高三一輪復(fù)習(xí) 自然整體性與差異性1 教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案VIP

高三第一輪復(fù)習(xí)必修一第五章自然地理環(huán)境的整體性2—以騰格里沙漠為例教學(xué)設(shè)計(jì)廣州市第九十七中學(xué)地理科吳智杰一．本課主要涉及的考綱考點(diǎn)1、自然地理環(huán)境演化的統(tǒng)一性2、某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境的改變二．課程教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)1、知識(shí)與技能理解自然地理環(huán)境整體性的基本內(nèi)涵和表現(xiàn)。理解地理環(huán)境各要素的相互作用。舉例說(shuō)明各地理要素在地理環(huán)境形成和演化中的作用。可從地理環(huán)境的整體性的角度分析一些自然現(xiàn)象。2、過(guò)程和方法運(yùn)用各類(lèi)圖表對(duì)騰格里沙漠進(jìn)行各自然地理要素分析及其演化改變過(guò)程的探究，培養(yǎng)學(xué)生地理聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)案例探究分析，讓學(xué)生了解自然地理事物間是相互聯(lián)系、相互影響、相互制約的統(tǒng)一整體，從而樹(shù)立學(xué)生熱愛(ài)自然、尊重環(huán)境、善待環(huán)境的環(huán)保觀念。4、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)通過(guò)對(duì)騰格里沙漠的案例探究分析，了解自然地理環(huán)境演化的統(tǒng)一性。舉例分析某要素變化后，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”所引起的其他要素相關(guān)變化。三．教學(xué)方法和手段小組活動(dòng)合作探究法、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)法、讀圖分析法、歸納法四．教學(xué)過(guò)程1、教學(xué)流程圖要點(diǎn)回顧要點(diǎn)回顧：生產(chǎn)功能與平衡功能五大自然地理要素（1）導(dǎo)入基礎(chǔ)判讀基礎(chǔ)判讀：騰格里的位置與氣候位置圖（2）新課學(xué)習(xí)位置圖引入案例過(guò)渡進(jìn)入案例素材探究1：探究1：騰格里在氣候的影響下，各自然要素間的演化完成要素聯(lián)系圖自然地理環(huán)境是掌握雙基形成基本概念完成要素聯(lián)系圖一個(gè)統(tǒng)一演變的過(guò)程為自主探究奠定基礎(chǔ)探究2：探究2：地理要素變化對(duì)騰格里沙漠其他要素的影響某要素變化利用圖表素材落實(shí)知識(shí)要點(diǎn)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”由教師主導(dǎo)變成學(xué)生主導(dǎo)水變化植被水變化植被變化通過(guò)自主探究活動(dòng)完成學(xué)案提高學(xué)生綜合用圖分析能力展示歸納展示學(xué)生學(xué)案展示歸納展示學(xué)生學(xué)案（3）知識(shí)歸納糾正誤區(qū)規(guī)范表述歸納要點(diǎn)構(gòu)建知識(shí)框架小結(jié)與練習(xí)小結(jié)與練習(xí)章節(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖章節(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖（4）總結(jié)往屆高考題聯(lián)系常考點(diǎn)小結(jié)2、課堂教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及理論依據(jù)回顧要點(diǎn)提問(wèn)：1地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能有哪些？2自然環(huán)境主要由那些地理要素構(gòu)成？他們之間的關(guān)系是怎樣的？回答：1生產(chǎn)功能、平衡功能2氣、地、土、水、生3相互聯(lián)系、相互制約、相互影響回顧上節(jié)課程知識(shí)要點(diǎn)，為本節(jié)課奠定基礎(chǔ)。過(guò)渡各自然要素間是一個(gè)整體，那么具體他們是怎么樣相互聯(lián)系、相互制約、相互影響的呢？他們的變化又會(huì)引起其他要素的什么連帶變化呢？今天我們就來(lái)探究一下。自然地理環(huán)境演化的統(tǒng)一性展示騰格里沙漠位置示意圖，提問(wèn)：該地區(qū)的位置、氣候及特征思考后填寫(xiě)并回答引入案例，鞏固基礎(chǔ)圖幅判讀能力探究活動(dòng)1：騰格里沙漠在氣候的影響下，各自然要素間是如何演化的？探討騰格里沙漠各自然要素間的相互聯(lián)系完成學(xué)案表格、分享成果明確各自然要素間的相互聯(lián)系歸納小結(jié)歸納，突出自然地理環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一演化的過(guò)程過(guò)渡各自然要素間是相互聯(lián)系的整體，但事物是在不斷變化的，如果某一因素發(fā)生改變，對(duì)其他因素甚至整個(gè)環(huán)境又會(huì)產(chǎn)生什么樣子的影響呢？牽一發(fā)而動(dòng)全身探究活動(dòng)2：展示騰格里沙漠治沙后，植被覆蓋率變化數(shù)據(jù)表、改造景觀圖。隨著植被覆蓋率的變化，該地的生態(tài)環(huán)境會(huì)發(fā)生什么變化？