哈爾濱理工大學(xué)《理論語言學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷VIP

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁哈爾濱理工大學(xué)《理論語言學(xué)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、美國文學(xué)中的《了不起的蓋茨比》描繪了爵士時代的社會風(fēng)貌。以下關(guān)于這部作品的主題探討，哪一項(xiàng)更能揭示其深層內(nèi)涵？（）A.愛情與夢想的破滅B.社會階層的固化C.道德的淪喪與人性的扭曲D.對美國夢的批判與反思2、19世紀(jì)法國文學(xué)中的浪漫主義詩歌激情四溢。以下關(guān)于浪漫主義詩歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其浪漫情懷？（）A.對理想的追求B.對大自然的贊美C.個人情感的抒發(fā)D.反抗傳統(tǒng)的精神3、對于20世紀(jì)存在主義文學(xué)，以下關(guān)于薩特作品的主題，理解錯誤的是（）A.強(qiáng)調(diào)人的自由選擇和責(zé)任B.揭示世界的荒誕和無意義C.宣揚(yáng)消極悲觀的人生態(tài)度D.探討人的存在本質(zhì)4、對于希臘文學(xué)，在索?？死账沟摹抖淼移炙雇酢分?，以下關(guān)于命運(yùn)主題的理解，哪一種說法是恰當(dāng)?shù)?？（）A.強(qiáng)調(diào)命運(yùn)的不可抗拒和人類的無能為力，充滿了悲觀主義色彩B.表明人類可以通過自己的努力和智慧戰(zhàn)勝命運(yùn)，體現(xiàn)了樂觀精神C.探討了命運(yùn)的不確定性和人類選擇的重要性，具有深刻的哲理內(nèi)涵D.把命運(yùn)視為一種虛幻的概念，對其進(jìn)行了否定和批判5、對于意大利文學(xué)，在薄伽丘的《十日談》中，以下關(guān)于其對人性的展現(xiàn)，哪一個是正確的？（）A.充分展現(xiàn)了人性的光輝和善良，宣揚(yáng)了道德和正義B.著重揭露了人性的丑惡和自私，對人類的本性表示悲觀C.真實(shí)而全面地展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性，既有美好也有丑惡D.對人性的刻畫較為單一，主要突出了人性的貪婪和欲望6、在英國浪漫主義詩人中，華茲華斯的詩歌具有獨(dú)特的風(fēng)格。以下關(guān)于華茲華斯詩歌特點(diǎn)的描述，錯誤的是？（）A.強(qiáng)調(diào)自然的美麗和神秘B.注重個人情感和內(nèi)心體驗(yàn)的表達(dá)C.語言簡潔樸實(shí)，通俗易懂D.完全脫離現(xiàn)實(shí)，充滿幻想和虛構(gòu)7、日本文學(xué)中的《源氏物語》是世界上最早的長篇小說之一。以下關(guān)于這部作品的藝術(shù)特色，哪一項(xiàng)最具獨(dú)特性？（）A.細(xì)膩的心理描寫B(tài).優(yōu)美的和歌穿插C.眾多女性形象的刻畫D.對宮廷生活的細(xì)致展現(xiàn)8、20世紀(jì)后現(xiàn)代主義文學(xué)思潮興起，以下對于后現(xiàn)代主義文學(xué)特征的描述，不正確的是（）A.消解深度和意義B.反傳統(tǒng)的敘事方式C.追求作品的永恒價(jià)值D.強(qiáng)調(diào)文本的不確定性9、在印度古代梵語文學(xué)中，《薄伽梵歌》具有重要的哲學(xué)意義。以下關(guān)于《薄伽梵歌》的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.是《摩訶婆羅多》中的一部分B.探討了人生的意義和道德準(zhǔn)則C.以對話的形式闡述宗教教義D.是一部純粹的文學(xué)作品，與宗教無關(guān)10、日本作家大江健三郎的作品關(guān)注社會問題和人類命運(yùn)，他的哪部小說探討了核戰(zhàn)爭的威脅？