江蘇省前黃中學2025屆高三下學期二模適應性考試（二）語文試卷VIP

絕密★啟用并使用完畢前江蘇省前黃中學2025屆高三下學期二模適應性考試（二）語文本卷滿分150分，考試時間150分鐘。徐州注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考號和座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，用0.5毫米的黑色簽字筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀=1\*ROMANI（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一渦輪葉片一般指渦輪工作葉片和導向葉片。工作葉片的外型結(jié)構(gòu)由葉身、緣板、過渡段、榫齒等組成，內(nèi)型結(jié)構(gòu)則更為復雜。導向葉片由外緣板、葉身和內(nèi)緣板構(gòu)成。渦輪是處于燃燒室后面的一個高溫部件，以渦噴發(fā)動機為例，進氣口風扇將空氣吸入，送入壓氣機進行壓縮，然后壓到燃燒室和燃油混合燃燒。燃燒室中產(chǎn)生的高溫高壓氣體首先經(jīng)過導向葉片，將壓力能轉(zhuǎn)化為動能而加速，被賦予一定的角度以更有效地沖擊渦輪工作葉片。最后，膨脹后的高溫高壓氣體再從后面噴出，為飛機提供噴氣動力。渦輪葉片處于溫度最高、應力最復雜、環(huán)境最惡劣的部位，被譽為“王冠上的明珠”。在發(fā)動機中，有壓氣機葉片，也有渦輪葉片，葉片的數(shù)量是最多的，而發(fā)動機就是依靠這眾多的葉片完成對氣體的壓縮和膨脹，以最高的效率產(chǎn)生強大的動力來推動飛機前進。渦輪葉片是一種特殊的零件，它數(shù)量多，形狀復雜，要求高，加工難度大，并且故障多發(fā)，一直以來都是發(fā)動機生產(chǎn)的關(guān)鍵。目前航空發(fā)動機渦輪葉片都采用空心結(jié)構(gòu)，就是在渦輪葉片上設(shè)計了很多細小的管道，可以使高壓冷空氣通過這些管道流經(jīng)高溫葉片，起到強制冷卻作用，以提高渦輪的耐熱性能。為了提高航空發(fā)動機中燃氣渦輪的效率，增加航空發(fā)動機推重比，就必須提高發(fā)動機燃燒室出口燃氣溫度，即渦輪前的進口溫度。因此必須提高渦輪葉片的高溫性能。為此，人們在渦輪葉片設(shè)計、高溫材料的研制、冷卻方法研究等方面做了大量的工作。在渦輪材料方面，近期的發(fā)展方向是定向共晶合金等，遠期是人工纖維增強高溫合金以及新的能承受高溫度的材料。在制造工藝和結(jié)構(gòu)上，正在探索更高性能的多孔層板葉片制造技術(shù)，這種加工技術(shù)可使渦輪承受的溫度進一步提高。（摘編自《渦輪葉片的作用、結(jié)構(gòu)特點和發(fā)展趨勢》）材料二鑄孔需要預先在模型中將要打的孔用型芯填充，將其他部分澆鑄成型，等到成型之后，再把型芯取出，自然就可以得到帶孔的模型了?？墒沁@種方法對于型芯的要求極高，當時師昌緒等人用各種材料制備型芯，可是卻出現(xiàn)了各種各樣的問題，不是型芯彎曲就是中途折斷，再就是無法把型芯取出?？粗囬g里報廢的空心葉片鑄件堆得越來越高，師昌緒愁容滿面。他只能兩頭跑，白天在研制車間盯進度，晚上埋頭于外國科技書刊中查找資料。他實在想不出：到底什么新材料才能保證型芯在澆鑄過程中既不彎不斷，又容易取出呢？一天中午，師昌緒正在食堂吃飯，邊吃邊翻著一本科技雜志，上面有一頁是關(guān)于出售不同規(guī)格細石英管的廣告?？粗@頁廣告，師昌緒豁然開朗：石英管熔點在1700℃，而且各項性能優(yōu)良，不就是自己在找的新材料嗎？想到這里，師昌緒丟下筷子，就往研制車間跑：“我找到了，石英管！我們可以用石英管試一試！”