨(dú)當(dāng)一面
D.獨(dú)占鰲頭
《正確答案》
C
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根據(jù)“只能作為綜藝節(jié)目的一部分呈現(xiàn)”“直到1993年······語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目才作為一種獨(dú)立的節(jié)目形態(tài)出現(xiàn)在大眾面前”可知,語(yǔ)言
類(lèi)節(jié)目在1993年之前還不能獨(dú)立出現(xiàn)在大眾面前,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)能以獨(dú)立節(jié)目出現(xiàn)的意思。C項(xiàng)“獨(dú)當(dāng)一面”指單獨(dú)承當(dāng)一方
面的工作或使命,置于此處可以形容語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目無(wú)法以獨(dú)立的形態(tài)出現(xiàn),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“遙遙領(lǐng)先”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前
面,不符合文意,排除;B項(xiàng)“登峰造極”比喻學(xué)問(wèn)、技能等達(dá)到最高的境界或成就,D項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”現(xiàn)泛指占首位或第一名,
置于此處均程度過(guò)重,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《語(yǔ)言類(lèi)綜藝節(jié)目:言之有趣更應(yīng)言之有物、言之有理》
10、社區(qū)是數(shù)字反哺的助力場(chǎng),社區(qū)的組織性、集中性強(qiáng),社區(qū)掌握老齡群體的信息,可以針對(duì)老齡群體的個(gè)性和共性差異進(jìn)行
____________的幫助。比如引進(jìn)資源,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)出真正適合老年群體使用的APP,來(lái)便利老年群體的生活,從而營(yíng)造出一個(gè)全員性參與的網(wǎng)絡(luò)
社區(qū),不讓老年群體掉隊(duì)、離隊(duì)。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.有的放矢
B.因人成事
C.多管齊下
D.無(wú)微不至
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)文段所述,要針對(duì)老齡群體的“個(gè)性和共性差異”對(duì)其進(jìn)行幫助,側(cè)重結(jié)合老年群體的特點(diǎn)提供有針對(duì)性的幫助,故橫線
處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出有針對(duì)性。A項(xiàng)“有的放矢”指說(shuō)話做事有針對(duì)性,符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng)“因人成事”指依賴(lài)別人辦成事情,與文意不符,排除;
C項(xiàng)“多管齊下”比喻做一件事從多個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行或多種方法同時(shí)使用,文段強(qiáng)調(diào)“有針對(duì)性”的幫助,而非“從多方面給予幫
助”,排除;
D項(xiàng)“無(wú)微不至”指沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到,程度過(guò)重,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《家庭和社區(qū)是“數(shù)字反哺”的主場(chǎng)》
11、自“五四”以來(lái),中國(guó)文學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)了新學(xué)與舊學(xué)的沖突,西學(xué)與中學(xué)的碰撞。以新學(xué)反舊學(xué),雖有________之處,畢竟符合時(shí)代潮流,
其利大于弊;以西學(xué)對(duì)抗中學(xué),則往往是脫離中國(guó)國(guó)情,____________,弊大于利。面對(duì)西方文論大量涌入,一些人開(kāi)始排斥中學(xué),追逐新
潮,盲目照搬,寫(xiě)文章必以西方學(xué)者為_(kāi)_______,喪失了中國(guó)文學(xué)傳統(tǒng)的立場(chǎng)和自主性。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.武斷東施效顰典范
B.偏頗削足適履圭臬
C.片面以鄰為壑目標(biāo)
D.極端矯枉過(guò)正準(zhǔn)則
《正確答案》
B
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湖州房地產(chǎn)交易有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第6頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)文意,橫線處意在指出以新學(xué)反舊學(xué)存在不好的地方。B項(xiàng)“偏頗”指偏向一方,不公平、不公正,C項(xiàng)“片面”指
不全面,D項(xiàng)“極端”含偏激之意,均符合文意,保留。A項(xiàng)“武斷”意思是不顧情理是否持平而隨意評(píng)決他人的是非曲直,不符
合語(yǔ)境,排除。
第二空,對(duì)應(yīng)“脫離中國(guó)國(guó)情”,強(qiáng)調(diào)不顧自身實(shí)際之意。B項(xiàng)“削足適履”比喻不合理地遷就湊合或不顧具體條件,生搬硬套,
符合文意,保留。C項(xiàng)“以鄰為壑”意為嫁禍于人或把困難、問(wèn)題推給別人,不符合語(yǔ)境,排除;D項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比喻糾正錯(cuò)誤
超過(guò)了應(yīng)有的限度,文段無(wú)“糾正錯(cuò)誤”之意,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“圭臬”比喻標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則和法度,在文中指一些學(xué)者寫(xiě)文章以西方學(xué)者為參照,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《在交流融通中構(gòu)建散文理論話語(yǔ)體系》
12、火星表面環(huán)境的許多關(guān)鍵特征無(wú)法在地球表面找到或輕易復(fù)制。而平流層是地球大氣層的第二主要層,條件與火星極為相似,是向其發(fā)送
樣品以確定微生物是否能在火星上生存的理想場(chǎng)所。研究人員將黑曲霉菌、沙棘鹽霉菌等真菌孢子放置于鋁制容器中,然后利用氣球?qū)⑷萜鬟\(yùn)
送到平流層,樣品在平流層經(jīng)受了類(lèi)似火星的條件,暴露于紫外線輻射的強(qiáng)度是造成曬傷的千倍水平。研究表明,即使暴露在非常高的紫外線
輻射下,某些微生物特別是黑曲霉菌的孢子也能幸免于難。確切地說(shuō),這種微生物只能暫時(shí)存在于火星表面,但研究人員發(fā)現(xiàn),孢子返回地面
后可以復(fù)活。
下列說(shuō)法與原文相符的是:
A.地球上的某些微生物可在火星表面暫時(shí)存活
B.利用氣球?qū)⑷萜魉椭翆?duì)流層可模擬火星條件
C.可通過(guò)簡(jiǎn)易操作復(fù)制火星表面環(huán)境關(guān)鍵特征
D.黑曲霉菌的孢子從火星返回地表會(huì)喪失活性
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),由“確切地說(shuō),這種微生物只能暫時(shí)存在于火星表面”可知,某些微生物在火星表面存活,表述正確,當(dāng)選;
