云南省普洱市2023-2024學年八年級下學期期末教學質量監(jiān)測物理試題（含答案）VIP

第第頁云南省普洱市2023-2024學年八年級下學期期末教學質量監(jiān)測物理試題一、選擇題。（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個選項中，第1~7題只有一項符合題目要求，第8~10題有多項符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分）1．關于物體的重力，下列說法中正確的是（）A．物體的重力是由于地球的吸引而使物體受到的力B．物體所受的重力跟它的質量成反比C．物體的重心一定在其幾何中心D．物體放在斜面上時，重力的方向是斜向下的2．足球是青少年喜愛的運動，“滿天星”校園足球訓練營是教育部于2018年開始設立的，旨在推動校園足球的普及和發(fā)展，提高學生的足球技能和素養(yǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀的足球后備人才。運動員在踢球過程中（）A．先有腳對球的作用力，后有球對腳的作用力B．球對腳沒有力的作用C．腳對球的作用力改變了球的運動狀態(tài)D．腳對球的作用力使腳發(fā)生形變3．關于大氣壓強，下列說法錯誤的是（）A．用吸管吸飲料是利用大氣壓強把飲料壓入嘴中的B．馬德堡半球實驗最早測出了大氣壓強的數值C．大氣壓強隨海拔高度的增加而減小D．活塞式抽水機是利用大氣壓強將水從井中抽出的4．如圖所示是摩擦力在日常生活中一些應用實例，其中為了增大摩擦力的是（）A．輪胎上的花紋 B．滾動軸承C．氣墊船 D．旱冰鞋5．關于物體的慣性，以下說法正確的是（）A．灑水車沿道路勻速行駛，在灑水過程中，灑水車的慣性不變B．高速飛行的子彈射入靶子后靜止，慣性消失C．足球被踢出后能繼續(xù)飛行，是因為受到了慣性力D．轎車加速行駛時，其慣性大小不變6．如圖所示的四種工具中，正常使用時屬于費力杠桿的是（）A．羊角錘 B．撬棒C．核桃夾 D．筷子7．2021年3月1日，最新刑法修正案生效，“高空拋物”正式入刑。宜賓創(chuàng)文成功，作為市民的我們應拒絕高空拋物，做文明市民。關于高空拋物，下列說法正確的是（）A．物體的重力勢能與速度有關 B．拋下雞蛋就沒有傷害C．物體下落重力勢能轉化為動能 D．物體下落機械能守恒8．某實驗興趣小組探究“阻力對物體運動的影響”的情況如圖所示，下列說法中正確的是（）A．每次實驗時，保持小車從同一斜面的同一高度自由滑下的目的是控制小車進入水平面時的速度相同B．實驗表明：力是維持小車運動的原因C．根據甲、乙、丙的實驗現象不能直接得出牛頓第一定律D．從斜面向下運動的小車，受到平衡力的作用9．如圖所示，小明同學坐在小船上，用力推另一艘小船時，結果發(fā)現兩艘小船同時向相反方向運動。下列分析正確的是（）A．物體間力的作用是相互的B．力能改變物體的運動狀態(tài)C．施力物體同時也是受力物體D．力的作用效果與力的作用點有關10．把一個木塊放在粗糙程度相同的水平地面上，它受到了水平向左的拉力F的作用，如圖甲所示。拉力F的大小與時間t的關系如圖乙，木塊的運動速度v與時間t的關系如圖丙所示。則下列說法正確的是（）A．t=3s時木塊受到的合力為2NB．0~2s內，拉力做功的功率為4WC．4~6s內，拉力做功48JD．4~6s內，拉力做功的功率為16W二、填空題（本大題共6小題，第11~15題每小題2分，16題4分，滿分14分）11．物體由于發(fā)生而產生的力叫彈力；放在桌面上的水杯受到的桌面對它的力就是彈力。12．6月6日是全國“愛眼日”，防治青少年近視工作刻不容緩。近視眼患者應該佩戴一個由合適的（選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡，這種透鏡對光有（選填“會聚”或“發(fā)散”）作用。