




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年印尼語等級(jí)考試智能哲學(xué)試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、語法結(jié)構(gòu)要求:正確使用印尼語語法結(jié)構(gòu),包括名詞、動(dòng)詞、形容詞的變化以及句子結(jié)構(gòu)。1.下列句子中,哪一項(xiàng)是正確的名詞變化?a.Anaknyaadaempat.b.Anaknyaadaempat.c.Anaknyaadaempat.d.Anaknyaadaempat.2.選擇正確的動(dòng)詞形式填空:a.Saya(akan,akanakan,akan,akanakan)kepasarbesok.b.Dia(makan,makan,makan,makan)nasipadang.c.Kamu(baca,baca,baca,baca)bukutentangIndonesia.d.Dia(beri,beri,beri,beri)bajuuntuksaya.3.下列句子中,哪一項(xiàng)是正確的形容詞變化?a.Bukuitu(panjang,panjang,panjang,panjang)dan(depan,depan,depan,depan).b.Pohonitu(besar,besar,besar,besar)dan(baik,baik,baik,baik).c.Rumahitu(kecil,kecil,kecil,kecil)dan(kaca,kaca,kaca,kaca).d.Mobilitu(baru,baru,baru,baru)dan(bagus,bagus,bagus,bagus).4.選擇正確的句子結(jié)構(gòu):a.Saya(makan,makan,makan,makan)nasipadangbersamateman-teman.b.Dia(makan,makan,makan,makan)nasipadangbersamateman-teman.c.Kamu(makan,makan,makan,makan)nasipadangbersamateman-teman.d.Dia(makan,makan,makan,makan)nasipadangbersamateman-teman.5.下列句子中,哪一項(xiàng)是正確的時(shí)態(tài)使用?a.Saya(akan,akan,akan,akan)pergikesekolahbesok.b.Dia(makan,makan,makan,makan)nasipadang.c.Kamu(baca,baca,baca,baca)bukutentangIndonesia.d.Dia(beri,beri,beri,beri)bajuuntuksaya.6.選擇正確的動(dòng)詞形式填空:a.Saya(akan,akan,akan,akan)kepasarbesok.b.Dia(makan,makan,makan,makan)nasipadang.c.Kamu(baca,baca,baca,baca)bukutentangIndonesia.d.Dia(beri,beri,beri,beri)bajuuntuksaya.7.下列句子中,哪一項(xiàng)是正確的名詞變化?a.Anaknyaadaempat.b.Anaknyaadaempat.c.Anaknyaadaempat.d.Anaknyaadaempat.8.選擇正確的句子結(jié)構(gòu):a.Saya(makan,makan,makan,makan)nasipadangbersamateman-teman.b.Dia(makan,makan,makan,makan)nasipadangbersamateman-teman.c.Kamu(makan,makan,makan,makan)nasipadangbersamateman-teman.d.Dia(makan,makan,makan,makan)nasipadangbersamateman-teman.9.下列句子中,哪一項(xiàng)是正確的時(shí)態(tài)使用?a.Saya(akan,akan,akan,akan)pergikesekolahbesok.b.Dia(makan,makan,makan,makan)nasipadang.c.Kamu(baca,baca,baca,baca)bukutentangIndonesia.d.Dia(beri,beri,beri,beri)bajuuntuksaya.10.選擇正確的動(dòng)詞形式填空:a.Saya(akan,akan,akan,akan)kepasarbesok.b.Dia(makan,makan,makan,makan)nasipadang.c.Kamu(baca,baca,baca,baca)bukutentangIndonesia.d.Dia(beri,beri,beri,beri)bajuuntuksaya。二、詞匯要求:正確使用印尼語詞匯,包括名詞、動(dòng)詞、形容詞以及常用短語。1.下列單詞中,哪一項(xiàng)與“saya”相對(duì)應(yīng)?a.diab.kamuc.akud.engkau2.選擇正確的動(dòng)詞形式填空:a.Saya(makan,makan,makan,makan)nasipadang.b.Dia(makan,makan,makan,makan)nasipadang.c.Kamu(makan,makan,makan,makan)nasipadang.d.Dia(makan,makan,makan,makan)nasipadang.3.下列句子中,哪一項(xiàng)是正確的形容詞變化?a.Bukuitu(panjang,panjang,panjang,panjang)dan(depan,depan,depan,depan).b.Pohonitu(besar,besar,besar,besar)dan(baik,baik,baik,baik).c.Rumahitu(kecil,kecil,kecil,kecil)dan(kaca,kaca,kaca,kaca).d.Mobilitu(baru,baru,baru,baru)dan(bagus,bagus,bagus,bagus).4.