B項(xiàng),由“利用氣球?qū)⑷萜鬟\(yùn)送到平流層,樣品在平流層經(jīng)受了類(lèi)似火星的條件”可知,利用氣球運(yùn)送容器到平流層可模擬類(lèi)似
火星的條件,而非“對(duì)流層”,偷換概念,排除;
C項(xiàng),由“火星表面環(huán)境的許多關(guān)鍵特征無(wú)法在地球表面找到或輕易復(fù)制”可知,火星表面環(huán)境的很多關(guān)鍵特征難以復(fù)制,與文
意相悖,排除;
D項(xiàng),由“這種微生物只能暫時(shí)存在于火星表面,但研究人員發(fā)現(xiàn),孢子返回地面后可以復(fù)活”可知,黑曲霉菌的孢子從火星返
回地表后可以復(fù)活,與文意相悖,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《美德聯(lián)合研究發(fā)現(xiàn):地球上某些微生物可在火星暫時(shí)存活》
13、有人將教育比作“靜待花開(kāi)的過(guò)程”,也有人說(shuō)這是“帶著蝸牛去散步”,側(cè)重點(diǎn)不同,但無(wú)不說(shuō)明教育不應(yīng)是一種____________行為。只
有更豐富、更實(shí)際、更高質(zhì)量的綜合教育,才能給予孩子們自由生長(zhǎng)的環(huán)境,減少家長(zhǎng)們無(wú)謂的焦慮與負(fù)擔(dān)。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.本末倒置
B.急功近利
C.揠苗助長(zhǎng)
D.潛移默化
《正確答案》
B
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湖州房地產(chǎn)交易有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第7頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)首句“有人將教育比作‘靜待花開(kāi)的過(guò)程’,也有人說(shuō)這是‘帶著蝸牛去散步’”可知,文段強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,強(qiáng)
調(diào)“慢”,接著出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”,故而橫線處應(yīng)表達(dá)短期、快速之意。B項(xiàng)“急功近利”指急于追求眼前的成效和利益,置于文段
中可表達(dá)教育不應(yīng)是一種急于求成的行為,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“本末倒置”比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄顛倒了,與文意無(wú)關(guān),排除;
C項(xiàng)“揠苗助長(zhǎng)”意思是把苗拔起來(lái),幫助其成長(zhǎng),比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,最后事與愿違,有快速之意,側(cè)重違
反客觀規(guī)律,排除;
D項(xiàng)“潛移默化”指人的思想、性格在不知不覺(jué)中受到感染、影響而發(fā)生變化,強(qiáng)調(diào)慢慢發(fā)生變化,而橫線處應(yīng)表達(dá)短期、快速
之意,與文意相悖,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《莫讓美育體育成為另一種競(jìng)爭(zhēng)焦慮》
14、第一次抵達(dá)長(zhǎng)白山,我便踏入一片陌生之地——又不完全是陌生的,曾經(jīng)對(duì)北方的想象、地理學(xué)的知識(shí)、眾口相傳的風(fēng)物,早已令我
____________。前往天池的路上伴著寒冷、大雪與強(qiáng)風(fēng),我________于在此等惡劣環(huán)境下活著的岳樺樹(shù)——要有多大的心勁,才敢傲霜斗
雪地生存下去啊!它與林下的灌木等植物,讓極易流失的水土,緊緊地環(huán)抱在腳下。它是高山的__________,也是長(zhǎng)白山水土保持的功臣。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.朝思暮想唏噓領(lǐng)頭羊
B.流連忘返欽佩保護(hù)神
C.心馳神往驚詫守望者
D.魂?duì)繅?mèng)縈嘆服孺子牛
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“第一次抵達(dá)長(zhǎng)白山······對(duì)北方的想象、地理學(xué)的知識(shí)、眾口相傳的風(fēng)物”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)作者對(duì)長(zhǎng)白
山十分喜歡、向往之意。A項(xiàng)“朝思暮想”形容非常想念或經(jīng)常想著某一件事,C項(xiàng)“心馳神往”指心神飛到向往的地方,形容非
常向往,D項(xiàng)“魂?duì)繅?mèng)縈”指為某事?tīng)縿?dòng)靈魂,縈繞于夢(mèng)中,均可體現(xiàn)作者對(duì)長(zhǎng)白山的喜歡、向往之意,保留。B項(xiàng)“流連忘
返”指留戀美麗的景色或美好的事物,舍不得離開(kāi),文段強(qiáng)調(diào)作者第一次去長(zhǎng)白山之前早已十分向往,而非已經(jīng)去過(guò)不愿離
開(kāi),與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“在此等惡劣環(huán)境下活著的岳樺樹(shù)——要有多大的心勁,才敢傲霜斗雪地生存下去啊”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)作
者十分震驚、敬佩之意。C項(xiàng)“驚詫”指驚訝詫異,D項(xiàng)“嘆服”指稱(chēng)贊而且敬佩,均符合文意,保留。A項(xiàng)“唏噓”常指無(wú)奈、感
慨,與文意無(wú)關(guān),排除。
第三空,根據(jù)“它與林下的灌木等植物,讓極易流失的水土,緊緊地環(huán)抱在腳下”以及“也是長(zhǎng)白山水土保持的功臣”可知,橫線
處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)岳樺樹(shù)對(duì)長(zhǎng)白山的水土有保護(hù)作用之意。C項(xiàng)“守望者”指在城墻上晝夜看守城池,為城內(nèi)的人提供危險(xiǎn)預(yù)警的
人,置于此處可理解為岳樺樹(shù)保護(hù)長(zhǎng)白山水土之意,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“孺子?!敝笧槿嗣翊蟊姺?wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人,多用
于形容默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的黨員干部,置于此處形容長(zhǎng)白山水土保持的功臣并不妥當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《長(zhǎng)白山緯度》
15、從力學(xué)角度來(lái)講,榫卯節(jié)點(diǎn)屬于半剛接節(jié)點(diǎn)。所謂半剛接節(jié)點(diǎn),即節(jié)點(diǎn)不是完全固定,而是可以轉(zhuǎn)動(dòng),但受到一定限制,不能隨意轉(zhuǎn)動(dòng)。
這種限制力源于榫頭與卯口之間的擠壓、咬合。作為半剛接節(jié)點(diǎn)中的一種,榫卯結(jié)構(gòu)非常有利于古建筑抗震。因?yàn)殚久?jié)點(diǎn)有限的轉(zhuǎn)動(dòng)能力,
有利于減小梁柱構(gòu)架的晃動(dòng)幅度。不僅如此,榫頭與卯口之間的相對(duì)滑移、旋轉(zhuǎn)等運(yùn)動(dòng),可以耗散部分地震能量,減小結(jié)構(gòu)整體破壞。其機(jī)理
在于,當(dāng)?shù)卣鹉芰孔饔糜诠沤ㄖr(shí),可被轉(zhuǎn)化為3個(gè)部分,即構(gòu)架變形的變形能,構(gòu)架破壞的內(nèi)能和構(gòu)架運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能;當(dāng)?shù)卣鹉芰?、?gòu)架變形能
