安全教育應(yīng)急預(yù)案（33篇）

安全教育應(yīng)急預(yù)案（33篇）

安全教育應(yīng)急預(yù)案篇1

為了應(yīng)對(duì)公司突發(fā)性重大食品安全事故，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事

件應(yīng)急條例》、《傳染病防治法》、《食品安全法》、《食物中毒事故處理

辦法》有關(guān)精神，制定本預(yù)案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立食品安全事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李紅英為組長(zhǎng)，李小龍、

梁軍任副組長(zhǎng)。組員：各部門負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)應(yīng)急處理突發(fā)性食品安全

事件。

二、應(yīng)急準(zhǔn)備

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組建立與相應(yīng)疾病控制機(jī)構(gòu)建立密切聯(lián)系，定期對(duì)相

關(guān)人員進(jìn)行應(yīng)急訓(xùn)練和技能培訓(xùn)。

三、疫情報(bào)告

1、有下列情況之一者，各食品服務(wù)實(shí)體負(fù)責(zé)人在30分鐘內(nèi)向應(yīng)

急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)報(bào)告情況。

（1）發(fā)生或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的；

（2）發(fā)生或可能發(fā)生重大食物中毒事件的；

2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在1小時(shí)內(nèi)向行政部門報(bào)告。

3、各食品服務(wù)實(shí)體和個(gè)人對(duì)突發(fā)事作不許瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)或

授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。

4、接到報(bào)告的同時(shí)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其

職，展開對(duì)報(bào)告事件的調(diào)查核實(shí)，并配合公司及有關(guān)部門開展應(yīng)急處

理工作。

四、應(yīng)急處理

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)應(yīng)急處理工作，組織專家對(duì)突發(fā)事件

進(jìn)行綜合評(píng)估，初步判斷突發(fā)事件的類型，提出啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)

案的建議，并對(duì)突發(fā)事件的技術(shù)調(diào)查、取證、處置、控制的具體措施，

分頭落實(shí)到位。

2、應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，根據(jù)預(yù)案規(guī)定和職責(zé)要求，嚴(yán)格服從公司

突發(fā)事件應(yīng)急處理的統(tǒng)一指揮，全部到達(dá)規(guī)定崗位并采取有關(guān)的控制

措施。

3、根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理需要，進(jìn)行人員疏散或隔離。同時(shí)，

協(xié)同食品藥品監(jiān)督管理局對(duì)突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施，宣傳突發(fā)事

件防治知識(shí)，及時(shí)對(duì)易感人群和其他易受損害的人群采取應(yīng)急接種、

預(yù)防性投藥和群體性防護(hù)。

4、全力配合食品藥品監(jiān)督管理局對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查、采樣、

技術(shù)分析和檢驗(yàn)，不得以任何理由拒絕。

五、法律責(zé)任

參照《突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》執(zhí)行。

安全教育應(yīng)急預(yù)案篇2

為了加強(qiáng)安全管理，確保師生的人身安全，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校《安全

管理?xiàng)l例》、《安全事故責(zé)任追究暫行辦法》，保證一旦發(fā)生安全事故

能夠及時(shí)處理，特制定我校安全應(yīng)急預(yù)案。

一、適用范圍

本預(yù)案適用于我校的重、特大安全事故現(xiàn)場(chǎng)。包括學(xué)校集會(huì)、大

型集體活動(dòng)、交通、校舍倒塌、火災(zāi)、地震、食品中毒、突發(fā)公共衛(wèi)

生事件等。

二、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、主要職責(zé)

1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署處置工作，安排、檢查落

實(shí)學(xué)校安全重大事宜。

2、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況，處理突發(fā)安全事

故，完成事故處理的各項(xiàng)任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)、各部門突發(fā)安全事故的

處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小紐指令的暢通。做好安全工

作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

接待安撫組

組長(zhǎng)：

組員：政教處成員、音樂組

安全教育應(yīng)急預(yù)案篇3

一、春游的指導(dǎo)思想

（一）堅(jiān)持五個(gè)原則：

1、就近原則。一般不要超出一天的行程。

2、節(jié)儉原則。嚴(yán)格控制費(fèi)用，少去費(fèi)用較高的旅游景區(qū)，多到

鄉(xiāng)村、戶外體驗(yàn)大自然。

3、環(huán)保原則。注意收集春游過程所產(chǎn)生的各種垃圾，不要亂寫

亂畫亂扔廢棄物品，保護(hù)自然環(huán)境。活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集

中，有秩序地排隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，并收拾活動(dòng)場(chǎng)地上的’果皮紙屑，

打包放成一堆。

4、安全第一原則。事前進(jìn)行春游專項(xiàng)教育，包括森林防火安全

教育、校外活動(dòng)安全教育、交通安全教育、校內(nèi)外環(huán)保教育等。

（二）成立春游安全領(lǐng)導(dǎo)小組

為應(yīng)對(duì)春游期間的突發(fā)事故，成立春游安全領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)后勤

保障組、醫(yī)療保障組、緊急處理組、春游全面協(xié)調(diào)組等各職能小組,

分工明確，職責(zé)到位。出行時(shí)有校級(jí)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。

二、春游安全領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)；副組長(zhǎng)；

成員x和各班主任；

緊急處理組：組長(zhǎng)；

后勤保障組：組長(zhǎng)，組內(nèi)人員；

春游全面協(xié)調(diào)組：組長(zhǎng)；

分年級(jí)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：（附后）

三、突發(fā)事件處理程序

（一）事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)情況作出決定c

（二）一般性事故，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決，并進(jìn)行

記錄。重大事故，應(yīng)立即上報(bào)給突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)組

織人員進(jìn)行搶救，以最短時(shí)間最快速度開展工作，并在第一時(shí)間通知

學(xué)生家長(zhǎng)。

（三）校突發(fā)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報(bào)告后，根據(jù)事故情況

應(yīng)盡快向公安、醫(yī)療、教育、旅游等部門上報(bào)，同時(shí)增派人員赴現(xiàn)場(chǎng)

進(jìn)行組織搶救。

（四）在組織應(yīng)急搶險(xiǎn)過程中，以保證學(xué)生安全為首位。寫出書

面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

四、安全應(yīng)急具體措施

（一）安全常規(guī)措施：

1、隨車隊(duì)單獨(dú)配備一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)，前一天必須檢

查手機(jī)充值狀況，確保資費(fèi)充裕。

3、進(jìn)入春游目的地后，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)原地執(zhí)守，擔(dān)任總指揮。

4、分散自由活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生幾人一組，不要個(gè)別行動(dòng)。

5、每次轉(zhuǎn)移活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)結(jié)束時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù)，一個(gè)不能少。

（二）因天氣因素變更活動(dòng)外理：

1、活動(dòng)前一天了解天氣情況，通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

2、發(fā)車時(shí)遇天氣變化，要認(rèn)真分析趨勢(shì)和可能，做出延時(shí)、變

更處理。

3、針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng)，做好引導(dǎo)、說服教育工作，

妥善處理善后事項(xiàng)C

（三）車輛故障處理：

1、活動(dòng)前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則

不得發(fā)車。

2、中途車輛故障：

（1）帶隊(duì)跟車?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況通知校領(lǐng)導(dǎo)和承辦方。

（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調(diào)車改乘。

3、途中車輛失火，應(yīng)立即要求司機(jī)停車開門，用滅火機(jī)撲滅。

同時(shí)指揮學(xué)生不要驚慌，如火勢(shì)較小，前部學(xué)生從前門下，后部學(xué)生

從后部應(yīng)急門下；如火勢(shì)較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時(shí)組

織疏散，一名教師負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，一名教師負(fù)責(zé)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。

如有學(xué)生受傷應(yīng)立即組織搶救。

4、車輛換乘時(shí)，帶隊(duì)教師維持好學(xué)生鐵序，嚴(yán)禁下車隨意走動(dòng)，

尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。

（四）、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：

1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊(duì)教師立即聯(lián)系應(yīng)