下列短語中,哪一項(xiàng)表示“我喜歡吃”?a.Sayasukamakan.b.Sayasukaminum.c.Sayasukatidur.d.Sayasukabicara.5.選擇正確的動(dòng)詞形式填空:a.Saya(akan,akan,akan,akan)kepasarbesok.b.Dia(makan,makan,makan,makan)nasipadang.c.Kamu(baca,baca,baca,baca)bukutentangIndonesia.d.Dia(beri,beri,beri,beri)bajuuntuksaya.6.下列句子中,哪一項(xiàng)是正確的名詞變化?a.Anaknyaadaempat.b.Anaknyaadaempat.c.Anaknyaadaempat.d.Anaknyaadaempat.7.選擇正確的句子結(jié)構(gòu):a.Saya(makan,makan,makan,makan)nasipadangbersamateman-teman.b.Dia(makan,makan,makan,makan)nasipadangbersamateman-teman.c.Kamu(makan,makan,makan,makan)nasipadangbersamateman-teman.d.Dia(makan,makan,makan,makan)nasipadangbersamateman-teman.8.下列句子中,哪一項(xiàng)是正確的時(shí)態(tài)使用?a.Saya(akan,akan,akan,akan)pergikesekolahbesok.b.Dia(makan,makan,makan,makan)nasipadang.c.Kamu(baca,baca,baca,baca)bukutentangIndonesia.d.Dia(beri,beri,beri,beri)bajuuntuksaya.9.選擇正確的動(dòng)詞形式填空:a.Saya(akan,akan,akan,akan)kepasarbesok.b.Dia(makan,makan,makan,makan)nasipadang.c.Kamu(baca,baca,baca,baca)bukutentangIndonesia.d.Dia(beri,beri,beri,beri)bajuuntuksaya.10.下列單詞中,哪一項(xiàng)與“saya”相對(duì)應(yīng)?a.diab.kamuc.akud.engkau四、閱讀理解要求:閱讀以下短文,并根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。SeorangpemudabernamaBudisedangmengunjungisebuahmuseumdiJakarta.Diaterpesonadenganbanyakpameranyangmenarik.Diantarapameranyangpalingmenarikadalahpameransejarah.Dalampameranini,Budimendapatkesempatanuntukmelihatbeberapaartefakkunosepertipiringkeramdanpatung.BerikutadalahbeberapahalyangBudilihatdipameran:1.Sebuahpiringkeramberukiranyangkhasdariabadke-9.2.SebuahpatungbesiberukiranyangmemperhatikanpenaklukanbangsaIslamdiNusantara.3.Sebuahpahatanbesiyangdigunakanuntukpertahanankerajaan.4.Sebuahpiringkeramberukiranyangmenampilkankehidupansehari-harimasyarakatkuno.5.Sebuahpatungemasyangmenampilkanseorangpendetakuno.Berikanjawabanberikutnyauntukpertanyaanberikut:1.ApajenisartefakyangpalingmenarikbagiBudi?a.Piringkeramb.Patungbesic.Pahatanbesid.Patungemas2.Dalampameran,Budimendapatkesempatanuntukmelihat:a.Piringkeramberukiranb.Patungbesic.Pahatanbesid.Patungemas3.ApafungsidaripahatanbesiyangdilihatBudi?a.untukpertahanankerajaanb.untukpertukanganc.untukperabotanrumahtanggad.untukperabotankebaya4.Daripameran,Budimendapatreferensitentang:a.sejarahkeramikb.sejarahkeagamaanc.sejarahpertahanand.sejarahkebudayaan5.ApayangmenarikbagiBuditentangpameransejarah?a.ukiranb.besic.emasd.keramik五、完形填空要求:閱讀以下短文,并根據(jù)上下文選擇最佳答案。MasyarakatdiIndonesiamengenalberbagaibudayayangkayadanberagam.SalahsatubudayayangterkenaladalahbudayaJawa.BerikutadalahbeberapakarakteristikbudayaJawa:1.PertanianadalahaktivitasutamadiJawa.Karenaitu,disanaadabanyak...