徐州市中小學(xué)教學(xué)研究室高一物理向心加速度教案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精備課時(shí)間2016年上課時(shí)間第周周月班級(jí)節(jié)次課題5.5向心加速度總課時(shí)數(shù)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)1。知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式2.能夠運(yùn)用向心加速度公式求解有關(guān)問(wèn)題教學(xué)重難點(diǎn)能夠運(yùn)用向心加速度公式求解有關(guān)問(wèn)題教學(xué)參考教參教師用書授課方法問(wèn)題引領(lǐng)學(xué)講模式教學(xué)輔助手段多媒體專用教室教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)學(xué)教二次備課一、自主學(xué)習(xí)（1）定義：做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，加速度指向_______。這個(gè)加速度稱為向心加速度.（2)方向:總是沿著圓周運(yùn)動(dòng)的半徑指向圓心,即方向始終與運(yùn)動(dòng)方向垂直，方向時(shí)刻在_______。（3）向心加速度表達(dá)式:、、二、典例分析例1.一個(gè)物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，關(guān)于其向心加速度的方向,下列說(shuō)法中正確的是(）A.與線速度方向相同B.與線速度方向相反C。指向圓心D。背離圓心例2.物體在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，其向心加速度（）A。大小、方向均保持不變B。大小、方向均時(shí)刻改變C。大小時(shí)刻改變，方向保持不變D.大小保持不變，方向時(shí)刻改變例3、說(shuō)法正確的是（）A.向心加速度越大，物體速率變化越快B。向心加速度大小與軌道半徑成反比..教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)學(xué)教二次備課C。向心加速度方向始終與速度方向垂直D。在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中,向心加速度是恒定的。例4、北京和廣州隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度,下列說(shuō)法中正確的是（）（多選）A、它們的方向都沿半徑指向地心B、它們的方向都在平行赤道的平面內(nèi)指向地軸C、北京的向心加速度比廣州的向心加速度大D、北京的向心加速度比廣州的向心加速度小四、課堂練習(xí)1.關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法,正確的是(）A。勻速圓周運(yùn)動(dòng)就是勻速運(yùn)動(dòng)B。勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度大小保持不變，所以做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體沒(méi)有加速度C。做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，雖然速度大小不變，但方向時(shí)刻在改變，所以必有加速度D.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，加速度只改變線速度的方向,其方向是無(wú)法確定的。2。由于地球自轉(zhuǎn),比較位于赤道上的物體１與位于北緯60°的物體2,則(）A。它們的角速度之比ω1:ω2=2：1B。它們線速度之比v1:v2=2：1C。它們的向心加速度