都不變時(shí),榫卯節(jié)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的動(dòng)能越大,則構(gòu)架的內(nèi)能越小,因而受到破壞的程度越小。
這段文字意在說(shuō)明:
A.我國(guó)古建筑中蘊(yùn)含著抗震科學(xué)
B.榫卯結(jié)構(gòu)在古建筑抗震方面的優(yōu)勢(shì)
C.榫卯節(jié)點(diǎn)在抗震方面大有可為
D.榫卯節(jié)點(diǎn)可減小地震對(duì)建筑的破壞
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湖州房地產(chǎn)交易有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第8頁(yè)
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇介紹榫卯節(jié)點(diǎn)屬于半剛接節(jié)點(diǎn),隨后介紹了半剛接節(jié)點(diǎn)的概念,指出榫卯結(jié)構(gòu)非常有利于古建筑抗震,并介紹其抗
震的原理,即榫卯節(jié)點(diǎn)有限的轉(zhuǎn)動(dòng)能力,有利于減小梁柱構(gòu)架的晃動(dòng)幅度,榫頭與卯口之間的運(yùn)動(dòng),可以耗散部分地震能
量,減小結(jié)構(gòu)整體破壞,接著尾句從兩方面介紹其機(jī)理。故文段重在強(qiáng)調(diào)榫卯結(jié)構(gòu)有利于古建筑抗震,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少文段主題詞“榫卯結(jié)構(gòu)”,偏離文段核心話題,排除;
C項(xiàng),缺少文段主題詞“古建筑”,偏離文段核心話題,排除;
D項(xiàng),“建筑”范圍擴(kuò)大,文段主題詞為“古建筑”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《故宮古建筑的防震科學(xué)》
16、速凍食品技術(shù)快速地把食物溫度降低到遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于水的凝固點(diǎn),相當(dāng)于把食物固定在了凍前的狀態(tài)。因此,如果不是保存時(shí)間很短的真正
的“新鮮食品”,那么“速凍食品”更能保存食物的營(yíng)養(yǎng)并保證它的安全性。
下列說(shuō)法與文章不符的一項(xiàng)是()。
A.速凍食品技術(shù)關(guān)鍵在于速凍
B.速凍食品可保有食品營(yíng)養(yǎng)
C.速凍食品實(shí)際優(yōu)于新鮮食品
D.速凍食品是具有安全性的
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
C項(xiàng),由“‘速凍食品’更能保存食物的營(yíng)養(yǎng)并保證它的安全性”可知,“速凍食品”優(yōu)于用其他方法保存的食品,但營(yíng)養(yǎng)仍不如“新
鮮食品”。
17、在互聯(lián)網(wǎng)群聚傳播的狂歡和“________”中,以表征符號(hào)映射社會(huì)結(jié)構(gòu)沖突、以個(gè)體情緒________公共意見(jiàn)逐漸成為常態(tài),個(gè)體事件、
局部問(wèn)題時(shí)常________成為整體問(wèn)題,甚至發(fā)酵成為輿情海嘯,不僅可以綁架任何個(gè)人、機(jī)構(gòu)、企業(yè)、行業(yè),甚至可以影響任何國(guó)家的外交
政策乃至戰(zhàn)爭(zhēng)走向和國(guó)際格局。
依次填入橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.集會(huì)操控蔓延
B.娛樂(lè)推動(dòng)滋長(zhǎng)
C.放縱掣肘滲透
D.圍剿裹挾擴(kuò)散
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
本題可從第三空入手。“甚至”表遞進(jìn),所填詞匯應(yīng)比“發(fā)酵”程度輕,且根據(jù)前文“個(gè)體事件、局部問(wèn)題”到“整體問(wèn)題”可知,所
填詞匯要能體現(xiàn)問(wèn)題擴(kuò)大之意。A項(xiàng)“蔓延”指如蔓草滋生,連綿不斷,引申為延伸,擴(kuò)展;D項(xiàng)“擴(kuò)散”指擴(kuò)大,分散開(kāi)去,兩
詞置于此處均符合文意,搭配合適,保留。B項(xiàng)“滋長(zhǎng)”指滋生,生長(zhǎng),側(cè)重從無(wú)到有;C項(xiàng)“滲透”指滲入,浸透,側(cè)重深入,
兩詞均不能體現(xiàn)范圍擴(kuò)大,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)前后文可知橫線處所填詞匯要體現(xiàn)出“個(gè)人情緒”對(duì)“公共意見(jiàn)”的影響。A項(xiàng)“操控”指操縱控制,程度過(guò)重,不合
常理,排除;D項(xiàng)“裹挾”把人卷進(jìn)去,迫使其采取某種態(tài)度,置于此處可表達(dá)個(gè)人情緒可以影響公共意見(jiàn),符合文意,當(dāng)選。
第一空代入驗(yàn)證,橫線處出現(xiàn)雙引號(hào),“圍剿”指為用武力將目標(biāo)包圍起來(lái)加以消滅,置于此處形象化的表達(dá)互聯(lián)網(wǎng)觀點(diǎn)的群
聚性有包圍絞殺的效果,符合文意。
故正確答案為D。
【文段出處】《群聚傳播:互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)》
18、山水畫(huà)真正獨(dú)立成為一門(mén)學(xué)科,似乎在中唐前后。經(jīng)過(guò)中晚唐的沉溺聲色繁華之后,士大夫們一方面仍然延續(xù)著這種沉溺,同時(shí)又日益陶
醉在另一個(gè)美的世界之中,這就是自然風(fēng)景山水花鳥(niǎo)的世界。山水風(fēng)景作為地主士大夫居住、游玩、觀賞的環(huán)境,處在與他們現(xiàn)實(shí)生活親切依
存的社會(huì)關(guān)系之中。此外,他們生活的時(shí)代既不再是奮發(fā)進(jìn)取的初盛唐時(shí)代,也不同于六朝貴族的掠奪開(kāi)發(fā)時(shí)期。他們的現(xiàn)實(shí)生活反映了一種
滿(mǎn)足于既得利益,希望長(zhǎng)久保持和固定,從而將整個(gè)封建農(nóng)村理想化、牧歌化的心情,山水、樹(shù)石、花鳥(niǎo)這些田園物象便成為了獨(dú)立的審美對(duì)
編號(hào):435a4b10e139f4406354e9767071b0ad湖州房地產(chǎn)交易有限公司招聘筆試題庫(kù)2025
湖州房地產(chǎn)交易有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)
象被抒寫(xiě)贊頌。
這段文字意在說(shuō)明:
A.中唐前后士大夫階層為何偏愛(ài)田園風(fēng)光
B.山水畫(huà)的獨(dú)立發(fā)展及描繪意象的變遷
C.山水畫(huà)得以獨(dú)立成科的社會(huì)性原因
D.山水畫(huà)折射出中唐上流社會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿(mǎn)足
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段首先指出山水畫(huà)似乎在中唐前后真正獨(dú)立。接下來(lái)指出中晚唐時(shí)期士大夫們?nèi)找嫣兆碛谧匀伙L(fēng)景山水花鳥(niǎo)的世界,這一
世界對(duì)他們而言十分重要,通過(guò)“此外”表明,他們的現(xiàn)實(shí)生活也反映了對(duì)既得利益的滿(mǎn)足,從而將封建農(nóng)村理想化、牧歌
化,因此田園物象便成為了獨(dú)立的審美對(duì)象。故文段重點(diǎn)在于分析山水畫(huà)獨(dú)立成為一門(mén)學(xué)科的原因,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少文段主題詞“山水畫(huà)”,排除;
