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文檔簡介
2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期
九年級數(shù)學(xué)練習(xí)
注意事項:
1.請在答題卡上作答,在試卷上作答無效.
2.本試卷共三道大題,23道小題.滿分120分.考試時長120分鐘.
一、選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一
項是符合題目要求的)
1.如圖所示的幾何體的主視圖是()
【解析】
【分析】本題考查了主視圖的概念.熟練掌握主視圖的概念是解題的關(guān)鍵.
主視圖是指從物體的正前方觀察物體所得的視圖.根據(jù)主視圖的概念進(jìn)行判斷即可.
【詳解】解:A:是一個三角形,符合從物體正前方觀察得到的視圖,故符合題意;
B:是一個正方形且內(nèi)部有一條豎直的實線,不符合從物體正前方觀察得到的視圖,故不符合題意;
C:是一個正方形且內(nèi)部有一條豎直的虛線,不符合從物體正前方觀察得到的視圖,故不符合題意;
D:是一個正方形,不符合從物體正前方觀察得到的視圖,故不符合題意;
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查正數(shù)和負(fù)數(shù),根據(jù)正數(shù)和負(fù)數(shù)實際意義進(jìn)行比較大小即可.解題的關(guān)鍵是掌握有理數(shù)
的大小比較法則:正數(shù)都大于零,負(fù)數(shù)都小于零,正數(shù)大于負(fù)數(shù);兩個正數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)大;
兩個負(fù)數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)反而小.據(jù)此解答即可.
【詳解】解:???—196<—183<78<100,
沸點最低的液體為液態(tài)氮.
故選:B.
3.下列運算正確的是()
A.3X2+2X2=6X4B.(-2x2)3=-6/
C.%3.x2=x6D.6x2y34-2x2y2=3y
【答案】D
【解析】
【分析】本題主要考查合并同類項,積的乘方和募的乘方,同底數(shù)暴的乘法以及單項式除以單項式,運用相
關(guān)知識分別計算各選項結(jié)果再進(jìn)行判斷即可.
【詳解】解:A.3/+2/=5f,故原選項計算錯誤,不符合題意;
B.(-2X2)3=-8X6,故原選項計算錯誤,不符合題意;
C.x3?x22,故原選項計算錯誤,不符合題意;
D.6x2y3^2x2y2^3y,計算正確,符合題意,
故選:D.
4.將一副三角板按如圖所示方式放置于同一平面內(nèi),其中NC=NQBE=90°,NA=45°,
ZE=30°.若則NCB。的度數(shù)為()
【答案】C
【解析】
【分析】本題考查了三角形的內(nèi)角和定理、平行線的性質(zhì)等知識,熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
先根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可得NA3C=45°,再根據(jù)平行線的性質(zhì)可得?ABE150?,然后根據(jù)角的和差
求解即可得.
【詳解】解:由條件可知NABC=180。一NA—NC=45°,
AB\DE,ZE=3Q°,
:.ZABE=1800-ZE=150°,
ZCBD=ZABE-ZDBE-ZABC=15°,
故選:C
5.我國有56個民族,民俗文化豐富多彩,下面是幾幅具有濃厚民族特色的服飾圖案,其中既是軸對稱圖
形又是中心對稱圖形的是()
【答案】B
【解析】
【分析】本題主要考查了軸對稱圖形和中心對稱圖形,掌握軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義是關(guān)鍵.根據(jù)
軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義:如果一個平面圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這
個圖形就叫做軸對稱圖形;中心對稱圖形的定義:把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180度,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形
能夠與原來的圖形重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形,這個點就是它的對稱中心,進(jìn)行逐一判斷即可.
【詳解】解:A、選項圖形是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形,選項不符合題意;
B、選項圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形,選項符合題意;
C、選項圖形既不是中心對稱圖形,也不是軸對稱圖形,選項不符合題意;
D、選項圖形既不是中心對稱圖形,也不是軸對稱圖形,選項不符合題意.
故選:B.
6.2025年太原市初中學(xué)業(yè)水平體育考試項目在原有基礎(chǔ)上,增加了足球、籃球、排球考試項目,九年級
(-)班的小明和小穎分別隨機選擇參加足球、籃球、排球中的一個項目,則他們選擇同一個項目的概率
是()
1121
A:B.-C.-D.-
2334
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查了利用列舉法求概率,熟練掌握列舉法是解題關(guān)鍵.先畫出樹狀圖,從而可得小明和小穎
分別隨機選擇一個項目的所有等可能的結(jié)果,再找出他們選擇同一個項目的結(jié)果,然后利用概率公式計算
即可得.
