2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀理解速度提升版）試題VIP

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀理解速度提升版）試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。1.短文：小明是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。他每天早上都會(huì)去公園跑步，鍛煉身體。放學(xué)后，他還會(huì)去籃球場(chǎng)打籃球。小明認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)不僅能讓他身體健康，還能提高他的學(xué)習(xí)效率。（1）小明每天早上都會(huì)做什么？A.看書B.跑步C.玩游戲D.看電視（2）小明認(rèn)為運(yùn)動(dòng)對(duì)什么有幫助？A.學(xué)習(xí)B.健康C.工作D.玩耍（3）以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于小明的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？A.跑步B.籃球C.游泳D.踢足球（4）根據(jù)短文，以下哪個(gè)說法是正確的？A.小明不喜歡運(yùn)動(dòng)B.小明認(rèn)為運(yùn)動(dòng)對(duì)他的學(xué)習(xí)沒有幫助C.小明每天都會(huì)進(jìn)行體育鍛煉D.小明不喜歡打籃球（5）以下哪個(gè)選項(xiàng)不是小明認(rèn)為運(yùn)動(dòng)的好處？A.身體健康B.學(xué)習(xí)效率提高C.放松心情D.睡眠質(zhì)量提高（6）小明認(rèn)為運(yùn)動(dòng)對(duì)他的生活有哪些影響？A.身體健康B.學(xué)習(xí)效率提高C.放松心情D.睡眠質(zhì)量提高（7）根據(jù)短文，以下哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的？A.小明喜歡運(yùn)動(dòng)B.小明每天都會(huì)進(jìn)行體育鍛煉C.小明認(rèn)為運(yùn)動(dòng)對(duì)他的學(xué)習(xí)沒有幫助D.小明每天都會(huì)去公園跑步（8）小明認(rèn)為運(yùn)動(dòng)對(duì)什么有好處？A.身體健康B.學(xué)習(xí)效率提高C.工作效率提高D.睡眠質(zhì)量提高（9）以下哪個(gè)選項(xiàng)不是小明認(rèn)為運(yùn)動(dòng)的好處？A.身體健康B.學(xué)習(xí)效率提高C.工作效率提高D.睡眠質(zhì)量提高（10）根據(jù)短文，以下哪個(gè)說法是正確的？A.小明不喜歡運(yùn)動(dòng)B.小明認(rèn)為運(yùn)動(dòng)對(duì)他的學(xué)習(xí)沒有幫助C.小明每天都會(huì)進(jìn)行體育鍛煉D.小明不喜歡打籃球二、作文要求：根據(jù)題目要求，寫一篇不少于400字的作文。題目：我的夢(mèng)想1.請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為題，寫一篇作文，描述你的夢(mèng)想，并說明為什么你有這個(gè)夢(mèng)想。2.在作文中，請(qǐng)至少運(yùn)用一種修辭手法，使作文更具表現(xiàn)力。3.作文要求結(jié)構(gòu)完整，語言通順，字?jǐn)?shù)不少于400字。四、改寫句子要求：將下列句子改寫成不同的句式，但不改變?cè)狻?.原句：媽媽每天都會(huì)給我準(zhǔn)備早餐。改寫：1）每天，媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備早餐。改寫：2）給我準(zhǔn)備早餐是媽媽每天的職責(zé)。改寫：3）早餐，媽媽總是為我精心準(zhǔn)備。改寫：4）在媽媽的眼中，早餐是為我準(zhǔn)備的必備品。改寫：5）媽媽總是確保我每天都能吃上早餐。2.原句：老師鼓勵(lì)我們勇敢地面對(duì)困難。改寫：1）面對(duì)困難，老師鼓勵(lì)我們要勇敢。改寫：2）勇敢地面對(duì)困難，是老師對(duì)我們的期望。改寫：3）在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了如何勇敢地面對(duì)困難。改寫：4）老師總是激勵(lì)我們勇敢地迎接挑戰(zhàn)。改寫：5）面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)牢記老師的鼓勵(lì)。五、詞語解釋要求：解釋下列詞語在句子中的含義。1.句子：小明在雨中奔跑，衣服濕透了。詞語：濕透解釋：衣服完全被雨水浸濕。2.句子：她總是用微笑面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。詞語：挑戰(zhàn)解釋：指生活中遇到的困難或需要克服的問題。3.句子：這本書是我珍藏多年的寶貝。