小學(xué)三年級數(shù)學(xué)24時記時法教案VIP

小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標準教材

數(shù)學(xué)教案

（2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期）

學(xué)校：_______________________

年級：_______________________

任課教師：_______________________

數(shù)學(xué)教案/小學(xué)數(shù)學(xué)/小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教案

［編訂：XX文訊教育機構(gòu)］

小學(xué)數(shù)學(xué)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)24時記時法教案

教材簡介:本教材主要用途為通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生可以提升判斷能力、分析能力、

理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯、直覺判斷等能力，本教學(xué)設(shè)計資料適用于小學(xué)三年級數(shù)學(xué)

科亂學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫，可

以放心修改調(diào)整或直接進行教學(xué)使用。

三年級數(shù)學(xué)科目集體備課教案課題：24時記時法

本課初備

課時

共3課時,本課第1課時

個人復(fù)備欄

教學(xué)目標：（一）使學(xué)生知道24時記時法，初步了解24時記時法在郵電、交通、廣播

等部門的應(yīng)用。（二）使學(xué)生會用24時記時法表示時刻，理解時間與時刻的區(qū)別，初步掌

握簡單的計算（口答）一日內(nèi)經(jīng)過的時間。（三）對學(xué)生進行愛惜時間的教育。重點難點：

重點：會用24時記時法表示時刻。難點：理解時間與時刻的含義，及時間與時刻的區(qū)別；

掌握有關(guān)時間的計算。課前準備：多媒體課件教學(xué)過程：一、提問導(dǎo)入請帶了手表的同學(xué)

舉手！請你告訴大家現(xiàn)在的時間是多少？下午2：40誰還能說說下午2：40還可以怎么說？

剛才大家其實就用了兩種不同的表示時間的方法一一”下午2:40”這是我們用的普通計時法;

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文訊教育教學(xué)設(shè)計

M：40用的是24時計時法。我們今天就來探討一下24時計時法。二、新課（一）感知24

時計時法1、你都知道哪一些關(guān)于24時計時法的知識？2、那你們知道24時計時法與普通

計時法有什么不同嗎？3、你們知道一天的開始是從那一個時刻開始算起的嗎？4、下面讓

我們隨著音樂一起來體驗新的一天的時光一一我說到誰的名字，就請那個同學(xué)站起來用24時

計時法說出屏幕上的時間。課件出示（1）、現(xiàn)在是舊的一天結(jié)束，新的一天的開始的時刻,

尋老師看了一下鐘表，現(xiàn)在正好是晚上12點，作為新的一天來說，這一時刻就是。時。這個

時候，同學(xué)們早已進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。。。。。。（請大家都在桌子上伏好）看！同學(xué)們睡

得好香呀?。?）、外面的天已經(jīng)漸漸亮起來了，小鳥在枝頭鳴叫，太陽公公露出了半邊笑

臉，XX同學(xué)睜開眼睛一看時間：（叫了名字的同學(xué)站起來看時間），現(xiàn)在是6:30了，同學(xué)

們該起床準備上學(xué)了。（學(xué)生都坐好揉揉眼睛）（3）、現(xiàn)在是什么時刻呢？看同學(xué)們都端

端正正地坐在教室里聽老師講課。XX同學(xué)看看手表告訴大家一一8:10o對呀！這人時候我

們已經(jīng)開始了新的一天的第一節(jié)課。（4）時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在已經(jīng)是中午了。X

X同學(xué)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在正好是中午12:00,從0點開始，時鐘正好轉(zhuǎn)了1圈。這個時候很多同學(xué)

正在吃中飯呢！（5）大家請看一一現(xiàn)在鐘面上表示的是幾時？（1時）如果用24小時計

時法來表示是幾時呢？你是怎么推算的？（6）又是下午放學(xué)的時間了，同學(xué)們準備放學(xué)回

家羅！XX同學(xué)看了一下鐘表一一現(xiàn)在正好是一一下午4：20也就是16:20,你是怎么推算

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文訊教育教學(xué)設(shè)計

這樣表示全天營業(yè)多少時間？還有一個商店是掛著這樣一個牌子，你說哪個商店的日營業(yè)時

間長？（五）綜合應(yīng)用同學(xué)們，五一長假快到了，老師決定組織同學(xué)們?nèi)ヒ粋€地方一一北

京。下面，我們一起乘火車出發(fā)吧！長沙一一岳陽一一武漢一一南昌一一北京（在這個練

習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用24時計時法表示時刻，同時根據(jù)不同的站點計算出之間經(jīng)過的時間，

適當(dāng)進行思想教育）（六）全課小結(jié)同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了24時計時法。今天晚上的作

