2025統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元綜合評(píng)估卷（含答案）

第二單元綜合評(píng)估卷

一、選擇題（本部分共12道試題，每題2分，計(jì)24分。每道題只有一個(gè)選項(xiàng)符

合題意）

1.某學(xué)者這樣評(píng)價(jià)中國(guó)古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陳橋驛站披魔冕。披

魔冕，定江山，杯酒之間銷兵權(quán)……”該學(xué)者評(píng)價(jià)的是（）

A.隋文帝B.唐太宗

C.宋太祖D.成吉思汗

2.《宋史?文苑傳》記載：“藝祖（太祖）革命，首用文吏而奪武臣之權(quán)，宋之尚文,

端本乎此?！詴r(shí)厥后，子孫相承?！辈牧戏从吵鏊纬闹螄?guó)政策是（）

A.輕徭薄賦B.以德化民

C.分權(quán)制衡D.崇文抑武

3.北宋中期為擺脫統(tǒng)治危機(jī)，宋神宗任用王安石進(jìn)行變法。這次變法在經(jīng)濟(jì)方

面的主要措施有（）

①青苗法②保甲法③方田均稅法④募役法

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.文物是解讀歷史的密碼。觀察下列圖片中的貨幣樣式，結(jié)合這一時(shí)期的歷史,

可以得出的結(jié)論是（）

北宋錢幣契丹錢幣西夏錢幣

A.宋朝推行崇文抑武方針B.北宋的手工業(yè)技術(shù)穩(wěn)定發(fā)展

C.北宋海外貿(mào)易發(fā)達(dá)D.各個(gè)民族政權(quán)之間交流互鑒

5.下面是遼、宋、夏、金時(shí)期民族政權(quán)并立示意圖，其中演變順序正確的是（

A.①②③④B.①③④②

C.③④①②D.②③④①

6.某班同學(xué)為歷史故事會(huì)收集了如下材料：哪城大捷、“凍死不拆屋，餓死不擄

掠”“撼山易，撼岳家軍難”。由此判斷他們要講述的是（）

A.王安石變法B.岳飛抗金

C.文天祥抗元D.元朝的建立

7.元朝時(shí)，在一些少數(shù)民族地區(qū)不按內(nèi)地漢族區(qū)域置行省，而設(shè)置符合該地區(qū)

該民族特點(diǎn)的管理機(jī)構(gòu)。例如在吐蕃地區(qū)設(shè)置宣慰使司都元帥府等機(jī)構(gòu)，并

由中央的宣政院管理；對(duì)有些地處邊遠(yuǎn)地區(qū)的民族，在政治上從其本俗，在

經(jīng)濟(jì)上也聽任其固有形式繼續(xù)存在。這表明元朝（）

A.邊疆地區(qū)實(shí)行自治B.疆域遼闊民族眾多

C.民族交融互通有無D.因地制宜有效治理

8.到了宋代，城市商業(yè)活動(dòng)不再局限在官方設(shè)立的市內(nèi)進(jìn)行，而是隨時(shí)隨地都

可進(jìn)行。孟元老在《東京夢(mèng)華錄》中記載：“夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開

張?！庇纱丝芍未ǎ?/p>

A.經(jīng)商突破了時(shí)空限制B.紙幣的出現(xiàn)促進(jìn)了商業(yè)繁榮

C.商業(yè)侵占了城市的空間D.政府不再限制商業(yè)的發(fā)展

9.宋代海外貿(mào)易頻繁，有一位阿拉伯商人運(yùn)載一批香料到泉州出售。他到達(dá)泉

州港口后，辦理手續(xù)并繳稅應(yīng)該去（）

A.蕃坊B.榷場(chǎng)C.市舶司D.都護(hù)府

10.據(jù)考證，世界上現(xiàn)存三百多件元青花瓷，土耳其伊斯坦布爾托普卡帕宮博物

館有40件，伊朗國(guó)家博物館有32件。材料可以用來佐證元朝（）

A.統(tǒng)治疆域較為遼闊B.中外交通四通八達(dá)