【詳解】解:將足球、籃球、排球考試項目分別記為A&C,畫出樹狀圖如下:
開始
小明ABC
小穎①/Tc/Tc
由圖可知,小明和小穎分別隨機選擇一個項目共有9種等可能的結(jié)果,其中,他們選擇同一個項目的結(jié)果
有3種,
31
則他們選擇同一個項目的概率為P=—=—,
93
故選:B.
3x+1>—2
7.不等式組<的解集是(
2%-4<0
A.x>—1B.x<2C.—1<九42D.x>-2
【答案】C
【解析】
【分析】本題考查一元一次不等式組的求解,解題的關(guān)鍵是分別求出每個不等式的解集,再取它們的公共
部分.
分別求出每個不等式的解集,再取它們的公共部分.
【詳解】解不等式3尤+1>—2,解得x>—1,
解不等式2x—4W0,解得尤<2,
不等式組的解集是—1〈尤W2,
故選:C.
23
8.若代數(shù)式一和——值相等,則尤的值為()
xx+1
A.x=lB.x=—1C.x=2D.x=-2
【答案】C
【解析】
【分析】此題考查了解分式方程.根據(jù)代數(shù)式的值相等得到關(guān)于x的分式方程,去分母把分式方程變?yōu)檎?/p>
方程,解方程并檢驗即可得到答案.
【詳解】解:代數(shù)式一2和二3一的值相等,
xx+1
Xx+1
去分母得,2(x+l)=3x
解得x=2,
經(jīng)檢驗,尤=2是分式方程的解,
故選:C
9.《四元玉鑒》是一部成就輝煌的數(shù)學(xué)名著,在中國古代數(shù)學(xué)史上有著重要地位.其中有一個“酒分醇
酶”問題:務(wù)中聽得語吟吟,畝道醇醴酒二盆.解酒一升醉三客,醴酒三升醉一人.共通飲了一斗七,一
十九客醉醺醺.欲問高明能算士,幾何醴酒幾多醇?其大意為:有好酒和薄酒分別裝在瓶中,好酒1升醉
了3位客人,薄酒3升醉了1位客人,現(xiàn)在好酒和薄酒一共飲了17升,醉了19位客人,試問好酒、薄酒
各有多少升?若設(shè)好酒有了升,薄酒有》升,根據(jù)題意列方程組為()
%+y=17x+y=19x+y=19x+y=17
A.W1B.<C.<g%+3y=17D.Wg%+3y=19
3x+-y=19+=17
【答案】A
【解析】
【分析】本題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用.根據(jù)好酒1升醉了3位客人,薄酒3升醉了1位客人,現(xiàn)
在好酒和薄酒一共飲了17升,醉了19位客人,列出方程組即可.
【詳解】解:根據(jù)好酒1升醉了3位客人,薄酒3升醉了1位客人,現(xiàn)在好酒和薄酒一共飲了17升,醉了
19位客人,列出方程組得:
x+y=17
<1,
31+“=19
故選:A.
10.如圖,已知點4(2,0)、8(0,1),將線段A3繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90。得到線段則點5的對應(yīng)點
A.(3,2)B.(4,2)C.(3,3)D.(4,3)
【答案】A
【解析】
【分析】此題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,坐標(biāo)與圖形,解題的關(guān)鍵是掌握以上知識
點.
如圖所示,過點皆作軸于點C,根據(jù)題意證明出—ABOg一?AC(AAS),得到OB=AC=1,
B'C=OA=2,進(jìn)而求解即可.
【詳解】如圖所示,過點8'作g'CLx軸于點C
???4(2,0)、5(0,1)
OA=2,OB=1
V將線段A3繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段AB',
AZBAB'^90°=ZACB',AB=AB'
:.ZBAO+ZCAB'=ZAB'C+ZCAB'=90°
ZBAO^ZAB'C
又:/5Q4=NACB'=90。
.ABg-BAC(AAS)
AOB=AC=1,B'C=OA=2
:.OC=OA+AC=2+1=3
:.8(3,2).
故選:A.
二、填空題(本題共5小題,每小題3分,共15分)
11.餃子(本名楊宇)是80后編劇導(dǎo)演,執(zhí)導(dǎo)的《哪吒之魔童鬧海》再創(chuàng)新紀(jì)錄,此片已達(dá)全球影史票房
榜第五位,票房,用科學(xué)記數(shù)法表.
