2025年社會工作者專業(yè)考試模擬試卷及答案

2025年社會工作者專業(yè)考試模擬試卷及答案一、案例分析題（共6小題）

1.小明，16歲，來自單親家庭，母親在他10歲時去世，父親忙于工作，小明一直由祖父母撫養(yǎng)。最近，小明在學校里表現(xiàn)不佳，經(jīng)常逃課，與同學關(guān)系緊張。社區(qū)工作者小王了解到這一情況后，決定介入。

（1）小王首先應該做什么？（）

A.與小明進行深入交流，了解其內(nèi)心想法

B.與小明的父親進行溝通，了解家庭情況

C.與小明的祖父母溝通，了解家庭背景

D.與學校老師溝通，了解小明在學校的表現(xiàn)

（2）在與小明交流的過程中，小王發(fā)現(xiàn)小明對學習沒有興趣，更喜歡玩游戲。以下哪種方法最適合幫助小明改變這種狀況？（）

A.強調(diào)學習的意義，激發(fā)小明的學習興趣

B.鼓勵小明參加課外活動，培養(yǎng)其興趣愛好

C.幫助小明建立正確的價值觀，樹立學習目標

D.建立激勵機制，獎勵小明在學習上的進步

（3）小王在介入過程中，發(fā)現(xiàn)小明對祖父母的照顧感到不滿。以下哪種做法有助于改善小明與祖父母的關(guān)系？（）

A.幫助小明學習家庭溝通技巧，提高家庭和諧度

B.建立家庭支持小組，讓祖父母和小明共同參與

C.邀請專業(yè)人士為祖父母提供家庭教育指導

D.組織社區(qū)活動，讓小明在活動中感受家庭的溫暖

（4）小王在介入過程中，發(fā)現(xiàn)小明在學校與同學的關(guān)系緊張。以下哪種方法最適合解決這一問題？（）

A.組織小組活動，增進小明與同學之間的了解

B.幫助小明學習人際交往技巧，提高社交能力

C.邀請專業(yè)人士為小明提供心理輔導

D.與學校老師溝通，尋求學校支持

（5）經(jīng)過一段時間的介入，小明的學習態(tài)度有了明顯改善，但仍存在一些問題。以下哪種方法最適合幫助小明鞏固學習成果？（）

A.定期與小明進行溝通，了解其學習情況

B.組織學習小組，讓小明在小組中分享學習心得

C.建立激勵機制，獎勵小明在學習上的進步

D.邀請專業(yè)人士為小明提供學習輔導

（6）在介入過程中，小王發(fā)現(xiàn)小明對父親的關(guān)心不夠。以下哪種方法最適合幫助小明改善與父親的關(guān)系？（）

A.組織家庭活動，讓小明與父親共同參與

B.幫助小明學習與父親溝通的技巧

C.邀請專業(yè)人士為小明提供心理輔導

D.鼓勵小明多關(guān)心父親，表達自己的關(guān)心

二、選擇題（共6小題）

2.以下哪項不屬于社會工作專業(yè)價值觀？（）

A.尊重個體差異

B.平等對待服務對象

C.強調(diào)專業(yè)能力

D.關(guān)注社會公平

3.社會工作者在介入過程中，以下哪種行為違反了社會工作專業(yè)倫理？（）

A.尊重服務對象的隱私

B.保持專業(yè)中立

C.接受服務對象的禮物

D.為服務對象提供心理支持

4.以下哪項不屬于社會工作者在開展社區(qū)工作時需要具備的能力？（）

A.溝通能力

B.組織協(xié)調(diào)能力

C.創(chuàng)新能力

D.管理能力

5.以下哪項不屬于社會工作者的職業(yè)特點？（）

A.專業(yè)知識豐富

B.專業(yè)能力較強

C.社會責任感強

D.工作穩(wěn)定性高

6.以下哪項不屬于社會工作者在開展個案管理服務時需要遵循的原則？（）

A.尊重服務對象

B.保護服務對象隱私

C.保持專業(yè)中立

D.強調(diào)服務對象的自主性

三、簡答題（共2小題）

7.簡述社會工作者在開展社區(qū)工作時需要遵循的原則。

8.簡述社會工作者的職業(yè)角色。

四、論述題（共1小題）

9.論述社會工作者在開展個案管理服務時需要注意的幾個問題。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題

1.A。小王首先應該與小明進行深入交流，了解其內(nèi)心想法，這是建立信任關(guān)系的基礎(chǔ)。

2.B。鼓勵小明參加課外活動，培養(yǎng)其興趣愛好，有助于提高其對學習的興趣。

3.A。幫助小明學習家庭溝通技巧，提高家庭和諧度，有助于改善小明與祖父母的關(guān)系。

4.A。組織小組活動，增進小明與同學之間的了解，有助于緩解小明與同學之間的緊張關(guān)系。

5.B。組織學習小組，讓小明在小組中分享學習心得，有助于鞏固小明的學習成果。

6.A。組織家庭活動，讓小明與父親共同參與，有助于改善小明與父親的關(guān)系。

二、選擇題

2.C。強調(diào)專業(yè)能力不屬于社會工作專業(yè)價值觀，社會工作專業(yè)價值觀強調(diào)的是對服務對象的尊重、保護和服務。

3.C。接受服務對象的禮物違反了社會工作專業(yè)倫理中的廉潔自律原則。

4.D。管理能力不屬于社會工作者在開展社區(qū)工作時需要具備的能力，社會工作者更側(cè)重于服務對象的直接服務和支持。

5.D。工作穩(wěn)定性高不屬于社會工作者的職業(yè)特點，社會工作者的工作往往具有不確定性和挑戰(zhàn)性。

6.D。強調(diào)服務對象的自主性不屬于社會工作者在開展個案管理服務時需要遵循的原則，個案管理服務強調(diào)的是服務對象的參與和決策。

三、簡答題

7.社會工作者在開展社區(qū)工作時需要遵循的原則包括：尊重服務對象、保護服務對象隱私、保持專業(yè)中立、公正無私、關(guān)注社區(qū)發(fā)展、倡導社區(qū)參與、促進社區(qū)和諧。

8.社會工作者的職業(yè)角色包括：服務提供者、倡導者、調(diào)解者、協(xié)調(diào)者、研究者、教育者、管理者、政策制定者。

四、論述題

9.社會工作者在開展個案管理服務時需要注意的幾個問題包括：

-了解服務對象的需求和問題，制定個性化的服務計劃；

-與服務對象建立良好的信任關(guān)系，保持專業(yè)中立；

-協(xié)調(diào)各方