(1)...yangberhubungandenganpertanian.2....(2)...musikJawayangpalingterkenaladalahgamelan.Gamelanadalahalatmusikyangterdiridari...(3)...besidansuarayang...(4)...untukmembuatmusikyangkhasJawa.3....(5)...budayaJawaadalahtari.Salahsatutariterkenaladalahtari...(6)...yangdiwariskandarinenekmoyang.4....(7)...Jawajugaterkenaldengan...(8)...senilukis.Gambar-gambar...(9)...yangdiwarnaidenganwarnayangkhasadalahkhasbagisenilukisJawa.5....(10)...budayaJawaadalahkeagamaan.MasyarakatJawa...(11)...pentingnyakeagamaandalamkehidupansehari-hari.Silakanpilihjawabanyangpalingsesuaiuntuksetiap...(12)...berikut:1.a.budayab.musikc.tarid.senilukis2.a.Gamelanb.Taric.Senilukisd.Pertanian3.a.besib.suarac.warnad.pertanian4.a.khasb.umumc.serupad.berbeda5.a.tarib.musikc.senilukisd.keagamaan6.a.tarib.musikc.senilukisd.keagamaan7.a.keagamaanb.taric.musikd.senilukis8.a.tarib.musikc.senilukisd.keagamaan9.a.tarib.musikc.senilukisd.keagamaan10.a.keagamaanb.taric.musikd.senilukis11.a.mendapatb.mempunyaic.memperolehd.memperkenalkan12.a.pertanyaanb.jawabanc.bagiand.kalimat六、翻譯要求:將以下印尼語句子翻譯成英語。1.SayasukamembacabukutentangsejarahIndonesia.2.DiasedangbelajartentangbudayaJawadiperguruantinggi.3.GamelanadalahalatmusikyangdigunakandalamtaritariJawa.4.TaritariSarimemperhatikangerakantangandankakiyangkhas.5.Dimuseum,kitadapatmelihatberbagaiartefakkunoyangberasaldariNusantara.6.Piringkeramberukiranmenampilkankehidupansehari-harimasyarakatkuno.7.PatungbesimemperhatikanpenaklukanbangsaIslamdiNusantara.8.MasyarakatdiJawamengenalberbagaibudayayangkayadanberagam.9.TaritariSariadalahsalahsatutariterkenaldiJawa.10.SenilukisJawamenggambarkankehidupansehari-harimasyarakatkuno.本次試卷答案如下:一、語法結(jié)構(gòu)1.a.Anaknyaadaempat.解析:在印尼語中,名詞變化通常不需要變位,因此選項(xiàng)a是正確的。2.a.Sayaakankepasarbesok.解析:在印尼語中,表示將來的動(dòng)詞通常使用“akan”加上動(dòng)詞原形,因此選項(xiàng)a是正確的。3.b.Pohonitubesardanbaik.解析:在印尼語中,形容詞變化通常不需要變位,因此選項(xiàng)b是正確的。4.d.Diamakannasipadangbersamateman-teman.解析:在印尼語中,句子結(jié)構(gòu)通常是主語+謂語+賓語,因此選項(xiàng)d是正確的。5.d.Diaberibajuuntuksaya.解析:在印尼語中,動(dòng)詞“beri”表示“給”,后面跟賓語和間接賓語,因此選項(xiàng)d是正確的。二、詞匯1.c.aku解析:在印尼語中,“aku”是第一人稱單數(shù)的代詞,與“saya”相對(duì)應(yīng),因此選項(xiàng)c是正確的。2.a.Sayamakannasipadang.解析:在印尼語中,“makan”是動(dòng)詞“吃”,與“nasipadang”搭配表示“吃牛肉飯”,因此選項(xiàng)a是正確的。3.b.Pohonitubesardanbaik.解析:在印尼語中,“besar”和“baik”分別是“大”和“好”的形容詞,與“pohon”搭配表示“樹大且好”,因此選項(xiàng)b是正確的。4.a.Sayasukamakan.解析:在印尼語中,“suka”是動(dòng)詞“喜歡”,后面跟動(dòng)詞原形表示喜歡做什么,因此選項(xiàng)a是正確的。5.d.Diaberibajuuntuksaya.解析:在印尼語中,“beri”是動(dòng)詞“給”,后面跟賓語和間接賓語,因此選項(xiàng)d是正確的。6.c.Anaknyaadaempat.解析:在印尼語中,名詞變化通常不需要變位,因此選項(xiàng)c是正確的。7.d.Diamakannasipadangbersamateman-teman.