找到正確的方向之后，不到一個月，師昌緒團隊就攻克了型芯這一難題。隨后師昌緒團隊先后攻克了諸多難題。1965年，在金屬所簡陋的鑄造實驗室里，誕生了中國第一片鑄造9孔空心渦輪葉片！1966年12月，空心渦輪葉片裝機試車大獲成功?。ㄕ幾浴稁煵w：為國產(chǎn)戰(zhàn)斗機插上“翅膀”》）材料三空心葉片是在渦噴7發(fā)動機基礎(chǔ)上設(shè)計的。這種葉片的特點是葉身長，而且從葉根旁邊進氣，這給空心葉片的制造帶來很大困難。首先是選用什么材料做型芯。芯子的直徑從0.8毫米到1.2毫米不等，長數(shù)十厘米，下邊還有一個拐角。其難度在于如何確保型芯不變位，以及在澆鑄過程中不彎不斷。為此，我們查閱了很多文獻，均不得要領(lǐng)，因為在國外這是高度保密的技術(shù)。于是試了好幾個方案，如鉬絲、磷酸鹽、石英管，但不是因型芯彎曲而露芯，就是因太脆而折斷，還有的無法把型芯取出。最后還是從美國一個出售不同規(guī)格的細石英管的商品廣告中得到啟發(fā)。我們認定這是制作空心葉片型芯的石英管，于是下定決心，集中精力在石英管上下功夫。經(jīng)過反復試驗，不到一個月就攻下了型芯這一難關(guān)。下一步就是用氟氫酸把型芯取出和超聲波測壁厚及型芯定位的探索。用了不到一年的時間，終于在金屬所簡陋的鑄造實驗室里誕生了我國第一片9孔鑄造空芯渦輪葉片。經(jīng)過試驗，葉片表面完全達到降低100℃的要求，并于1966年12月裝機試車成功。金屬所研究的制造細石英管技術(shù)也轉(zhuǎn)讓給了大連玻璃廠，為空心葉片的批量生產(chǎn)創(chuàng)造了條件。與此同時，鍛造3孔葉片在621所等單位的共同努力下，也通過了試車。兩種葉片都達到了設(shè)計要求，但是經(jīng)過設(shè)計所與制造廠的認真討論，認為鑄造9孔葉片較之鍛造3孔葉片在材料性能、制造工藝及價格等方面有更大的優(yōu)勢，于是決定采用鑄造9孔空心葉片作為定型葉片。這樣，中國的渦輪葉片一步上了兩個臺階：一個是鍛造合金改為真空鑄造合金，二是由實心葉片變?yōu)榭招娜~片。我國成為繼美國之后第二個采用鑄造空心葉片的國家，比美國（1961年）只晚了5年。記得1963年我到英國ROLS-ROYCE發(fā)動機公司參觀時，公司負責人鼓吹他們的鍛造合金如何可靠，鑄造合金如何不可靠，而今在這方面我們走在他們的前面。80年代初，ROLS-ROYCE公司總設(shè)計師胡克教授在410廠看到我國自行創(chuàng)新研制的鑄造空心渦輪葉片時，不無感慨地說：“單憑看到這一實際成就，就沒有白來中國一趟?！币驗樗麄冇昧税四陼r間才研制成功，而我們只用了一年。這不能不歸功于科研、設(shè)計與生產(chǎn)三結(jié)合的科研體制。（摘編自師昌緒《設(shè)計—材料一制造三結(jié)合，科技攻關(guān)的典范——我國第一代航空發(fā)動機空心渦輪葉片研制中的科學創(chuàng)新精神》）1．下列對材料一相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖的解讀，不恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A．空氣進行壓縮后，會被送入①處和燃油混合燃燒，從而產(chǎn)生高溫高壓的燃氣。B．②處將壓力能轉(zhuǎn)化為動能，把膨脹后的高溫高壓氣體噴出，以提供噴氣動力。C．③處的葉片由外緣板、葉身和內(nèi)緣板構(gòu)成，能讓通過的氣體改變方向和速度。D．④處由葉身、緣板、過渡段等內(nèi)型結(jié)構(gòu)組成，應能適應高溫高壓等極端條件。2．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）（）A．