業(yè)是：請大家回家用24時計時法制作一張星期六的作息時間表?？凑l的作息時間最科學(xué)！我

們要充分利用我們的雙休日哦！板書設(shè)計：

24時計時法第一圈笫二圈0時--------12時--------24時（0時）

練習(xí)設(shè)計：一、口算。400+300=4600-4000=500+600=56+13=2300-300

=56+27=二、用24時記時法表示下面的時間。凌展3時中午12時

上午8時45分下午5時15分教后記：

參加備課人員

三年級數(shù)學(xué)科目集體備課教案課題：簡單的時間計算

本課初備

課時

共3課時,本課第2課時

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個人復(fù)備欄

教學(xué)目標：結(jié)合生活實際，使學(xué)生能夠進行一些有關(guān)經(jīng)過時間的簡單計算。課前準備：

配套掛圖及多媒體課件。教學(xué)過程：?、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入談話：小朋你們喜歡過星期天

嗎？誰愿意給大家說說每個星期天你都是怎么安排的？（學(xué)生先在小組內(nèi)交流，再指名回答）

師：我們的星期天都過得很快樂！明明也和大家一個愉快的星期天，讓我們一起來看看明明

的一天，好嗎？多媒體顯示明明星期天的時間安排。7：10-7：30起床、刷牙、洗臉；7：

40-8：20早鍛煉；8：30-9：00吃早飯9：00-11：00看書、做作業(yè)……3、看了剛才明

明星期天的時間安排，你知道了什么？你是怎么知道的？你還想知道什么？（①我知道了明

明吃早飯用了半個小時；因為從8：00-8：30經(jīng)過了30分鐘，就是半個小時②我還想知道

明明做什么事情用的時間最長？）……二、自主探究，尋找方法1、談話：小明在星期天

做了不少的事，那你知道小明做每件事情用了多少時間嗎？每個小組從中選出2件事情計算

一下各用了多少時間。（1）分組學(xué)習(xí)。（2）集體交流。說說學(xué)習(xí)過程中遇到哪些困難？

學(xué)生提出問題，教師隨即進行教學(xué)。2、根據(jù)學(xué)生的提問順序?qū)W習(xí)時間的計算。從整時到整

時經(jīng)過時間的計算。（1）學(xué)生嘗試練習(xí)9：00-11：00明明看書、做作業(yè)所用的時間。（2）

交流計算方法：11時-9時=2小時經(jīng)過時間是幾十分鐘的時間計算。（1）明明從？：40到

8：20進行早鍛煉用了多少時間呢？出示線段圖。師：7：00-8：00、8：00-9：0。中間各

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分6格，每格表示10分鐘.兩個線段下邊的箭頭分別指看鍛煉開始的時間和結(jié)束的時間，線

段圖涂色部分表示早鍛煉的時間。談話：從圖上看一看，從7時分到8時經(jīng)過了多少分鐘？

（20分）從8時到8時20分又經(jīng)過了多少時間？所以一共經(jīng)過了多少分鐘。（20+20=40分）

小朋友們，如果你每天都堅持鍛煉兒十分鐘，那你的身體一定會棒棒的。（2）你還能用別

的方法計算出明明早鍛煉的時間嗎？（7：40-8：40用了一個小時，去掉多算的20分，就是

40分?；蛘?：20-8：20月了1個小時，去掉多算的2。分，就是40分。）（3）練習(xí)：找

出明明的一天中做哪些事情也用了幾十分鐘？你能用自己喜歡的方法計算出明明做這幾件

事情用了幾十分鐘嗎？你是怎么算的？三、綜合練習(xí)、鞏固深化。1、多媒體出示：麥當(dāng)勞

和新華書店的營業(yè)時間。游戲：“我當(dāng)小小營業(yè)員”二名小小營業(yè)員分別介紹：顧客朋友

們，我們店服務(wù)一流，只要大家有問題或有困難，我們會一一回答，盡量滿足大家的要求。

我們店的營業(yè)時間是...........你知道我們商店一天的營業(yè)時間嗎？學(xué)生計算。師：大

家在計算過程中有沒有遇到什么問題，可以提出來，我們的小小營業(yè)員會幫你解答的。學(xué)生

提問，小小營業(yè)員解答。（1）學(xué)生嘗試練習(xí)，交流計算方法。（2）教師板書：20：30-9：

30=11小時（分鐘部分相減，小時部分相減）。2、多媒體出示：想想做做3師：看，誰來

了？郵遞員叔叔來取信了，又要把信件送到千家萬戶。郵遞員叔叔每天要取幾次信呢？多辛

苦呀！那你知道……學(xué)生獨立練習(xí)，小組交流自己的結(jié)果。全班交流。3、多媒體：火車師:

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聽，什么聲音？這是一輛從上海開往北京的旅游列車，你們想不想乘上這輛列車？那讓我

們一起乘上列車，去北京旅游吧?。?）小小列車員作筒單介紹學(xué)生分工合作完成。交流。

（2）顯示53頁節(jié)目預(yù)報內(nèi)容。小小播音員介紹：....................小組合作：在小

組中自由提問（有關(guān)時間計算的內(nèi)容），小組內(nèi)同學(xué)逐個解答。交流。（3）小結(jié)歸納時間

計算的一般方法。4、師：小朋友們，時間與我們的生活關(guān)系非常密切，所以珍惜時間，學(xué)

會合理安排時間非常重要。（1）說說你是每天晚上是什么時候唾覺？第二天早晨是什么時

候起床的？算一下你每天的睡覺時間是多少？（2）交流計算方法：先算晚上8時，晚上12

時所經(jīng)過的時間，再算出［晚上12時）0時一早上6時所經(jīng)過的時間，再把這兩部分時間加

起來就是休息的時間……師：小學(xué)生每天應(yīng)至少保持多長時間的睡眠呢？你符合標準嗎？

不符合的同學(xué)回去重新安排一下你的作息時間，我們要保持足夠的睡眠時間，第二天才會精

力充沛。（3）通過對一些經(jīng)過時間計算的學(xué)習(xí)，你想對大家說些什么嗎？四、知識延伸，

課外實踐。1、小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么本領(lǐng)？2、看來我們已經(jīng)了解了許多有關(guān)時間

的知識，學(xué)會了簡單的時間計算方法，體會到了時間在我們生活中的重要性。你還想知道有

關(guān)時間的其他知識嗎？顯示55頁“你知道嗎”的內(nèi)容。師：那你知道其他有關(guān)時間的知識

嗎？（學(xué)生提問）其實這些有關(guān)時間的知識很多很多，小朋友如果感興趣的話，可以從課外

書、電視上和網(wǎng)絡(luò)中去搜集更多這方面的知識。3、布置作業(yè)。（1）收集有關(guān)時間的知識。

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(2)用24時記時法為自己設(shè)計一天的作息時間表。4、出示本課上課時間和下課時間，請

學(xué)生用最快的速度計算出這節(jié)課的時間。練習(xí)設(shè)計：一、口算。26+30=35-18=77

+15=71-9=27+61=26+36=48+26=45-17=65-27=53-16=34+18=46

-18=二、計算出各家商店的營業(yè)時間。

樂樂豆?jié){店

6:00'19:00

三星糕團店

6:30^18:00

圖書館上午9:00~11:00下午2:00~4:00

東方娛樂中心12:00、次日2:00

三、解決問題。1、我們每天上午8:00到校，11:00離校，下午1:00到校，4:00離校。

我們每天的在校時間是多少？2、小紅晚上8時30分睡覺，第二天早上6時30分起床。她

一共睡了幾小時？教后記：

參加備課人員

倪登英時玉網(wǎng)謝永龍丁文年宋朝權(quán)

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課題：周末一天的安排

本課初備

課時

共3課時,本課第3課時

個人復(fù)備欄

教學(xué)目標：1、通過時間活動，加深對24時記時法的認識，進一步掌握求經(jīng)過時間的計

算方法。2、體會24時記時法在生活里的應(yīng)用；進一步建立時間觀念；學(xué)會合理安排作息時

間，養(yǎng)成珍惜時間的良好習(xí)慣。課前準備：配套掛圖。i教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入,

激發(fā)興趣1、談話：同學(xué)們，你們的周末一般是怎么度過的？2、指名回答。3、師：看來

大家的周末生活還真師豐富多彩呀，這一節(jié)課我們就來運用剛剛學(xué)過的知識一起來探討怎樣

科學(xué)、合理地安排時間，才能讓我們的周末過得既充實乂有意義。4、板書課題。二、創(chuàng)設(shè)

情境，感悟體驗1、播放課件，了解時間表中的小姑娘周末生活。2、談話：小華也師一名

三年級的小學(xué)生，這是她上周末一天的生活，看了以后你有什么感受？學(xué)生自由發(fā)言。教

師小結(jié)：看來小華周末的生活安排得豐富多彩，下面我們就來看看她制定的具體的修息時間

表。3、出示主體圖，談話：從這張作息時間表中你獲得了什么信息？你能提出哪些數(shù)學(xué)問

題？4、出示下面問題：小華做家務(wù)用了多長時間？做作業(yè)呢？小華到新華書店購書用了

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文訊教育教學(xué)設(shè)計

多長時間？小