【答案】1.51X1O10
【解析】
【分析】本題主要考查了科學(xué)記數(shù)法,科學(xué)記數(shù)法的表現(xiàn)形式為axlO"的形式,其中1<忖<10,〃為
整數(shù),確定〃的值時,要看把原數(shù)變成。時,小數(shù)點移動了多少位,力的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同,
當(dāng)原數(shù)絕對值大于等于10時,〃是正數(shù),當(dāng)原數(shù)絕對值小于1時〃是負(fù)數(shù);由此進(jìn)行求解即可得到答案.
【詳解】解1.51x101°,
故答案為:1.51X1O10.
12.一個多邊形的內(nèi)角和為720。,則它的邊數(shù)為.
【答案】六##6
【解析】
【分析】本題考查了多邊形內(nèi)角和定理.熟練掌握多邊形內(nèi)角和定理是解題的關(guān)鍵.
根據(jù)多邊形內(nèi)角和定理求解即可.〃邊形內(nèi)角和公式為(〃-2)x180°(7223且〃為整數(shù)).
【詳解】解:設(shè)這個多邊形的邊數(shù)為〃(〃23且“為整數(shù)),
(“-2)x18()0=720。
解得n=6.
故答案為:6.
13.如圖,在RtAABC中,ZACB=90°,以2為圓心,3c長為半徑作弧交A3于點D若
ZA=30°,AB=6,則圖中弧CD的長為.
【答案】乃
【解析】
【分析】本題主要考查了求弧長,三角形內(nèi)角和定理,含30度角的直角三角形的性質(zhì),先根據(jù)直角三角形
的性質(zhì)求出BC的長和NB的度數(shù),再根據(jù)弧長公式求解即可.
【詳解】解:???在Rt^ABC中,ZACB=90°,ZA=30°,AB=6,
:.BC=-AB=3,ZB=90°-ZA=60°,
2
圖中弧c。的長為三60絲77"一X心3=",
180
故答案為:71.
14.如圖,在,A5CD中,AB=S,BC=12,/5=60°,以點A為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,交AB
于點交AD于點N,分別以點M、N為圓心,大于工為半徑畫弧,兩弧交于點P,作射線AP交
2
BC于點、E,則四邊形AECD的周長是.
【答案】32
【解析】
【分析】本題考查了平行四邊形的性質(zhì),角平分線的尺規(guī)作圖以及等邊三角形的判定與性質(zhì).理解AP是
/BAD的角平分線是解題的關(guān)鍵.
根據(jù)尺規(guī)作圖可知"是1氏4。的角平分線,再結(jié)合平行四邊形的性質(zhì)得到NZME=NB石A,從而得到
ZBAE=ZBEA,進(jìn)而推出3E=A3=8,EC=4,再根據(jù)/5=60°證明.ABE是等邊三角形得到
AE=AB^8,最后把四邊形AECD各邊長長度相加即可.
【詳解】解:由尺規(guī)作圖可知,"是/R4D的角平分線,所以NH4E=NZME.
四邊形ABCD是平行四邊形,
AD//BC,AD=BC=\2,AB=DC=8
ZDAE=ZBEA,
???ZBAE=ZBEA,
■-BE=AB=8.
EC=BC-BE=12-8=4.
4=60°,
..ABE是等邊三角形,
AE=AB=8
..?四邊形AECD的周長為:AE+EC+CD+A£>=8+4+8+12=32.
故答案為:32.
15.如圖,點P在矩形ABCD的邊5C上,將,A3P沿直線"折疊,點8的對應(yīng)點落在矩形A3CD內(nèi)的
點E處,且E4=EO,如果AB=5,AD=8,那么3P的長為.
【答案】2.5
【解析】
【分析】本題考查了矩形中的折疊問題,勾股定理,等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)知識.過
點E作石戶于點/,延長EE交3c于點由折疊可得:AE=AB=5,BP=PE,得到
AE=ED=AB=5,推出AE=^AD=4,根據(jù)勾股定理求出EF=3,證明四邊形ABHF是矩形,得
2
到FH=AB=5,BH=AF=4,ZBHF=90°,推出EH=2,設(shè)BP=PE=x,則PH=4—x,
在Rt.PHE中,由勾股定理列方程,即可求解.
