2025北京航空航天大學(xué)教師招聘考試試題VIP

收集版———收集整理，僅供參考2025北京航空航天大學(xué)教師招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.管理的角色B.代理的角色C.研究的角色D.育人的角色【答案】：A2.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.人格完整C.情緒穩(wěn)定D.心理健康【答案】：B3.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中，（）原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解B.以學(xué)生為中心C.加強(qiáng)師生互動(dòng)D.強(qiáng)化問題意識(shí)【答案】：D4.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展，主要是指要促進(jìn)人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.社會(huì)認(rèn)知能力B.知識(shí)技能C.主體意識(shí)D.情緒情感【答案】：C5.人的“全面發(fā)展”是（）。A.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行B.不斷追求自身的完善C.各種素質(zhì)的平均發(fā)展D.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”【答案】：B6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.慎獨(dú)B.修養(yǎng)C.內(nèi)省D.操守【答案】：A7.在教學(xué)活動(dòng)中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.教學(xué)關(guān)系B.法律關(guān)系C.道德關(guān)系D.人格關(guān)系【答案】：B8.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是（）。A.人際交往需要驟增B.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過程的關(guān)鍵C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行【答案】：D9.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個(gè)不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.獨(dú)特性B.累積性C.全局性D.輻射性【答案】：B10.高等教育對個(gè)體的促進(jìn)功能不包括（）。A.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的發(fā)展B.促進(jìn)個(gè)體生活能力的發(fā)展C.培養(yǎng)合格公民D.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化【答案】：C11.我國教育工作的總方向是（）。A.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來B.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人【答案】：C12.下列屬于行政處分的是（）。A.罰款B.取消資格C.拘留D.降職【答案】：D13.按照遷移的層次，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.順向遷移與逆向遷移B.正遷移與負(fù)遷移C.特殊遷移與普通遷移D.橫向遷移與縱向遷移【答案】：D14.“那個(gè)人長什么樣我不記得了。但是在見面時(shí)我能認(rèn)得出來”，這種能力屬于（）。A.想象B.聯(lián)想C.回憶D.再認(rèn)【答案】：D15.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.個(gè)案法B.兩難故事法C.對偶故事法D.精神分析法【答案】：C16.心理成熟到一定程度的異性個(gè)體之間的強(qiáng)烈的人際吸引叫（）。A.親情B.友情C.激情D.愛情【答案】：D17.1984年，（）先生主編的《高等教育學(xué)》正式出版，這是我國第一部高等教育學(xué)專著。A.謝冰B.潘懋元C.洪秋雨D.孟憲承【答案】：B18.（）的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.社會(huì)關(guān)系B.勞動(dòng)C.社會(huì)分工D.階級利益【答案】：C19.美國心理學(xué)家赫茨伯格的雙因素理論指出，激發(fā)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)因素是（）A.主觀因素與客觀因素B.認(rèn)知因素與情感因素C.認(rèn)知因素與意志因素D.保健因素與激勵(lì)因素【答案】：D20.制定教學(xué)計(jì)劃的前提是（）A.教學(xué)環(huán)節(jié)B.課程設(shè)置C.教學(xué)反思D.培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格【答案】：D21.有時(shí)內(nèi)心體驗(yàn)與外部表現(xiàn)一致，有時(shí)二者又不一致，這反映了大學(xué)生情緒情感特征的（）。A.強(qiáng)烈性與敏感性并存B.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存C.豐富性與狹隘性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】：D22.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是（）A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】：A23.[]從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育對象的影響C.社會(huì)生活和群體的影響D.教育原則的影響【答案】：C24.某生在學(xué)習(xí)過程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任務(wù)的情況發(fā)生，按照成就目標(biāo)理論，該生的成就目標(biāo)屬于（）。A.表現(xiàn)回避目標(biāo)B.掌握接近目標(biāo)C.掌握回避目標(biāo)D.表現(xiàn)接近目標(biāo)【答案】：C25.某學(xué)生具有活潑好動(dòng)、反應(yīng)敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點(diǎn)，據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于（）。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：B26.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師，其行為特點(diǎn)是（）。A.能有意識(shí)地從他人的評價(jià)中認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值B.具備獨(dú)立思考和獨(dú)立評判的能力C.個(gè)人的價(jià)值準(zhǔn)則完全依附于社會(huì)價(jià)值體系D.他們的行為是為了避免懲罰【答案】：D27.打字、騎自行車、開車等，當(dāng)這些動(dòng)作以完善的方式組織起來時(shí)，稱為（）。A.外部能力B.智力技能C.認(rèn)知技能D.操作技能【答案】：D28.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理認(rèn)中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段A.形式運(yùn)算階段B.具體運(yùn)算階段C.感知運(yùn)動(dòng)階段D.前運(yùn)算階段【答案】：B29.現(xiàn)代科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.弗洛伊德B.詹姆斯C.馮特D.華生【答案】：C30.取得職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)具備（）。