急車，視輕重就近送醫(yī)院。

2、師生在園內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即聯(lián)系總指揮，

視輕重送園內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療，病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。

（五）學(xué)生走失處理：

1、允許學(xué)生帶手機(jī)，師生互留電話號(hào)碼，以便電話聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。

5、利用廣播等形式發(fā)布尋人啟示。

（六）、交通事故處理：

1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、122,并立即組織搶救。

2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，視傷情確定立

即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。

3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。

4、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。

5、安定學(xué)生情緒，詢問、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)

院檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)

各方接洽，妥善處理善后事宜。

五、春游帶隊(duì)教師安排表

六、給班主任老師的建議：

（一）出發(fā)前一天，利用課間時(shí)間做好學(xué)生春游安全教育；

（二）出發(fā)前檢查必備物品（如創(chuàng)可貼、正氣水等）是否帶齊;

安全教育應(yīng)急預(yù)案篇4

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

副組長(zhǎng)

二、突發(fā)事件處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)

2、學(xué)生優(yōu)先原則

3、就地?fù)尵仍瓌t

4、報(bào)警、求援原則

5、維持秩序、迅速疏散原則。

三、預(yù)防措施：

1、精心選擇掃墓地點(diǎn)和行走線路，提前一周預(yù)先組織教師（校

領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員等）對(duì)掃墓行走的相關(guān)地點(diǎn)和路線進(jìn)行實(shí)地踏勘。

對(duì)有可能造成學(xué)生傷害的地點(diǎn)進(jìn)行修補(bǔ)或者指派老師進(jìn)行站崗。

2、精心組織領(lǐng)導(dǎo)開展掃墓活動(dòng)，班主任和相關(guān)教師負(fù)責(zé)各自相

關(guān)的學(xué)生。做到全校老師人人參與安全工作，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人。

3、事先開展對(duì)學(xué)生的安全教育和組織、紀(jì)律教育。避免出現(xiàn)學(xué)

生獨(dú)自出走和到山上放火等事件的發(fā)生。

4、活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)和教師必須全程陪同學(xué)生參與，避免有學(xué)生脫離

教師視線，導(dǎo)致事故的發(fā)生。

5、準(zhǔn)備好外出時(shí)必備的一些藥品和器材（如消毒水、腹瀉藥、

消暑藥、繃帶等）。

6、遵守外出審批制度，事先向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)活動(dòng)的預(yù)設(shè)經(jīng)過和

所采取的相應(yīng)措施，并按照領(lǐng)導(dǎo)意見修正完善。

四、應(yīng)急反應(yīng)措施：

1、單獨(dú)配備應(yīng)急反應(yīng)車一輛，一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、一名校醫(yī)隨車。

2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)，前一天必須檢

查手機(jī)充值狀況，確保資費(fèi)充裕。

五、因天氣因素變更活動(dòng)處理：

1、活動(dòng)前一天了解天氣情況，通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

2、發(fā)車時(shí)遇天氣變化，要認(rèn)真分析趨勢(shì)和可能，作出延時(shí)、變

更處理。

3、針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng)，做好引導(dǎo)、說服教育工作，

妥善處理善后事項(xiàng),

六、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：

1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即聯(lián)系應(yīng)急車，

視輕重由校醫(yī)作處理、或就近送醫(yī)院。

2、師生在園內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即聯(lián)系總指揮，

視輕重由校醫(yī)作處理、或送園內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療，病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院

急救。

七、學(xué)生走失處理：

1、允許學(xué)生帶手機(jī)，師生互留電話號(hào)碼，以便電話聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。

5、通知廣播站等播送尋人啟示。

八、交通事故處理：

1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。

2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，視傷情確定立

即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)。

3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。

4、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。

5、安定學(xué)生情緒，詢問、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)

院檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)

各方接洽，妥善處理善后事誼。寫出書面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

未盡事宜，由領(lǐng)導(dǎo)小組作出應(yīng)急處理。

安全教育應(yīng)急預(yù)案篇5

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實(shí)際,

特制定預(yù)防溺水預(yù)案。

一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王帥

副組長(zhǎng)：胡顯恒

組員：

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)

布命令，啟動(dòng)預(yù)案c

二、防溺水知識(shí)

1、不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防

滑入水中，有句俗語：有事無事河邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。

2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。

3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、

沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了

一層苔葬，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

4、嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船游泳。

5、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要貿(mào)然下水營(yíng)救。

6、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸

上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么

的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊

呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

7、如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助

的人托住腰部。

8、當(dāng)自己特別心爰的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找

大人來幫忙。

三、日常管理

1、學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)

落實(shí)到部門、班級(jí)，實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。

2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示

標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施。

3、學(xué)校組織學(xué)生參加集體勞動(dòng)、或者社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)

地點(diǎn)或途中有河流、池塘的，要落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措

4、每次放假前，學(xué)校要印發(fā)《溫馨提示》，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)

系，增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

四、事故處理

（一）報(bào)告程序

發(fā)生特大安全事故的單位，應(yīng)立即將事故概況快速報(bào)告、中心學(xué)

校、教體局和有關(guān)部門。

（二）時(shí)間要求

發(fā)生特大安全事故，應(yīng)盡最快的速度報(bào)告事故。在5分鐘內(nèi)要上

級(jí)報(bào)告。

（三）報(bào)告內(nèi)容

報(bào)告內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)事故

類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情況。

（四）事故報(bào)告電話

公安局指揮中心報(bào)警電話：110；發(fā)生火災(zāi)報(bào)警電話：119；發(fā)生

道路交通事故報(bào)警電話：122。

（五）學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故

處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等，及時(shí)實(shí)施救助，并進(jìn)行妥善處理。

五、應(yīng)急救援小組

根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和需要，分別設(shè)置：

總指揮：王帥

（1）師生聯(lián)絡(luò)小組負(fù)責(zé)人：胡顯恒

（2）疏散引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人：唐昌發(fā)

（3）醫(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)人：胡宗翠

（4）安全保衛(wèi)小組負(fù)責(zé)人：查天軍

（5）后勤保障小組負(fù)責(zé)人：張朝喜

（6）信息宣傳小組負(fù)責(zé)人：雷建華

六、應(yīng)急救援通訊錄應(yīng)急電話：

火災(zāi)：119

報(bào)警：110

緊急救護(hù)：120

安全教育應(yīng)急預(yù)案篇6

一、目的

為了加強(qiáng)游泳館安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保泳客的生

命和財(cái)產(chǎn)安全，按照以人為本，安全第一，預(yù)防為主的原則，依據(jù)上

級(jí)有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合游泳館實(shí)際情況制定本預(yù)案。

二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組長(zhǎng)：吳征

副組長(zhǎng)：周捷

成員：各救生員

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)

急預(yù)案；督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。當(dāng)溺水事故發(fā)

生時(shí)，負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。全力保證泳客的身體健康和

生命安全；維護(hù)游泳館的安全和穩(wěn)定。

三、游泳館應(yīng)急救援程序

1、當(dāng)溺水者所在深水區(qū)域內(nèi)救生員發(fā)現(xiàn)有人溺水情況，立即發(fā)

出緊急信號(hào)（長(zhǎng)哨音）以及4號(hào)崗位救生員按響警鈴。

2、2號(hào)崗位救生員立即將溺水者施救上岸，根據(jù)溺水者溺水程

度，采取相應(yīng)的急救措施。

3、另一側(cè)救生員立即向現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人立即向院

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)報(bào)告情況，并根據(jù)溺水者狀況，救生聯(lián)絡(luò)員及時(shí)撥

打120急救。

4、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人接警后，立即監(jiān)控全場(chǎng)，待崗救生員疏導(dǎo)泳客、

指揮搶救并同時(shí)通知其它崗位人員到公路口接救護(hù)車及醫(yī)務(wù)人員到

救護(hù)地點(diǎn)。

5、其他崗位人員，立即同在館人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

6、救生記錄員作為臨時(shí)記錄。

四、現(xiàn)場(chǎng)急救程序

溺水是由于水灌入肺內(nèi)，或冷水刺激引起喉痙攣，造成窒息或缺

氧，若不及時(shí)搶救，短時(shí)間內(nèi)會(huì)對(duì)生命構(gòu)成威脅，必須爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)

