部編人教版二年級語文上冊期末全冊綜合復(fù)習專項考點練習及答案

部編人教版二年級語文上冊期末全冊綜合復(fù)習專項考點練習及答案

班級:姓名:

補全詞語

1.把詞語補充完整。

碧空如()亡羊補()連蹦帶()

眉開眼()自言自()生()勃勃

2.把詞語補充完整。

風景(—))(一)勝()跡五()十(一)

(—)(—)閃閃山()水()蒙蒙()()

3.將下列詞語補充完整。

山窮(—)(—)名(—)大()()(—)疊翠

風景(—)(—)(—)(—)虛傳(—)(—)環(huán)繞

()(____)古跡點點()()山()()秀

4.詞語樂園。(將下面的詞語補充完整)

華夏()()炎黃()()

神州()()巍巍()()

()()和睦()()大同

()()圖強繁榮()()

5.填字成詞。

名()古()如魚()()坐()()天

無(—)無(—)大雪(—)(—)(—)氣(—)現(xiàn)

拼音詞組

6.看拼音寫詞語。

7.看拼音寫詞語。

8.看拼音，寫詞語。

shijieyanrefanfujiandan

(________)(________)(_______)(________)

zhTjuezuxianhuiyijiannan

(________)(________)(_______)(________)

9.看拼音寫詞語。

chengganbaozhiduiqizhishi

10.讀拼音，寫詞語，相信你能寫得很漂亮!

連一連

11.小朋友！請你連一連。

蜜蜂在假山上走來走去鍛煉身體。

猴子在公園里飛來飛去采花蜜。

小英在花叢中跑來跑去做游戲。

爺爺在操場上跳來跳去找食吃。

ww二左二左

12.看有9Ji

披著雪白的肚皮凍得團團轉(zhuǎn)

露著碧綠的衣裳忙得像冰窖

甩著破舊的草鞋開心得直瞪眼

穿著長長的尾巴氣得又蹦又跳

13.連線題，根據(jù)詩句連出對應(yīng)的意思

千山鳥飛絕壯觀的瀑布從高處急沖直流而下

飛流直下三千尺微風吹過小草低頭現(xiàn)出放牧中的牛和羊.

路人借問遙招手所有的山上，飛鳥的身影已經(jīng)絕跡

風吹草低見牛羊路人想問路，小兒向路人招招手

14.認一認，連一連C1

renshi傘兵beike貝殼

sanbTng悄悄paotong蠟燭

qiaoqiao認識paotiao乳汁

shanliang姑娘lazhu炮筒

guniang閃亮ruzhT跑跳

15.讀一讀，連一連。1

打開禮物空空的禮物

騎著包裹五顏六色的包裹

走出摩托車懊喪的鮮花

收至U家門美好的心情

形近字詞

16.比一比，再組詞。

望（___________）同（___________）珠（__________）做（__________)

忙（___________）桐（___________）柱（__________）作（__________)

18.比一比，再組詞。

銅（________)化(_________)桂(___一）

桐（________）花（_________）娃（________)

朋（________)壯(_________)季（—_)

明(________）狀（_________）李（—_____)

19.比一比,

祖此炎

組些火

20.我會比一比，再組詞。

桂（）從（）銅（）風（）花（）

娃（）叢（）桐（）楓（）化（）

句子訓(xùn)練營

21.用加點詞寫一句話。

（1）春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

（2）83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。

22.我會按要求寫句子。

1.老虎食物一只尋找正在（連詞成句，并加上標點符號）

2.的枝條上開滿了的花。（把句子寫具體）

3.天天下大雨，衣服怎么晾（lidng）得干呢？（換個說法，使句子意思不

變）

23.照樣子寫句子。

1.樹葉像蝴蝶一樣飄落下來。一________________________________

2.風把樹葉吹走了。一樹葉被風吹走了。

小亮把鋼筆放到桌子上。一__________________________________________

3.葉子上的蟲還用治？一葉子上的蟲不用治。

不吃飯怎能長個子？一________________________________________

4.官員們：邊看：邊議論。.______________________________________

24.仿寫句子。

1.例：大象有一對大耳朵，像扇子似的聾拉著。

,像。

2.例：最后一個太陽害怕極了，怖慌弓長職地躲進了大海里。

，慌慌張張。

3.例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，下會兒教喜鵲弟弟唱歌，:會兒教他們做游

戲，「會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母……

，一會兒，_會兒，一會兒°

4.例：喝水的時候，如果用普通的杯子，即便把杯子倒過來，水也不會往下

流。

,即使,也________0

5.例：王明把作業(yè)寫完了。

作業(yè)被王明寫完了。

貓頭鷹把茶杯倒?jié)M的時候，他感到很快樂。

被,O

25.按要求寫句子。

1.我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。

我撿到一大堆可愛的石頭，有的,有的,有的。

2.當一只小蟲子好不好？我的小伙伴們都說：“當一只小蟲子，一點兒都不

好?！?/p>

去海邊游泳好不好？說："

