幼兒老師安全工作總結(jié)(4篇)_第1頁
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文檔簡介

幼兒老師安全工作總結(jié)(通用4篇)幼兒老師安全工作總結(jié)篇1一、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之中。1、我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對安全工作高度重視。2、組織教職工學(xué)習(xí)媒體報(bào)道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評述,除了少數(shù)不可預(yù)測的'突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。二、健全安全管理機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把安全工作落到實(shí)處,我園成立了由園長領(lǐng)銜的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,定期每月對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運(yùn)動(dòng)器械,等等,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除,確保幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案,及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度。為了幼兒的安全,我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒,家長接幼兒必須持有接送卡,不允許非幼兒家長接送幼兒,特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。3、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理。堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān),不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理,其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。三、開展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。首先,在活動(dòng)室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn),上下樓梯按指示箭頭行走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動(dòng)插頭開關(guān)等。其次,開展一系列安全主題活動(dòng),如遵守交通規(guī)則,給小朋友介紹交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。今年十一月九日,我們還帶幼兒參觀消防隊(duì),看演習(xí),請消防隊(duì)員給幼兒介紹火災(zāi)形成的原因,消防車的作用,滅火器的使用注意事項(xiàng)。第三,讓幼兒掌握簡單的自救技能,告訴幼兒,讓幼兒認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼:110、119、120等一系列的安全教育,使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,心理素質(zhì),應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。四、重視傳染病防治工作,措施到位,責(zé)任到人。在傳染病多發(fā)期間,我園能按上級的指示要求,認(rèn)真做好傳染病防治工作。(1)對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服,保持好個(gè)人衛(wèi)生。(2)每天定時(shí)用84對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;餐具餐餐消毒;堅(jiān)持一人一杯,并定時(shí)消毒。(3)嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看、三問、四查,及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。半年來,我園嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,盡職盡責(zé),各項(xiàng)措施得力,管理嚴(yán)格,在此期間,沒有發(fā)生任何。一起安全事故。幼兒老師安全工作總結(jié)篇2一、消防安全主題活動(dòng)。10日下午3:00消防大隊(duì)的消防員走進(jìn)幼兒園到各班講解防火的注意事項(xiàng)、方法后協(xié)助老師組織進(jìn)行模擬火災(zāi)現(xiàn)場逃生演練。在警報(bào)聲中,幼兒在消防員叔叔的帶領(lǐng)下,用濕毛巾捂住鼻子、嘴,半蹲著一個(gè)跟著一個(gè)安全逃離火常幼兒通過親身體驗(yàn),從感官上感知、認(rèn)識(shí)火災(zāi),掌握了基本的逃生自救技能。接著,全園幼兒觀看消防員表演(油盆滅火)。最后幼兒在家長的陪同下觀看消防安全宣傳圖片展,聽消防員的講解消防知識(shí),。通過講解,使幼兒認(rèn)識(shí)到火災(zāi)給人們生命財(cái)產(chǎn)帶來的危害,知道了容易引起火災(zāi)的因素,火災(zāi)的類型,各類火災(zāi)的撲救方法、常見安全警示標(biāo)示的認(rèn)識(shí)、“119”火警報(bào)警電話以及自救逃生的辦法等消防知識(shí)。