行現(xiàn)場(chǎng)急救。為預(yù)防溺水事件的發(fā)生，特制定急救處理預(yù)案。

1、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，救生員必須盡快將溺水者救護(hù)上岸，若溺

水者仍有意識(shí)，首先采用救生工具救人的方法，在救生器材無法救到

溺水者時(shí)因立即跳入水中；施救者要從背后靠近溺水者，使其仰臥,

并將頭部舉出水面，以保持呼吸暢通，夾胸拖帶至池邊安全地帶。用

肩背的方式將溺水者搬運(yùn)至急救臺(tái)上。同時(shí)，負(fù)責(zé)救生器材人員立即

準(zhǔn)備好所需要使用的救生器材。救生聯(lián)絡(luò)員員應(yīng)立即撥打急救耳話

120通知醫(yī)院，并幫忙做好現(xiàn)場(chǎng)維持次序。

2、救生負(fù)責(zé)人立即到出事地點(diǎn)了解情況，維護(hù)好秩序，保證救

生員實(shí)施正常的急救。其他人員堅(jiān)守崗位，做好準(zhǔn)備工作，如需要配

合，再根據(jù)具體情況進(jìn)行安排。

3、急救操作程序

拍打溺水者肩膀是否清醒，如果溺水者無意識(shí)立即大聲呼救”這

里有人溺水馬上撥汀120”。急救體位檢查心跳與呼吸，如果都沒有

立即對(duì)心臟進(jìn)行30次按壓。清理口腔異物，打開氣道。吹2口氣，

胸外按壓心臟30次如此以30：2反復(fù)進(jìn)行連續(xù)做5組，做完5組后

然后檢查溺水者是否有自主的呼吸與心跳，如沒有繼續(xù)做一直做到溺

水者有自主的心跳與呼吸或120急救人員到場(chǎng)為止。對(duì)溺水者進(jìn)行身

體保暖、腦部冷敷及放置于通風(fēng)處。

雙人操作時(shí)：一人位于溺水者頭旁一側(cè)，職責(zé)是開放呼吸道、人

工呼吸、檢查脈搏、判斷患者是否恢復(fù)自主呼吸；另一人在患者胸旁

外側(cè)，職責(zé)是心臟按壓。人工呼吸者吹氣二次，胸外按壓者按壓30

次，如此以30：2反復(fù)進(jìn)行連續(xù)做5組。然后檢查溺水者是否有自主

的呼吸與心跳，如沒有繼續(xù)做一直做到溺水者有自主的心跳與呼吸或

120急救人員到場(chǎng)為止。

五、應(yīng)急結(jié)束

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)施救情況，決定應(yīng)急是否結(jié)束。

六、后期處理

由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)辦理后續(xù)有關(guān)事宜并對(duì)這次應(yīng)急預(yù)案

做出評(píng)講。

安全教育應(yīng)急預(yù)案篇7

學(xué)校衛(wèi)生和飲食安全是學(xué)校安全工作的重要組成部份，良好的學(xué)

習(xí)生活環(huán)境是青少年健康成長(zhǎng)的重要條件，而保障學(xué)校的衛(wèi)生和飲食

安全則是其中的基礎(chǔ)。作為學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：監(jiān)測(cè)學(xué)生健

康狀況；對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；改善學(xué)校

衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件；加強(qiáng)對(duì)傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療。

因而為了保障廣大師生的身體健康，以保證正常的教育教學(xué)秩序，高

度重視學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作，特制定本預(yù)案：

一、成立學(xué)校突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：杜雙蓮

副組長(zhǎng)：胡海峰

成員：王鋒、劉小偉、各年級(jí)長(zhǎng)

發(fā)生重大、較大、一般事件，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)處置

二、工作原則

1、全程預(yù)防、全程控制：本預(yù)案所稱食品衛(wèi)生安全突發(fā)事件，

是指在學(xué)校食堂餐飲等環(huán)節(jié)中發(fā)生食源性疾患以及學(xué)校負(fù)責(zé)組織提

供的集體用餐導(dǎo)致的學(xué)校師生食物中毒事件。造成以上食品安全事故

時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

2、明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任：學(xué)校按照“校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)

具體負(fù)責(zé)、各部門協(xié)調(diào)配合”的食品安全工作機(jī)制，實(shí)行分級(jí)管理、

分級(jí)響應(yīng)，落實(shí)各自職責(zé)。

3、科學(xué)決策、群防群控：學(xué)校建立組織，實(shí)行科學(xué)民主決策，

依法規(guī)范應(yīng)急救援工作，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、權(quán)威性和可操作性。

要加強(qiáng)學(xué)校日常監(jiān)測(cè)、堅(jiān)持群防群控，及時(shí)分析、評(píng)估和預(yù)警。對(duì)可

能引發(fā)的食品安全事故，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制。

4、及時(shí)反應(yīng)、快速行動(dòng)：學(xué)校對(duì)所發(fā)生的食品安全事故要作出

快速反應(yīng)，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格控制事故發(fā)展和勢(shì)態(tài)蔓延，布效

開展應(yīng)急救援工作，認(rèn)真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。

三、事故分級(jí)

突發(fā)事件按其危害程度和影響范圍，分為三級(jí)：

一級(jí)，重大食物中毒事件。為本校發(fā)生的一次中毒100人以上并

出現(xiàn)死亡病例，或不足100人，出現(xiàn)10例及以上死亡病例的食物中

毒事件。

二級(jí)，較大事件。為本校發(fā)生的一次中毒100人及以上，未出現(xiàn)

死亡病例的事件，或不足100人，出現(xiàn)死亡病例的事件。

三級(jí)，一般事件，為本校一次中毒99人以下，未出現(xiàn)死亡病例

的事件。

四、使用范圍

本預(yù)案適用于發(fā)生在我校食品中毒重大、較大、一般突發(fā)事件。

五、救助體系

1、學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，成立學(xué)校食品衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，出現(xiàn)

安全事故時(shí)，由食品衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮應(yīng)急處置工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)有：

（1）啟動(dòng)學(xué)校重大食品衛(wèi)生安全事件應(yīng)急預(yù)案；

（2）領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)事故應(yīng)急處置工作；

（3）負(fù)責(zé)事故應(yīng)急處置事項(xiàng)的決策；

（4）負(fù)責(zé)上報(bào)與事故相關(guān)的重要信息；

（5）審議批準(zhǔn)學(xué)校應(yīng)急處置工作報(bào)告等；

（6）向區(qū)教育系統(tǒng)食品安全事故應(yīng)急指揮中心報(bào)告事故救援情

況。

六、工作要求

1、學(xué)校要認(rèn)真搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作，保持整潔、幽

靜、良好的校園環(huán)境，要建立衛(wèi)生掃除制度。

2、要按規(guī)定開設(shè)健康教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。

3、要建立學(xué)生體質(zhì)健康管理制度，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查，

建立學(xué)生健康狀況檔案。

4、教育學(xué)生不隨便吃零食，培養(yǎng)學(xué)生良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

5、食堂工作人員應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手、勤剪指

甲；勤洗澡理發(fā)，勤洗衣服。半寄宿制學(xué)校和幼兒園的食堂工作人員

要經(jīng)過培訓(xùn)，每年要體檢一次并取得健康合格證方可上崗。

6、食堂食物要求專人管理，專庫存放，要建標(biāo)立卡。嚴(yán)把食物

采購關(guān)，要認(rèn)真落實(shí)伙食管理程序，填寫伙食流程表，堅(jiān)持飯菜留樣。

7、要保持食堂衛(wèi)生。食堂用的各種炊具、用具、桌、柜、地面

等要時(shí)時(shí)清掃，做到干凈整潔，無蠅蚊、蜂螂等。學(xué)生餐具要按要求

消毒。

七、食物中毒應(yīng)急反應(yīng)運(yùn)行體系

1、認(rèn)真落實(shí)“三查”制度，值日教師或班主任如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異