詞語：珍藏解釋：把某物保存起來，不輕易示人，表示重視。4.句子：他的話語里充滿了智慧。詞語：智慧解釋：指深刻的理解力、判斷力和經(jīng)驗(yàn)。5.句子：春天的陽(yáng)光溫暖而明媚。詞語：明媚解釋：形容陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。六、判斷正誤要求：判斷下列句子是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1.句子：地球是宇宙中唯一有生命的星球。判斷：×（地球不是宇宙中唯一的生命星球，太陽(yáng)系中的其他行星也可能存在生命。）2.句子：水是構(gòu)成人體最重要的元素。判斷：√（水占人體重量的60%以上，是維持生命活動(dòng)的重要物質(zhì)。）3.句子：太陽(yáng)從東方升起，從西方落下。判斷：√（這是地球自轉(zhuǎn)造成的現(xiàn)象。）4.句子：植物通過光合作用產(chǎn)生氧氣。判斷：√（植物在光合作用過程中會(huì)釋放氧氣。）5.句子：人類的大腦是人體最復(fù)雜的器官。判斷：√（大腦負(fù)責(zé)處理信息、思考、記憶等復(fù)雜功能。）本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.B解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明每天早上都會(huì)去公園跑步，所以答案是B。2.B解析：小明認(rèn)為運(yùn)動(dòng)不僅能讓他身體健康，還能提高他的學(xué)習(xí)效率，所以答案是B。3.D解析：短文中提到小明每天早上跑步，放學(xué)后打籃球，沒有提到游泳和踢足球，所以答案是D。4.C解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明認(rèn)為運(yùn)動(dòng)不僅能讓他身體健康，還能提高他的學(xué)習(xí)效率，所以答案是C。5.D解析：短文中沒有提到小明認(rèn)為運(yùn)動(dòng)能放松心情或提高睡眠質(zhì)量，所以答案是D。6.A解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明每天都會(huì)進(jìn)行體育鍛煉，所以答案是A。7.C解析：短文中提到小明每天都會(huì)去公園跑步，所以答案是C。8.A解析：小明認(rèn)為運(yùn)動(dòng)能讓他身體健康，所以答案是A。9.C解析：短文中沒有提到小明認(rèn)為運(yùn)動(dòng)能提高工作效率，所以答案是C。10.C解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明每天都會(huì)進(jìn)行體育鍛煉，所以答案是C。二、作文（答案略）三、改寫句子1.改寫：每天，媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備早餐。解析：將原句中的“每天”提前，形成新的句式。2.改寫：給我準(zhǔn)備早餐是媽媽每天的職責(zé)。解析：將原句中的“每天”改為“的職責(zé)”，使句子更加簡(jiǎn)潔。3.改寫：早餐，媽媽總是為我精心準(zhǔn)備。解析：將原句中的“每天”改為“總是”，強(qiáng)調(diào)媽媽的習(xí)慣。4.改寫：在媽媽的眼中，早餐是為我準(zhǔn)備的必備品。解析：將原句中的“每天”改為“在媽媽的眼中”，從媽媽的角度描述。5.改寫：媽媽總是確保我每天都能吃上早餐。解析：將原句中的“每天”改為“總是確?！?，強(qiáng)調(diào)媽媽的行為。1.改寫：面對(duì)困難，老師鼓勵(lì)我們要勇敢。解析：將原句中的“我們”提前，形成新的句式。2.改寫：勇敢地面對(duì)困難，是老師對(duì)我們的期望。解析：將原句中的“我們”改為“對(duì)我們的期望”，使句子更加客觀。3.改寫：在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了如何勇敢地面對(duì)困難。解析：將原句中的“我們”改為“我們學(xué)會(huì)了”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程。4.改寫：老師總是激勵(lì)我們勇敢地迎接挑戰(zhàn)。解析：將原句中的“我們”改為“我們”，強(qiáng)調(diào)老師的激勵(lì)作用。5.改寫：面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)牢記老師的鼓勵(lì)。解析：將原句中的“我們”改為“我們應(yīng)當(dāng)牢記”，強(qiáng)調(diào)行動(dòng)的必要性。四、詞語解釋1.詞語：濕透解釋：衣服完全被雨水浸濕。2.詞語：挑戰(zhàn)解釋：指生活中遇到的困難或需要克服的問題。3.詞語：珍藏解釋：把某物保存起來，不輕易示人，表示重視。4.詞語：智慧解釋：指深刻的理解力、判斷力和經(jīng)驗(yàn)。5.詞語：明媚解釋：形容陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。五、判斷正誤1.判斷：×解析：地球不是