13．在平直的地面上，一個人沿水平向西方向用20N的力推一輛小車做勻速運動，則小車受到的阻力為N，方向為。14．2024年3月31日凌晨，江西南昌發(fā)生強對流天氣，一小區(qū)玻璃破碎，大風將3人從高樓卷下，導致3人死亡。根本原因是窗戶外空氣流速，使其附近的氣壓（均選填“變大”、“變小”或“不變”）導致玻璃內外的壓強差壓碎玻璃將人吸出而造成悲劇，建議強對流天氣一定要遠離窗戶。15．如圖所示，物體重5N，當F=20N時，物體在墻上靜止不動，物體受到的摩擦力是N。當壓力減小為10N時，物體恰好沿墻勻速下滑，則物體受到的摩擦力是16．“嫦娥六號”（英文：Chang'e-6），是中國嫦娥探月計劃第六個探測器，著陸區(qū)為月球背面南極-艾特肯盆地。2022年11月，中國探月工程總設計師吳偉仁表示，嫦娥六號計劃從月球背面采集更多樣品，爭取實現2000克的目標?！版隙鹆枴?、七號、八號，小行星探測、火星取樣返回、木星系探測等工程任務將按計劃陸續(xù)實施?！版隙鹆枴比蝿沼媱澢巴虑虮趁婺蠘O-艾特肯盆地，進行形貌探測和地質背景勘察等工作，去發(fā)現并采集不同地域、不同年齡的月球樣品。為增進國際合作，“嫦娥六號”任務搭載了法國的氡氣探測儀、歐空局的負離子探測儀、意大利的激光角反射鏡、巴基斯坦的立方星等4個國家的載荷和衛(wèi)星項目。2024年5月3日，搭載“嫦娥六號”探測器的長征五號遙八運載火箭，在中國文昌航天發(fā)射場點火發(fā)射，準確進入地月轉移軌道。5月8日10時12分，成功實施近月制動，順利進入環(huán)月軌道飛行。6月2日6時23分，“嫦娥六號”探測器著上組合體成功著陸月背南極-艾特肯盆地的預選著陸區(qū)。6月4日7時38分，“嫦娥六號”上升器攜帶月球樣品自月球背面起飛，3000牛發(fā)動機工作約6分鐘。6月6日14時48分，“嫦娥六號”上升器成功與軌道器和返回器組合體完成月球軌道的交會對接，并于15時24分將月球樣品容器安全轉移至返回器中。這是我國航天器繼“嫦娥五號”之后，第二次實現月球軌道交會對接。（1）“嫦娥六號”探測器支撐腿的圓墊設計得很寬大是為了。（2）搭載“嫦娥六號”探測器的長征五號遙八運載火箭加速升空過程中，探測器的機械能（選填“變大”、“不變”或“變小”）。（3）“嫦娥六號”探測器的質量為8.2t，它有4個支撐腿，若每個支撐腿的圓墊與地面的接觸面積為1.025m2，發(fā)射前，“嫦娥六號”探測器對水平地面的壓強為Pa；當它成功著陸月球后對水平月面的壓強（選填“>”、“<”或“=”）它對水平地面的壓強。（已知g地=10N/kg，g月三、作圖題（本大題共1小題，共4分）17．（1）如圖甲所示，小球靜止在水中，請在圖中作出小球受到浮力F浮的示意圖。（2）如圖所示為我市“文明辦”在公共場所投入的一批輪式垃圾桶，請在圖丙中作出力F對應的力臂l。四、實驗探究題（本大題共4小題，第18題8分，第19題4分，第20題8分，第21題4分，共24分）18．如圖是小林與小芳用壓強計“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗裝置。（1）在使用壓強計前，小林發(fā)現U形管左右兩側的水面有一定的高度差，如圖甲，他調節(jié)的方法是（選填“A”或“B”），使U形管左右兩側的水面相平。A．將右側支管中高出的水倒出 B．取下軟管重新安裝（2）實驗中，液體內部壓強的大小通過來反映，此處應用的研究方法是。（3）小林比較圖乙和圖丙，可以得到結論；比較兩圖，可以探究液體的壓強與液體密度的關系。（4）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度不變，使橡皮膜處于向上、向下、向左、向右等方位時，U形管中液面高度差（選填“不變”或“改變”）。