常情況應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，及時(shí)采取果斷措施進(jìn)行處理。

2、及時(shí)報(bào)告。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)

告，由校長(zhǎng)報(bào)中心學(xué)校備案，或直接報(bào)教育局，并當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生疾

控部門報(bào)告，以便及時(shí)施救。在事故處理過程中根據(jù)實(shí)際情況建立定

時(shí)報(bào)告制度（報(bào)告時(shí)間不得超過事發(fā)后1小時(shí)，不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞

報(bào)和漏報(bào)）。

3、救援措施。一旦發(fā)生事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，以人為本采取

果斷措施，安排教職工各就各位組織救援行動(dòng)。同時(shí)要摸清情況，如

果是群體發(fā)病的還應(yīng)徹底排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)名冊(cè)，防止遺漏。

4、醫(yī)療救援。學(xué)校發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故，立即向就近醫(yī)療機(jī)

構(gòu)（衛(wèi)生院）發(fā)出醫(yī)療救援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要想盡

一切辦法及時(shí)將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救，并主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告情況。

5、聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校發(fā)生事故，應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，

如實(shí)說明發(fā)病情況，不盲目猜測(cè)。要做好學(xué)生家長(zhǎng)的思想安撫，防止

過激行為發(fā)生。耐心解答家長(zhǎng)提出的問題，盡力為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。

6、病源保護(hù)。學(xué)校發(fā)生事故后，立即封存食物樣品，保護(hù)好現(xiàn)

場(chǎng)，以便有關(guān)部門現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)、取證、采樣。

7、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度，必

要時(shí)可向中心校求援。所需人員要聽從指揮，確保到位，落實(shí)職責(zé)。

8、要保障廣大師生及家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，

并根據(jù)情況定時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、不謊報(bào)，對(duì)一些謠傳要及

時(shí)澄清，避免不必要的誤解。

9、協(xié)調(diào)各方力量做好學(xué)校穩(wěn)定工作，保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

10、食品安全事故善后處置工作結(jié)束后，學(xué)校事故應(yīng)急小組總結(jié)

分析應(yīng)急救援經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)應(yīng)急救援工作的建議，完成應(yīng)急救

援總結(jié)報(bào)告，報(bào)送區(qū)教育局和區(qū)食品衛(wèi)生中心

八、其他

1、學(xué)校食品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任

追究制。對(duì)處置突發(fā)事件成績(jī)顯著的個(gè)人，按照有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)；

對(duì)處置工作嚴(yán)重失誤造成重大損失的個(gè)人，視情況可分別采取檢查、

紀(jì)律處分等方式追究其責(zé)任；對(duì)處置不當(dāng)，貽誤戰(zhàn)機(jī)，造成惡劣影響

或嚴(yán)重后果的直接責(zé)任人，要?jiǎng)衿湟剔o職或責(zé)其辭職，或給予免職

處理。涉嫌犯罪的，移交有關(guān)部門處理。

2、學(xué)校對(duì)全體師生加強(qiáng)食品安全知識(shí)的教育，不斷提高廣大師

生的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，最大限度減少學(xué)校食品安全事故造成的危

害，保障廣大師生身體健康和生命安全。

3、本預(yù)案由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。

4、本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。

安全教育應(yīng)急預(yù)案篇8

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)省市縣有關(guān)文件和會(huì)議要求，堅(jiān)持“以人為本、生命至上、

安全第一、預(yù)防為主'’的原則，針對(duì)我校的實(shí)際情況，通過集中開展

“防溺水”專題安全教育活動(dòng)，不斷提高師生、學(xué)生家長(zhǎng)的安全防范

意識(shí)，不斷提高學(xué)校安全教育的實(shí)效。努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校安全無事故,

在校學(xué)生零傷亡”的終極目標(biāo)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水專題教育活動(dòng)的開展，經(jīng)研究決定，成

立鳳臺(tái)八中預(yù)防學(xué)生溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

班主任老師。

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)學(xué)校的防溺水安全教育工作，根據(jù)實(shí)際

情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。

三、活動(dòng)主題及工作目標(biāo)

（一）主題

珍愛生命，預(yù)防溺水

（二）目標(biāo)

以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周

邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。

通過開展“預(yù)防溺水”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)

生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共

同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開

展，保證在校學(xué)生陽光健康快樂成長(zhǎng)。

四、加強(qiáng)宣傳教育

通過校園廣播、班隊(duì)活動(dòng)、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形

式，廣泛開展防溺水宣傳教育?；顒?dòng)形式要力求活潑新穎，要有實(shí)效，

要使全體學(xué)生和家長(zhǎng)受到教育。

五、活動(dòng)時(shí)間：

五月至十月。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、召開防溺水專題會(huì)議。及時(shí)召開全體教師會(huì)議，全面部署預(yù)

防溺水工作，認(rèn)真排查安全教育方面存在的問題和漏洞，落實(shí)防范措

施，增強(qiáng)防范責(zé)任C

2、舉行一次國旗下講話，開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”全校性

集中專題教育。學(xué)校明確規(guī)定：學(xué)生一律不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅

自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域玩耍，不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)陪

護(hù)的情況下游泳，嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。

3、召開“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，教育學(xué)生

珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。明確學(xué)生家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人應(yīng)履行的責(zé)任，要求

學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和監(jiān)護(hù)，配合學(xué)校一起做好學(xué)生安全

工作。

4、印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)

校上下學(xué)和放假、開學(xué)的時(shí)間，以及學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共

同做好學(xué)生的安全教育與管理工作。

5、舉辦預(yù)防溺水圖片展、制作防溺水宣傳專欄等活動(dòng)，切實(shí)提

高學(xué)生防溺水意識(shí)和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

6、懸掛防溺水宣傳橫幅。在校門口、教學(xué)樓張掛橫幅、書寫標(biāo)

語，營(yíng)造濃厚的校園內(nèi)宣傳教育氛圍。

7、開展一次仝休學(xué)生防溺水集休簽名和宣誓活動(dòng)，確保一個(gè)都

不少。

8、認(rèn)真開展每節(jié)課1分鐘安全警示教育活動(dòng)，特別是上、下午

放學(xué)前安全警示教育必須落到實(shí)處。

9、開展一次安全隱患地毯式排查活動(dòng)，督促村、鎮(zhèn)在危險(xiǎn)水域

醒目位置設(shè)置一塊永久性警示牌，對(duì)丟失和破損的警示牌要及時(shí)重新

設(shè)置和更換。

10、開展暑期教師專題家訪活動(dòng)。教師要全體參與，分組包片,

強(qiáng)化宣傳教育，認(rèn)真做好家訪記錄。通過登門家訪、電話家訪或通過

召開家長(zhǎng)會(huì)的形式，保證家訪面達(dá)到100虬

七、加強(qiáng)日常管理

1、建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。校長(zhǎng)為第一責(zé)

任人；把任務(wù)落實(shí)到各個(gè)班主任和授課老師，明確班主任及授課教師

職責(zé)，各負(fù)其責(zé)。

2、每天要做好學(xué)生到校情況記錄，對(duì)未按時(shí)到校的學(xué)生要及時(shí)

聯(lián)系家長(zhǎng)，查找學(xué)生下落。

3、學(xué)校周邊事故多發(fā)地要設(shè)立安全值班領(lǐng)導(dǎo)、巡視員、值日教

師。

安全教育應(yīng)急預(yù)案篇9

一、活動(dòng)目的：

XX年3月26日是全國中小學(xué)生第十七個(gè)安全教育日，為進(jìn)一步

落實(shí)安全教育內(nèi)容，確保教育效果，提高學(xué)生自護(hù)、自救、自保的能

力。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，開展一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的安全教