【詳解】解:如圖,過點E作石尸工AD于點E,延長EE交3c于點H,
由折疊可得:AE=AB^5,BP=PE,
EA=ED,
AE=ED=AB=5,
AD=8,EF工AD,
AF=-AD=4,
2
EF=^AE2-AF2=752-42=3>
ZB=/BAD=ZAFH=90。,
???四邊形A3HF是矩形,
FH=AB=5,BH=AF=4,ZBHF=90°,
EH^FH-EF=5-3=2,
設(shè)BP=PE=x,則=—5P=4—x,
在Rt_PHE中,由勾股定理得:PH2+EH2=PE^即(4—X)?+22=V,
解得:x=2.5,即BP=2.5,
三、解答題(本題共8小題,共75分.解答應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或推理過程)
16.(1)計算:V27+2°x(-4)-3^1
(2)化簡:一~。十
x+4-x+4x-1
.—Y—1
【答案】(1)26一4(2)-~-
x+2
【解析】
【分析】本題考查了立方根、二次根式的性質(zhì)、零次暴,分式的混合運算,正確掌握相關(guān)性質(zhì)內(nèi)容是解題的
關(guān)鍵.
(1)先化簡立方根、零次募,運用二次根式的性質(zhì)進(jìn)行化簡,再運算乘法,最后運算加減,即可作答.
(2)先把除法化為乘法,再進(jìn)行化簡,即可作答.
【詳解】解:⑴后+2°義(一4)—3。
=3百+1x(—4)—3x#
=3幣-4-6
=2指-4;
(2)廣4
x+4-x+4x—1
_(尤+2)(x—2)尤-1
(尤+2)~x—2
_x-1
x+2
17.為了滿足人們對于精神文明的需求,某社區(qū)決定逐年增加微型圖書閱覽室的投入.已知2022年投入資
金2萬元,2024年投入資金2.88萬元,假定每年投入資金的增長率相同.
(1)求該社區(qū)2022年至2024年投入資金的增長率;
(2)如果投入資金年增長率保持不變,求該社區(qū)在2025年投入資金多少萬元?
【答案】(1)該社區(qū)2022年至2024年投入資金的增長率為20%
(2)該社區(qū)2025年投入資金3.456萬元
【解析】
【分析】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是正確找出等量關(guān)系.
(1)設(shè)該社區(qū)2022年至2024年投入資金的增長率為一根據(jù)題意列方程即可求解;
(2)用2.88萬元乘以2025年投入資金的百分比,即可求解.
小問1詳解】
解:設(shè)該社區(qū)2022年至2024年投入資金的增長率為無,
根據(jù)題意得:2(1+x)2=2.88,
解得:x=0.2=20%或x=—2.2(舍去);
答:該社區(qū)2022年至2024年投入資金的增長率為20%;
【小問2詳解】
2.88x(l+20%)=3.456(萬元),
答:該社區(qū)在2025年投入資金3.456萬元.
18.某超市從水果種植基地購進(jìn)甲、乙兩種優(yōu)質(zhì)水果,經(jīng)調(diào)查,這兩種水果的銷售相關(guān)信息如表所示:
甲種水果數(shù)量乙種水果數(shù)量總利潤
(箱)(箱)(元)
5395
3490
(1)每箱甲、乙兩種優(yōu)質(zhì)水果的銷售利潤分別是多少元?
(2)該超市計劃一次購進(jìn)甲、乙兩種優(yōu)質(zhì)水果共80箱,其中乙種水果數(shù)量不多于甲種水果的2倍,為使
該超市銷售完這80箱優(yōu)質(zhì)水果后的總利潤最大,請你設(shè)計相應(yīng)的進(jìn)貨方案.
【答案】(1)每箱甲、乙兩種優(yōu)質(zhì)水果的銷售利潤分別是10,15元;
(2)購買甲種優(yōu)質(zhì)水果27箱,購買乙種優(yōu)質(zhì)水果53箱時,可以使該超市銷售完這80箱優(yōu)質(zhì)水果后的總利
潤最大.
【解析】
【分析】本題考查二元一次方程組的應(yīng)用、一次函數(shù)的應(yīng)用、一元一次不等式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是正確
理解題意,找出題目中的等量關(guān)系,列出方程組和函數(shù)關(guān)系式.