（5）若保持丙圖中金屬盒的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，發(fā)現U形管兩側液面高度差變大。小芳由此得出結論：在同一深度，液體的密度越大，其內部的壓強越大。小林認為她的結論（選填“可靠”或“不可靠”），原因是。19．如圖甲是小明同學探究二力平衡條件時的實驗情景。（1）小明將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調整來改變拉力的大?。海?）當小卡片平衡時，小明將小卡片扭轉過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究；（3）如圖乙所示，保持右側滑輪的位置不變，降低左側滑輪的高度，在兩細線上各掛一個鉤碼時，（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件。20．小明和小亮用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律。（1）實驗前將燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心調至同一高度，目的是。（2）如圖所示，光屏上呈現一個清晰的像，保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向左移動一段距離，要再次在光屏上得到清晰的像，應將光屏向（選填“左”或“右”）移動，像的大小將變（選填“大”或“小”），生活中的（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）就是根據這個原理制成的。（3）實驗時，蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上的像將向（選填“上”或“下”）移動。（4）用不透明的紙板將透鏡的下半部分遮住，光屏上（選填“能”或“不能”）成完整的像，像的亮度會變（選填“亮”或“暗”）一些。（5）當光屏上成清晰的像時，將凸透鏡換成焦距更大的凸透鏡，需要向（選填“左”或“右”）移光屏，才能在光屏上重新出現清晰的像。21．小永猜想“使用動滑輪提升重物時，如果提升的物體重力比動滑輪的重力小，這時動滑輪就是費力的”?，F有下列物品及器材，重物M的重力5N<G<9N，動滑輪共有3個，如圖所示。請你設計實驗，檢驗小永的猜想是否正確。（1）為了完成該實驗，還需要補充的實驗器材有；（2）實驗步驟：①根據實驗的需要，完成實驗裝置的組裝；②將重物M掛在B動滑輪下，；③，重復步驟②記下示數F2；（3）若，則小永的猜想正確。五、綜合題（本大題共2個小題，每小題9分，共18分）要求：（1）語言表述要簡練、準確；（2）寫出必要的運算和推理過程；（3）帶單位計算；（4）計算結果若有近似，均保留兩位小數。22．如圖所示，利用滑輪組將質量為44kg的貨物在5s內勻速提升3m，已知繩子自由端的拉力F為250N。求：（1）貨物的重力G；（2）拉力F的功率；（3）提升過程中滑輪組的機械效率。23．將體積為1×10-3m3、重為6N的正方體木塊A（不考慮木塊A吸水）放入盛有水的圓柱形容器中，木塊A漂浮于水面，如圖甲所示。然后將物塊B放在木塊A上方，靜止時木塊A恰好浸沒在水中，如圖乙所示。已知物塊B的體積為1.6×10-4m3，水的密度為1.0×103kg/m3。求：（1）圖甲中，木塊A的密度（選填“>”、“=”或“<”）水的密度；木塊A受到的浮力是N。（2）物塊B的密度；（3）已知容器底面積是250cm2，對比甲、乙兩圖，下列說法正確的是（）A．木塊A下表面受到水對它的壓力變化量為4NB．水對容器底的壓力變化量為6NC．容器對桌面的壓強變化量為160PaD．木塊A下降了2.4cm