C.對(duì)外關(guān)系緩慢轉(zhuǎn)型D.對(duì)外貿(mào)易比較發(fā)達(dá)

11.下面是北宋科學(xué)家沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記載的某項(xiàng)科技成就。與此項(xiàng)科技

成就直接相關(guān)的歷史人物是（）

用膠泥刻字……火燒令堅(jiān)……一板印刷，一板已自布

字……更互用之，瞬息可就。

A.李清照B.畢昇C.朱熹D.關(guān)漢卿

12.北宋沈括創(chuàng)制的“十二氣歷”以立春為元旦，按節(jié)氣定月份；元朝郭守敬編訂

的《授時(shí)歷》的取名源自“敬授民時(shí)”，指歷法付與百姓，使之知時(shí)令變化。

這表明中國(guó)古代制定歷法的目的在于（）

A.理論創(chuàng)新B.服務(wù)生產(chǎn)

C.鞏固統(tǒng)治D.方便祭祀

二、非選擇題（共3道試題，計(jì)36分）

13.閱讀材料，回答問題。（10分）

材料一

圖B遼、北宋、西夏形勢(shì)圖

（1）圖A（人物）于960年發(fā)動(dòng)兵變，奪取后周政權(quán)，改國(guó)號(hào)為宋，以

圖B中①處為東京，作為都城，史稱北宋。北宋結(jié)束了

的分裂局面，統(tǒng)治者為強(qiáng)化中央集權(quán)，實(shí)行的方針。

（4分）

材料二方鎮(zhèn)（地方勢(shì)力）太重，君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之，亦無他奇巧,

惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。

—《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》卷二

⑵依據(jù)材料二，指出宋初出現(xiàn)了什么問題。（1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括北宋為

解決這些問題采取了什么措施。（2分）

材料三因范之政見，先重治人而后及于治法；王則似乎單重法不問人。

只求法的推行，不論推行法的是何等樣的人品……而安石之開源政策，有些處

又跡近為政府?dāng)控?cái)……那時(shí)的百姓，實(shí)有不堪再括之苦……還帶有急刻的心理。

——摘編自錢穆《國(guó)史大綱》

（2）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括王安石變法的目的及對(duì)其的評(píng)價(jià)。（3分）

14.閱讀材料，回答問題。（10分）

材料一學(xué)會(huì)看歷史地圖是地理與歷史學(xué)科綜合學(xué)習(xí)的途徑之一。

遼、北宋、西夏時(shí)期形勢(shì)圖（1111年）金、南宋、西夏時(shí)期形勢(shì)圖（1142年）

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別寫出A政權(quán)的名稱和建立B政權(quán)的民族,

（2分）并歸納材料一反映的時(shí)代特征。（1分）

材料二1005年，北宋與遼議和，雙方皇帝以兄弟相稱，北宋每年送給

遼錢物，稱為“歲幣”?！?044年，北宋與西夏進(jìn)行和談，訂立和約。

材料三1141年，宋金達(dá)成和議。南宋向金稱臣，并送錢物；雙方以淮

水至大散關(guān)一線劃定分界線。

（2）選做題：以下兩個(gè)小題，請(qǐng)住建7個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)

分）

①依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出北宋與遼訂立了什么和約以及北宋與西夏和

約的內(nèi)容。（2分）這些和約分別對(duì)宋遼、宋夏社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了什么

影響？（2分）

②宋金達(dá)成和議后，雙方形成什么局面?（1分）依據(jù)材料三，指出雙方的分界

線。（1分）從中可以看出南宋統(tǒng)治者什么態(tài)度？（2分）

材料四遼、宋、西夏時(shí)期各民族之間的文化交往，呈現(xiàn)出相互吸收的特

點(diǎn)。在遼朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往漢文化。西夏王室同

樣重視吸收漢族文化。宋朝雖然自以為是文化大國(guó)，但仍然吸收了遼夏的某

些文化成分。

——摘編自翁獨(dú)健《中國(guó)民族關(guān)系史綱要》

（3）依據(jù)材料四，指出遼、宋、西夏時(shí)期民族文化交往的特點(diǎn)。（1分）綜合上述

材料，談?wù)劥私煌鶎?duì)當(dāng)今民族關(guān)系的處理有何借鑒意義。（2分）

15.某校七年級(jí)（2）班展開以“元朝的統(tǒng)一與統(tǒng)治”為主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你一起參