發(fā)動機葉片是發(fā)動機生產(chǎn)的關(guān)鍵零件，加工難度大，在發(fā)動機中數(shù)量最多，易產(chǎn)生故障。B．人們在渦輪葉片的設(shè)計、材料等方面做了大量工作，主要目的是提高葉片的耐熱性能。C．要想制作空心渦輪葉片，需要在模型澆鑄成型后，再將需要打孔的地方用型芯進行填充。D．與鍛造3孔葉片相比，鑄造9孔葉片在葉片結(jié)構(gòu)方面使中國渦輪葉片制作水平上了臺階。3．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是（3分）（）A．材料一提供了相關(guān)示意圖，能讓人對渦噴發(fā)動機和渦輪葉片的結(jié)構(gòu)有直觀的了解。B．材料二重點突出師昌緒在鑄造9孔空心渦輪葉片中所起的作用，這與寫作意圖有關(guān)。C．材料三中金屬所將制造細石英管技術(shù)轉(zhuǎn)讓出來，能體現(xiàn)出科研單位的大局意識。D．材料二和材料三對選用石英管材料的表述并不一致，相比較而言，材料二更為可信。4．材料二作為一篇人物通訊，在表達方式的運用上頗具特色。請簡要分析。（4分）5．習近平總書記說：“當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，科技創(chuàng)新是其中一個關(guān)鍵變量。”渦輪葉片的技術(shù)發(fā)展對我國當下的科技創(chuàng)新有何啟示？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。雨天的刨木花許冬林①雨下得看不見雨。只聽見屋檐下的水聲，滴滴答答的像雨躲著藏著聚到一處去說話。介于鴨蛋藍和蟹青色之間的天空，有種蓬松感。②雨線大約是極細密的，看不見，摸不著，可是肌膚和呼吸都汪在豐沛的水分里。這樣的日子，一切都像是軟的，都像是坍塌下來，丟了輪廓，變了形。③丟了輪廓的，還有我的父親。在下雨的日子，我的父親不再是平日里那個一臉嚴肅的父親，他斂了鋒芒，變得和氣而陌生。在那個三十多年前的鄉(xiāng)村，我和弟弟穿過籠在雨霧里的田野和村莊，奔回家，迎接我們的常常是滿屋的刨木花：并不敞亮的瓦屋里，空氣中擠滿木頭的香味，【甲】地上蓬松的刨木花，一圈一圈的，大圈纏著小圈，像浪花，從堂上的大桌腳下一路推涌過來，漫到大門口的門檻下。站在這滿地刨木花里的，是父親。④一個又一個雨天，父親有時在砍木頭，有時在刨木板，有時在削木片……我們都沒當真，也沒指望他能制作出家具。然而，這個沒有拜過師、沒有正經(jīng)學過一天木工的農(nóng)民，當真就造出了一把椅子。父親把那把小木椅擺在門口，迎候我和弟弟放學歸來。我遠遠看見那把嶄新的木椅，端端正正坐在門框中間，簡直像皇帝的龍椅一般充滿榮耀。⑤【乙】那把木椅小巧可愛，渾身散發(fā)著糧食和草木混合的那種柔軟甜香，椅背處有父親精心鑲嵌的三根小木柱，手指撥動時小木柱還會轉(zhuǎn)動。我坐在小木椅上，脊背左右晃晃，那椅背上的三根小木柱便在脊背上滾動，仿佛在給我按摩，這正是父親巧妙的設(shè)計。這把小木椅只比我膝蓋略高一點點，我們的小屁股落下來，剛好鋪滿椅子的坐面。⑥我心里開始渴望雨天的到來。父親躬身在木工長條凳上，哧——哧——他的雙臂一趟趟來回推動木工刨，仿佛在將一只木船推向大海，米黃色的刨木花一卷一卷的，像浪花翻涌，從他的手掌間迸濺出來。后來，父親在雨天又打出了幾把小木椅，這樣我們家一人一把椅子了。我心里充滿了驕傲，常常把四把椅子在門前門后擺出一長溜，一種貨真價實的快樂，讓我終于敢大著膽子曬出來。⑦我沒想到，父親采取農(nóng)村包圍城市的戰(zhàn)術(shù)，他打好四把木椅之后，再度發(fā)起沖鋒，開始打制一張小方桌。小方桌搬動輕便，特別是夏天，我們總要把它搬到室外。在灑過涼水去了熱氣的門前門后的場地上，白生生新嶄嶄的小木桌亭亭立在晚霞漸褪的天空下，四把小木椅親親密密圍在小木桌四周，天光還未暗，我們坐在小木桌旁吃晚飯，小木桌是明亮的，我們也是明亮的。