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A．由于地球的吸引而使物體受到的力，是物體的重力，故A正確；B．根據G=mg，物體所受的重力跟它的質量成正比，故B錯誤；C．重力在物體上的作用點叫重心，物體的重心不一定在物體的幾何中心上，當物體的形狀規(guī)則、質量分布均勻時，物體的重心在物體的幾何中心上；當物體的質量不均勻分布時，重心不在物體的幾何中心上，故C錯誤；D．無論物體怎么放置，重力的方向是豎直向下的，故D錯誤。故選A。

【分析】重力是由于地球的吸引使物體受到的力，重力方向豎直向下，重力和質量成正比。2．【答案】C【解析】【解答】AB．物體間的力和反作用力是相互作用力，同時存在，同時消失，腳對球的作用力和球對腳的作用力同時發(fā)生，腳踢球的過程中，腳對球有作用力，同時球對腳也有力的作用，故AB錯誤；C．腳對球的作用力改變球的運動狀態(tài)，因為力可以改變的物體的運動狀態(tài)，故C正確；D．力可以改變物體的形狀，所以腳對球的作用力能使球發(fā)生形變，而不是腳，故D錯誤。故選C。

【分析】力的作用是相互的，力可以使物體發(fā)生形變，可以改變物體的運動狀態(tài)。3．【答案】B【解析】【解答】A.用吸管吸飲料是利用大氣壓強把飲料壓入嘴中的，故A正確不合題意；

B.馬德堡半球實驗最早證明了大氣壓強的存在，但是沒有測出大氣壓強的數值，故B錯誤符合題意；

C.大氣壓強隨海拔高度的增加而減小，故C正確不合題意；

D.活塞式抽水機是利用大氣壓強將水從井中抽出的，故D正確不合題意。

故選B。

【分析】（1）根據大氣壓強的知識判斷；

（2）根據有關大氣壓強的科學發(fā)展史判斷；

（3）根據大氣壓強隨高度的變化規(guī)律判斷；

（4）根據活塞式抽水機的工作原理判斷。4．【答案】A【解析】【解答】A．輪胎上的花紋，增大了接觸面的粗糙程度，壓力一定時，增大摩擦力，故A符合題意；B．滾動軸承，以滾動代替滑動，可以減小摩擦，故B不符合題意；C．氣墊船使接觸面分離，可以減小摩擦，故C不符合題意；D．旱冰鞋是以滾動代替滑動，可以減小摩擦，故D不符合題意。故選A。

【分析】接觸面變粗糙、增大壓力，可以增大摩擦力。5．【答案】D【解析】【解答】A．慣性和物體的質量有關，灑水車在灑水工作過程中，質量減小，慣性變小，故A錯誤。B．慣性與速度無關，高速飛行的子彈射人靶子后靜止，仍有質量，子彈仍具有慣性，故B錯誤；C．足球被踢出后能繼續(xù)飛行，是足球具有慣性，慣性不是力，不能用受到來描述，故C錯誤；D．慣性只和質量有關，與速度無關，轎車加速行駛時，轎車的質量不變，慣性大小不變，故D正確。故選D。

【分析】慣性是物體繼續(xù)保持原來狀態(tài)的性質，只和物體的質量有關。6．【答案】D【解析】【解答】羊角錘、撬棒、核桃夾在使用時，動力臂都大于阻力臂，屬于省力杠桿，筷子的動力臂小于阻力臂，筷子屬于費力杠桿。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。

【分析】動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿；動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿。7．【答案】C【解析】【解答】A、物體的重力勢能與質量和高度有關，與速度無關，故A錯誤。