(1)設(shè)每箱甲、乙兩種優(yōu)質(zhì)水果的銷售利潤分別是x元,y元,由題意得〈/cc,再解方程組即
[3x+4y=90
可;
(2)設(shè)購買甲種優(yōu)質(zhì)水果。箱,則購買乙種優(yōu)質(zhì)水果(80—箱,利潤為w元,求得卬=—5a+1200,
然后根據(jù)“乙種水果數(shù)量不多于甲種水果的2倍”求出。的范圍即可求解.
【小問1詳解】
解:設(shè)每箱甲、乙兩種優(yōu)質(zhì)水果的銷售利潤分別是x,V元,
5x+3y=95x=10
由題意得:<,解得:《
[3x+4y=90。=15‘
答:每箱甲、乙兩種優(yōu)質(zhì)水果的銷售利潤分別是10元,15元;
【小問2詳解】
解:設(shè)購買甲種優(yōu)質(zhì)水果。箱,則購買乙種優(yōu)質(zhì)水果(80-箱,利潤為w元,
貝ijw=10a+15(80-?)=-5a+1200,
:乙種水果數(shù)量不多于甲種水果的2倍,
80—a<2a,
.,ea>26—,
3
5<0,
w隨。的增大而減小,
...當(dāng)。=27時,w取最大值,此時攻=—5x27+1200=1065,80—a=53,
答:購買甲種優(yōu)質(zhì)水果27箱,購買乙種優(yōu)質(zhì)水果53箱時,可以使該超市銷售完這80箱優(yōu)質(zhì)水果后的總利
潤最大.
19.3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,某校為弘揚雷鋒精神,舉辦了“講雷鋒的故事”比賽,滿分為10分,得分
均為整數(shù),成績達(dá)到6分及6分以上為合格,達(dá)到9分或10分為優(yōu)秀、下面是八年級一班、二班學(xué)生成績
分布折線統(tǒng)計圖和成績統(tǒng)計分析表:
學(xué)生成績統(tǒng)計表
班級平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)合格率優(yōu)秀率
一班6.9690%30%
二班a7.580%20%
學(xué)生成績折線統(tǒng)計圖
6
5
4
3
2
1
(1)求出學(xué)生成績統(tǒng)計表中a的值;
(2)小麗同學(xué)說:“這次比賽我得了7分,在我們班里排名屬于中游略上!”請你判斷小麗是哪個班級
的同學(xué),并說明理由;
(3)上面兩個班級,你認(rèn)為哪個班級的成績好一些?并指明你的依據(jù).
【答案】(1)7.2
(2)小麗是八年級一班的學(xué)生,理由見解析
(3)見解析
【解析】
【分析】本題主要考查折線統(tǒng)計圖、加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù),熟練掌握加權(quán)平均數(shù)和讀懂統(tǒng)計圖是解題的關(guān)鍵.
(1)由折線圖中數(shù)據(jù),根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的定義求解可得;
(2)根據(jù)中位數(shù)的意義求解可得;
(3)從平均數(shù)、中位數(shù)、合格率以及優(yōu)秀率四個方面進(jìn)行分析,即可得出答案.
【小問1詳解】
5x24-6x1+7x2+8x3+9x2_
解:由題意得,a=--------------------------------------=7.2;
2+1+2+3+2
【小問2詳解】
解:小麗是八年級一班的學(xué)生,理由如下:
???小麗得7分,高于一班成績的中位數(shù)6分,低于二班成績的中位數(shù)7.5分,
又?.?小麗的成績在班里排名屬于中游略上,
可以判斷小麗是八年一班的學(xué)生.
【小問3詳解】
解:①二班的平均分和中位數(shù)高于一班,即二班的成績好一些;
②一班的合格率和優(yōu)秀率高于二班,即一班的成績比二班的成績成績好一些,
???一班的成績比二班的成績成績好一些,是因為一班的合格率和優(yōu)秀率高于二班,
二班的成績比一班的成績成績好一些,是因為二班的平均分和中位數(shù)高于一班.
20.研學(xué)實踐:迎澤大橋是太原迎澤大街上的標(biāo)志性橋梁,而新建的橋頭堡作為其重要組成部分,已成為
太原市的新地標(biāo).某校研學(xué)小組在了解“橋頭堡”的歷史背景后,利用測量工具測量了橋頭堡的相關(guān)數(shù)
據(jù).