二、交通安全游戲活動(dòng)3~6歲年齡段的幼兒,具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差,是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎,就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此交通安全教育成了本次活動(dòng)周的重要內(nèi)容之一,通過請交警來我園給孩子們進(jìn)行交通知識(shí)講座、組織幼兒觀看“交通安全教育”展板、組織演練:《開車過馬路》、學(xué)習(xí)交通警察打手勢等一系列活動(dòng)使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多交通安全的知識(shí)。三、“安全知識(shí)競賽”我園充分發(fā)揮家長的智慧和力量,共同做好幼兒安全工作,各班定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力的小常識(shí),向家長宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的方法,發(fā)動(dòng)家長收集并教給孩子有關(guān)安全的常見標(biāo)志、知識(shí)等,在此基礎(chǔ)上,11日上午9:30,幼兒園大班年段三個(gè)班的一百多名小朋友在教師的帶領(lǐng)下,在操場上擺起了方陣,展開了一場別開生面的“安全知識(shí)競賽”。通過本次“安全宣傳周”活動(dòng),不但使孩子們在看似游戲性質(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性認(rèn)識(shí),也使他們的頭腦中從小樹立了安全第一、生命最可貴的自我保護(hù)意識(shí)。并受到了領(lǐng)導(dǎo)、家長以及社會(huì)各士的好評。幼兒老師安全工作總結(jié)篇3一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,班上的同學(xué)們平平安安的度過這一學(xué)期,這使我為班上的學(xué)生們表現(xiàn)感到很驕傲,因?yàn)槲野寻踩ぷ髯鰹榘嗉壵w工作的重中之重。根據(jù)我我校學(xué)生的身心特點(diǎn)以及學(xué)校管理制度,我不僅利用班會(huì)課向同學(xué)們講解安全問題,即交通安全、消防安全、食品安全著三大主題。在課后的生活中也要教會(huì)他們?nèi)绾伪苊飧鞣N安全問題以及如何應(yīng)對安全問題。通過一個(gè)學(xué)期的努力,我班的安全工作取得可喜成績,無一例不安全事故的發(fā)生。為把此項(xiàng)工作做得更好,特做總結(jié)如下:一、在課堂上滲透安全知識(shí)由于班上同學(xué)們的認(rèn)知能力較差,沒有安全的意識(shí)。要使他們有安全意識(shí)就要教師在課堂上經(jīng)常提醒安全相關(guān)問題,不定時(shí)開好安全主題班會(huì)。在安全班會(huì)主題開展之前,我都會(huì)認(rèn)真?zhèn)浜谜n,即采用做好具體形象的PPT以便他們對各種安全問題的理解的理解(我利用網(wǎng)絡(luò)下載生活中常見的安全事故事例圖片及視頻)二、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加安全演練活動(dòng)由于我校學(xué)生的特殊性,我校經(jīng)常邀請縣里的消防部門、法院部門、公安部門為學(xué)生精彩的講解演練如何應(yīng)對各種安全問題的活動(dòng)。在活動(dòng)開展期間,我鼓勵(lì)班上的同學(xué)們積極參與活動(dòng)演練。為了加深每次開展活動(dòng)的意義,過后我又及時(shí)利用班會(huì)再次開本次活動(dòng)內(nèi)容的主題,讓班上的每位同學(xué)親身體驗(yàn)演練如何應(yīng)對安全事故,同時(shí)也要告訴同學(xué)們?nèi)绾晤A(yù)防各種安全事故的發(fā)生。三、在生活中滲透安全教育在校園里,同學(xué)之間難免會(huì)有磕磕碰碰,作為教師,遇到小問題要及時(shí)解決并向他講解安全問題。如班上有位同學(xué)特別喜歡搖旗桿,我每次看到都及時(shí)阻止并告訴他,這樣做不僅是在破壞旗桿而且很危險(xiǎn),因?yàn)槠鞐U倒下來就要壓到別人并且會(huì)受傷。因?yàn)樘厥饨逃龑W(xué)校的學(xué)生認(rèn)知能力較差,缺乏安全意識(shí),作為他們的教育者,安全教育工作是不能懈怠的。為了能讓這些學(xué)生平平安安的生活著,以后我會(huì)繼續(xù)尋找各種教學(xué)方法讓學(xué)生們有更深的安全意識(shí)。幼兒老師安全工作總結(jié)篇4本學(xué)期,為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),把安全工作列入重要議事日程,校長直接抓,副校長具體抓,各班具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。以加強(qiáng)隱患排查整治為重點(diǎn),進(jìn)一步明確安全職責(zé),完善工作制度,強(qiáng)化學(xué)校安全管理,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,狠抓工作落實(shí),形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,為我校教育事業(yè)的順利發(fā)展提供了強(qiáng)有力的安全保障。