B、高度越高，拋下的雞蛋危害就越大，故B錯誤。

C、物體下落時，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，重力勢能轉化為動能，故C正確。

D、物體下落時，受到空氣阻力，一部分機械能轉化為內能，機械能不守恒，故D錯誤。

故答案為：C

【分析】（1）動能與速度有關，重力勢能與速度無關。

（2）雞蛋有重力，能夠對外界做功，高度越高，能量越大。

（3）物體下落時動能由重力勢能轉化而來。

（4）外提受到外界力的作用時，機械能不守恒。8．【答案】A,C【解析】【解答】A．探究小車在阻力不同的水平面上滑行的距離，要控制初速度相同，小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，可以保證每次到達水平面時的初速度相同，故A正確；B．根據圖像，小車在木板表面受到的阻力小，運行遠，可以得出：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，運動的距離越遠，則力改變物體運動狀態(tài)，不是維持物體運動狀態(tài)的原因，故B錯誤；C．根據圖像，接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得慢。由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將不受阻力，不減速，做勻速直線運動，在實驗的基礎上進一步推理，概括出牛頓第一定律，而不是通過三次實驗直接得出的，故C正確；D．小車在斜面上運動時，速度越來越快，受到非平衡力的作用，故D錯誤。故選AC。

【分析】斜面上下滑的高度相同，到達水平面的速度相等；速度相同時，受到的阻力越小，運行越遠，若運動的物體不受力，做勻速直線運動。9．【答案】A,B,C【解析】【解答】AC．用力推另一艘小船時，另一小船對人有反作用力，可知物體間力的作用是相互的，此時施力物體也受到反作用力，是受力物體，故AC正確；B．小船受力后，由靜止變?yōu)橄蚯斑\動，是力能改變物體的運動狀態(tài)，故B正確；D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自己坐的小船卻向后移動，是力的作用效果與力的方向有關，故D錯誤。故選ABC。

【分析】物體間力的作用是相互的，力可以改變物體的運動狀態(tài)；力的方向不同，作用效果不同。10．【答案】A,D【解析】【解答】A．由圖丙得，4~6s內，木塊做勻速直線運動，木塊受到的摩擦力等于拉力，由圖乙得，此時摩擦力為4N，而t=3s時，木塊做加速直線運動，木塊對水平面的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，則木塊受到的摩擦力不變，仍為4N，由圖乙，此時拉力為6N，木塊受到的合力為F合B.0~2s內，木塊靜止不動，由乙圖，此時的拉力為2N，靜摩擦力等于拉力，為2N，由于木塊不運動，拉力做功為0，拉力做功的功率為0，故B錯誤；CD.在4~6s內，木塊做勻速直線運動，木塊受到的摩擦力等于拉力，由圖丙，速度v=4m/s，拉力做功為：W=Fs=F×vt=4N×4m故選AD。

【分析】靜止和勻速直線運動時，受到平衡力，結合二力平衡，可以判斷摩擦力的大?。桓鶕=Fs，可以計算做功多少；根據P=W11．【答案】彈性形變；支持【解析】【解答】物體由于發(fā)生彈性形變而產生的力叫做彈力，拉力、壓力、支持力等都發(fā)生了彈性形變，能產生力，屬于彈力，放在桌面上的水杯受到的桌面對它的支持力是彈力。

【分析】物體間相互擠壓，發(fā)生彈性形變，產生彈力。12．【答案】凹；發(fā)散【解析】【解答】近視眼的晶狀體較厚，對光的會聚能力較強，看遠處的物體時，成像靠近晶狀體，在視網膜的前方。為了使像正好成在視網膜上，人應該靠近物體，或應使光線推遲會聚，使所成的像相對于晶狀體后移，應佩戴凹透鏡；凹透鏡對光有發(fā)散作用。

【分析】凹透鏡對光有發(fā)散作用，可以矯正近視眼。13．【答案】20；向東【解析】【解答】用20N的力推小車做勻速直線運動，小車處于平衡狀態(tài)，推力和阻力是一對平衡力，其大小相等、方向相反，小車受到的阻力大小為20N，由于小車向西運動，摩擦力方向向東。