育活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自護(hù)自救

能力，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境，打

造平安、文明校園c

二、活動(dòng)時(shí)間：

XX年4—5月

三、活動(dòng)主題：

強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力

四、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：蕭仕錚

副組長(zhǎng)：鐘鏡全、劉秀英

成員：鄧愛明、杜見芳、潘綺萍、劉耀恒、各年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)、各班

主任

五、具體要求：

1、教育是安全的前提，安全是教育的目的。全校上下始終堅(jiān)持

把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育全過程，落實(shí)人人參與的要求,

警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保全校學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

2、在“安全教育月”期間，學(xué)校充分利用校園電子顯示屏、班

級(jí)博客、宣傳黑板報(bào)等方式大張旗鼓地向廣大學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。

3、宣傳報(bào)道：李穎珊、謝舒

攝影：陸承霖

安全教育應(yīng)急預(yù)案篇10

教學(xué)目標(biāo)：

通過抗擊疫情過程中的一些實(shí)例，以及對(duì)疫情的科學(xué)分析，舉一

反三從五個(gè)切入點(diǎn)展開教育，分別為愛國主義教育、生命教育、社會(huì)

責(zé)任感教育、規(guī)則教育、愛和感恩教育，樹立學(xué)生正確價(jià)值觀。

課前準(zhǔn)備：

新聞、視頻、PPT

教學(xué)過程：

一、幾則新聞，感受強(qiáng)大祖國

師：這個(gè)特殊的假期終于結(jié)束了，很高興能夠再次見到同學(xué)們，

今天的班會(huì)課我們從幾則新聞開始。

新聞1：數(shù)百臺(tái)機(jī)器、四千余名工人爭(zhēng)分奪秒修建醫(yī)院

新聞2：成千上萬的物資調(diào)配疫區(qū)

新聞3：全國各地紛紛采取袍效措施控制疫情蔓延，落實(shí)到戶，

精準(zhǔn)到人

新聞4：各界人士踴躍捐款捐物

師：相信大家在家的這段期間，一定都看到過這些新聞，請(qǐng)問大

家有什么感觸嗎？

生：咱們國家面對(duì)疫情，號(hào)召力和凝聚力真強(qiáng)！

師：看著新聞報(bào)道的這一件又一件事，它們時(shí)刻感動(dòng)著我。無論

是醫(yī)護(hù)工作者夜以繼日的辛苦付出，還是全國億萬人民眾志成城的相

互支持，都讓人熱汨盈眶。這就是今日之中國，強(qiáng)大的中國，團(tuán)結(jié)的

中國，有愛的中國。沒有安定富強(qiáng)團(tuán)結(jié)的國，哪來的安穩(wěn)幸福溫情的

家。一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的國家是無數(shù)幸福小家的堅(jiān)強(qiáng)保障。越是這

樣的危難時(shí)刻，越是能感知來自這個(gè)國家這個(gè)民族的力量；越是在無

情的災(zāi)難面前，越是能感受“中國”這兩人字帶來的溫暖與美好c同

學(xué)們?cè)谶@樣強(qiáng)大祖國的懷抱之下成長(zhǎng)，你們都有什么感想嗎？

生：驕傲、自豪……

【設(shè)計(jì)意圖】通過應(yīng)對(duì)疫情國家的舉措，讓學(xué)生感受祖國的強(qiáng)大,

激發(fā)學(xué)生愛國情懷,

二、分析原因，學(xué)會(huì)珍愛生命

師：小小的病毒，竟讓成千上萬人的生命陷入危機(jī)，那么同學(xué)們

知道本次病毒是怎么感染我們?nèi)祟惖膯幔?/p>

生：獵食野生動(dòng)物！

師：沒有錯(cuò)，隨著調(diào)查的深入，本次疫情病毒的來源是野生動(dòng)物，

人類獵食野生動(dòng)物是本次疫情的原因。非洲的埃博拉、17年前的非

典，都與獵食野生動(dòng)物有關(guān)。這樣的傷痛還未過去，病毒又再次出現(xiàn)。

一部分狂妄自大、元知無畏的人，無視野生動(dòng)物生命的存在，最終造

成了今天這個(gè)局面。慘痛的教訓(xùn)必須讓我們意識(shí)到，在大自然面前,

人類是渺小的，我們要敬畏生命，尊重生命。如無敬畏之心，便常常

會(huì)以征服、攫取、破壞為主。而一旦傷害的次數(shù)到達(dá)了某個(gè)“臨界點(diǎn)”，

大自然就將以人類不可承受的方式加以返還。敬畏自然，歸根到底就

是要敬畏生命，敬畏我們自身。

【設(shè)計(jì)意圖】作為教師，我們要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知生命、珍惜生

命、尊重生命、熱愛生命，樹立珍視和熱愛生命的價(jià)值觀。

三、幾篇故事，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任

故事1：中國工程院院士、國家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員李蘭娟

和她的團(tuán)隊(duì)正忙碌在抗疫一線。央視記者采訪時(shí)關(guān)心李院士的身體,

她回復(fù)道“沒問題，放心好了。家里人都擔(dān)心我，其實(shí)我身體還是蠻

好的J“每天只睡3小時(shí)

故事2：鐘南山院士深入一線奮戰(zhàn)

【播放幾段剪輯視頻】

師：正是因?yàn)橛辛绥娔仙?、李蘭娟、“90”后醫(yī)護(hù)人員等這樣有

高度社會(huì)責(zé)任感的醫(yī)務(wù)工作者們，才使得我們對(duì)打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役更加自

信。同學(xué)們?cè)谝咔槊媲埃惨獡?dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，知行

合一，不為防疫抗疫添亂，積極傳播正能量，為打贏這場(chǎng)“抗疫”大

戰(zhàn)作出青年人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。面對(duì)疫情，各行各業(yè)的“戰(zhàn)士”們都扛起

了自己的社會(huì)責(zé)任，奮戰(zhàn)一線。他們扛起的，不僅僅是一份責(zé)任，更

是為我們社會(huì)發(fā)展江起了保護(hù)傘，保護(hù)我們前行！希望同學(xué)們不管在

什么階段，是什么身份，都不要忘記自己的社會(huì)責(zé)任。

【設(shè)計(jì)意圖】通過展示典型案例，教育學(xué)生擔(dān)當(dāng)。

四、遵守規(guī)則，爭(zhēng)做守法公民

師：在家自我隔離期間，少了往年熱鬧的年味，少了親戚朋友串

門拜年，一定很無聊吧？接下來我們一起來分享一下這段時(shí)間在家各

自制造歡樂的“妙計(jì)”吧！

生：分享討論C

師：看到大家都遵守了規(guī)定在家自我隔離，老師感到非常欣慰。

生：當(dāng)然遵守規(guī)定啦！

師：大家肯定也聽說了，有的人無知無畏、心存僥幸，不加防護(hù)，

不聽勸阻；有的人無視規(guī)則，沒有理性，造謠傳謠，給防疫抗疫工作

增添了許多不必要的麻煩，甚至擴(kuò)大了疫情。一個(gè)強(qiáng)大的國家，需要

有規(guī)則意識(shí)和理性的公民。社會(huì)是由人集合而成的。人們活動(dòng)的目的

往往不同，如果沒有一個(gè)規(guī)矩來約束，各行其是，社會(huì)就會(huì)陷入無秩

序的混亂中。沒有圓規(guī)和直尺，就無法畫出方圓。正是因?yàn)橛幸?guī)矩的

約束，線段才不會(huì)偏離預(yù)想的軌道，才能刻下美好的痕跡。

【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則，保持理性，分清是非。

五、大愛無疆，學(xué)會(huì)愛與感恩

師：抗擊疫情期間，每天伴隨疫情數(shù)字更新的，還有一段段可歌

可泣的大愛故事。84歲高齡的鐘南山院士義無反顧再次投入抗疫戰(zhàn)

場(chǎng)，他說“我的動(dòng)力來自疾病對(duì)人的生命的威脅他看真相，講真

話，用大愛仁心為這個(gè)春節(jié)撐起了一片晴空。

“算我一個(gè)，我報(bào)名！”

“哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩

的樣子，治病救人、和死神搶人罷……”

【播放幾段催淚視頻】

師：這樣的一段段話感動(dòng)了無數(shù)人，讓人淚目。一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位

的白衣天使，一隊(duì)隊(duì)臨危受命的“最美逆行者”，他們舍小家為大家，

用實(shí)際行動(dòng)詮釋著何為醫(yī)者仁心。他們放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)光，迎

難而上，走在防疫第一線，面臨著超負(fù)荷的工作和被傳染的危險(xiǎn)，疫

情面前，他們有著一顆無價(jià)的大愛之心。想起之前看到的醫(yī)鬧傷醫(yī)事

件，更覺他們可親可敬可貴。

“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行二希望同學(xué)

們心存感恩，要從他們的大愛中學(xué)會(huì)感恩，并努力爭(zhēng)做一個(gè)傳播愛、

奉獻(xiàn)愛、充滿愛的人。我想，一個(gè)人人付出有溫度，人人感恩有暖度

的社會(huì)，才能稱得上是和諧的社會(huì)！

【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。

安全教育應(yīng)急預(yù)案篇11

各市教育局：

寒假是各類安全事故的易發(fā)期、多發(fā)期。為切實(shí)做好寒假期間的

安全教育工作，不斷提高學(xué)生的安全素養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)和落實(shí)家長(zhǎng)及

監(jiān)護(hù)人的'安全監(jiān)護(hù)職責(zé)，減少和避免學(xué)生意外傷害事故發(fā)生，保障

廣大學(xué)生安全健康成長(zhǎng)，根據(jù)國務(wù)院、教育部有關(guān)加強(qiáng)安全教育工作

的通知要求，省教育廳決定通過XX省學(xué)校安全教育平臺(tái)開展XX省中

小學(xué)（幼兒園）202X“平安寒假”安全教育專項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)

通知如下：

一、活動(dòng)意義

通過開展“平安寒假”安全教育專項(xiàng)活動(dòng)，旨在強(qiáng)化學(xué)生安全防

范意識(shí)，提高逃生避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力，同時(shí)明確家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人的

安全監(jiān)管責(zé)任，教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，家校聯(lián)合共同為孩子安全、健康、

快樂成長(zhǎng)保駕護(hù)航C

二、活動(dòng)主題：安全相伴?幸福平安

三、活動(dòng)時(shí)間：202X1月15日至2月20日

四、參與對(duì)象：中小學(xué)（幼兒園）學(xué)生和家長(zhǎng)

五、主要內(nèi)容

（一）觀看視頻：學(xué)生及家長(zhǎng)選擇相應(yīng)的視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，視頻主

要圍繞寒假期間學(xué)生易發(fā)生的安全事故進(jìn)行安全知識(shí)普及，如交通安

全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等，旨在提高學(xué)生的安全素養(yǎng)，

減少學(xué)生意外傷亡事件的發(fā)生，讓學(xué)生度過一個(gè)安全、健康、快樂的

假期。

（二）知識(shí)測(cè)試：學(xué)生根據(jù)所在年級(jí)段參與相應(yīng)的知識(shí)測(cè)試，鞏

固所學(xué)的安全知識(shí)和技能，提高自救自護(hù)能力。

（三）建立家校安全提醒機(jī)制：建立家校安全提醒制度，切實(shí)告

知家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的安全監(jiān)管責(zé)任。

六、組織辦法

學(xué)校布置202X“平安寒假”安全教育專項(xiàng)活動(dòng)，通過電腦或手

機(jī)登錄“xx省學(xué)校安全教育平臺(tái)”點(diǎn)擊宣傳圖片入口或到“我的學(xué)

習(xí)”中完成，學(xué)生通過觀看學(xué)生版視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)并參與安全知識(shí)測(cè)試,

家長(zhǎng)通過觀看家長(zhǎng)版視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)(參與流程詳見附件)。

七、組織要求

各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要高度重視，結(jié)合實(shí)際強(qiáng)化安全教育的

必要性和重要性，對(duì)“平安寒假”安全教育專項(xiàng)活動(dòng)的開展時(shí)間、內(nèi)

容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動(dòng)方案,

確?；顒?dòng)覆蓋到每一所學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)。

要對(duì)各學(xué)校的開展情況進(jìn)行督查，聯(lián)合新聞媒體對(duì)開展情況進(jìn)行宣傳

報(bào)道。

八、數(shù)據(jù)反饋

各級(jí)教育行政部門和學(xué)校在專項(xiàng)活動(dòng)頁面“查看完成情況“，可

以分別查看各地區(qū)、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生及家長(zhǎng)的詳細(xì)完成情況。

安全教育應(yīng)急預(yù)案篇12

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些特殊的電話號(hào)碼：110、119、120、122,

初步了解它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。

2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

3、激發(fā)幼兒對(duì)消防隊(duì)員、警察、醫(yī)生等辛勤工作的人們的敬佩

之情。

準(zhǔn)備：

1、寫有110、119、120、122號(hào)碼的卡片，一套4張，每個(gè)幼兒

一套。

2、電視錄像片，有關(guān)滅火、急救病人和抓小偷等內(nèi)容。

3、操作卡片每人一套，模型電話機(jī)若干臺(tái)。

過程：

1、引出課題：請(qǐng)幼兒觀看電視錄像片，激發(fā)幼兒的興趣。

(1)錄像中有哪些危險(xiǎn)的場(chǎng)面，我們遇到這樣的情況應(yīng)該怎么力、?

(2)“有什么樣的辦法能最快地找到幫助的人？"(打電話)2、請(qǐng)

幼兒討論有哪些電話號(hào)碼是在緊急的時(shí)候撥打的，它們有什么共同點(diǎn)

和不同的用途。（不同的緊急情況可撥打不同的號(hào)碼，緊急電話的共

同特點(diǎn)是特殊、易記、在緊急情況下提供幫助）3、請(qǐng)幼兒邊操作卡片

邊說出應(yīng)撥打的電話號(hào)碼。（如：看到火災(zāi)的圖片，說出119的號(hào)碼）4、

讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)正確撥打緊急電話的方法。

（1）游戲：報(bào)警（提醒幼兒應(yīng)在報(bào)警時(shí)說出自己的姓名，所在的位

置，發(fā)生了什么事?）（2）分組在模型電話機(jī)上練習(xí)撥打緊急電話。

5、教師小結(jié)：這些報(bào)警、急救的電詬一定要記住，是我們國家

規(guī)定的，沒有緊急的事情決不能隨便撥打。

安全教育應(yīng)急預(yù)案篇13

班會(huì)主題：

珍愛生命，健康成長(zhǎng)

活動(dòng)目的：

使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)c認(rèn)識(shí)到生命的可貴性，珍

愛生命，健康成長(zhǎng)C

參加對(duì)象：

初二⑺班全體同學(xué)

教學(xué)過程：

（一）、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛

護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要

備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面請(qǐng)同學(xué)

們談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

（同學(xué)口答，教師歸納總結(jié)）

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此,

我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)

立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將

觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋

中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的

通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

（二）、游泳時(shí)要注意安全

首先，慘痛的教訓(xùn)告訴我們，絕對(duì)不能私自下河游泳！如要游泳，

一定在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行，同時(shí)要做到以下幾點(diǎn)：

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5、水下情況不明時(shí)，不要跳水20__年初中生暑期安全教育主題

班會(huì)教案20_年初中生暑期安全教育主題班會(huì)教案。

（三）、交通安全

交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受

傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。針對(duì)我校位于城鎮(zhèn)

地段，存在著交通隱患。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)

一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛。及時(shí)

消除交通隱患。

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行

走。

2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)

車輛爭(zhēng)道搶行。

4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童

不準(zhǔn)騎自行車上街,未滿十六歲的少年不準(zhǔn)騎電動(dòng)車。由于絕大多數(shù)