3.一個小伙伴說—我駕駛飛機去轟炸—（加標點）

4.沿著走我們小河一條（連詞成句并加上標點符號）

閱讀理解

26.閱讀短文，回答問題。

白雞

我最喜歡那只白雞。它周身的羽毛潔白無瑕（xi5）,頭上的雞冠（guan）

如血一樣紅，像戴（dai）著一頂小紅帽。它那黃色的小嘴尖尖的，略（lue）

微（）帶點鉤（）它還有一雙金黃色的腳。白袍（）.紅帽、小

weigou0pao

黃鞋搭（dG）配（pMi）在一起，你說它漂亮不漂亮?

1.短文中的“白袍”指的是；“紅帽”指的是；“小黃

鞋”指的是。

2.因為那只白雞,所（sub）以“我”最喜歡它。

3.從文中找出合適的詞語填空。

（）的羽毛（）的小嘴（）的腳

27.閱讀理解

我自己

早上起床，奶奶要幫我穿衣服。我說：“不，我自己有一雙手。我能

穿?！?/p>

上學路上，爺爺要幫我拿水杯。我說：“不，我自己有一雙手。我能

拿?！?/p>

做完功課，爸爸要幫我收拾學習用具。我說：“不，我自己有一雙手。我

能收拾?！?/p>

襪子臟了，媽媽要拿去幫我洗。我說：“不，我自己有一雙手。我能

洗。”我是二年級的小學生了，自己的事情應(yīng)該自己做。

1.這篇短文有個自然段。

2.在括號里填上合適的量詞。

一（）手一（）衣服一（）襪子一（）水杯

3.選擇詞組填空。（填字母）

奶奶要幫我（）,爺爺要幫我（——）,爸爸要幫我（—）,媽媽要

幫我（）,我說我有一雙手，不用他們幫。

A.收拾學習用具B.穿衣服C.洗襪子D.拿水杯

4.“我”為什么不讓他們幫“我”？在正確的說法后面畫“，不正確的說

法后面畫“X”

①“我”做得比他們好。（）

②“我”想自己的事情自己做。（—）

5.你認為“我”是一位的小學生。你想對“我"說：!”

6.你已經(jīng)是二年級的小學生了，在家里你一定自己收拾過房間吧！拿起筆來，

按順序把你收拾房間的經(jīng)過介紹給大家吧！

28.課內(nèi)閱讀。

開滿鮮花的小路（節(jié)選）

郵遞員黃狗在門口喊：“霰鼠先生，您的包衷單！”

原來，長頸鹿大叔給霰鼠先生寄來了一個包裹。

霰鼠先生趕緊（）著摩托車，到郵局去（）包裹。他回家后

（）包裹，看見一堆小顆粒，可認不出是什么東西。

霰鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長頸鹿大叔寄來

一個包裹，您能幫我看看是什么東西？”

松鼠太太拿過來一看，里畫空空的，什么也沒有。原來，包裹破了里面的

東西不見了?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！霰鼠先生很懊喪。

1.選擇恰當?shù)膭釉~填人選文中的括號里。

騎打開領(lǐng)

2.長頸鹿大叔給霰鼠先生寄的包裹里有什么？

3.霰鼠先生認不出包裹里的東西，他去請教誰了？

4.霰鼠先生為什么很懊喪?

29.閱讀短文，回答問題。

第一次勞動

今天，我第一次去菜園勞動，心里別提多高興了。

到了菜園，一幅豐收的景象呈現(xiàn)在我的眼前：又紅又綠的辣椒，又紫又大

的茄子，又鮮又嫩的小白菜……真好看。

我先拿著小鋤頭去鋤草。別看草那么高，只要站在草后面，彎著腰，看準

目標，舉起小鋤頭，往草前面輕輕一鋤，草就倒下了。鋤著鋤著，腰酸了，我

就蹲在地上用手拔。

鋤完草，我又去澆水。水桶大，而且沉，但我不怕！我已經(jīng)長大了嘛！我

抓住桶把子，一鼓肚子，使勁往上一提，桶就被提起來了。雖然我覺得很累，

可是我還是堅持把桶提到了菜園。我舀起一瓢水，輕輕地澆在菜上，一會兒，

泥土變濕了。

就這樣，我澆了一桶又一桶水。菜園像剛下過雨似的，菜更鮮嫩了。望著

這些菜，我擦擦頭上的汗珠，甜蜜地笑了。

1.短文共有（—）個自然段。

2.讀第三自然段，用“—”劃出描寫“我”是怎樣鋤草的句子。

3.讀短文，這篇短文是按照順序來寫的。短文中，“我”到菜園都做

了哪些事？選擇這些事打“。

澆水（）鋤草（）提水（）炒菜（）

4.照樣子，寫詞語。

例：又鮮又嫩

又—又—又—又—又—又—

30.閱讀理解。

快樂在哪里

一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wai）著頭問：“小螞蟻，你們快樂

嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂。”