這樣的時刻，【丙】小木桌和小椅子散發(fā)著木頭的香味兒，場地邊沿生長的紫茉莉也悠悠吐著細細的芬芳，暮色從不遠處的田野上一層層濃起來，暮色里也飄散著稻荷的葉香。⑧許多年后，我品味出那樣的夏日黃昏圍著小木桌吃飯的情景里充滿花徑與蓬門的詩意，但那時，我已經(jīng)為父親感到驕傲。⑨只是，父親到底是卑微的。記得那時我家起了新居之后，開始置辦家具。父親特意去江邊的木材大市場購買木材，是來自山區(qū)的松樹類木材，料子直，紋理縝密，木材格外芳香。木材運回家后，沒幾天，我家里就來了一個真正的木匠，是父親請來的。木匠打家具的時候，父親有時出門去干農(nóng)活兒，有時在家站在門邊看著木匠干活兒，像個店小二。⑩木匠完工走后，父親在雨天又開始了他的木工。他使用的木料不是木材市場上買的好材料，而是我家房前屋后的樹。這些樹，形貌大多不甚好，樹上的枝節(jié)很多，便是這樣的木材，父親得來也很不容易。它們有的是父親少年時就種下的，父親一直在等它們慢慢長高長粗。這樣的樹砍倒后，父親先將樹干沉進門前的許家塘里漚上一年，他說這樣漚一漚，打出來的家具就不會生蟲子。漚過之后，艱難撈上來曬，風吹雨淋后接著曬，曬上一年，父親就開始動工了。?在那些荒寂的雨天里，我放學回家，看父親站在門口，就著雨天的迷蒙天光，對著一根長彎了的木材或者枝節(jié)密布的木材咂嘴沉思。我是在見證過那個給我家打制家具的木匠做活兒之后，再來看我的父親，就覺出他的這一點理想主義的愛好有多卑微。他的木工刨從來沒有在松樹那樣的好木材上推過。他不曾像一個真正的木匠那樣可以在一個明亮的晴天里慷慨地揮霍時間，他的木工活只在潮濕逼仄的雨天進行。甚至他的木工工具，也是前前后后置了許多年，但依然不如人家的齊全。?即便是這樣，父親依然從一個農(nóng)民身份里逃逸出來，以一個理想主義者的姿態(tài)，做著他的木工活兒，度著他的雨天。【丁】他后來又用我家房前屋后的楮樹、桑樹、榆樹、柳樹先后打制了四把大椅子，兩個長條凳，兩個小矮凳，一個雞籠屋，一副固定的抵達我家平房頂?shù)哪緲翘?，一張書桌，一張弟弟睡的床，一扇廚房門，兩扇雜物間的門……?父親是個農(nóng)民，但他自己給自己重建了另一個身份——木匠。他在晴天解決糧食和生存問題，在雨天建造他喜愛的木頭世界。晴天的父親加上雨天的父親才是完整的父親，才是與眾不同的父親。?那么多的刨木花，如果可以像詩詞一樣劃分體裁類別，那么有的是絕句，有的是律詩，有的是長短句。有的婉約，有的豪放。長的，寬的，窄的；甜香的，苦香的，野草味的，泥土味的；米白色的，琥珀色的，淺棕色的……那么多的刨木花，都是從他手掌里蔓延出來的詩意。?詩意，常常是不安守本分的。?許多年后，我在逼仄的環(huán)境里堅持自己的追求。我常在黃昏時對著幽暗天光，細數(shù)內(nèi)心的潮濕?？墒牵斘曳_書，低頭嗅聞書頁間干透的木漿味道，便仿佛在跟做著木工活兒的父親重逢——我們都將創(chuàng)造出各自的刨木花。（有刪改）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（

）A．本文與《大衛(wèi)·科波菲爾》一樣，以第一人稱敘述，既有兒童視角，又有成人視角，敘述方式獨特，抒情真切自然。B．從四把木椅到一張小方桌，再到先后打制的一系列木具，這些物品既見證了父親技藝的精進，也承載了家庭的記憶。C．文章描繪了田野、稻荷等自然風光，將人物的主要活動置于潮濕的雨天，意境清幽，情感婉約，具有獨特的詩意美。D．置辦新居家具時，父親特意購買好木材，請來真正的木匠，可見他對自己的手藝并不自信，突出其嚴謹務實的特點。7．下列對文中畫線句的賞析，不正確的一項是（3分）（

