心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)練習(xí)題VIP

心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)練習(xí)題姓名_________________________地址_______________________________學(xué)號(hào)______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請(qǐng)首先在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名，身份證號(hào)和地址名稱。2.請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目，在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、選擇題1.認(rèn)知心理學(xué)的基本任務(wù)包括哪些？

a.研究人類思維過程

b.摸索心理活動(dòng)的機(jī)制

c.描述人類行為的規(guī)律

d.以上都是

答案：d

解題思路：認(rèn)知心理學(xué)旨在理解和解釋人類的心理活動(dòng)，其基本任務(wù)包括研究思維過程、心理活動(dòng)的機(jī)制以及描述行為規(guī)律，因此選擇“以上都是”。

2.認(rèn)知心理學(xué)的主要理論流派有哪些？

a.行為主義

b.認(rèn)知心理學(xué)

c.心理分析

d.認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)

答案：d

解題思路：認(rèn)知心理學(xué)是一個(gè)涵蓋多個(gè)理論流派的領(lǐng)域，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)作為其中一個(gè)重要分支，專門研究認(rèn)知功能與大腦結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，因此選擇“認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)”。

3.認(rèn)知心理學(xué)中的“認(rèn)知地圖”理論是由哪位心理學(xué)家提出的？

a.愛德華·李·湯普森

b.愛德華·托爾曼

c.阿爾伯特·愛因斯坦

d.喬治·米勒

答案：b

解題思路：“認(rèn)知地圖”理論是關(guān)于動(dòng)物如何在大腦中構(gòu)建環(huán)境的內(nèi)部表征，這一理論由愛德華·托爾曼提出，因此選擇“愛德華·托爾曼”。

4.感知過程中的哪些因素會(huì)影響我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)？

a.個(gè)體經(jīng)驗(yàn)

b.感官刺激

c.注意力

d.以上都是

答案：d

解題思路：感知過程受多種因素影響，包括個(gè)體經(jīng)驗(yàn)、感官刺激和注意力，這些因素共同作用形成我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，因此選擇“以上都是”。

5.知覺過程中的哪種現(xiàn)象是指人們對(duì)物體的感知與物體的實(shí)際存在不完全一致？

a.假象感知

b.錯(cuò)誤感知

c.偏差感知

d.偽感知

答案：c

解題思路：偏差感知指的是由于認(rèn)知偏差或錯(cuò)誤導(dǎo)致人們對(duì)物體的感知與實(shí)際存在不完全一致，因此選擇“偏差感知”。

6.思維過程中的哪種現(xiàn)象是指人們對(duì)事物的判斷和推理過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤？

a.暗示推理

b.錯(cuò)誤推理

c.謬誤推理

d.混亂推理

答案：b

解題思路：錯(cuò)誤推理是指在思維過程中由于邏輯錯(cuò)誤或錯(cuò)誤信息導(dǎo)致的推理錯(cuò)誤，因此選擇“錯(cuò)誤推理”。

7.記憶過程中的哪種現(xiàn)象是指人們對(duì)信息的提取受到干擾而出現(xiàn)錯(cuò)誤？

a.提取失敗

b.記憶混淆

c.記憶遺忘

d.記憶錯(cuò)誤

答案：a

解題思路：提取失敗是指在記憶過程中由于干擾或遺忘導(dǎo)致信息提取困難，因此選擇“提取失敗”。

8.認(rèn)知過程中的哪種現(xiàn)象是指人們?cè)谒伎紗栴}時(shí)，傾向于根據(jù)已有信息進(jìn)行判斷，而不是根據(jù)客觀事實(shí)？

a.邏輯謬誤

b.偏見

c.預(yù)設(shè)

d.暗示效應(yīng)

答案：b

解題思路：偏見是指在思考問題時(shí)，基于個(gè)人已有信念、情感或經(jīng)驗(yàn)對(duì)客觀事實(shí)進(jìn)行主觀判斷，因此選擇“偏見”。二、填空題1.認(rèn)知心理學(xué)是研究__________和__________的科學(xué)。