B項(xiàng),“描繪意象的變遷”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“上流社會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿(mǎn)足”僅對(duì)應(yīng)“此外”之后的內(nèi)容,表述片面,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】李澤厚《美的歷程》
19、如果說(shuō)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中華民族由衰落到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn),那么延安電影團(tuán)就是這個(gè)偉大轉(zhuǎn)折的忠實(shí)記錄者,在他們留下的那些照片和影像里,
________著近代中國(guó)最令人難忘的視覺(jué)記憶。這些作品并不是教科書(shū)意義上的攝影文化,而是一種新的斗爭(zhēng)武器,是扎根泥土中汲取生命養(yǎng)分
的實(shí)踐智慧——它用革命現(xiàn)實(shí)主義的眼睛,________著這片土地中潛藏的巨大能量。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.銘刻見(jiàn)證
B.揭示收集
C.珍藏捕捉
D.記錄引爆
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“忠實(shí)記錄者”“視覺(jué)記憶”可知,延安電影團(tuán)留下的照片和影像包含著近代中國(guó)最令人難忘的視覺(jué)記憶。A項(xiàng)“銘
刻”指銘記,深深地記住,C項(xiàng)“珍藏”指認(rèn)為有價(jià)值而妥善地收藏,D項(xiàng)“記錄”指把所見(jiàn)、所聞、所思、所想等通過(guò)一定的手段
保留下來(lái),并作為信息傳遞開(kāi)去,均符合文意,保留。B項(xiàng)“揭示”指向人指出不易看清的事理,“照片和影像”均是看得見(jiàn)的,
并非不易看清的事理,與文意不符,排除。
第二空,對(duì)應(yīng)“眼睛”,且搭配“能量”。C項(xiàng)“捕捉”指迅速或急切地獲取信息,抓住戰(zhàn)機(jī),與“眼睛”對(duì)應(yīng),且與“能量”搭配恰當(dāng),
當(dāng)選。A項(xiàng)“見(jiàn)證”指目擊事件發(fā)生而可以作證,與文意不符,排除;D項(xiàng)“引爆”意為引起瞬時(shí)起爆,與“眼睛”對(duì)應(yīng)不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《此情可待——寫(xiě)在延安電影團(tuán)成立85周年之際》
20、當(dāng)今世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局。這場(chǎng)變局不限于一時(shí)一事、一國(guó)一域,而是深刻而________的時(shí)代之變。時(shí)代之變和世紀(jì)疫情相
互________,世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期。如何戰(zhàn)勝疫情?如何建設(shè)疫后世界?這是世界各國(guó)人民共同關(guān)心的重大問(wèn)題,也是我們必須回答的
緊迫的重大課題。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.廣泛融合
B.宏闊疊加
C.普惠滲透
D.特殊遭遇
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湖州房地產(chǎn)交易有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第10頁(yè)
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“不限于一時(shí)一事、一國(guó)一域,而是深刻而······”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“一時(shí)一事、一國(guó)一域”表意相反,
體現(xiàn)出寬泛之意。A項(xiàng)“廣泛”指涉及的范圍廣、面積大,B項(xiàng)“宏闊”指宏偉遼闊,均符合文意,保留。C項(xiàng)“普惠”指普遍的惠
及,根據(jù)后文“世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期”可知,文段并未體現(xiàn)“惠及”,與文意不符,排除;D項(xiàng)“特殊”指不同于一般的,與別
的事物不相同,與文意無(wú)關(guān),排除。
第二空,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“時(shí)代之變和世紀(jì)疫情”同時(shí)出現(xiàn)之意。B項(xiàng)“疊加”指使一物與另一物占有相
同位置并與之共存,置于此處可體現(xiàn)出“時(shí)代之變和世紀(jì)疫情”同時(shí)出現(xiàn)之意,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物
合成一體,文段并非強(qiáng)調(diào)“時(shí)代之變和世紀(jì)疫情”合為一體,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《堅(jiān)定信心勇毅前行共創(chuàng)后疫情時(shí)代美好世界——在2022年世界經(jīng)濟(jì)論壇視頻會(huì)議的演講》
21、作為連環(huán)畫(huà)的一種形式創(chuàng)新,“微連環(huán)畫(huà)”的特色體現(xiàn)在一個(gè)“微”字上:一是“____________”,不僅符合報(bào)紙刊登的要求,而且適應(yīng)快節(jié)
奏時(shí)代需求;二是“細(xì)致入微”,特別是對(duì)人物的藝術(shù)刻畫(huà),力求____________;三是“____________”,平凡的人和事中透著大道理,讓人
在潛移默化中受到熏陶和感染。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.一目了然繪聲繪色以小見(jiàn)大
B.短小精悍入木三分見(jiàn)微知著
C.微文深詆栩栩如生深入淺出
D.言簡(jiǎn)意賅惟妙惟肖舉一反三
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“不僅符合報(bào)紙刊登的要求,而且適應(yīng)快節(jié)奏時(shí)代需求”,且要體現(xiàn)“微”的特點(diǎn),B
項(xiàng)“短小精悍”形容人身軀短小,精明強(qiáng)悍,也形容文章或發(fā)言等簡(jiǎn)短而有力,符合文意,保留。A項(xiàng)“一目了然”意思是一眼就
看得很清楚,形容事物、事情原委很清晰,一看就知道是怎么回事,無(wú)法體現(xiàn)“微”的特點(diǎn),排除;C項(xiàng)“微文深詆”指利用苛細(xì)
的法律條文,故意陷人于罪,與文意不符,排除;D項(xiàng)“言簡(jiǎn)意賅”形容說(shuō)話、寫(xiě)文章簡(jiǎn)明扼要,與“微連環(huán)畫(huà)”搭配不當(dāng),排
除。
第二空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“入木三分”比喻見(jiàn)解、議論、分析、刻畫(huà)很深刻,符合文意,保留。
第三空,代入驗(yàn)證,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“平凡的人和事中透著大道理”,B項(xiàng)“見(jiàn)微知著”指見(jiàn)到事物的一點(diǎn)苗頭,就能料到它未來(lái)的
發(fā)展趨勢(shì),體現(xiàn)出通過(guò)小細(xì)節(jié)能夠反映整體,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《創(chuàng)新發(fā)展根植時(shí)代沃土(堅(jiān)持“兩創(chuàng)”鑄就輝煌)》
22、漢字裝飾的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、內(nèi)涵豐富、技法多樣,體現(xiàn)了漢字在使用過(guò)程中追求__________和藝術(shù)性的統(tǒng)一,不斷走向大眾、貼近人民
