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文檔簡介
學(xué)術(shù)助教面試題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.以下哪種文獻檢索工具最常用?A.百度B.GoogleScholarC.豆丁網(wǎng)答案:B2.學(xué)生提問超出知識范圍,恰當(dāng)做法是?A.直接說不知道B.嘗試引導(dǎo)學(xué)生探索C.敷衍回答答案:B3.制作PPT時,文字顏色與背景色應(yīng)?A.相近B.對比強烈C.隨意搭配答案:B4.幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,首先要做的是?A.了解學(xué)生情況B.參考通用計劃C.直接制定答案:A5.學(xué)術(shù)論文中參考文獻格式錯誤,應(yīng)?A.忽略不管B.按要求統(tǒng)一修改C.讓學(xué)生自己改答案:B6.線上輔導(dǎo)時,網(wǎng)絡(luò)卡頓該如何處理?A.放棄輔導(dǎo)B.嘗試更換網(wǎng)絡(luò)C.抱怨網(wǎng)絡(luò)答案:B7.當(dāng)學(xué)生對知識點理解困難,應(yīng)?A.重復(fù)講解B.換種方式講解C.讓學(xué)生死記硬背答案:B8.學(xué)術(shù)研討活動,主要目的是?A.教師發(fā)言B.促進學(xué)生交流C.完成任務(wù)答案:B9.輔導(dǎo)學(xué)生寫報告,重點在于?A.幫其寫好B.規(guī)范格式C.引導(dǎo)思路答案:C10.若學(xué)生對輔導(dǎo)進度不滿意,應(yīng)?A.不理會B.溝通調(diào)整C.按原計劃進行答案:B二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.學(xué)術(shù)助教需具備的能力有?A.文獻檢索能力B.教學(xué)輔導(dǎo)能力C.團隊協(xié)作能力答案:ABC2.輔導(dǎo)學(xué)生寫論文,可從哪些方面入手?A.選題B.框架搭建C.數(shù)據(jù)分析答案:ABC3.促進學(xué)生積極參與研討的方法有?A.提出有趣話題B.分組討論C.鼓勵提問答案:ABC4.線上輔導(dǎo)工具包括?A.騰訊會議B.釘釘C.微信答案:ABC5.提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方式有?A.結(jié)合實際案例B.采用多樣化教學(xué)C.給予獎勵答案:ABC6.幫助學(xué)生整理學(xué)習(xí)資料,要做到?A.分類清晰B.標(biāo)注重點C.及時更新答案:ABC7.學(xué)術(shù)助教與導(dǎo)師溝通的內(nèi)容有?A.學(xué)生情況B.輔導(dǎo)計劃C.教學(xué)困難答案:ABC8.輔導(dǎo)學(xué)生做實驗,需提醒?A.安全事項B.實驗步驟C.數(shù)據(jù)記錄答案:ABC9.引導(dǎo)學(xué)生進行批判性思考的方法有?A.提出不同觀點B.分析優(yōu)缺點C.鼓勵質(zhì)疑答案:ABC10.有效反饋學(xué)生作業(yè)情況的方式有?A.指出錯誤B.給予改進建議C.表揚優(yōu)點答案:ABC三、判斷題(每題2分,共10題)1.學(xué)術(shù)助教不需要了解學(xué)科前沿動態(tài)。(×)2.輔導(dǎo)學(xué)生時只能用傳統(tǒng)教學(xué)方法。(×)3.學(xué)生作業(yè)完成差,直接批評即可。(×)4.組織小組討論,不需要提前說明規(guī)則。(×)5.文獻檢索只需掌握一種工具就行。(×)6.學(xué)術(shù)助教要注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。(√)7.線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)方法完全相同。(×)8.幫助學(xué)生總結(jié)知識點很重要。(√)9.學(xué)生有獨特見解,應(yīng)給予鼓勵。(√)10.學(xué)術(shù)研討活動無需提前準(zhǔn)備。(×)四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述學(xué)術(shù)助教如何提高學(xué)生文獻閱讀能力。答案:先指導(dǎo)學(xué)生篩選合適文獻,再教其快速瀏覽獲取關(guān)鍵信息,掌握精讀技巧理解核心內(nèi)容,定期組織交流分享,引導(dǎo)做筆記總結(jié)。2.線上輔導(dǎo)時,怎樣保證學(xué)生注意力集中?答案:提前明確要求和流程,設(shè)置互動環(huán)節(jié)如提問、搶答,采用多樣化教學(xué)資源如視頻、案例,適時提醒學(xué)生關(guān)注重點內(nèi)容。3.若學(xué)生對學(xué)科內(nèi)容抵觸,你會如何引導(dǎo)?答案:先了解抵觸原因,從學(xué)生感興趣點切入,結(jié)合生活實際展示學(xué)科實用性,采用有趣教學(xué)方式,逐步建立其對學(xué)科的積極態(tài)度。4.說明學(xué)術(shù)助教在學(xué)生論文寫作中承擔(dān)的任務(wù)。答案:協(xié)助選題,確保有研究價值;指導(dǎo)搭建框架,使其邏輯清晰;提供文獻檢索幫助,輔助數(shù)據(jù)分析,審核格式和內(nèi)容,提出修改建議。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論學(xué)術(shù)助教如何在跨學(xué)科項目中發(fā)揮作用。答案:搭建學(xué)科知識橋梁,幫助學(xué)生理解不同學(xué)科關(guān)聯(lián);整合資源,為項目提供多學(xué)科資料;協(xié)調(diào)各學(xué)科導(dǎo)師與學(xué)生溝通,引導(dǎo)學(xué)生綜合運用知識解決問題。2.談?wù)剬W(xué)術(shù)助教怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。答案:營造寬松氛圍鼓勵大膽設(shè)想,設(shè)置開放性問題激發(fā)多角度思考,分享前沿成果開拓視野,組織頭腦風(fēng)暴等活動,對新想法給予肯定和引導(dǎo)。3.講述學(xué)術(shù)助教怎樣評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。答案:通過作業(yè)完成情況了解知識掌握程度,測驗考察對重點內(nèi)容理解,觀察課堂表現(xiàn)看參與度和思維活躍度,學(xué)生自評
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