數(shù)據(jù)采集:如圖,點A是橋頭堡的頂端,是橋面,在點B處用測角儀測得頂端A的仰角a為45。,
然后沿NM方向后退,在點C處用測角儀測得頂端A的仰角尸為37°,用皮尺測得測角儀的高
BD=CE=1.50m,點B與點C之間的距離為7.92m.
數(shù)據(jù)應(yīng)用:已知圖中各點均在同一豎直平面內(nèi),點M,C,B,N在同一水平直線上.請根據(jù)上述數(shù)據(jù),計
算橋頭堡頂端A到橋面的距離.(結(jié)果精確到0.1m.參考數(shù)據(jù):sin37°?0.60,cos37°?0.80,
tan37°?0.75-72?1,41)
【答案】橋頭堡頂端A到橋面MN的距離約為25.3m
【解析】
【分析】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用、矩形的判定與性質(zhì),熟練掌握解直角三角形的方法是解題關(guān)鍵.過
點A作AbLMN于點連接ED,并延長交AF于點G,先證出DE=5C=7.92m,
FG=BD=1.50m,EG'AF,再設(shè)AG=xm(x>0),解直角三角形可得DG,EG的長,然后根據(jù)
EG—DG=D后建立方程,解方程可得x的值,最后根據(jù)AP=AG+FG求出AF的長,由此即可得.
【詳解】解:如圖,過點A作AbLMN于點連接ED,并延長交AF于點G,
EC±MN,DB±MN,
:.EC//BD,
?/BD=CE,
四邊形瓦方。是平行四邊形,
又,:EC±MN,
平行四邊形EDBC是矩形,
.-.DE=BC=7.92m,BD工EG,
又,:DB1MN,AFLMN,
...四邊形。GEB是矩形,
;?FG=BD=1.50m,EGAAF,
由題意得:ZADG=45°,ZAEG=3T,
設(shè)AG=xm(x>0),
J*
在RtADG中,DG=
tanZADG
AGx
在RtZkAEG中,EG
tanZAEGtan37°
,/EG-DG=DE,
:.--——x=7.92,
tan37°
切/口7.92tan37°
解得九二二------
1-tan37
人廠入廠7.92tan37°.、
AF=AG+FG=------------F1.50?25.3(zm),
1-tan370'7
答:橋頭堡頂端A到橋面MN的距離約為25.3m.
21.如圖,AB是的直徑,點C在上,過點C作CE〃AB,點。是OC的中點,AD的延長線
與CE相交于點E,
(1)如圖1,連接AC,OE,求證:四邊形AO£C是平行四邊形.
(2)如圖2,CE與「。相切于點C,AE與(0相交于點E連接面并延長交CE于點G,若。。的
半徑是4,求CG的長.
【答案】(1)證明見解析
(2)CG=2
【解析】
【分析】本題考查了圓的性質(zhì),平行四邊形的判定,全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,解直角三角
形.綜合運用圓的性質(zhì),平行四邊形的判定,全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,解直角三角形等知識
點是解題的關(guān)鍵.
(1)利用“AAS”證明八4。09△ECD后得到AO=CE,再根據(jù)CE〃A5即可證明.
nAAp
(2)根據(jù)勾股定理在RtAOD中求出進(jìn)而求出AE,利用cosA=—=——求出AF,進(jìn)而求出
ODAB
EF
EF,最后根據(jù)cosE=cosA=——求出EG后即可求解.
EG
【小問1詳解】
c
,E
a
證明:VCE^AB
AZA=ZE,ZAOD=NECD,
,點。是oc的中點,
...OD=CD,
,_ADO空ECD(AAS),
,AO=CE,
?/AO//CE,
.??四邊形AOEC是平行四邊形.
【小問2詳解】
解:與。相切
OCLCE,
:.ZAOD=ZECD=90。,
又。的半徑是4,
:,0A=OB=0C=4,AB=8.
由(1)可知八4。0名△ECD
OD=CD=2,AO=CE=4,AD=DE,
在Rt49。中,
AD=yJo^+OD2=A/42+22=2A/5,
:?DE=AD=2非,AE=4&.
在RtAOD中,cosA=—=
AD5
VA3是直徑,
/.ZAFB=90°.
在Rt^ABF中,cosA=----=------
AB5
-AR16行4A/5
??EF=AE—AF=4,5--------=-----,
55
FF9A/?
在RtAEFG中,cosE=cosA=----=------,
EG5
/.EG=2,
:.CG=2.