生活的趨勢(shì)。同時(shí),漢字也為現(xiàn)代藝術(shù)實(shí)踐提供了取之不盡的靈感源泉和素材寶庫(kù),現(xiàn)代字體字庫(kù)、廣告文案、文創(chuàng)設(shè)計(jì)等都能從中________
智慧和營(yíng)養(yǎng)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.審美性發(fā)掘
B.實(shí)用性汲取
C.嚴(yán)肅性吸納
D.功能性攝取
《正確答案》
B
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湖州房地產(chǎn)交易有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“藝術(shù)性”語(yǔ)義相反。B項(xiàng)“實(shí)用性”、D項(xiàng)“功能性”均側(cè)重有實(shí)際使用價(jià)值,C項(xiàng)“嚴(yán)
肅性”強(qiáng)調(diào)使人感到敬畏,均符合文意,保留。A項(xiàng)“審美性”指在主客觀的情境中,對(duì)事物或藝術(shù)品的美的一種領(lǐng)會(huì),并非
與“藝術(shù)性”語(yǔ)義相反,與文意不符,排除。
第二空,搭配“智慧和營(yíng)養(yǎng)”,B項(xiàng)“汲取”指吸取,與“智慧和營(yíng)養(yǎng)”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。C項(xiàng)“吸納”指吸收,接納,一般搭配“存
款”“先進(jìn)技術(shù)”等,與“智慧”“營(yíng)養(yǎng)”均搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“攝取”指吸收(營(yíng)養(yǎng)等),與“智慧”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《漢字蘊(yùn)藏的中華審美》
23、在推進(jìn)軍事訓(xùn)練轉(zhuǎn)型升級(jí)過(guò)程中,不僅要破除____________、故步自封的思想,也要________試圖一勞永逸、____________的想
法,緊跟形勢(shì)任務(wù)發(fā)展變化,調(diào)整優(yōu)化部署布局,探索創(chuàng)新戰(zhàn)法訓(xùn)法,切實(shí)把該訓(xùn)的訓(xùn)強(qiáng)、漏訓(xùn)的補(bǔ)齊,把短板變長(zhǎng),在量變到質(zhì)變的螺旋式
上升中探索克敵制勝之道。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.陳陳相因消除一步登天
B.裹足不前祛除一揮而就
C.抱殘守缺摒棄一蹴而就
D.食古不化摒除一了百當(dāng)
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“、”可知,橫線處與“故步自封”構(gòu)成并列關(guān)系,語(yǔ)義相近,應(yīng)體現(xiàn)出保守,安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)步之意,A項(xiàng)“陳陳
相因”比喻沿襲老一套,無(wú)創(chuàng)造革新,B項(xiàng)“裹足不前”指纏上裹腳的布準(zhǔn)備遠(yuǎn)行,卻又停步不進(jìn),多指有所顧慮,側(cè)重思想保
守、沒(méi)有進(jìn)步,C項(xiàng)“抱殘守缺”意思是抱著殘缺陳舊的東西不放,形容思想保守,不求改進(jìn),均符合文意,保留。D項(xiàng)“食古不
化”指學(xué)習(xí)古代知識(shí)不善于吸收、理解和運(yùn)用,就像吃了東西不能消化一樣,與文意不符,排除。
第二空,搭配“想法”,C項(xiàng)“摒棄”意為拋棄、舍棄,與“想法”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“消除”意為除去,使不存在,常搭配“隱
患”“危害”等,B項(xiàng)“祛除”指除去疾病、疑懼、邪祟等,均與“想法”搭配不當(dāng),排除。
第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“、”可知,橫線處與“一勞永逸”構(gòu)成并列關(guān)系,語(yǔ)義相近,應(yīng)體現(xiàn)出想把事情一下子做完之意,C
項(xiàng)“一蹴而就”形容事情輕而易舉,一下子就能完成,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《解讀訓(xùn)練轉(zhuǎn)型升級(jí)的“辯證法”》
24、中國(guó)歷代異常發(fā)達(dá)的政治哲學(xué)和歷史哲學(xué)早就無(wú)數(shù)次告誡世人:權(quán)力的私有及其日益專(zhuān)橫,只能導(dǎo)致萬(wàn)民涂炭、王朝崩潰的慘禍。但是由
于所有這些深痛剖析永遠(yuǎn)難以進(jìn)入法律層面而成為制約統(tǒng)治權(quán)力的剛性力量,所以它們只能轉(zhuǎn)而定型為一種“代償”方式,即思辨、文學(xué)和倫理等
領(lǐng)域中的深深涵詠和喟嘆。因此,在中晚唐開(kāi)端的中國(guó)皇權(quán)社會(huì)后期文化中,以李商隱等人的作品為代表,不僅“詠史”之作數(shù)量日益龐大,而且
諸多經(jīng)典之作極其警策,具有空前沉郁的歷史悲劇感。
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。
A.告誡世人吸取歷史興亡的深刻教訓(xùn)
B.剖析權(quán)力私有必然造成的社會(huì)危機(jī),
C.評(píng)價(jià)李商隱等唐代詩(shī)人的創(chuàng)作成就
D.說(shuō)明詠史詩(shī)作誕生的社會(huì)政治背景
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段前半段使用了一系列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),如“但是由于…所以只能”等來(lái)交代了囿于中國(guó)的王朝政治,哲學(xué)和歷史的深痛剖析僅能是
涵詠與喟嘆,接著通過(guò)“因此”引出文段結(jié)論,即出現(xiàn)了數(shù)量巨大的詠詩(shī)詩(shī)作。整個(gè)文段的主要內(nèi)容都是采交代詠史詩(shī)作何以
誕生的社會(huì)政治背景的。因此D項(xiàng)正確。
25、當(dāng)前,____________________。許多商業(yè)和技術(shù)問(wèn)題被以美國(guó)為主導(dǎo)的部分國(guó)家高度政治化,我國(guó)的正當(dāng)利益受到損害。法治是國(guó)家
間交往的最大共識(shí),法律是國(guó)際交流通用的語(yǔ)言,中國(guó)要堅(jiān)持走法治外交道路,要從法律語(yǔ)言和話語(yǔ)范式下尋求解決外交問(wèn)題的新路徑。法律
語(yǔ)言具有準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、言簡(jiǎn)意賅、不偏不倚的特點(diǎn),通過(guò)法律話語(yǔ)進(jìn)行國(guó)際談判和對(duì)外交往,對(duì)于建立國(guó)家間的互信,進(jìn)一步建構(gòu)我國(guó)的國(guó)際話
語(yǔ)權(quán)大有裨益;推進(jìn)涉外法律語(yǔ)言服務(wù)建設(shè),對(duì)于我國(guó)積極參與國(guó)際規(guī)則制定,做全球治理變革進(jìn)程的參與者、推動(dòng)者、引領(lǐng)者,意義重大,
影響深遠(yuǎn)。
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湖州房地產(chǎn)交易有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第12頁(yè)
填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.我國(guó)外交工作大局亟須涉外法律語(yǔ)言服務(wù)的保障
B.涉外法治人才培養(yǎng)成為我國(guó)外交工作的關(guān)鍵
C.進(jìn)一步深化與發(fā)達(dá)國(guó)家的法治合作迫在眉睫
D.我國(guó)在涉外法律事務(wù)中發(fā)揮了日益重要的作用