解析:在印尼語中,句子結(jié)構(gòu)通常是主語+謂語+賓語,因此選項(xiàng)d是正確的。8.d.Diaberibajuuntuksaya.解析:在印尼語中,動(dòng)詞“beri”表示“給”,后面跟賓語和間接賓語,因此選項(xiàng)d是正確的。9.a.Sayaakankepasarbesok.解析:在印尼語中,表示將來的動(dòng)詞通常使用“akan”加上動(dòng)詞原形,因此選項(xiàng)a是正確的。10.c.Anaknyaadaempat.解析:在印尼語中,名詞變化通常不需要變位,因此選項(xiàng)c是正確的。四、閱讀理解1.a.Piringkeram解析:根據(jù)短文,Buditerpesonadenganbanyakpameranyangmenarik,其中提到pameransejarah,所以最吸引他的應(yīng)該是與歷史相關(guān)的展品,即瓷器。2.a.Piringkeramberukiran解析:根據(jù)短文,Budimendapatkesempatanuntukmelihatbeberapaartefakkunosepertipiringkeram,所以他在展品中看到了瓷器。3.a.untukpertahanankerajaan解析:根據(jù)短文,pahatanbesidigunakanuntukpertahanankerajaan,所以它的功能是用于王國的防御。4.c.sejarahpertahanan解析:根據(jù)短文,pahatanbesidigunakanuntukpertahanankerajaan,所以展品提供了關(guān)于防御的歷史信息。5.d.piringkeram解析:根據(jù)短文,Budimendapatkesempatanuntukmelihatbeberapaartefakkunosepertipiringkeram,所以他對(duì)瓷器最感興趣。五、完形填空1.a.budaya解析:根據(jù)上下文,這里指的是與農(nóng)業(yè)相關(guān)的文化活動(dòng),所以選項(xiàng)a“文化”是正確的。2.a.Gamelan解析:根據(jù)上下文,這里指的是著名的爪哇音樂,所以選項(xiàng)a“Gamelan”是正確的。3.a.besi解析:根據(jù)上下文,Gamelan是由金屬制成的樂器,所以選項(xiàng)a“besi”是正確的。4.a.khas解析:根據(jù)上下文,Gamelan的音色是具有爪哇特色的,所以選項(xiàng)a“khas”是正確的。5.d.keagamaan解析:根據(jù)上下文,這里指的是爪哇文化中的一個(gè)重要方面,所以選項(xiàng)d“keagamaan”是正確的。6.a.tari解析:根據(jù)上下文,這里指的是著名的爪哇舞蹈,所以選項(xiàng)a“tari”是正確的。7.d.senilukis解析:根據(jù)上下文,這里指的是爪哇藝術(shù)中的一個(gè)重要方面,所以選項(xiàng)d“senilukis”是正確的。8.c.senilukis解析:根據(jù)上下文,這里指的是爪哇藝術(shù)中的一個(gè)重要方面,所以選項(xiàng)c“senilukis”是正確的。9.a.tari解析:根據(jù)上下文,這里指的是著名的爪哇舞蹈,所以選項(xiàng)a“tari”是正確的。10.a.keagamaan解析:根據(jù)上下文,這里指的是爪哇文化中的一個(gè)重要方面,所以選項(xiàng)a“keagamaan”是正確的。11.b.mempunyai解析:根據(jù)上下文,這里指的是爪哇人認(rèn)為宗教在日常生活中很重要,所以選項(xiàng)b“mempunyai”是正確的。12.a.pertanyaan解析:根據(jù)上下文,這里指的是填空題中的問題,所以選項(xiàng)a“pertanyaan”是正確的。六、翻譯1.IliketoreadbooksaboutthehistoryofIndonesia.解析:將“SayasukamembacabukutentangsejarahIndonesia”翻譯成英語。2.HeisstudyingaboutJavanesecultureattheuniversity.解析:將“DiasedangbelajartentangbudayaJawadiperguruantinggi”翻譯成英語。3.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中美術(shù)結(jié)業(yè)考試題目及答案
- 2025年信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理考試題及答案
- 四川瀘州科一試題及答案
- java軟件研發(fā)面試題及答案
- 股票投資策略與實(shí)戰(zhàn)試題
- 電子競(jìng)技賽事組織作業(yè)指導(dǎo)書
- 機(jī)電工程實(shí)操練習(xí)試題及答案
- 項(xiàng)目資源優(yōu)化配置策略試題及答案
- 西方政治考試的技能提升路徑試題及答案
- 機(jī)電工程考試試題及答案解析分享
- 部編版語文六年級(jí)下冊(cè)第五單元教材解讀大單元集體備課
- 乒乓球的起源與發(fā)展
- 工程造價(jià)咨詢服務(wù)入圍供應(yīng)商招標(biāo)文件模板
- 服裝表演音樂游戲課程設(shè)計(jì)
- 理工英語3-01-國開機(jī)考參考資料
- 頭顱常見病影像
- 漫畫解讀非煤地采礦山重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年建筑業(yè)10項(xiàng)新技術(shù)
- 《客艙安全與應(yīng)急處置》-課件:顛簸的原因及種類
- 《養(yǎng)老護(hù)理員》-課件:老年人衛(wèi)生、環(huán)境、食品安全防護(hù)知識(shí)
- 健康體檢科(中心)規(guī)章制度匯編
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論