A.具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷B.高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷C.高等師范?？茖W(xué)校或者其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷D.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷【答案】：B31.在高校學(xué)科建設(shè)中，（）工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目。A.超學(xué)科B.多學(xué)科C.交叉學(xué)科D.跨學(xué)科【答案】：D32.按照巴甫洛夫的觀點(diǎn)，神經(jīng)過程具有強(qiáng)、平衡、不靈活等特點(diǎn)的人，其神經(jīng)活動(dòng)類型是（）。A.活潑型B.興奮型C.安靜型D.抑制型【答案】：C33.道德作為社會(huì)規(guī)范的一種特殊形式，（）。A.社會(huì)對具體道德事件的特殊要求B.人們對現(xiàn)實(shí)道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應(yīng)C.是人的主觀意志的產(chǎn)物D.是神的意志的體現(xiàn)【答案】：B34.弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.認(rèn)知因素與情感因素B.主觀因素與客觀因素C.保健因素與激勵(lì)因素D.目標(biāo)效價(jià)與期望值【答案】：D35.進(jìn)人大學(xué)意味著一種獨(dú)立，周圍人會(huì)用一種看待成人的眼光來看大學(xué)生，對他們生活的獨(dú)立性、社會(huì)的責(zé)任感都提出了更高的要求。這表明（）。A.學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法的變化B.角色地位的變化C.生活環(huán)境的變化D.人際環(huán)境的變化【答案】：B二、多選題36.以下對技能學(xué)習(xí)過程中的練習(xí)的描述，正確的有（）。A.總體來講練習(xí)成績是逐步提高的B.所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢C.所有技能的學(xué)習(xí)，其練習(xí)曲線都相同D.練習(xí)的中后期會(huì)出現(xiàn)高原現(xiàn)象【答案】：AD37.健康的傳播效果包括以下幾個(gè)層次？（）A.健康概念認(rèn)同B.采納健康行為C.態(tài)度轉(zhuǎn)變D.知曉健康信息【答案】：ABCD38.教師在實(shí)踐中樹立威信，應(yīng)（）。A.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣B.加強(qiáng)師生間交往C.充分利用首因效應(yīng)D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【答案】：ABCD39.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“戲比天大”B.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S”C.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”D.“鞠躬盡瘁，死而后已”【答案】：ABCD40.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的主要范疇（）。A.職業(yè)道德B.社會(huì)公德C.家庭美德D.公民道德基本道德規(guī)范【答案】：ABCD41.大學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的能動(dòng)性表現(xiàn)為（）。A.主動(dòng)性B.受動(dòng)性C.創(chuàng)造性D.自主性【答案】：ACD42.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括（）。A.對學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的B.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的C.對學(xué)校給予的處分不服的D.對學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD43.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.多樣性B.集體性C.激勵(lì)性D.階級性【答案】：ACD44.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.減輕外在壓力B.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)C.建立良好的人際關(guān)系D.社會(huì)奉獻(xiàn)愛心E.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化F.做好預(yù)防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF45.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括（）。A.企業(yè)培訓(xùn)B.政策制度C.社會(huì)輿論D.法律法規(guī)【答案】：ABCD46.人際溝通的功能主要包括（）。A.協(xié)調(diào)功能B.自我完善功能C.社會(huì)功能D.心理功能【答案】：ACD47.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。B.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。C.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。D.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明?！敬鸢浮浚篈BCD48.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括（）。A.克服封閉保守，面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要B.科學(xué)定位，確定學(xué)科發(fā)展方向C.突出重點(diǎn)，建設(shè)具有特色的學(xué)科D.強(qiáng)調(diào)學(xué)科自我循環(huán)【答案】：ABC49.加強(qiáng)職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)，有助于對在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.義利觀B.幸福觀C.價(jià)值觀D.榮辱觀【答案】：ABCD50.基于高等教育問責(zé)的主體和類型，高等教育評價(jià)制度可分為（）。A.第三方評價(jià)制度B.政府行政性評價(jià)制度C.媒體評價(jià)制度D.高校自我評價(jià)制度【答案】：ABD51.下列選項(xiàng)中，關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述有（）。A.每個(gè)從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律B.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀(jì)律就行C.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任D.職業(yè)紀(jì)律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)【答案】：AC52.高校教師要培養(yǎng)勤奮品質(zhì)的原因在于（）。A.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，知識(shí)更新速度快B.高校教師是推動(dòng)學(xué)科發(fā)展的主力，必須不斷拓寬和深化自己的科學(xué)理論程度C.高校教師的教學(xué)內(nèi)容，必須隨著本學(xué)科的發(fā)展而不斷變化D.