答案：認(rèn)知過程和認(rèn)知機(jī)制

解題思路：認(rèn)知心理學(xué)主要研究個(gè)體如何獲取、處理和利用信息的過程，以及這些過程背后的心理機(jī)制。

2.認(rèn)知心理學(xué)中的“__________”理論是由__________提出的。

答案：格式塔和庫爾特·考夫卡

解題思路：格式塔理論強(qiáng)調(diào)心理現(xiàn)象的整體性，認(rèn)為整體大于部分之和，這一理論由庫爾特·考夫卡提出。

3.在感知過程中，__________、__________和__________等因素會(huì)影響我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。

答案：刺激特點(diǎn)、個(gè)體的期望和經(jīng)驗(yàn)、個(gè)體注意的指向和分配

解題思路：感知過程中的因素包括刺激的物理特征、個(gè)體已有的期望和經(jīng)驗(yàn)，以及個(gè)體在感知過程中的注意力分配。

4.思維過程中的__________現(xiàn)象是指人們對(duì)事物的判斷和推理過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

答案：認(rèn)知偏差

解題思路：認(rèn)知偏差是指人們?cè)谒伎蓟驔Q策時(shí)由于心理原因?qū)е缕x理性判斷的現(xiàn)象。

5.記憶過程中的__________現(xiàn)象是指人們對(duì)信息的提取受到干擾而出現(xiàn)錯(cuò)誤。

答案：提取失敗

解題思路：提取失敗是指個(gè)體在回憶信息時(shí)由于干擾或其他因素導(dǎo)致無法正確提取已存儲(chǔ)的信息。三、判斷題1.認(rèn)知心理學(xué)的研究對(duì)象是人類心理活動(dòng)的規(guī)律。（√）

解題思路：認(rèn)知心理學(xué)主要研究人類認(rèn)知過程，包括記憶、思維、語言、解決問題等心理活動(dòng)，因此其研究對(duì)象是人類心理活動(dòng)的規(guī)律。

2.認(rèn)知心理學(xué)與行為主義心理學(xué)是相互獨(dú)立的兩個(gè)學(xué)科。（×）

解題思路：認(rèn)知心理學(xué)是在行為主義心理學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，兩者并非完全獨(dú)立。認(rèn)知心理學(xué)借鑒了行為主義心理學(xué)的研究方法和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)展和創(chuàng)新。

3.認(rèn)知心理學(xué)中的“認(rèn)知地圖”理論認(rèn)為動(dòng)物具有地圖式的空間認(rèn)知能力。（√）

解題思路：認(rèn)知地圖理論是由心理學(xué)家托爾曼提出的，他認(rèn)為動(dòng)物在空間認(rèn)知過程中，并非僅僅依靠感官信息，而是通過構(gòu)建內(nèi)部表征來指導(dǎo)行為。這一理論為認(rèn)知心理學(xué)研究動(dòng)物認(rèn)知能力提供了重要依據(jù)。

4.注意力在感知過程中具有選擇作用，可以提高信息處理的效率。（√）

解題思路：注意力是認(rèn)知過程中的重要因素，它能夠幫助我們集中精力處理特定信息，從而提高信息處理的效率。在感知過程中，注意力具有選擇作用，有助于我們關(guān)注重要的信息，忽略無關(guān)信息。

5.感知過程中的錯(cuò)誤感知是由于感知器官的缺陷引起的。（×）

解題思路：感知過程中的錯(cuò)誤感知并非完全由感知器官的缺陷引起。錯(cuò)誤感知可能受到多種因素的影響，如認(rèn)知偏差、環(huán)境干擾、心理狀態(tài)等。感知器官的缺陷只是其中一種可能的原因。四、簡答題1.簡述認(rèn)知心理學(xué)的研究內(nèi)容。

研究內(nèi)容涉及認(rèn)知過程的各個(gè)方面，包括感知、注意、記憶、思維、語言和問題解決等。

研究方法主要包括實(shí)驗(yàn)法、計(jì)算機(jī)模擬、神經(jīng)心理學(xué)、眼動(dòng)追蹤和腦成像技術(shù)等。

研究目標(biāo)在于揭示人類認(rèn)知活動(dòng)的內(nèi)在機(jī)制，以及認(rèn)知過程如何受到個(gè)體差異和環(huán)境因素的影響。

