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古詩考試題型技巧及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.“床前明月光”中“床”的意思是（）A.睡覺的家具B.井上的圍欄C.窗戶答案：B2.下列詩人中，屬于唐代邊塞詩人的是（）A.王維B.王昌齡C.李白答案：B3.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥答案：A4.“遙知兄弟登高處”，人們登高是為了（）A.游玩B.賞景C.插茱萸、避災(zāi)答案：C5.“欲窮千里目”的下一句是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.更上一層樓答案：C6.下列哪首詩是李白寫的（）A.《望廬山瀑布》B.《春夜喜雨》C.《登鸛雀樓》答案：A7.“春眠不覺曉”中“曉”的意思是（）A.知道B.早晨C.明白答案：B8.“桃花潭水深千尺”運用了什么修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張答案：C9.“勸君更盡一杯酒”中“盡”的意思是（）A.完B.全部用出C.盡頭答案：A10.“兩個黃鸝鳴翠柳”描寫的是什么季節(jié)（）A.春季B.夏季C.秋季答案：A多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于唐代詩人的有（）A.杜甫B.蘇軾C.王維D.辛棄疾答案：AC2.下列詩句中，描寫春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花答案：AC3.下列詩詞中，表達思鄉(xiāng)之情的有（）A.《靜夜思》B.《九月九日憶山東兄弟》C.《望廬山瀑布》D.《贈汪倫》答案：AB4.以下詩人與作品對應(yīng)正確的有（）A.李白——《將進酒》B.杜甫——《茅屋為秋風(fēng)所破歌》C.王維——《山居秋暝》D.孟浩然——《過故人莊》答案：ABCD5.下列詩句中運用了比喻修辭手法的有（）A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天C.大漠沙如雪，燕山月似鉤D.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明答案：AC6.下列屬于送別詩的有（）A.《送元二使安西》B.《送友人》C.《別滁》D.《芙蓉樓送辛漸》答案：ABD7.下列詩詞中提到的傳統(tǒng)節(jié)日有（）A.《元日》B.《清明》C.《九月九日憶山東兄弟》D.《靜夜思》答案：ABC8.下列屬于田園詩派的詩人有（）A.陶淵明B.王維C.孟浩然D.王昌齡答案：ABC9.下列詩句中，表現(xiàn)友情的有（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)答案：ABC10.下列關(guān)于古詩格律說法正確的有（）A.律詩一般八句B.絕句一般四句C.都要押韻D.都有嚴(yán)格的平仄要求答案：ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.古詩《詠鵝》是駱賓王七歲時寫的。（）答案：對2.“日照香爐生紫煙”中的“香爐”指的是燒香用的器具。（）答案：錯3.杜甫被稱為“詩仙”。（）答案：錯4.詞又被稱為“長短句”。（）答案：對5.《游子吟》是孟郊寫的贊美母愛的詩。（）答案：對6.“羌笛何須怨楊柳”中“怨”的是楊柳。（）答案：錯7.古詩都必須嚴(yán)格按照平聲和仄聲來寫。（）答案：錯8.蘇軾是北宋時期的文學(xué)家，他的詞屬于婉約派。（）答案：錯9.“千磨萬擊還堅勁”表達了竹子堅韌不拔的品質(zhì)。（）答案：對10.《石灰吟》是于謙借石灰來表達自己高尚的品格。（）答案：對簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《望天門山》描繪了怎樣的畫面？答案：描繪了天門山被長江從中斷開，江水洶涌奔騰，兩岸青山對峙，一只小船從太陽升起的地方悠悠駛來的雄偉壯麗畫面。2.分析《泊船瓜洲》中“綠”字的妙處。答案：“綠”字將無形的春風(fēng)化為鮮明的視覺形象，生動形象地寫出了春風(fēng)吹過，江南大地一下子變綠的動態(tài)變化，把江南春天的勃勃生機表現(xiàn)得淋漓盡致。3.說說《登飛來峰》所蘊含的哲理。答案：蘊含了只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒的哲理，體現(xiàn)詩人變法革新的政治抱負(fù)和勇往直前的精神。4.《出塞》表達了詩人怎樣的情感？答案：表達了詩人對邊疆戰(zhàn)爭不斷、士兵不得安寧的同情，希望能有英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)來保衛(wèi)邊疆，使人民過上和平生活的愿望。討論題（每題5分，共4題）1.有人說古詩離我們的生活很遙遠(yuǎn)，你怎么看？答案：古詩并不遙遠(yuǎn)。它雖創(chuàng)作于古代，但蘊含的情感如思鄉(xiāng)、友情、愛國等，我們在生活中都能體會。而且其優(yōu)美的語言、獨特的意境，豐富了我們的精神世界，對現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)等也有深遠(yuǎn)影響。2.對于古詩的傳承，你有哪些建議？答案：學(xué)校可加強古詩教育，豐富教學(xué)方法；社會舉辦詩詞活動，如詩詞大賽等；借助新媒體平臺，制作有趣的古詩講解視頻，吸引更多人關(guān)注，激發(fā)大家對古詩的熱愛。3.比較李白和杜甫詩歌風(fēng)格的不同。答案：李白詩歌風(fēng)格豪放飄逸、想象豐富，充滿浪漫主義色彩，常運用夸張、想象等手法抒情；杜甫詩歌風(fēng)格沉郁頓挫，多反映社會現(xiàn)