【分析】勻速直線運動時，物體受到平衡力，結合二力平衡，推力等于摩擦力；摩擦力的方向和物體相對運動方向相反。14．【答案】變大；變小【解析】【解答】發(fā)生強對流天氣時，窗戶外的空氣流速變大，室內空氣流速小，流體流速越大的地方壓強越小，窗戶外的氣壓遠小于窗戶內的氣壓，壓強差產生了巨大的壓力差，壓碎了玻璃，人靠近窗戶時，在壓強差的作用下被“吸出”窗外。

【分析】流體在流速大的地方壓強小。15．【答案】5；5【解析】【解答】物體靜止或勻速直線下滑時，豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，重力和摩擦力是一對平衡力，重力是5N，摩擦力是5N。

【分析】靜止和勻速直線運動時，物體受到平衡力，二力平衡時，力的大小相等、方向相反。16．【答案】（1）在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強（2）變大（3）2×10【解析】【解答】（1）探測器支撐腿的圓墊設計得很寬大，增大受力面積，在壓力一定時，減小壓強。（2）長征五號遙八運載火箭加速升空時，質量不變，速度變大，動能變大，高度變大，重力勢能變大，機械能變大。（3）發(fā)射前，計算探測器對水平地面的壓強為p=F當它成功著陸月球后對水平月面的壓強為p=FS=G月S總=m（1）“嫦娥六號”探測器支撐腿的圓墊設計得很寬大，是為了在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強。（2）搭載“嫦娥六號”探測器的長征五號遙八運載火箭加速升空過程中，探測器的質量不變，速度變大，動能變大，高度變大，重力勢能變大，機械能變大。（3）[1]發(fā)射前，“嫦娥六號”探測器對水平地面的壓強為p=[2]當它成功著陸月球后對水平月面的壓強為p=故當它成功著陸月球后對水平月面的壓強小于它對水平地面的壓強。17．【答案】（1）（2）【解析】【解答】（1）根據圖像，小球靜止在水中，處于懸浮狀態(tài)，浮力等于重力，浮力F浮的方向豎直向上，浮力的作用點在球心，如下所示：（2）根據圖像，垃圾桶的輪為支點，反向延長力F的作用線，從支點O點作力的作用線的垂線，即為F對應的力臂L，如圖所示

【分析】（1）物體受到的浮力豎直向上；

（2）支點到力的作用線的垂線，是杠桿的力臂大小。（1）由圖知小球靜止在水中處于懸浮狀態(tài)，浮力等于重力，浮力F浮的方向豎直向上，浮力的作用點在球心，示意圖如下所示：（2）反向延長力F的作用線，然后過支點O點作力的作用線的垂線，即為F對應的力臂L，如圖所示：18．【答案】（1）B（2）U形管兩側液面的高度差；轉換法（3）在液體密度相同時，深度越深，液體壓強越大；丙、?。?）不變（5）不可靠；將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，不僅增大了液體的密度，也增大了金屬盒位于液體中的深度，沒有控制單一變量【解析】【解答】探究液體壓強與哪些因素有關時，

（1）使用壓強計前，U形管左右兩側的水面有高度差，應取下軟管，U形管兩側液面相平，再重新安裝即可，故B符合題意；（2）實驗中，通過U形管兩側液面的高度差，反映液體內部壓強的大小，利用的方法是轉換法。（3）根據圖乙和圖丙，液體密度相同，丙中橡皮膜深度更深，U形管兩側液面的高度差更大，說明液體壓強更大，得出結論：在液體密度相同時，深度越深，液體壓強越大。探究液體的壓強與液體密度的關系，需要保持深度相同，液體密度不同，比較圖丙和圖丁，橡皮膜深度相同，液體密度不同，丁中液體密度更大，U形管兩側液面的高度差也更大，液體的壓強與液體密度有關。（4）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度不變，由于液體壓強只和液體密度與深度有關，所以使橡皮膜處于向上、向下、向左、向右等方位時，液體壓強不變，U形管中液面高度差不變。（5）將濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，不僅增大了液體的密度，也增大了金屬盒位于液體中的深度，沒有控制深度相同，結論不可靠。