完成學(xué)案，分享成果利用圖表素材落實(shí)知識(shí)要點(diǎn)由教師主導(dǎo)變成學(xué)生主導(dǎo)展示學(xué)生完成內(nèi)容并進(jìn)行歸納：某地理要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素，甚至整個(gè)環(huán)境的改變“牽一發(fā)而動(dòng)全身”通過(guò)自主探究活動(dòng)完成學(xué)案提高學(xué)生綜合用圖分析能力展示騰格里沙漠工業(yè)污染導(dǎo)致水污染的景觀圖、時(shí)事背景材料。運(yùn)用自然環(huán)境整體性規(guī)律，分析污染對(duì)的自然環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng)的影響，并提出解決措施整合思路，形成地理分析思維課堂總結(jié)展示章節(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)框架示意圖，并對(duì)本課考點(diǎn)、要點(diǎn)進(jìn)行歸納回顧鞏固練習(xí)選擇題：往屆高考題目2道鞏固檢測(cè)巴丹吉林沙漠綜合題五．板書(shū)設(shè)計(jì)自然地理環(huán)境的整體性2—以騰格里沙漠為例自然地理環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的演化過(guò)程某一要素變化會(huì)導(dǎo)致“牽一發(fā)而動(dòng)全身”（后附學(xué)案）高三第一輪復(fù)習(xí)必修一第五章第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性2—以騰格里沙漠為例班級(jí)________________學(xué)號(hào)________________姓名________________本課主要涉及的考綱考點(diǎn)1、自然地理環(huán)境演化的統(tǒng)一性2、某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境的改變一．知識(shí)回顧1.自然地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能有_________、___________。2.自然環(huán)境主要由那些地理要素構(gòu)成？3.各要素相互聯(lián)系、相互制約、相互影響，形成一個(gè)__________。二．讀騰格里沙漠位置示意圖，回答下列問(wèn)題騰格里沙漠騰格里沙漠位置示意圖騰格里沙漠騰格里沙漠位置示意圖1騰格里沙漠位于__________、寧夏、__________交界處，是我國(guó)第四大沙漠。2騰格里沙漠位于三大自然區(qū)中的_____________地區(qū)，氣候類(lèi)型屬于____________，氣候特點(diǎn)_________________________。【探究活動(dòng)一】1.騰格里沙漠在氣候的影響下，各自然要素間是如何演化的？結(jié)論1：自然地理環(huán)境是一個(gè)____________的過(guò)程。【探究活動(dòng)二】閱讀材料，回答問(wèn)題材料一騰格里沙漠是全國(guó)沙區(qū)中治沙科研示范區(qū)，在防沙治沙方面取得了重大成果。被稱(chēng)為“人類(lèi)治沙史上的奇跡”。材料二1958年至2008年來(lái)騰格里沙漠新增植被數(shù)量數(shù)據(jù)表1.隨著植被覆蓋率的變化，該地的生態(tài)環(huán)境會(huì)發(fā)生什么變化？結(jié)論2：某地理要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素，甚至整個(gè)環(huán)境的改變。即“______________”材料三騰格里沙漠為分布著諸多第三紀(jì)殘留湖，這里地下水資源豐富，地表有諸多國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)植物，距離黃河僅有8公里的距離，是當(dāng)?shù)啬撩竦闹饕拥?。材料四新華網(wǎng)內(nèi)蒙古頻道2014年10月3日電內(nèi)蒙古阿拉善盟騰格爾工業(yè)園區(qū)很多企業(yè)都將排污管道直接深入沙漠內(nèi)部,排放大量的污水,引起嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題，引起黨中央的高度重視，習(xí)近平總書(shū)記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志作出重要批示。1.運(yùn)用自然地理整體性規(guī)律，分析在沙漠排污對(duì)自然環(huán)境的影響。2.分析該污染事件對(duì)人類(lèi)活動(dòng)造成什么影響？3.面對(duì)騰格里沙漠存在的污染問(wèn)題，應(yīng)該如何去治理？【小結(jié)】?！眷柟叹毩?xí)】1.(2011年高考廣東卷)某地區(qū)植被退化或喪失、土壤物質(zhì)和地表水流失、巖石溶蝕與侵蝕、基巖裸露、土地生物生產(chǎn)力退化，這一地表過(guò)程是A.黃土高原水土流失嚴(yán)重的溝壑地區(qū)的環(huán)境演化過(guò)程B.石灰?guī)r地區(qū)受強(qiáng)烈風(fēng)力侵蝕作用產(chǎn)生的自然演化過(guò)程C.石灰?guī)r地區(qū)在自然和人類(lèi)活動(dòng)作用下的綜合演化過(guò)程D.黃土高原由于地下水的過(guò)度開(kāi)采而造成的人為演化過(guò)（2011年高考北京卷）在圖中所示的山區(qū)自然災(zāi)害鏈中，①②③④依次是A.滑坡、泥石流、地震、崩塌B.泥石流、地震、崩塌、滑坡C.地震、崩塌、滑坡、泥石流D.崩塌、滑坡、泥石流、地震3.閱讀下列相關(guān)材料，回答下列問(wèn)題。