同學(xué)都是騎自行車上（下）學(xué)，結(jié)合自己的騎自行車的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們

談?wù)勻T自行車還應(yīng)注意什么？

（同學(xué)們暢所欲言，教師適當(dāng)提醒、歸納總結(jié)）

（四）、其他還應(yīng)注意的安全問題：

1、防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在放學(xué)時(shí)要鎖好門窗上（下）學(xué)路上

要看管好自己的錢財(cái)。在家中，對(duì)可疑人員來訪要提高警惕，加強(qiáng)防

范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

2、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相欠，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。

若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁

滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助

3、食品衛(wèi)生安全：中午一律在校內(nèi)就餐。在商場(chǎng)購物時(shí)一定要

檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對(duì)來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要

購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。

4、體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體

育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要

認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。

在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

（五）、發(fā)生以下事情應(yīng)該怎么辦？

1、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

（1）、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的

地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

（2）、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離

開火場(chǎng)。

（3）、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕

衣物包裹身體。

2、發(fā)生交通事故怎么辦？

（1）立即停車。

（2）、及時(shí)報(bào)案。當(dāng)時(shí)人應(yīng)及時(shí)將事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、肇事

車輛及傷亡情況，打電話（交通事故報(bào)警電話：122或110）或委托過

往車輛、行人向附近的公安機(jī)關(guān)或執(zhí)勤民警報(bào)案。同時(shí)也可向附近的

醫(yī)療單位、急救中心呼救、求救（醫(yī)療急救求助電話：120或110）。

(3)、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的原始狀態(tài)，

(4)、搶救傷者或財(cái)物。當(dāng)確認(rèn)受傷者的傷情后，能采取緊急搶

救措施的應(yīng)盡努力搶救，設(shè)法送附近醫(yī)院搶救治療。

(5)、做好防火防爆敷措施。當(dāng)事人首先應(yīng)關(guān)掉車輛的引導(dǎo)擎，

消除火警隱患20_年初中生暑期安全教育主題班會(huì)教案作文。現(xiàn)場(chǎng)

禁止吸煙。如是載有危險(xiǎn)物品車輛發(fā)生事故，除將此情況報(bào)警方及消

防人員外，還要做好防范措施。

(6)、協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查取證。當(dāng)事人必須如實(shí)向公安交通管理機(jī)關(guān)

陳述事發(fā)經(jīng)過，不得隱瞞交通事故的真實(shí)情況，應(yīng)積極配合協(xié)助警察

做好善后處理工作，并聽候處理。

(7)、48小時(shí)之內(nèi)向保險(xiǎn)公司報(bào)案

3、發(fā)現(xiàn)有人溺水怎么辦？

首先，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，其次應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

班會(huì)小結(jié)：

安全問題關(guān)系到每個(gè)人、每個(gè)家庭

安全無小事，我們要在思想上高度重視安全的重要性。時(shí)時(shí)處處

都要注意安全。

(最后，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劙踩闹匾?

今天的《珍愛生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)開展的比較成功，

我們是21世紀(jì)的主任，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今

后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí)，牢固樹立安全意識(shí)。只有這樣,

我們才能健康地成長(zhǎng)，才能在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大一天天成

熟。

安全教育應(yīng)急預(yù)案篇14

活動(dòng)目的：

1.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，提高安全意識(shí)。

2.學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；

2.收集有關(guān)溺水事故發(fā)生的資料，以及夏季游泳溺水自救的視頻

資料。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

講述近期發(fā)生的溺水死亡事故。

聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是

否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在

想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

二、了解溺水

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水

的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)

所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)

生。

在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水

性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到這幾

點(diǎn)：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去。沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。深水的

地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身體健康狀況，熟

知自己的水性。游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。

三、觀看視頻，學(xué)習(xí)夏季游泳溺水自救的方法。

四、活動(dòng)總結(jié)

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛我們的

生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。希望

同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！

安全教育應(yīng)急預(yù)案篇15

一、活動(dòng)的目的

活動(dòng)目的：通過“安全教育活動(dòng)月”，集中開展一系列安全教育

和演練活動(dòng)，普及宣傳校園安全知識(shí)，使廣大學(xué)生正確掌握安全防范

知識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，幫助師生掌握在不同安全環(huán)境和突發(fā)事件

中自我保護(hù)的技巧，努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自

助自救能力，有力遏制重大安全事故的發(fā)生，為我縣廣大師生創(chuàng)造良

好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間

202X3月份

三、活動(dòng)對(duì)象知組織

（一）參加活動(dòng)的對(duì)象：全縣義務(wù)教育、普通高中、中等職業(yè)學(xué)

校、幼兒園（含學(xué)前班）在校師生。

（二）教育活動(dòng)由縣教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)調(diào)，由學(xué)校具體組

織實(shí)施，有關(guān)部門進(jìn)行指導(dǎo)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

安全教育活動(dòng)月活動(dòng)分三個(gè)階段，

（一）第一階段（3月1日一6日）的內(nèi)容是結(jié)合我縣開學(xué)工作

的要求進(jìn)行校園安全檢查。各單位對(duì)所在轄區(qū)學(xué)校的生活、教學(xué)、運(yùn)

動(dòng)設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)校的校舍安全，學(xué)校

食堂、飲用水安全，校舍用電和防火設(shè)施等進(jìn)行一次徹底的排查，及

時(shí)消除學(xué)校安全隱患。

（二）第二階段（3月7B-15日）的內(nèi)容是安全知識(shí)宣傳教育

活動(dòng)。一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行防游泳溺水、防交通事故、防踩踏、防火、防

觸電、防食物毒、防地質(zhì)災(zāi)害、防綁架、防詐騙、防拐賣等安全知識(shí)；

二是結(jié)合縣綜治委的要求，通過橫額、標(biāo)語等方式進(jìn)行社會(huì)穩(wěn)定和加

強(qiáng)治安工作的政策宣傳，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行車法攜帶管制刀具、遵守交

通法律、拒絕毒品、防止校園暴力等法制教育。

（三）第三階段（3月16日一26日）的內(nèi)容是安全技能演練活

動(dòng)。在安全教育活動(dòng)月中，要以安全知識(shí)教育為基礎(chǔ)，以安全技能演

練為主20—年小學(xué)安全教育實(shí)施方案20_年小學(xué)安全教育實(shí)施方案。

安全演練活動(dòng)內(nèi)容的重點(diǎn)：一是加強(qiáng)游泳安全教育和溺水救助技

能演練；二是加強(qiáng)交通法規(guī)、交通安全知識(shí)教育和交通事故自我救助

演練；三是加強(qiáng)消防知識(shí)、防地震知識(shí)、防踩踏安全知識(shí)教育和發(fā)生

事故時(shí)緊急疏散演練。

（四）第四階段（3月27日一31日）內(nèi)容是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，主要是

對(duì)安全教育活動(dòng)開展的效果及存在問題進(jìn)行反饋總結(jié)，對(duì)相關(guān)的材料、

圖片整理歸檔等，為今后安全教育活動(dòng)的開展提供經(jīng)驗(yàn)。

五、活動(dòng)要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，精心組織。

各學(xué)校要根據(jù)縣教育局的工作部署和活動(dòng)要求，成立“安全教育

活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校實(shí)際，制訂詳盡的具體實(shí)施方案，要有

計(jì)劃、有組織、有落實(shí)、有檢查、有效果。做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，