）A．甲處將滿屋的刨木花比作“一路推涌過來”的浪花，以靜寫動，描摹出刨木花從大桌腳下一路蔓延到門檻的動態(tài)感，營造出靜謐和諧的氛圍。B．乙處是對木椅的細節(jié)描寫?！熬蔫偳兜娜∧局斌w現(xiàn)了父親設(shè)計的巧妙貼心，注重實用性和趣味性，反映了父親對子女的關(guān)愛與用心。C．丙處將不同層次的多種香氣疊加起來，“一層層濃起來”描繪出暮色不斷蔓延、加深的演變過程，以細膩的筆觸展現(xiàn)了鄉(xiāng)村傍晚的祥和溫馨。D．丁處將“四把”等一系列數(shù)量詞與“大椅子”等日常物象組合起來，列舉了父親的勞動成果，用筆簡練卻很有畫面感，語言平實卻蘊含豐富。8．回憶性散文回望過去，常按時間順序重述過往經(jīng)歷。而本文融合了過去、現(xiàn)在、未來等多種時態(tài)，使得閱讀更具臨場感，敘事層次更為豐富，情感認知也得以升華。請在表格=1\*GB3①=2\*GB3②處中選擇一處，結(jié)合文章加以分析。（4分）結(jié)合文本分析

表達效果示例：⑧“許多年后的我品味出……”“許多年后”，將敘事視角由過去切換成現(xiàn)在，“但那時”又將現(xiàn)在切換為過去，?“我們都將……”最終指向未來。本文不僅有過去時態(tài)的回憶，還有不同“現(xiàn)在時態(tài)”的“我”于其中切換，帶領(lǐng)讀者在“我”的成長時間中穿梭，讓閱讀更具臨場感。閱讀更具臨場感=1\*GB3①敘事層次更為豐富=2\*GB3②情感認知得以升華9．如何理解第15段“詩意，常常是不安守本分的”這句話？（6分）二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。尹源，字子漸，少博學強記，以文學知名。源自晦，不矜飾，有所發(fā)即過人。初以祖蔭補三班借職，稍遷殿直。舉進士，為奉禮郎，累遷太常博士，歷知芮城、河陽、新鄭三縣，通判涇州。時知滄州劉渙坐專斬部卒，降知密州。源上書言：“渙為主將部卒有罪不伏笞輒呼萬歲渙斬之不為過。以此謫渙，臣恐邊兵愈驕，輕視主將，所系非輕也?！睖o遂獲免。嘗作《敘兵》上之，曰：唐自中世以來，諸侯皆自募兵訓練，出攻入守，上下一志，故討淮西、青、冀、滄德、澤潞之叛，以至四征夷狄，大率假外兵以集事，朝廷所出神策禁軍，不過為聲援而已，故所至多有功。今則不然，國家患前世藩鎮(zhèn)之強，凡天下所募驍勇，一萃于京師。雖濱塞諸郡，大者籍兵不逾數(shù)千，每歲防秋，則戍以禁兵，將帥任輕而勢分，軍事往往中御。愚謂此可以施于無事時，鎮(zhèn)中國，服豪杰心，茍戎夷侵軼，未必能取勝也。何則？兵主于外則勇，主于內(nèi)則驕，勇生于勞，驕生于逸。夫外兵所習皆疆場戰(zhàn)斗勞苦之事，死生之命制之于將，故勇，勇而使之戰(zhàn)則多利；內(nèi)兵居京師，日享安逸，加之以賞賚，未嘗服甲胄、荷戈戟，不知將帥號令之嚴，故驕，驕而勞之則怨，以之戰(zhàn)則多鈍。若唐之失，失于諸侯之不制，非失于外兵之強，故有驕將，罕聞有驕兵。今之失，失于將太輕，而外兵不足以應敵，內(nèi)兵鮮得其用，故有驕兵，不聞有驕將。且唐之所失者勢也，今之所失者制也。勢也者，不得已也，制也者，可為而不為也。然則為今之計當如何？曰：“稍革舊制，大募豪勇，益外兵之籍，俾足以戰(zhàn)敵。以內(nèi)兵為聲勢，重邊將之任，使專一軍之事，而不得連州郡之勢，斯可以獲近利而亡后害也。”趙元昊寇定川堡，葛懷敏發(fā)涇原兵救之，源是時通判慶州，遺懷敏書曰：“賊舉國而來，其利不在城堡，而兵法有不得而救者，宜駐兵瓦亭，擇利而后動?！睉衙舨宦牐詳?。范仲淹、韓琦薦其才，召試學士院。源素不喜賦，請以論易賦。主試者方以賦進，不悅其言，第其文下，除知懷州。（節(jié)選自《宋史·列傳》）10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。（3分）渙為主A將B部卒C有罪D不伏E笞F輒呼萬歲G渙斬之H不為過。