2.簡述感知過程中的幾種主要現(xiàn)象。

感覺適應(yīng)：指感官對(duì)刺激的敏感度隨時(shí)間變化的現(xiàn)象，如視覺適應(yīng)、聽覺適應(yīng)等。

感覺對(duì)比：指兩種不同刺激同時(shí)作用于同一感官時(shí)，感覺到的強(qiáng)度發(fā)生變化的現(xiàn)象。

知覺恒常性：指在視覺信息發(fā)生變化時(shí)，人們?nèi)匀槐３謱?duì)物體大小、形狀、顏色等屬性穩(wěn)定感知的現(xiàn)象。

知覺錯(cuò)覺：指由于感知過程中的錯(cuò)誤或誤解導(dǎo)致的錯(cuò)誤感知現(xiàn)象。

3.簡述思維過程中的幾種主要現(xiàn)象。

問題解決：指個(gè)體在面對(duì)問題時(shí)，通過一系列的認(rèn)知活動(dòng)找到解決方案的過程。

創(chuàng)造性思維：指個(gè)體在解決問題時(shí)產(chǎn)生新穎、獨(dú)特思維的能力。

決策制定：指個(gè)體在多種選擇中做出合理決策的過程。

推理與判斷：指個(gè)體根據(jù)已有信息和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未知事物進(jìn)行推理和判斷的能力。

4.簡述記憶過程中的幾種主要現(xiàn)象。

編碼：指將信息從感覺形式轉(zhuǎn)換為記憶形式的過程。

存儲(chǔ)：指信息在記憶系統(tǒng)中保持的過程。

提?。褐笍挠洃浵到y(tǒng)中檢索信息的過程。

遺忘：指信息從記憶中消失的現(xiàn)象。

5.簡述認(rèn)知過程中的幾種主要心理偏差。

確認(rèn)偏誤：指個(gè)體在尋找證據(jù)時(shí)，傾向于尋找支持自己已有信念的信息。

可用性啟發(fā)：指個(gè)體根據(jù)信息在記憶中的可用性來評(píng)估其概率。

代表性啟發(fā)：指個(gè)體根據(jù)某個(gè)事件與某一類別成員的代表性來評(píng)估其概率。

錨定效應(yīng)：指個(gè)體根據(jù)初始信息（錨點(diǎn)）來評(píng)估后續(xù)信息的過程。

答案及解題思路：

1.答案：

認(rèn)知心理學(xué)研究內(nèi)容包括認(rèn)知過程的各個(gè)方面，如感知、注意、記憶、思維、語言和問題解決等。

研究方法包括實(shí)驗(yàn)法、計(jì)算機(jī)模擬、神經(jīng)心理學(xué)等。

研究目標(biāo)在于揭示認(rèn)知活動(dòng)的內(nèi)在機(jī)制和影響因素。

解題思路：

回顧認(rèn)知心理學(xué)的基本概念和研究領(lǐng)域。

結(jié)合具體案例和實(shí)驗(yàn)方法來闡述研究內(nèi)容。

2.答案：

感知過程中的主要現(xiàn)象包括感覺適應(yīng)、感覺對(duì)比、知覺恒常性和知覺錯(cuò)覺。

解題思路：

回顧感知心理學(xué)的基本概念和現(xiàn)象。

結(jié)合實(shí)際例子來解釋這些現(xiàn)象。

3.答案：

思維過程中的主要現(xiàn)象包括問題解決、創(chuàng)造性思維、決策制定和推理與判斷。

解題思路：

回顧思維心理學(xué)的基本概念和過程。

結(jié)合實(shí)際案例來闡述這些現(xiàn)象。

4.答案：

記憶過程中的主要現(xiàn)象包括編碼、存儲(chǔ)、提取和遺忘。

解題思路：

回顧記憶心理學(xué)的基本概念和過程。

結(jié)合記憶實(shí)驗(yàn)和案例來闡述這些現(xiàn)象。

5.答案：

認(rèn)知過程中的主要心理偏差包括確認(rèn)偏誤、可用性啟發(fā)、代表性啟發(fā)和錨定效應(yīng)。

解題思路：

回顧認(rèn)知偏差的基本概念和類型。

結(jié)合實(shí)際案例和社會(huì)現(xiàn)象來闡述這些偏差。五、論述題1.論述認(rèn)知心理學(xué)在心理學(xué)研究中的地位和作用。