落實(shí)責(zé)任，專人負(fù)責(zé)，確保安全月各項(xiàng)活動(dòng)健康、有序、安全地開展。

（二）注重成效，有針對(duì)性地開展安全教育活動(dòng)。

各學(xué)校要根據(jù)本校的實(shí)際情況有針對(duì)性地開展安全教育活動(dòng)，既

要注意方式，又要注重效果。如安全知識(shí)宣傳，除了采用課堂、班會(huì)、

校會(huì)的模式外，學(xué)校還可通過知識(shí)競(jìng)賽、講演、文藝活動(dòng)、廣播、墻

報(bào)、圖片展覽、校園網(wǎng)絡(luò)、參觀考察等喜聞樂見、生動(dòng)活潑、圖文并

茂的形式，多途徑地開展安全知識(shí)的宣傳知教育活動(dòng)。同時(shí)，聘請(qǐng)公

安、司法、衛(wèi)生、消防等部門的人員到學(xué)校，通過認(rèn)真透析安全事故

的成因和安全工作的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，通過以案說法、以事警人的宣

傳方式，達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的，使安全知識(shí)真正為廣大師

生所掌握。

安全教育應(yīng)急預(yù)案篇16

一、時(shí)間：

二、地點(diǎn)：

三、班會(huì)主題：珍愛生命，健康成長(zhǎng)

四、活動(dòng)目的：

使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到生命的可貴性，珍

愛生命，健康成長(zhǎng)C

五、現(xiàn)狀：

當(dāng)今社會(huì)，由于競(jìng)爭(zhēng)的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會(huì)、家庭、

自身的種種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑

會(huì)對(duì)他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響。。如競(jìng)爭(zhēng)的激烈，學(xué)習(xí)的壓力，

父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會(huì)丑惡

面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動(dòng)等等，都會(huì)對(duì)他們?cè)斐?/p>

一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調(diào)控意

識(shí)、方式、方法的不同，會(huì)呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶，有的煩躁,

有的情緒不穩(wěn)，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨(dú)封閉，有的亢奮，有的牢

騷滿腹，有的生活杰度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗

戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)，更有甚者自殺，殺

害父母等等。

六、主持人：

七、參加對(duì)象：

八、活動(dòng)過程

主持人（合）講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)

出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬綠叢中的絢麗花朵，生命是滔

滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴，人的生命只有一次。擁有健全的

身心是我們學(xué)習(xí)、空活的基礎(chǔ)，擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲?/p>

的幸福。因此我們應(yīng)該要珍愛生命、注意安全。

《珍愛生命健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人甲：開車的司機(jī)心中總有一個(gè)愿望：高高興興上班，平平

安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：百年大計(jì)，質(zhì)量第一！這充

分說明了安全的重要性。可是，令一些人總是忽視安全，沒有防范意

識(shí)，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時(shí)

有發(fā)生，請(qǐng)看小品《課外活動(dòng)》。

主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做的對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？

主持人甲：是??！這多危險(xiǎn)啊！就是這一把玩具刀，戳傷了同學(xué),

落了個(gè)終身遺憾，真可惜！因此，在平時(shí)的課外活動(dòng)中，我們可得隨

時(shí)注意安全了呀。那么在學(xué)校里，我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全

呢？下面我們做幾個(gè)選擇題。

主持人乙：（課件出示）

1、下課了，不能干什么A打球B追趕打鬧c跳繩

2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門A皮球B三角尺c利器，易染物

3、哪種行為不對(duì)A跳高，跳遠(yuǎn)B攀越圍墻，滑樓梯c翻單杠，

蕩秋千

4、上下樓怎樣行：A靠右行B靠左行c左右都可以。

主持人甲；同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵

守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會(huì)義不容辭的重大

責(zé)任。珍愛生命，注意安全應(yīng)該從“我”坐起，持之以恒！

安全知識(shí)我們要月月講，天天講。下面，我們來進(jìn)行安全知識(shí)小

問答。

消防知識(shí)問答：

1、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃，可燃材料）

2、電器線路破舊應(yīng)該怎么樣？（及時(shí)修理更換）

3、電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅錢代替對(duì)嗎？（不對(duì)）

4、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打119）

5、攜帶易燃物品乘公共汽車？（錯(cuò)）

6、在任何情況下都要保持疏散道暢通（對(duì)）

7、消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎？（不行）

8、火災(zāi)襲來時(shí)，應(yīng)該怎么樣做？（迅速疏散，逃生）

9、乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎？（不能）

10、外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火）

11、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎么樣做？（關(guān)閥，開窗，將病

人依到室外）

12、小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶（要）

13、萬一身上著火了，該怎么辦？（就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓

滅火苗）

14、跳高跳遠(yuǎn)時(shí)，在什么地方最安全。（沙坑里）

15、假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）

主持人甲：下面請(qǐng)聽我們的小記者為我們報(bào)道一則新聞。

學(xué)生記者：幾人星期前，某校一個(gè)中文系大四的女生自殺了。人

們?cè)谡痼@惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量

人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始，就同社會(huì)，同家

庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系，也承擔(dān)起了一分責(zé)任，而無

論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這分責(zé)任。說的嚴(yán)格點(diǎn),

誰都沒有隨意浪費(fèi)生命的權(quán)利，跟何況是毀滅？

生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會(huì)熱愛和珍惜生命。死，不是解

脫，而是逃避。請(qǐng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來，不是單活著就算了，還要活

著熱烈而起勁?？嚯y是一筆財(cái)富，要知道，只有實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)苦難，

體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)等待，人才能真正變的充實(shí)起來，堅(jiān)強(qiáng)起來。

人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，

把該屬于我們的生命好好活完吧！

主持人乙：原同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，字知識(shí)的

海洋里乘風(fēng)破浪！下面請(qǐng)班主任講話。

班主任：今天的《珍愛生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)開展的比

較成功，我們是21世紀(jì)的主任，是祖國的未來，民族的希望。希望

大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí)，牢固樹立安全意識(shí)。只

有這樣，我們才能健康地成長(zhǎng)，才能在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大

一天天成熟。

班會(huì)宣布結(jié)束C

安全教育應(yīng)急預(yù)案篇17

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解雷電形成原因和危害。

2、通過大家討論、經(jīng)驗(yàn)共享，知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法。

3、增加對(duì)自然現(xiàn)象的了解。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、雷雨圖片，磁帶：雷雨。

2、幼兒用書人手一冊(cè)。

活動(dòng)過程：

1、聽雷聲磁帶，引出話題。

_師：聽！這是什么聲音？你見過打雷和閃電嗎？

一勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺。

2、出示圖片，了解雷雨形成的原因，建議教師提問。

_什么會(huì)打雷和閃電？

—師簡(jiǎn)單介紹：雪雨常常會(huì)在夏季發(fā)生。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_，

使得云朵里帶有許多的電。當(dāng)云和云碰撞時(shí)，就會(huì)發(fā)生打雷和閃電的

現(xiàn)象。

_一想，你是先看到閃電還是先聽見打雷？

教師小結(jié)：先看見閃電，然后聽見打雷。告訴幼兒因?yàn)楣獾乃俣?/p>

比聲音的速度傳播得要快，因此先看見閃電，然后聽見打雷。

3、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書，師生共同討論：雷雨時(shí)自我保護(hù)的

方法。

—圖說說：下雨打雷了，圖上的小朋友是怎樣做？這樣做安全嗎？

_雨時(shí)，在家里的小朋友關(guān)上電視對(duì)嗎？為什么？

（雷雨時(shí)，要把家中的電源切斷，不要使用任何電器。因?yàn)殡娋€

受雷擊后，很容易把強(qiáng)大的電流傳到電器上，使電視機(jī)、電腦等電器

發(fā)生爆炸或燒起來，造成危險(xiǎn)。）雷雨時(shí)，不能在哪里躲雨？為什么？

.雷雨時(shí)，不能在空曠的地方停留，更不能玩地上的積水，還不

能在大樹下躲雨，也不能在高壓線附近走動(dòng)。因?yàn)樗?、木、鐵都會(huì)導(dǎo)

電。）_電會(huì)給人類帶來哪些危害呢？

（雷電會(huì)擊中人或動(dòng)物，還會(huì)引起火災(zāi)。因此現(xiàn)在人們?cè)诟邩巧?/p>

裝有避雷針，使雷電不會(huì)擊中高樓。

安全教育應(yīng)急預(yù)案篇18

教學(xué)目標(biāo)：

1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正

確的安全防衛(wèi)心理C

2、掌握緊急情況下的逃生策略。

教學(xué)要求：

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為。

能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做