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需結(jié)合后文進(jìn)行分析。橫線后首先指出我國(guó)在國(guó)際交往中正當(dāng)利益受到了損害。隨后指出法治和法律
對(duì)于國(guó)家間的交往很重要,中國(guó)要堅(jiān)持法治外交,要從法律語(yǔ)言和話語(yǔ)范式下尋求解決外交問(wèn)題的新路徑。接下來(lái)分析了法
律語(yǔ)言的特點(diǎn),并指出借助法律語(yǔ)言開(kāi)展外交有一系列積極作用。故橫線后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我國(guó)應(yīng)借助“法律語(yǔ)言”開(kāi)展外交。A項(xiàng)強(qiáng)
調(diào)我國(guó)外交工作需要“法律語(yǔ)言”,與后文意思一致,當(dāng)選。
B項(xiàng)“涉外法治人才培養(yǎng)”、C項(xiàng)“深化與發(fā)達(dá)國(guó)家的法治合作”及D項(xiàng)“日益重要的作用”文段均未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《加強(qiáng)涉外法律語(yǔ)言服務(wù)研究——訪中國(guó)政法大學(xué)錢(qián)端升講座教授、中國(guó)法律英語(yǔ)教學(xué)與測(cè)試研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張法
連》
26、把快樂(lè)分肉體的和精神的兩種,這是最糊涂的分析。一切快樂(lè)的享受都屬于精神的,盡管快樂(lè)的原因是肉體上的物質(zhì)刺激。小孩子初生下
來(lái),吃飽了奶就乖乖地睡,并不知道什么是快活,雖然它身體感覺(jué)舒服。緣故是小孩子的精神和肉體還沒(méi)有分化,只是混沌的星云狀態(tài)。洗一
個(gè)澡,看一朵花,吃一頓飯,假使你覺(jué)得快活,并非全因?yàn)樵柘吹酶蓛?,花開(kāi)得好,或者菜合你口味,主要因?yàn)槟阈纳蠜](méi)有掛礙,輕松的靈魂
可以專(zhuān)注肉體的感覺(jué),來(lái)欣賞,來(lái)審定。要是你精神不痛快,像將離別的筵席,隨它怎樣烹調(diào)得好,吃來(lái)只是土氣息、泥滋味。
這段文字主要談?wù)摚ǎ?/p>
A.對(duì)于快樂(lè)的不同看法
B.快樂(lè)的決定因素
C.小孩子與成年人感受快樂(lè)的不同之處
D.精神和肉體在感受快樂(lè)中擔(dān)當(dāng)?shù)牟煌巧?/p>
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文中首先指出快樂(lè)分肉體和精神兩種的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,接著提出“一切快樂(lè)的享受都屬于精神的”,然后運(yùn)用反正兩方面的例
子即精神沒(méi)有獨(dú)立,不知什么是快樂(lè);快樂(lè)取決于精神狀態(tài)來(lái)證明論點(diǎn)。文中通篇圍繞“精神上是否有掛礙才是快樂(lè)與否的決
定因素”這一主題展開(kāi)論證。因此B項(xiàng)正確。
27、英國(guó)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),咀嚼行為能激活口腔中一種名為T(mén)h17的免疫細(xì)胞,這種免疫細(xì)胞能抵御口腔常見(jiàn)的細(xì)菌和真菌感染。研究人員在實(shí)驗(yàn)
室中給小鼠喂食硬度較高的食物,增加它們進(jìn)食時(shí)的咀嚼次數(shù),結(jié)果成功導(dǎo)致小鼠的Th17免疫細(xì)胞數(shù)量上升,證明了咀嚼行為激活相關(guān)免疫系
統(tǒng)的效果。與皮膚、腸道等部位的免疫細(xì)胞不同,口腔中的Th17免疫細(xì)胞的激活機(jī)制比較獨(dú)特,不是因出現(xiàn)細(xì)菌被激活,而是通過(guò)咀嚼行為被
激活,從而引發(fā)牙齦中的免疫反應(yīng)。
這段文字意在說(shuō)明:
A.Th17免疫細(xì)胞激活機(jī)制的獨(dú)特之處在于它是被咀嚼行為激活的
B.口腔中能抵御細(xì)菌和真菌感染的免疫細(xì)胞只能被咀嚼行為激活
C.咀嚼行為比細(xì)菌更能喚起牙齦的免疫反應(yīng)
D.適當(dāng)?shù)木捉佬袨橛兄谠鰪?qiáng)口腔的免疫力
《正確答案》
D
編號(hào):435a4b10e139f4406354e9767071b0ad湖州房地產(chǎn)交易有限公司招聘筆試題庫(kù)2025
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《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇介紹一項(xiàng)研究成果,咀嚼行為可以激活Th17免疫細(xì)胞,從而達(dá)到增強(qiáng)口腔免疫力、抵御口腔感染的目的。之后通
過(guò)“小鼠實(shí)驗(yàn)”進(jìn)一步證明了咀嚼可以激活相關(guān)免疫系統(tǒng),引發(fā)免疫反應(yīng)。故文段為觀點(diǎn)解釋說(shuō)明結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在首句,強(qiáng)調(diào)咀
嚼行為能增強(qiáng)口腔免疫力,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“Th17免疫細(xì)胞”的獨(dú)特之處對(duì)應(yīng)尾句的表述,非重點(diǎn),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“咀嚼行為可以增強(qiáng)口腔免疫力”,偏離中心,
排除;
B項(xiàng),文中僅提到通過(guò)咀嚼可以激活“Th17免疫細(xì)胞”,“只能被咀嚼行為激活”表述過(guò)于絕對(duì),文段未提及,排除;
C項(xiàng),文段并未對(duì)比誰(shuí)更能激起牙齦的免疫反應(yīng),故“更能喚起”無(wú)中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《細(xì)嚼慢咽有助增強(qiáng)口腔免疫力》
28、真正的自律,從不是自我折磨式成長(zhǎng),不是不允許有絲毫的差池,而是____________,不透支自己,不強(qiáng)求完美。學(xué)會(huì)正確的自律,不
________自己,才是對(duì)自己最好的善待。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.循序漸進(jìn)迷失
B.點(diǎn)到為止苛待
C.張弛有度消耗
D.勞逸結(jié)合虛度
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“不是······而是······”可知,橫線處與“自我折磨式成長(zhǎng)”“不允許有絲毫的差池”構(gòu)成反義并列,意為真正的自
律,要松緊結(jié)合,不能一直繃緊,A項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一定的步驟逐漸深入或提高,C項(xiàng)“張弛有度”比喻工作的緊松和生活
的勞逸要適當(dāng)調(diào)節(jié),有節(jié)奏地進(jìn)行,D項(xiàng)“勞逸結(jié)合”意思是工作和休息相結(jié)合,均能夠體現(xiàn)出真正的自律,要松緊結(jié)合,不能
一直繃緊,符合文意,保留。B項(xiàng)“點(diǎn)到為止”指行為上做出小動(dòng)作,或說(shuō)話時(shí)只是輕輕觸及話題的邊緣,而不必深入談?wù)?,?/p>
所示意的對(duì)象明白你的意圖即可,與前文無(wú)法構(gòu)成反義并列,且文段強(qiáng)調(diào)“自律”,與他人無(wú)關(guān),排除。
第二空,搭配“自己”,根據(jù)前文“從不是自我折磨式成長(zhǎng)”可知,橫線處意為不要讓自己過(guò)度損耗,C項(xiàng)“消耗”指(精神、東
西、力量等)因使用或受損失而逐漸減少,可表示真正的自律不需要讓自己過(guò)度損耗,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“迷失”指弄不清