（）A.《萬延元年的足球隊(duì)》B.《個人的體驗(yàn)》C.《廣島札記》D.《飼育》11、英國浪漫主義詩人華茲華斯強(qiáng)調(diào)自然對人類心靈的滋養(yǎng)，他的哪首詩以描繪自然景色和表達(dá)對自然的熱愛而著稱？（）A.《西風(fēng)頌》B.《丁登寺旁》C.《夜鶯頌》D.《希臘古甕頌》12、關(guān)于19世紀(jì)英國浪漫主義詩歌，以下哪位詩人的作品充滿了神秘和奇幻的色彩？（）A.華茲華斯B.柯勒律治C.拜倫D.雪萊13、在俄國文學(xué)中，托爾斯泰的作品具有深刻的思想內(nèi)涵。對于《戰(zhàn)爭與和平》這部巨著，以下哪一個方面最能體現(xiàn)其宏大的歷史視野？（）A.眾多人物的命運(yùn)交織B.對戰(zhàn)爭場景的逼真描繪C.對歷史事件的深入剖析D.反映社會各階層的生活狀態(tài)14、美國文學(xué)中的“垮掉的一代”代表作品風(fēng)格獨(dú)特。以下關(guān)于“垮掉的一代”文學(xué)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能反映其反傳統(tǒng)精神？（）A.流浪生活的描寫B(tài).即興創(chuàng)作的方式C.對主流價(jià)值觀的否定D.放縱不羈的行為15、莎士比亞是英國文學(xué)史上的巨匠，其作品眾多。對于他的悲劇作品，以下哪方面的特點(diǎn)最能展現(xiàn)其深刻的人性洞察？（）A.復(fù)雜的人物內(nèi)心沖突B.扣人心弦的劇情轉(zhuǎn)折C.富有哲理的獨(dú)白D.對社會黑暗面的批判二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）解釋喬伊斯《尤利西斯》中意識流手法的運(yùn)用，分析其如何展現(xiàn)人物內(nèi)心的復(fù)雜思緒和潛意識活動。2、（本題5分）探討《尤利西斯》中對人物潛意識的挖掘和表現(xiàn)手法。3、（本題5分）探討《安娜·卡列尼娜》中火車意象的象征意義和情節(jié)推動作用。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述外國文學(xué)作品中的成長主題及其對青少年讀者的啟示。選擇幾部以青少年成長為主題的文學(xué)作品，分析主人公在成長過程中面臨的挑戰(zhàn)、內(nèi)心的掙扎、自我認(rèn)知的發(fā)展以及最終的成長和轉(zhuǎn)變。探討成長主題如何引導(dǎo)青少年讀者思考人生、樹立價(jià)值觀、培養(yǎng)勇氣和適應(yīng)能力。2、（本題5分）分析比較法國文學(xué)與俄羅斯文學(xué)在人物塑造上的特點(diǎn)。選取兩國具有代表性的文學(xué)作品，如巴爾扎克的小說、托爾斯泰的巨著等，研究法國文學(xué)中人物的鮮明個性與社會批判，以及俄羅斯文學(xué)中人物的靈魂探索與道德拷問。探討兩國不同的文化傳統(tǒng)和歷史背景如何影響其文學(xué)作品中的人物塑造。3、（本題5分）探討外國語言文學(xué)中的越南文學(xué)中的戰(zhàn)爭記憶和和平渴望，思考越南文學(xué)中的歷史與現(xiàn)實(shí)交織。4、（本題5分）探討外語教學(xué)中的文化滲透策略。研究如何將目標(biāo)語言國家的文化知識有機(jī)融入教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識和交際能力，避免文化沖突。5、（本題5分）探討外語教學(xué)中的游戲化教學(xué)方法，分析游戲的設(shè)計(jì)原則、類型和在教學(xué)中的應(yīng)用。研究如何通過游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高教學(xué)效果。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）《哈姆雷特》中的復(fù)仇