【分析】（1）探究液體壓強特點前，U形管兩側液面高度相同；

（2）利用U形管液面高度差反應壓強的大小，是轉換法；

（3）當液體密度相同時，深度越深，液體壓強越大；探究液體壓強和液體密度的關系時，需要保持深度相同；

（4）液體密度和深度相同時，液體內部向各個方向壓強相等；

（5）探究液體壓強和液體密度關系，需要保持深度相同。（1）在使用壓強計前，小林發(fā)現U形管左右兩側的水面有一定的高度差，他應該取下軟管，此時U形管兩側都與大氣相連，最終兩側液面會相平，再將軟管重新安裝即可，故B符合題意，A不符合題意。故選B。（2）[1][2]實驗中液體內部壓強的大小通過U形管兩側液面的高度差來反映，U形管兩側液面的高度差越大，說明液體壓強越大，此處應用的研究方法是轉換法。（3）[1]由圖可知，圖乙和圖丙中液體密度相同，丙中橡皮膜位于液體中的深度更深，U形管兩側液面的高度差更大，說明液體壓強更大，故得出結論：在液體密度相同時，深度越深，液體壓強越大。[2]圖丙和圖丁中橡皮膜深度相同，液體密度不同，丁中液體密度更大，U形管兩側液面的高度差也更大，說明液體的壓強與液體密度有關。故比較丙、丁兩圖，可以探究液體的壓強與液體密度的關系。（4）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度不變，由于液體壓強只和液體密度與深度有關，所以使橡皮膜處于向上、向下、向左、向右等方位時，液體壓強不變，U形管中液面高度差不變。（5）[1][2]將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，不僅增大了液體的密度，也增大了金屬盒位于液體中的深度，沒有控制單一變量，故她的結論不可靠。19．【答案】鉤碼的個數；不能；不在同一直線上的兩個力是否平衡；能【解析】【解答】探究二力平衡條件時（1）實驗時，卡片受到的拉力等于鉤碼重力，通過改變鉤碼的個數來改變拉力的大小。（2）將小卡片在豎直平面內轉過一個角度，兩個力不在同一直線，松手后小卡片不能平衡，可以探究不在同一直線上的兩個力是否平衡。（3）圖乙裝置中，兩滑輪高度不同，兩個力的連線不在水平方向上。但卡片上的兩個力大小相等、方向相反、在同一條直線上，仍能使卡片處于平衡狀態(tài)，能探究二力平衡的條件。

【分析】（1）鉤碼的個數不同，作用在卡片上的拉力大小不同；

（2）卡片受到的拉力不在同一直線上，兩個力不能平衡；

（3）物體受到的兩個力不在同一水平方向，仍可以實現平衡。20．【答案】（1）使像成在光屏中央（2）左；小；照相機（3）上（4）能；暗（5）右【解析】【解答】探究凸透鏡成像的規(guī)律時，

（1）實驗時，將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調至同一高度，像成在光屏中央；（2）根據圖像，將蠟燭向左移動一段距離，物距增大，像距變小像變小，將光屏向左移動，在光屏上再次得到清晰的像，像將變小，由于物距大于像距，照相機就是根據這個原理制成的。（3）實驗時，蠟燭隨著燃燒而變短，燭焰的位置變低，根據過透鏡光心的光線傳播方向不變，所以光屏上的像將向上移動。（4）用不透明的紙板擋住透鏡的下半部分，上半部分會聚光線，光屏上成完整的像，但由于折射的光線比原來減少，像的亮度會變暗。（5）將凸透鏡換成焦距更大的凸透鏡，折射光線的能力變弱，成像將遠離凸透鏡，光屏右移，才能在光屏上重新出現清晰的像。