與探究。（16分）

【實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一】

材料一在古代歷史上，“中國(guó)”一詞既是地域概念，又用來指稱政權(quán)，

同時(shí)又是一種美稱。不僅漢族政權(quán)自稱“中國(guó)”，少數(shù)民族及其政權(quán)也自稱“中

國(guó)，，，“中國(guó)，，的概念存在一種復(fù)數(shù)現(xiàn)象。元朝實(shí)現(xiàn)了從復(fù)數(shù)“中國(guó)”到單數(shù)“中

國(guó)”的轉(zhuǎn)變。

—摘編自趙永春《從復(fù)數(shù)“中國(guó)”到單數(shù)“中國(guó)”一試論

統(tǒng)一多民族中國(guó)及其疆域的形成》

⑴依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出元朝實(shí)現(xiàn)從復(fù)數(shù)“中國(guó)”到單數(shù)“中國(guó)”的轉(zhuǎn)變的

標(biāo)志性歷史事件。（1分）元朝在加強(qiáng)地方管理上實(shí)施了什么制度？（1分）

【邊疆治理】

材料二歷代中原王朝處理與周邊民族關(guān)系的方式，其中的一種類型

是：歷代中原王朝設(shè)立行政機(jī)構(gòu)對(duì)周邊民族進(jìn)行直接統(tǒng)治，并將少數(shù)民族

中的優(yōu)秀分子吸收到國(guó)家各級(jí)管理機(jī)構(gòu)中來。元朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)由

少數(shù)民族貴族為主建立的全國(guó)性的統(tǒng)一王朝，疆域巨大，今天的新疆、西

藏、云南、東北廣大地區(qū)，臺(tái)灣及南海諸島都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。

——摘編自《怎樣看待歷代中原王朝和周邊民族的關(guān)系》

⑵結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，元朝在中央和地方分別設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)對(duì)西藏地區(qū)進(jìn)行

管理?（2分）這些機(jī)構(gòu)的設(shè)置有何歷史意義？（1分）元朝還設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)管

理臺(tái)灣？（1分）

【民族交融】

材料三元世祖仿效漢法進(jìn)行改革，促進(jìn)了民族關(guān)系的發(fā)展。原先進(jìn)入

黃河流域的契丹、女真等，經(jīng)過長(zhǎng)期共同生活，已同漢人沒有什么區(qū)別。

來自中亞、西亞的人移居中國(guó)，同漢、蒙、畏兀兒等人，長(zhǎng)期雜居相處，

互通婚姻，逐漸交融，形成一個(gè)新的民族。

（3）材料三中所述的“新的民族”是哪一個(gè)民族？（1分）依據(jù)材料三，指出元朝民族

關(guān)系發(fā)展的原因。（2分）

【科技文化】

材料四

元代社會(huì)使讀書人位于“九儒十

丐”的地位，政治專權(quán)，社會(huì)黑暗，因

而使元曲放射出極為奪目的戰(zhàn)斗的光

囪,拈/玨…注彩，透出反抗的情緒；鋒芒直指社會(huì)

囹A枝牝俳子公

弊端，直斥“不讀書最高，不識(shí)字最好,

本意圖

不曉事倒有人夸俏”的社會(huì)。

（4）圖A轉(zhuǎn)輪排字法的發(fā)明者是誰？（1分）依據(jù)材料四，概括元曲藝術(shù)的鮮明特

點(diǎn)。（1分）

[①1

材料五到了南宋，西北陸路交通受阻……與中國(guó)通商的國(guó)家和地區(qū)有50

多個(gè)，大多數(shù)分布在南洋群島及亞洲東南、南部、西南部的沿海地區(qū)?！?/p>

元代使用統(tǒng)一的貨幣，遵奉著同一的政令，陸運(yùn)、河運(yùn)和海運(yùn)暢通無阻，無

遠(yuǎn)不至。東歐、西亞、非洲I、日本、朝鮮、南洋各地，都有商隊(duì)、使團(tuán)來到

大都。與泉州有往來的國(guó)家和地區(qū)近百個(gè)?！c中原的“重農(nóng)抑商”觀念不同，

元代實(shí)行的是重商政策，對(duì)外貿(mào)易開放，無論水陸均“往來互市，各從所欲”。

—摘編自寧欣《中國(guó)古代史?下冊(cè)》

（5）依據(jù)材料五，概述元代對(duì)外貿(mào)易的新發(fā)展。（2分）并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納影響

