小學(xué)課間學(xué)生管理制度VIP

小學(xué)課間學(xué)生管理制度總則目的為了確保小學(xué)課間活動(dòng)的安全、有序、文明，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定本管理制度。本制度旨在規(guī)范學(xué)生課間行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生在課間休息時(shí)間的行為管理?；驹瓌t1.安全第一原則：始終將學(xué)生的安全放在首位，預(yù)防和減少課間事故的發(fā)生。2.秩序井然原則：引導(dǎo)學(xué)生遵守課間秩序，做到文明有序活動(dòng)。3.自主管理原則：鼓勵(lì)學(xué)生自我約束、自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)。課間行為規(guī)范活動(dòng)范圍1.學(xué)生課間活動(dòng)應(yīng)主要在教室、走廊、樓梯及指定的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行。2.未經(jīng)允許，不得擅自離開(kāi)校園或進(jìn)入其他非指定區(qū)域。言行舉止1.講文明、有禮貌，使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話。2.同學(xué)之間友好相處，互幫互助，不打架、不罵人、不欺負(fù)同學(xué)。3.保持安靜，不大聲喧嘩、追逐打鬧，以免影響他人學(xué)習(xí)和休息。行為準(zhǔn)則1.在樓梯和走廊行走時(shí)，要輕聲慢步靠右行，不推擠、不奔跑。2.愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的公共設(shè)施和花草樹(shù)木，不亂涂亂畫(huà)、不攀折花木。3.節(jié)約水電，離開(kāi)教室時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)門窗，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉。安全管理樓梯安全1.上下樓梯要遵守秩序，嚴(yán)禁在樓梯上追逐、打鬧、推搡。2.遇到樓梯擁堵時(shí)，要主動(dòng)停步，等擁堵情況緩解后再有序通過(guò)。3.嚴(yán)禁在樓梯扶手上滑行或做危險(xiǎn)動(dòng)作。教室安全1.不在教室里進(jìn)行激烈的體育活動(dòng)，如踢球、跳繩等，以免損壞桌椅和造成人員傷害。2.妥善保管好個(gè)人物品，不隨意擺放，避免丟失或損壞。3.發(fā)現(xiàn)教室設(shè)施設(shè)備有損壞或安全隱患時(shí)，要及時(shí)報(bào)告老師。活動(dòng)區(qū)域安全1.在指定的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，不進(jìn)行危險(xiǎn)游戲，如攀爬圍墻、翻越欄桿等。2.活動(dòng)時(shí)要注意周圍環(huán)境，避免與其他同學(xué)或物品發(fā)生碰撞。3.如遇突發(fā)情況，要保持冷靜，聽(tīng)從老師指揮，有序疏散。衛(wèi)生管理個(gè)人衛(wèi)生1.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤剪指甲、勤換衣服。2.保持口腔清潔，早晚刷牙，飯后漱口。環(huán)境衛(wèi)生1.不隨地吐痰、亂扔垃圾，將垃圾放入指定的垃圾桶內(nèi)。2.積極參與教室和校園環(huán)境衛(wèi)生打掃，維護(hù)環(huán)境整潔。3.發(fā)現(xiàn)地面有垃圾時(shí)，要主動(dòng)撿起并放入垃圾桶。紀(jì)律管理考勤管理1.課間休息時(shí)間嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)回教室上課，不得遲到、早退。2.如有特殊情況需要離開(kāi)教室，必須向老師請(qǐng)假并說(shuō)明去向和事由。課堂紀(jì)律1.課間休息時(shí)要做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，如準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品、整理好書(shū)桌等。2.聽(tīng)到上課鈴聲后，要迅速安靜地進(jìn)入教室，做好上課準(zhǔn)備。集會(huì)紀(jì)律1.參加課間集會(huì)時(shí)，要聽(tīng)從指揮，保持安靜，不得隨意走動(dòng)、講話。2.按照指定位置站立，不得擁擠、插隊(duì)。監(jiān)督與考核監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校設(shè)立課間行為監(jiān)督崗，由值周老師、學(xué)生干部組成，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生課間行為進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.監(jiān)督崗成員要認(rèn)真履行職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的不良行為，并做好記錄?？己宿k法1.將學(xué)生課間行為表現(xiàn)納入班級(jí)考核和個(gè)人綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。2.對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于違反規(guī)定的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、紀(jì)律處分等。反饋與改進(jìn)1.定期對(duì)學(xué)生課間行為管理情況進(jìn)行總結(jié)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足。2.根據(jù)總結(jié)分析結(jié)果，制定相應(yīng)的改進(jìn)措施，不斷完善課間學(xué)生管理制度。附則