方向,走錯(cuò)道路,與文意無(wú)關(guān),排除;D項(xiàng)“虛度”指歲月白白地度過(guò),多搭配“時(shí)間”“光陰”,與“自己”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《如何開(kāi)啟自律的人生》
29、近年來(lái),隨著消費(fèi)升級(jí),大眾對(duì)旅游產(chǎn)品的需求更加多元,更多行業(yè)開(kāi)始融入文旅產(chǎn)業(yè)的行業(yè)矩陣。其中,音樂(lè)作為大眾的精神陪
伴,對(duì)于文娛和文旅的融合具有特別意義,如何擺脫,提供打造更具特色的“音樂(lè)+文旅”產(chǎn)品,也成為行業(yè)必須解決的問(wèn)題。
A.引導(dǎo)墨守成規(guī)
B.推動(dòng)倒懸之急
C.促使千篇一律
D.加強(qiáng)邯鄲學(xué)步
《正確答案》
C
編號(hào):435a4b10e139f4406354e9767071b0ad湖州房地產(chǎn)交易有限公司招聘筆試題庫(kù)2025
湖州房地產(chǎn)交易有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)橫線前的“擺脫”以及橫線后的“打造更具特色的······產(chǎn)品”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)產(chǎn)品缺乏特色、沒(méi)
有個(gè)性之意。C項(xiàng)“千篇一律”泛指事物只有一種形式,毫無(wú)變化,符合文意,保留。A項(xiàng)“墨守成規(guī)”指思想保守,守著老規(guī)矩
不肯改變,側(cè)重強(qiáng)調(diào)守舊,與之相對(duì)的應(yīng)為“創(chuàng)新”,而非沒(méi)有特色,B項(xiàng)“倒懸之急”比喻處境極端困難,二者均無(wú)法體現(xiàn)缺乏
個(gè)性之意,排除;D項(xiàng)“邯鄲學(xué)步”比喻一味地模仿別人,不僅沒(méi)學(xué)到本事,反而把原來(lái)的本事也丟了,文段并未體現(xiàn)“模仿”的
語(yǔ)義,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“促使”指為達(dá)到某一目的而推動(dòng)對(duì)方使之行動(dòng),體現(xiàn)“需求更加多元”可產(chǎn)生積極影響之意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《音樂(lè)+文旅:讓耳朵不再是旅行的配角》
30、在太陽(yáng)系中,除了已知的八大行星、矮行星及其衛(wèi)星外,還存在大量的小天體。其中圍繞太陽(yáng)運(yùn)行,但體積和質(zhì)量比行星、矮行星小得多
的天體都被稱(chēng)為小行星。目前,人類(lèi)已發(fā)現(xiàn)的小行星超過(guò)100萬(wàn)顆,絕大部分位于火星和木星之間,還有一部分軌道接近地球,稱(chēng)為近地小行
星。小行星撞擊的后果,除了直接撞擊地面引起的破壞外,還包括由此引發(fā)的地震、海嘯、大火等,其嚴(yán)重程度大不相同。直徑較小的小行
星,在到達(dá)地球表面前,會(huì)因和大氣層的劇烈摩擦而燃燒殆盡;一個(gè)足球場(chǎng)大小的小行星就足以對(duì)局部區(qū)域造成災(zāi)難性后果;而一個(gè)城鎮(zhèn)般大
小的小行星將引起全球性災(zāi)難,導(dǎo)致大規(guī)模的物種滅絕??铸埖臏缃^據(jù)推測(cè)就是由6500萬(wàn)年前一顆直徑為10千米的小行星撞擊地球造成的。
下列說(shuō)法符合文意的是:
A.小行星的體積和質(zhì)量都比行星、矮行星及其衛(wèi)星要小得多
B.宇宙中的小行星主要分布在火星和木星之間以及地球周邊
C.小行星撞擊地球造成的破壞程度與小行星的大小密切相關(guān)
D.小行星撞擊引發(fā)的連鎖反應(yīng)比撞擊地面的直接破壞危害更大
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“但體積和質(zhì)量比行星、矮行星小得多的天體都被稱(chēng)為小行星”可知,文段并未指出小行星的體積和質(zhì)量要比矮行星
的衛(wèi)星小,無(wú)關(guān)對(duì)比,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“目前,人類(lèi)已發(fā)現(xiàn)的小行星超過(guò)100萬(wàn)顆,絕大部分位于火星和木星之間,還有一部分軌道接近地球”可知,人類(lèi)
發(fā)現(xiàn)的小行星主要分布在火星和木星之間或接近地球,“宇宙中的小行星”范圍擴(kuò)大,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“直徑較小的小行星······直徑為10千米的小行星撞擊地球造成的”可知,表述正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),文段并未提及對(duì)二者破壞性大小的比較,無(wú)關(guān)對(duì)比,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《保衛(wèi)地球:近地小行星及其防御》
31、女士,這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)常見(jiàn)的對(duì)女性的稱(chēng)呼源于《詩(shī)經(jīng)》。周朝貴族在祭祀完宗廟后,會(huì)對(duì)主持祭祀的人說(shuō)一些祝福語(yǔ),諸如“君子萬(wàn)年”,
是祝他長(zhǎng)壽;“釐爾女士”,“釐”是送的意思,就是說(shuō)送給你一個(gè)女朋友。什么是“女士”?孔穎達(dá)的解釋是“女士,謂女而有士行者”,指的是女性
有男性的品德、胸襟和才華,可能相當(dāng)于現(xiàn)在說(shuō)的女漢子,女紳士,這么理解的話,就是指送給你一個(gè)女漢子當(dāng)老婆;再說(shuō)的好理解一點(diǎn),就
是祝愿你擁有一個(gè)女漢子老婆。
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:
A.“女士”被贊揚(yáng)的原因
B.女士與傳統(tǒng)文化的淵源
C.“女士”稱(chēng)呼的由來(lái)
D.女士與女漢子的關(guān)系
《正確答案》
C
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湖州房地產(chǎn)交易有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇介紹“女士”來(lái)源于《詩(shī)經(jīng)》,接下來(lái)通過(guò)周朝貴族祭祀使用詩(shī)經(jīng)內(nèi)容當(dāng)作祝福語(yǔ)以及孔穎達(dá)使用詩(shī)經(jīng)內(nèi)容解釋“女
士”的含義,進(jìn)行具體的解釋說(shuō)明,論證“女士”來(lái)源于《詩(shī)經(jīng)》這一觀點(diǎn)。故文段為總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在于首句,即介紹“女
士”的來(lái)源,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“‘女士’被贊揚(yáng)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),“傳統(tǒng)文化”范圍擴(kuò)大,文段強(qiáng)調(diào)的是“女士”來(lái)源于《詩(shī)經(jīng)》,排除;
D項(xiàng),“女漢子”對(duì)應(yīng)尾句,為解釋說(shuō)明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《“女士”一詞源于<詩(shī)經(jīng)>曾被注解為“女漢子”》
32、“風(fēng)在吼,馬在叫,這里的黃河不咆哮。”或許是因?yàn)槿魻柹w大草原的靜謐,讓流經(jīng)這里的黃河宛如當(dāng)?shù)氐牟刈迳倥琠_______多姿。她
自天邊款款而來(lái),在唐克鎮(zhèn)____________的原野輕輕撫觸了一下草原兒女,又轉(zhuǎn)身奔回青海,故此地被稱(chēng)作“黃河九曲第一灣”。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.清澈一馬平川
B.溫婉廣袤無(wú)際
C.婀娜綿延起伏