兩只燕子在屋檐（y臺n）下做窩，她們不停地來回銜（xian）泥，小公雞昂

"ng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己

的家，很快樂。”

小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”

梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每

一件事，快樂在每個人的心里。”

1.短文共有（）個自然段。

2.在文中找出下列詞語的近義詞。

高興——（）立刻—（）

3.用“—”劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。

4.文中的小動物有：（）（）（）

（）O

5.我會照樣子寫詞語。

忙來忙去______________________________

6.讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：。

7.讀了短文，你知道快樂在哪里。

看圖寫話

31.看圖寫話。

提示：圖中的小男孩在干什么？后來發(fā)生了怎樣有趣的事情？小男孩會說些什

么呢？想一想，寫一寫。

32.看圖寫話。

根據(jù)下面的四幅圖編寫一個小故事。

33.看圖寫話。

圖上畫的是什么時間？什么地點？這幾個小朋友們正在做什么？用幾句話

寫下來，不會寫的字用拼音代替。

答案

1、洗勺跳笑語機

2、如畫名古光色金光清秀細

雨

3、水盡山川層林如畫名不群

山名勝燈光清水

4、兒女子孫大地中華民族世

界奮發(fā)曷強

5、勝跡得水井觀邊際紛飛神

活

6、海洋熊貓木棉紅旗報紙北極知識辛苦

7、城市活潑評獎辛苦銅號難忘扁擔穿戴紙船

急切

8、世界炎熱反復(fù)簡單知覺祖先回憶艱難

9、秤桿報紙隊旗知識傍晚歌聲朋友歲月

10、傍晚報紙帶領(lǐng)肥壯腳步軍隊點燈洪災(zāi)

11、

蜜蜂一在花叢中一飛來飛去采花蜜

猴子一在假山上一跳來跳去找食吃

小英一在操場上一跑來跑去做游戲

爺爺一在操場上一走來走去鍛煉身體

12、

披著/雪白的肚皮凍得、團團轉(zhuǎn)

露著碧綠的衣裳忙得/像冰窖

甩著破舊的草鞋開心得、乂/直瞪眼

氣得/^又蹦又跳

穿著長長的尾巴

13、

千山鳥飛絕壯觀的瀑布從高處急沖直流而下

飛流直下三千微風吹過小草低頭現(xiàn)出放牧中的牛和羊

路人借問遙招手所有的山上，飛鳥的身影已經(jīng)絕跡

風吹草低見牛羊,路人想問路，小兒向路人招招手

14、

beike貝殼

paoton蠟燭

paotiao乳汁

lazhii炮筒

ruzhi跑跳

空空的禮物

五顏六色任包裹

懊喪的鮮花

美好的心情

16、失望同時珠寶做事忙碌梧桐柱子作業(yè)

17、燒烤茄子鴨子炒菜知曉加油小雞爭吵

18、銅號文化桂花梧桐紅花娃娃朋友壯大

四季?明月形狀李子

19、祖國值班此次炎熱小組植樹一些火紅

20、桂花從來銅號風雨花朵娃娃花叢梧桐

楓樹化學

21、天上的白云像一只只小綿羊。天空中五顏六色的熱氣球格外引人

注目。

22、一只老虎正在尋找食物。嫩綠美麗天天下大雨，衣服晾不

干。

23、月牙像小船一樣掛在天上。鋼筆被小亮放到桌子上。不吃飯不能

長個子。媽媽一邊做飯，一邊唱歌。

24、小松鼠有一條長尾巴一把降落傘小狗害怕極了躲進了狗窩里

不出來下課了，同學們在操場上做游戲跳繩踢建子母愛

是一塊蜜糖你心頭苦澀能甜到心窩里去茶杯貓頭鷹倒?jié)M的時

候他感到很快樂

25、示例：方圓還帶花紋示例：弟弟當然好，我就喜歡去海

邊，，我們沿著一條小河走。

26、

1.白雞的羽毛白雞的雞冠白雞的腳

2.很漂亮

3.潔白無瑕尖尖金黃色

27、

1.4

2.雙套雙個

3.BDAC