22.如圖,VA3C是等邊三角形,點。在AC邊上,
(1)如圖1,將線段5D繞點2順時針旋轉(zhuǎn)60。得到線段BE,連接CE,求證:ABE>g_CSE;
(2)如圖2,在(1)的條件下,延長3c至點F連接。e,若DF=BD,求證:CE=CF;
(3)如圖3,延長AB至點連接AC,ZBDC=2ZBHC,若CD=10,BH=8,求AB的長.
【答案】(1)見解析(2)見解析
(3)AB=16
【解析】
【分析】本題主要考查全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)以及勾股定
理等知識,正確作輔助線構(gòu)造全等三角形是解答本題的關(guān)鍵.
(1)先證明NABD=NEBC,再根據(jù)SAS證明,ABD^..CBE■,
(2)過點。作DGBC,得NAGD=NABC,ZACB=ADG,=尸,證明△AG。是等邊
三角形,再證明.BDG-DEC和一45£>空CBE即可得出結(jié)論;
(3)延長C4至點M,使DM=DB,連接3M,過點。作。NL6C,證明_MAB"BHC,得
AM=BH=8,設(shè)AB=3C=AC=X,則AD=x—10,3£>=x—2,3N=x—5,在RtZ^BDN中根據(jù)
勾股定理列方程求解即可.
【小問1詳解】
證明:???VA3C是等邊三角形,
AB=BC,ZABC=60°,
由旋轉(zhuǎn)得BD=BE,ZDBE=60°,
ZABD+ADBC=ZEBC+ZDBC,
:.ZABD=ZCBE,
ABDACBE;
【小問2詳解】
證明:如圖,過點。作DGBC,
:.ZAGD=ZABC,ZACB=ADG,ZGDB=ZDBF,
???VA3C是等邊三角形,
:.ZA=ZABC=ZACB^60°,
:.ZA=ZAGD=ZADG=60°,
...△AGO是等邊三角形,
:.AD=DG,
:.ZDGB=/DCF=120°,
,:DB=DF,
/.ZDBF=ZDFB,
:.ZGDB=ZCFD,
:.BDG沿DFC,
:.CF=DG,
■:ABDWCBE,
AD=CE,
:.CE=CF,
【小問3詳解】
解:如圖,延長C4至點使DM=DB,連接的0,
?1,ZBDC=2ZH,
,ZM=ZH,
:VA5C是等邊三角形,
ABAC=/ABC=ZC=60°,AB=BC,
;.NBAM=ZCBH=120°,
:.一MABEBHC,
:.AM=BH=8,
過點。作。NL5C,
ZC=60°,
ZNDC=30°,
NC=^CD=5,DN=VCD2-CN2=573,
設(shè)AB=3C=AC=x,則AD=x—10,BD=x-2,BN=x-5
在RtABDN中,BD1=BN2+DN2,
.,.(x-2)2=(X-5)2+(5A/3)2
解得:x=16
:.AB=16.
23.在平面直角坐標(biāo)系中,如果某點的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的和為5,則稱此點為“感悟點”.例如:點
(1,4),(—2020,2025)…都是“感悟點”.
(冬用圖)
4
(1)點尸在反比例函數(shù)y=—圖像上,且點P的橫坐標(biāo)是4,請判斷點P是否是“感悟點”.答:
(填“是”或“否”);
(2)求函數(shù)y=gx+l的圖象上的“感悟點”的坐標(biāo);
(3)若點A,B是二次函數(shù)y=—x?+4x+5的圖象上的兩個“感悟點”,點A在點8的左側(cè),
①求A,B兩點坐標(biāo);
②若點C在二次函數(shù)y=-f+4x+5的圖象上,且位于A,B兩點之間,點。是平面內(nèi)的“感悟點”,
設(shè)點C,。的橫坐標(biāo)都是如當(dāng)機為何值時,CD的長最大,并求出其最大值;
(4)點尸是在平面直角坐標(biāo)系中的“感悟點”,過點尸分別作x軸,y軸的垂線,
①設(shè)兩條垂線與坐標(biāo)軸圍城的四邊形面積為s,點尸的橫坐標(biāo)為x,求s關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
②在(4)①的條件下,直線5=/與函數(shù)s的圖像有四個交點時,從左到右分別記作點E,F,G,H,當(dāng)
EH=2/G時,直接寫出/的值.
【答案】(1)是(2)“感悟點”的坐標(biāo)為]
525
(3)①點A(0,5),5(5,
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