D.活潑綠草如茵
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“宛如”可知,文段將黃河比作藏族少女,為形象表達(dá),故橫線處應(yīng)體現(xiàn)少女的特點(diǎn),B項(xiàng)“溫婉”指溫和柔順婉約
有度,C項(xiàng)“婀娜”形容女子輕盈柔美,均可體現(xiàn)少女的特點(diǎn),符合文意,保留。A項(xiàng)“清澈”形容清而透明,無(wú)法體現(xiàn)少女的特
點(diǎn),與文意不符,排除;D項(xiàng)“活潑”指富有生氣和活力,無(wú)法體現(xiàn)此處黃河“不咆哮”“靜謐”的特點(diǎn),與文意不符,排除。
第二空,搭配“原野”,B項(xiàng)“廣袤無(wú)際”形容寬廣遼闊,與“原野”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。C項(xiàng)“綿延起伏”形容山勢(shì)高低起伏,延續(xù)不
斷,無(wú)法體現(xiàn)“原野”平坦開(kāi)闊的特點(diǎn),與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《四川:守護(hù)“黃河之腎”唱響草原歡歌》
33、作為專(zhuān)制王權(quán)自我持存的內(nèi)在機(jī)制,歷代王朝自上而下的“巡察”在整肅吏治、維護(hù)社會(huì)秩序方面發(fā)揮了無(wú)以取代的作用。然而,專(zhuān)制權(quán)力
的屬性決定了再完美的制度安排都敵不過(guò)人性的貪婪??梢哉f(shuō),中國(guó)傳統(tǒng)巡視制度形成和演變的過(guò)程,就是在相關(guān)各方勢(shì)力的博弈中由建立、
退化、腐敗、崩潰再到重建的不斷循環(huán)的過(guò)程。政治過(guò)程其實(shí)是人性和制度博弈的過(guò)程。人性是相通的,因此巡視制度建設(shè)的基本原則也具有
一定的普適性。
接下來(lái)最可能論述的是:
A.巡視制度建設(shè)過(guò)程對(duì)于其他制度產(chǎn)生的影響
B.巡視制度對(duì)于維護(hù)地方秩序所起到的作用
C.介紹巡視制度建設(shè)的基本原則及其影響
D.歷代對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)巡視制度的不斷完善和改進(jìn)
《正確答案》
C
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湖州房地產(chǎn)交易有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇先介紹了歷代王朝自上而下的“巡察”所起到的作用,隨后通過(guò)“然而”指出其存在的問(wèn)題,并通過(guò)“可以說(shuō)”總結(jié)指出中
國(guó)傳統(tǒng)巡視制度形成和演變就是在相關(guān)各方勢(shì)力的博弈中不斷循環(huán)的過(guò)程,并進(jìn)一步指出政治過(guò)程是人性和制度博弈的過(guò)
程,尾句指出巡視制度建設(shè)的基本原則也具有一定的普適性,根據(jù)行文邏輯,尾句引出“巡視制度建設(shè)的基本原則”后,后文
應(yīng)繼續(xù)圍繞此話題進(jìn)行論述,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“巡視制度建設(shè)過(guò)程”偏離文段尾句核心話題“巡視制度建設(shè)的基本原則”,排除;
B項(xiàng),“對(duì)于維護(hù)地方秩序所起到的作用”是前文論述過(guò)的內(nèi)容,后文不會(huì)再進(jìn)行論述,排除;
D項(xiàng),“對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)巡視制度的不斷完善和改進(jìn)”與文段尾句話題“巡視制度建設(shè)的基本原則”銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《獨(dú)立行權(quán)、明察暗訪······古代竟也有“中央巡視組”!》
34、《虞初志》中“虞初”本是西漢一方士之名,方士之說(shuō)多荒誕夸飾,作者以此為書(shū)名,其編選旨趣,“法奇僻荒誕”“兼綜怪遷”。如前
所述,《鵝籠書(shū)生》故事情節(jié),為六朝志怪小說(shuō)所罕見(jiàn),符合上述諸家的編選旨趣,自然而然獲得他們的垂青,編選者們有意輯錄這類(lèi)
奇異故事說(shuō)明作意好奇已成為這一時(shí)期小說(shuō)家們共同的審美追求。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.不在話下入木三分
B.不言自明力透紙背
C.不言而喻奇幻詭譎
D.毫不諱言大筆如椽
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)前文“‘法奇僻荒誕’‘兼綜怪遷’”及后文“這類(lèi)奇異故事”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)《鵝籠書(shū)生》的
故事情節(jié)奇異荒誕,不合常理,C項(xiàng)“奇幻詭譎”指奇異而虛幻且變化多端,令人捉摸不透,置于此處,可體現(xiàn)故事情節(jié)奇異荒
誕,符合文意,保留。A項(xiàng)“入木三分”本形容書(shū)法筆力強(qiáng)勁,后也形容見(jiàn)解精辟,分析深刻,B項(xiàng)“力透紙背”形容書(shū)法剛勁有
力,筆鋒簡(jiǎn)直要透到紙張背面,也形容詩(shī)文立意深刻,詞語(yǔ)精練,D項(xiàng)“大筆如椽”指夸贊別人文筆雄健有力或文章氣勢(shì)宏大,
均無(wú)法體現(xiàn)故事情節(jié)奇異荒誕,均與文意不符,排除。
第一空,代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“不言而喻”指不用說(shuō)就可以明白,與“方士之說(shuō)多荒誕夸飾,作者以此為書(shū)名”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為C。
35、相較于影視產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家影視音樂(lè)投入在影視劇總成本中5%~8%的占比,配樂(lè)團(tuán)隊(duì)多達(dá)幾百人的規(guī)模,中國(guó)影視音樂(lè)行業(yè)還處于“小作
坊”作業(yè)階段,影視與音樂(lè)的合作機(jī)制也有待完善。如何讓音樂(lè)和影視更好地相互融合、彼此服務(wù),成了擺在從業(yè)者面前的一道________。制
片方應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,正視影視音樂(lè)的重要作用,為影視音樂(lè)創(chuàng)作提供廣闊的想象空間和強(qiáng)大的資金支持。在重視藝術(shù)質(zhì)量的前提下,適當(dāng)發(fā)揮影
視音樂(lè)的傳播功能,________生產(chǎn)與傳播鏈條。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.鴻溝擴(kuò)張
B.門(mén)檻夯實(shí)
C.考題打通
D.困境延長(zhǎng)
《正確答案》
C
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《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“一道”,且根據(jù)“影視與音樂(lè)的合作機(jī)制也有待完善”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)音樂(lè)和影視更好地合作是從業(yè)
者需要解決的問(wèn)題,A項(xiàng)“鴻溝”比喻事物間明顯的界線,B項(xiàng)“門(mén)檻”比喻進(jìn)入某范圍的標(biāo)準(zhǔn)或條件,或比喻一件事情的難點(diǎn),C
項(xiàng)“考題”指考試的題目,均符合文意,保留。D項(xiàng)“困境”指困難的處境,與“一道”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“鏈條”,且根據(jù)文意可知,在
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