一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),不斷增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想,主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來,增強(qiáng)“安全第一,預(yù)防為主”意識(shí),在思想上建立起一道安全防護(hù)線,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各級有關(guān)安全工作的文件精神,把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓,列入議事日程,工作計(jì)劃,工作總結(jié)都作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,班會(huì)講安全,校會(huì)講安全,堅(jiān)持做到,時(shí)時(shí)講、天天講,“警鐘長鳴”,進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作管理,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,層層落實(shí)安全責(zé)任制,確保了一校的安全。二、加強(qiáng)學(xué)校安全教育和管理,扎實(shí)做好學(xué)校安全工作(一)大力加強(qiáng)學(xué)生安全教育學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際和季節(jié)等特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)等方面的教育,切實(shí)提高了每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。學(xué)校積極教育引導(dǎo)學(xué)生不在無家長帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無安全保障的水域游泳。同時(shí)教育學(xué)生自救方法。學(xué)校主動(dòng)與家長溝通,增強(qiáng)家長安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生道路交通安全管理工作,班主任利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全常識(shí),教育學(xué)生不乘坐非法營運(yùn)的車輛。(二)切實(shí)加強(qiáng)校園常規(guī)管理學(xué)校根據(jù)學(xué)校安全工作的特點(diǎn)切實(shí)加強(qiáng)校園管理。一是加強(qiáng)了門衛(wèi)管理,嚴(yán)防外來人員無故進(jìn)入校園,同時(shí)對學(xué)生上學(xué)期間離校進(jìn)行嚴(yán)格管理。二是加強(qiáng)對校園的值班巡邏,特別是加強(qiáng)了夜間和易發(fā)事故、地段的巡邏,維護(hù)校內(nèi)正常治安秩序,嚴(yán)防犯罪分子伺機(jī)破壞。三是加強(qiáng)對用電線路和配電設(shè)施的檢查,嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。四是加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,通過學(xué)校開展的.健康教育課,通過各種渠道多種形式的宣傳預(yù)防傳染病和食源性疾病的知識(shí),結(jié)合我校實(shí)際情況經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生方面的教育工作,例如:不購買三無食品、不購買過期食品等防止學(xué)生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象,增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極把學(xué)校衛(wèi)生安全工作做到實(shí)處。五是加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位和易燃、易爆、有毒危險(xiǎn)品的管理。六是進(jìn)行櫥窗宣傳,定期出版安全教育內(nèi)容。張貼圖片,展示了“預(yù)防傳染病知識(shí)圖片和明白紙、安全疏散圖片”。有效地提高了師生的安全防控知識(shí)和能力。(三)進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)應(yīng)急演練,提高應(yīng)急處置能力。在前段工作的基礎(chǔ)上,學(xué)校進(jìn)一步完善了防范和處置各類突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校完善細(xì)化了各種應(yīng)急預(yù)案及配套措施,規(guī)范“第一時(shí)間”的應(yīng)急程序和處置措施,建立健全應(yīng)對各類突發(fā)公共事件的指揮機(jī)制、快速反應(yīng)機(jī)制和救援機(jī)制。對可能發(fā)生的突發(fā)情況,對處置工作的每一個(gè)層次、每一個(gè)步驟、每一個(gè)環(huán)節(jié),都周密謀劃,反復(fù)推敲。應(yīng)急預(yù)案制定后,學(xué)校緊密結(jié)合形勢,積極組織全校師生進(jìn)行了消防演習(xí)、地震逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練,提高學(xué)生自救自護(hù)的能力。這些活動(dòng)的開展,大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生掌握了緊急疏散和自救自護(hù)的方法,提高了各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。(四)深入開展學(xué)校安全大檢查。學(xué)校對安全工作進(jìn)行

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