11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）A.易，換、替換，與《種樹郭橐駝傳》中“根拳而土易”中的“易”意思相同。B.服，使……信服，與《赤壁賦》中的“泣孤舟之嫠婦”中的“泣”用法相同。C.以，用，與《項脊軒志》“久之，能以足音辨人”中的“以”的意思與用法相同。D.籍，登記造冊，與《鴻門宴》“籍吏民，封府庫”中的“籍”的意思與用法相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）（）A.尹源認為當朝兵制加強中央集權(quán)，在太平時期可以鎮(zhèn)守中原，控制各地，但如果外敵進犯，恐怕未必能夠取勝。B.葛懷敏調(diào)兵前去救援趙元昊時，尹源寫信建議他不要輕舉妄動，要選擇好時機，可惜懷敏沒有聽從，最終戰(zhàn)敗。C.尹源年少時博學強記，憑借文學才華而聞名，雖然為人謙虛低調(diào)，不愛自夸，但也難掩其光芒，為官經(jīng)歷豐富。D.滄州知州劉渙因擅自斬殺部卒而獲罪被貶，尹源為其說情，并指出軍中弊端，《敘兵》中也體現(xiàn)了類似的看法。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）稍革舊制，大募豪勇，益外兵之籍，俾足以戰(zhàn)敵。（2）主試者方以賦進，不悅其言，第其文下，除知懷州。14.尹源在《敘兵》中通過對比唐、宋兵制闡述觀點“勢也者，不得已也，制也者，可為而不為也”，請簡要分析。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成15～16題。觀棋韋驤不卜天時不背山，枯棋遇敵戰(zhàn)談間。藏機暗伏三千楯，侵道雄窺百二關(guān)。群語雖咻難改聽，一先偶失若無顏。人心勇善能如此，誰謂淵騫①未易攀。【注】①淵騫：分別指顏淵、閔子騫，這里指的是品行高尚之士。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（

）A．開篇描寫了在棋局對戰(zhàn)中，下棋人既戰(zhàn)且談，頗有公瑾“談笑間”的風度。B．頷聯(lián)“三千楯”“百二關(guān)”，形象地表現(xiàn)了棋局的復雜與激烈。C．觀棋之人議論紛紛，從而造成下棋人“一先偶失”，好像無顏見人的樣子。D．本詩通過描繪下棋的場景，借戰(zhàn)爭比喻棋局，展現(xiàn)了棋手的智慧與勇氣。16．南宋姜夔《白石詩說》有“一篇全在尾句”的說法，本詩尾聯(lián)是如何體現(xiàn)這一說法的？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）學校計劃在校園里栽種樹木，有同學建議應遵循順應樹木天性的理念來種植，就如柳宗元《種樹郭橐駝傳》中“，”兩句強調(diào)的那樣。（2）古人創(chuàng)作以物寄情，動情點往往不同：歸有光院中的枇杷樹因為“”，故睹物思人；姜夔看到橋邊芍藥寂寞清冷，感慨其“”。（3）詩詞鑒賞課上，同學們探究古詩詞中的意象，發(fā)現(xiàn)“煙霞”常被用來代指美好的景物，比如“，”這兩句就很典型。三、語言文字運用（18分）閱讀下面的文字，完成18～22題。公元前256年，蜀郡太守李冰帶領(lǐng)民眾開山鑿石，巧妙利用地形地貌，建造了魚嘴、寶瓶口、飛沙堰等一系列精妙絕倫的工程。自此，從遙遠的雪山奔騰咆哮而下的岷江水，甲，再也不是一匹(A)的野馬。都江堰水利工程使廣袤的成都平原成為“水旱從人，不知饑饉”的“天府之國”。如今，歷史的厚重與現(xiàn)代的活力在這片土地上交相輝映，都江堰成了游客們的“網(wǎng)紅打卡點”、學生們的“研學課堂”。據(jù)2024年11月到都江堰旅游的朋友說，他們看到的不只是外江分流而下的岷江水，還有內(nèi)江裸露的河床真容，以及用