徐州市中小學教學研究室高二物理劃時代的發(fā)現(xiàn)探究感應電流的產(chǎn)生條件教案_第1頁
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學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精備課時間2016年2上課時間第周周月班級節(jié)次課題4.1劃時代的發(fā)現(xiàn)4.2探究感應電流的產(chǎn)生條件總課時數(shù)第節(jié)教學目標感悟發(fā)現(xiàn)歷程，知道感應電流產(chǎn)生條件，磁通量的理解及其計算教學重難點知道感應電流產(chǎn)生條件，磁通量的理解及其計算教學參考教參教師用書授課方法問題引領教學輔助手段多媒體專用教室教學過程設計教學二次備課一考點梳理1．法拉第把引起電流的原因概括為五類，它們都與相聯(lián)系，即：變化的、變化的、運動的恒定電流、運動的、在磁場中運動的導體．2．感應電流的產(chǎn)生條件：三.合作討論知識點一磁通量的理解及其計算如圖所示，線圈平面與水平方向成θ角，磁感線豎直向下,設磁感應強度為B，線圈面積為S，則穿過線圈的磁通量Φ＝________。知識點二感應電流的產(chǎn)生條件知識點三磁通量變化量的求解方法教學過程設計教學二次備課知識點四感應電流有無的判斷方法如圖所示的勻強磁場中有一個矩形閉合導線框，在下列四種情況下，線框中會產(chǎn)生感應電流的是(）A．線框平面始終與磁感線平行，線框在磁場中左右運動B．線框平面始終與磁感線平行，線框在磁場中上下運動C．線框繞位于線框平面內(nèi)且與磁感線垂直的軸線AB轉(zhuǎn)動D．線框繞位于線框平

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