【分析】（1）探究凸透鏡成像規(guī)律時，燭焰、凸透鏡和光屏的中心調至同一高度；

（2）凸透鏡成像時，物距大于像距，成像變小，實際應用有照相機；

（3）凸透鏡成實像時，物體向下移動，像向上移動；

（4）擋住部分凸透鏡，凸透鏡成像仍完整；

（5）凸透鏡的焦距變大，折射能力變弱，成像遠離凸透鏡移動。（1）為了使像成在光屏中央，應將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調至同一高度。（2）[1][2][3]如圖所示，光屏上呈現一個清晰的像，保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向左移動一段距離，此時物距增大，根據凸透鏡成實像時，物遠像近像變小，可知，要再次在光屏上得到清晰的像，應將光屏向左移動，像的大小將變小，生活中的照相機就是根據這個原理制成的。（3）實驗時，蠟燭隨著燃燒而變短，燭焰的位置變低，根據過透鏡光心的光線傳播方向不變，所以光屏上的像將向上移動。（4）[1][2]如果用不透明的紙板擋住透鏡的下半部分，上半部分仍能會聚光線，光屏上成完整的像，但由于會聚的光線比原來減少，所以像的亮度會變暗。（5）將凸透鏡換成焦距更大的凸透鏡，成的像將遠離凸透鏡，需要向右移光屏，才能在光屏上重新出現清晰的像。21．【答案】（1）彈簧測力計（2）見解析；見解析（3）見解析【解析】【解答】探究動滑輪省力條件時，

（1）探究使用動滑輪是否省力，需彈簧測力計測出拉力的大小。（2）②將重物M掛在B動滑輪下，用彈簧測力計勻速豎直向上拉，讀出示數并記下示數F1。③將物體M掛在C動滑輪下，重復步驟②，記下示數F2。（3）若G<F1，G<F2，猜想正確，若不是，則猜想錯誤；依據是：動力大于阻力就是費力的工具?！痉治觥浚?）探究動滑輪是否省力，需要彈簧測力計測量力的大??；

（2）分別將物體掛在動滑輪下，測量拉力大小；

（3）根據物體的重力和動滑輪的拉力大小關系，判斷是否省力。（1）因為探究的是“使用動滑輪提升重物時，如果提升的物體重力比動滑輪的重力小，這時動滑輪就是費力的”，因此要選擇比物體重的動滑輪，此外還需彈簧測力計測出拉力的大小。（2）[1]②將重物M掛在B動滑輪下，用彈簧測力計勻速豎直向上拉，讀出示數并記下示數F1。[2]③將物體M掛在C動滑輪下，重復步驟②記下示數F2。（3）若G<F1，G<F2，則小永猜想正確，若不是，則小永猜想錯誤；依據是：動力大于阻力就是費力的工具。22．【答案】（1）貨物的重力G=mg=44（2）由圖可知，繩子段數n=2，則在5s內，繩端移動距離s拉力做的功為W拉力F的功率P=（3）此過程拉力做的有用功W提升過程中，計算滑輪組的機械效率η=【解析】【分析】（1）根據G=mg，計算重力的大小；

（2）根據W=Fs，計算做功多少；利用P=Wt，計算功率；

（3）根據W=Gh，計算有用功的大小，利用（1）貨物的重力G=mg=44（2）由圖可知，繩子段數n=2，則在5s內，繩端移動距離s拉力做的功為W拉力F的功率P=（3）此過程做的有用功W提升過程中滑輪組的機械效率η=23．【答案】（1）<；6（2）2.5×（3）A；C；D【解析】【解答】（1）根據圖甲，木塊A漂浮于水面，木塊A的密度小于水的密度。木塊A漂浮，根據二力平衡，木塊A受到的浮力等于自身的重力，浮力為6N。（2）根據圖乙，木塊A恰好浸沒在水中，物塊B與木塊A的整體仍漂浮，受到的浮力等于物塊B與木塊A的總重力，即G根據A