對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的因素。（2分）結(jié)合材料五，請(qǐng)你為①處擬定一個(gè)小標(biāo)題。（1

分，要求：主題鮮明，語言凝練）

答案

圓形方孔的銅錢，這說明少數(shù)民族政權(quán)契丹和西夏的錢幣吸收了中原王朝錢幣

的設(shè)計(jì)樣式，體現(xiàn)了不同民族政權(quán)之間的交流互鑒，D項(xiàng)正確。

5.B點(diǎn)撥：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，907年，唐朝滅亡后，出現(xiàn)了五代十國(guó)的分裂

局面；916年，北方契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī)，建立了契丹（遼）政權(quán)；960年,

趙匡胤建立北宋；1038年，黨項(xiàng)族元昊建立西夏；12世紀(jì)初，東北的女真

族建立金，后來滅遼，與北宋和西夏并立；H27年，金滅北宋，同年，趙構(gòu)

建立南宋，南宋與西夏、金并立。據(jù)此可知，正確的演變順序應(yīng)為①③④②，

B項(xiàng)正確。

7.D點(diǎn)撥：根據(jù)材料信息可知，元朝在不同民族地區(qū)采取了符合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)的

管理方式，這說明元朝在治理地方過程中，能夠根據(jù)不同地區(qū)和民族的實(shí)際情

況，采取靈活合理的管理措施，體現(xiàn)了因地制宜的治理原則，D項(xiàng)正確；元

朝在邊疆地區(qū)設(shè)置符合該地區(qū)該民族特點(diǎn)的管理機(jī)構(gòu)，并不是自治，排除A

項(xiàng)；材料反映了元朝因地制宜進(jìn)行治理，未涉及疆域遼闊民族眾多和民族交

融的信息，排除B、C兩項(xiàng)。故選D。

12.B點(diǎn)撥：材料中的“按節(jié)氣定月份”“敬授民時(shí)”和“歷法付與百姓，使之知

時(shí)令變化，，表明中國(guó)古代歷法的制定都與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)，其制定目的在于服務(wù)

生產(chǎn)，B項(xiàng)正確；歷法的內(nèi)容不屬于理論創(chuàng)新，排除A項(xiàng)；材料不涉及鞏固

統(tǒng)治，排除C項(xiàng)；材料與祭祀無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B。

13.⑴趙匡胤開封五代十國(guó)崇文抑武（每空1分，共4分）

（2）問題：地方勢(shì)力強(qiáng)大，君弱臣強(qiáng)（或武將專權(quán)，權(quán)力過大）。（1分）措施：任

用文臣管理軍務(wù)，解除節(jié)度使兵權(quán)，定期換防；派文臣擔(dān)任各地州縣的長(zhǎng)官，

實(shí)行三年任期制，并設(shè)置通判，以分知州權(quán)力；取消節(jié)度使收稅的權(quán)力。

（答出任意兩點(diǎn)即可得2分）

（3）目的：實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵。（1分）評(píng)價(jià)：一定程度改善了北宋積貧的局面，

增加了政府的財(cái)政收入，促進(jìn)了北宋社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；急于求成，實(shí)際上加

重了人民的負(fù)擔(dān)；觸犯了大地主、權(quán)貴的利益，導(dǎo)致統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部分裂；

強(qiáng)兵效果并不明顯，沒有改善北宋積弱的局面。（答出任意兩點(diǎn)即可得2分）

14.（1）政權(quán)：遼。（1分）民族：女真。（1分）特征：民族政權(quán)并立。