a.認(rèn)知心理學(xué)的研究內(nèi)容

b.認(rèn)知心理學(xué)與傳統(tǒng)心理學(xué)的區(qū)別

c.認(rèn)知心理學(xué)在心理學(xué)研究中的地位

d.認(rèn)知心理學(xué)在心理學(xué)研究中的作用

2.論述認(rèn)知心理學(xué)在我國心理學(xué)研究中的應(yīng)用和前景。

a.認(rèn)知心理學(xué)在我國心理學(xué)研究中的應(yīng)用現(xiàn)狀

b.認(rèn)知心理學(xué)在我國心理學(xué)研究中的應(yīng)用案例

c.認(rèn)知心理學(xué)在我國心理學(xué)研究中的前景分析

d.認(rèn)知心理學(xué)在我國心理學(xué)研究中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

3.論述認(rèn)知心理學(xué)與其他心理學(xué)流派的關(guān)系。

a.認(rèn)知心理學(xué)與行為主義心理學(xué)的關(guān)系

b.認(rèn)知心理學(xué)與精神分析心理學(xué)的關(guān)系

c.認(rèn)知心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué)的關(guān)系

d.認(rèn)知心理學(xué)與其他心理學(xué)流派相互影響的分析

答案及解題思路：

1.論述認(rèn)知心理學(xué)在心理學(xué)研究中的地位和作用。

答案：

a.認(rèn)知心理學(xué)研究個(gè)體如何獲取、處理和應(yīng)用信息，以及如何通過思維、感知、記憶和語言等認(rèn)知過程來理解世界。

b.認(rèn)知心理學(xué)與傳統(tǒng)的行為主義心理學(xué)相比，更加關(guān)注心理過程的內(nèi)部機(jī)制，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的主觀體驗(yàn)和內(nèi)部心理活動(dòng)。

c.認(rèn)知心理學(xué)在心理學(xué)研究中的地位非常重要，它為心理學(xué)研究提供了新的視角和方法，對(duì)理解人類行為和心理機(jī)制有著重要貢獻(xiàn)。

d.認(rèn)知心理學(xué)在心理學(xué)研究中的作用主要體現(xiàn)在：推動(dòng)了心理學(xué)研究方法的革新，豐富了心理學(xué)理論體系，為教育、臨床、工程等領(lǐng)域提供了理論支持。

解題思路：

首先概述認(rèn)知心理學(xué)的研究內(nèi)容，然后對(duì)比認(rèn)知心理學(xué)與傳統(tǒng)心理學(xué)的差異，接著闡述認(rèn)知心理學(xué)在心理學(xué)研究中的地位，最后論述其在心理學(xué)研究中的作用。

2.論述認(rèn)知心理學(xué)在我國心理學(xué)研究中的應(yīng)用和前景。

答案：

a.認(rèn)知心理學(xué)在我國心理學(xué)研究中的應(yīng)用主要包括認(rèn)知行為治療、認(rèn)知評(píng)估、認(rèn)知訓(xùn)練等方面。

b.例如認(rèn)知行為治療在抑郁癥、焦慮癥等心理疾病的治療中取得了顯著效果。

c.認(rèn)知心理學(xué)在我國心理學(xué)研究中的前景廣闊，人們對(duì)心理健康關(guān)注度的提高，認(rèn)知心理學(xué)在臨床、教育、工程等領(lǐng)域的應(yīng)用將更加廣泛。

d.挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，需要加強(qiáng)跨學(xué)科合作，提高研究方法的科學(xué)性，培養(yǎng)專業(yè)人才。

解題思路：

首先介紹認(rèn)知心理學(xué)在我國心理學(xué)研究中的應(yīng)用現(xiàn)狀，然后列舉具體案例，接著分析認(rèn)知心理學(xué)在我國心理學(xué)研究中的前景，最后討論面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

3.論述認(rèn)知心理學(xué)與其他心理學(xué)流派的關(guān)系。

答案：

a.認(rèn)知心理學(xué)與行為主義心理學(xué)雖然存在分