材料一

巴丹吉林沙漠和騰格里沙漠分別是我國(guó)的第三和第四大沙漠。近年來(lái)，巴丹吉林沙漠面積不斷擴(kuò)大，兩沙漠已有多處連在一起。位于巴丹吉林沙漠和騰格里沙漠交匯處的甘肅民勤縣境內(nèi)石羊河末端的紅崖山水庫(kù)，總庫(kù)容9800萬(wàn)立方米，是亞洲最大的沙漠水庫(kù)，但紅崖山水庫(kù)最近出現(xiàn)全面干涸。

材料二

近年來(lái)，我國(guó)風(fēng)電發(fā)展迅速，在河西走廊建千萬(wàn)千瓦級(jí)風(fēng)電基地。

民勤民勤紅崖山水庫(kù)紅崖山水庫(kù)蘭州蘭州（1）該區(qū)域蘊(yùn)藏的主要新能源除風(fēng)能外還有

________。

（2）紅崖山水庫(kù)的水源主要來(lái)自________補(bǔ)給。

分析巴丹吉林沙漠和騰格里沙漠逐漸連在一起的原因。

（4）試分析賀蘭山以西的沙漠中分布著多個(gè)鹽湖的自然原因。

分析河西走廊風(fēng)能資源豐富的原因。

簡(jiǎn)述該地區(qū)大力發(fā)展風(fēng)電對(duì)區(qū)域生態(tài)環(huán)境的有利影響。參考答案一．1.生產(chǎn)功能、平衡功能2.大氣、地形地貌、土壤、水、生物3.整體二．1內(nèi)蒙古甘肅2西北干旱、半干旱區(qū)溫帶大陸性氣候冬冷夏熱，全年干燥，溫差大三探究一統(tǒng)一演化四探究二牽一發(fā)而動(dòng)全身1.水:地表水\地下水污染生:候鳥(niǎo)被毒死\植物枯死氣:因植物的減少而變得更為干燥地:風(fēng)化\風(fēng)力侵蝕等外力作用增強(qiáng)2.農(nóng)業(yè)失收,草場(chǎng)退化、居住地變化，失去家園、健康受影響3.加大資金投入、提高治理污染的技術(shù)、加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)、合理規(guī)劃五鞏固練習(xí)1B2C3（1）太陽(yáng)能

（2）冰雪融水

（3）自然原因:連年干旱導(dǎo)致植被稀疏，在強(qiáng)勁的西北風(fēng)的作用下，巴丹吉林沙漠向南流動(dòng);人為原因:濫采、濫牧導(dǎo)致植被破壞

（4）該湖區(qū)位于大陸內(nèi)部的干旱與半干旱地區(qū)（或溫帶大陸性氣候區(qū)），年降水量少；地處內(nèi)流區(qū)，河流徑流量小，入湖水量少；太陽(yáng)輻射強(qiáng)（光照強(qiáng)，日照時(shí)間長(zhǎng)），故蒸發(fā)量大；多大風(fēng)天氣，多風(fēng)加劇淡水蒸發(fā)。

（5）位于我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)，靠近冬季風(fēng)源地；地形平坦，植被覆蓋率低，風(fēng)力大；由于地形影響導(dǎo)致狹管效應(yīng)，地面風(fēng)速?gòu)?qiáng)盛。

（6）把該地的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；清潔能源使用減輕了環(huán)境污染；緩解了植被破壞、土地荒漠化，改善生態(tài)環(huán)境。參考答案一．1.生產(chǎn)功能、平衡功能2.大氣、地形地貌、土壤、水、生物3.整體二．1內(nèi)蒙古甘肅2西北干旱、半干旱區(qū)溫帶大陸性氣候冬冷夏熱，全年干燥，溫差大三探究一統(tǒng)一演化四探究二牽一發(fā)而動(dòng)全身1.水:地表水\地下水污染生:候鳥(niǎo)被毒死\植物枯死氣:因植物的減少而變得更為干燥地:風(fēng)化\風(fēng)力侵蝕等外力作用增強(qiáng)2.農(nóng)業(yè)失收,草場(chǎng)退化、居住地變化，失去家園、健康受影響3.加大資金投入、提高治理污染的技術(shù)、加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)、合理規(guī)劃五鞏固練習(xí)1B2C3（1）太陽(yáng)能

（2）冰雪融水