提升卷-2022-2023學(xué)年八年級(jí)語文上冊(cè)期末卷（浙江寧波專用）（全解全析）

2022-2023學(xué)年八年級(jí)語文上學(xué)期期末考前必刷卷八年級(jí)語文·全解全析1.【答案】(1)

潰

衷(2)A(3)B【解析】（1）潰退：（軍隊(duì)）被打垮而后退。注意“潰”的寫法；由衷：（動(dòng)）出于內(nèi)心。注意“衷”的寫法；（2）銳不可當(dāng)：形容來勢(shì)兇猛，不可阻擋，注意讀音：ruìbùkědāng；故選A。（3）蔓延：指如蔓草滋生，連綿不斷。引申為延伸，擴(kuò)展。故選B。2.【答案】

老驥伏櫪

獵馬帶禽歸

山隨平野盡

江入大荒流

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹

誰家新燕啄春泥

報(bào)君黃金臺(tái)上意

提攜玉龍為君死

【解析】（1）默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“驥、櫪、啄、攜”等字詞容易寫錯(cuò)。3.【答案】示例：希望同學(xué)們?cè)跁Ｖ刑骄抗糯?、通曉?dāng)代，勇于探究、敢于鉆研，汲取知識(shí)，充實(shí)自我，做一個(gè)學(xué)富識(shí)廣的有志青年，在書籍的精神滋養(yǎng)中打造出與眾不同的精彩人生?！窘馕觥看痤}思路：結(jié)合材料中給的“格”的不同詞義，理解三塊牌匾的含義。格古通今：這是并列短語，“格”和“通”都是動(dòng)詞，結(jié)合“③推究：研究”可知，意思是窮究古代，通曉當(dāng)代。格物致知：“物”是名詞，可判斷“格”是動(dòng)詞，結(jié)合“③推究：研究”可知，意思是推究事物原理，從而獲得知識(shí)。獨(dú)具一格：“具”是動(dòng)詞，“格”是名詞，結(jié)合“②風(fēng)格”可知，意思是擁有與眾不同的風(fēng)格。從三個(gè)詞語意思出發(fā)，思考啟示。示例：學(xué)校希望同學(xué)們能博覽古今，探究古今文化、知識(shí)；希望同學(xué)們能夠深入鉆研，探究事物的原理，進(jìn)而獲得知識(shí)；希望同學(xué)們能在學(xué)習(xí)中形成自己的學(xué)習(xí)、思維風(fēng)格，形成自己獨(dú)立的人生觀、價(jià)值觀。4．【答案】

墜落

欣賞

面對(duì)

美好

【解析】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候。頹，墜落。（2）句意：就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。與，參與，這里指欣賞。（3）句意：面對(duì)悠然遠(yuǎn)逝的流水。臨，面對(duì)。（4）句意：更加喜愛眼前這座山的美名。嘉，美好。

5．【答案】B

【解析】考查一詞多義。A.表示時(shí)間、方位、數(shù)量的界限或范圍＼表后者是前者的目的，來；B.再＼再；C.于是＼流逝；D.助詞，的＼主謂之間，不譯；故選B。

6．【答案】

批注二：示例：青蔥樹木，翠綠的竹子，一年四季都有，讓人感受到清爽和勃勃生機(jī)。

批注三：示例：夕陽(yáng)下，魴魚，鯉魚歡快地躍出水面，鱗光閃閃；水鷗乘著和風(fēng)自由自在地上下翻飛。讓人感受到大自然的靈動(dòng)和無限的生機(jī)和活力。

【解析】考查語句賞析。分析批注一可知，批注由兩部分組成，第一部分是句意，第二部分是表達(dá)效果。批注二：句意為：青蔥樹木，翠綠的竹子，一年四季都有。句中描寫了青蔥樹木，翠綠的竹子，并強(qiáng)調(diào)這些美景一年四季都有。從中可以讓人感受到自然界的勃勃生機(jī)與清爽可人。批注三：句意為：夕陽(yáng)中，魴魚、鯉魚歡快地躍出水面，鱗光閃閃；水鷗乘著和風(fēng)自由自在地上下翻飛。水中游魚躍出水面，水面飛鳥上下飛翔。可以感受到自然界的勃勃生機(jī)與靈動(dòng)悅?cè)恕?/p>

7．【答案】同：都表達(dá)了對(duì)山川美景的贊美、熱愛之情。甲文把山川景色寫得極其秀美，并用“實(shí)是欲界之仙都”表達(dá)高度贊美，最后還寫要像謝靈運(yùn)一樣做山水的知音，沉醉和熱愛充分表達(dá)出來了。乙文作者筆下之景閑美、靈動(dòng)、生機(jī)勃勃，并用“有愛嘉名”表達(dá)自己的熱愛贊美之情。不同：甲文表達(dá)了作者的自得之情。自己能夠欣賞這里的山川之美，自謝靈運(yùn)以來，沒有人能夠欣賞這里的美景，自己是一個(gè)，是能與謝靈運(yùn)相比肩的，自豪和得意就表現(xiàn)出來了。乙文表達(dá)了作者的悲傷和哀痛之情。面對(duì)閑靜優(yōu)美的斜川美景，想到自己年已五十，歲月流逝不返，美好的年華離自己而去，不禁傷感涌上心頭。（甲文還可以：示例一：甲文表達(dá)了作者對(duì)前輩林泉高士的欽佩和追慕之情。例如“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”告訴我們，謝靈運(yùn)是山水知音，自己也想做山水知音，這就是欽佩和追慕之情。示例二：甲文表達(dá)了作者對(duì)世人面對(duì)秀美山水的無動(dòng)于衷的惋惜之情。例如“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”告訴我們，除謝靈運(yùn)之外，沒有人能夠欣賞和領(lǐng)悟這里的山水之美。惋惜之情溢于言表。）【解析】考查比較閱讀。相同點(diǎn)：甲文首段總領(lǐng)全文。然后具體生動(dòng)地描寫了自然界的四時(shí)和早晚美景，動(dòng)靜結(jié)合，極富感染力?！皩?shí)是欲界之仙都”既是作者的評(píng)論，也表達(dá)了作者對(duì)山水美景的高度贊美?！白钥禈芬詠?，未復(fù)有能與其奇者”表現(xiàn)了作者要像謝靈運(yùn)一樣做山水的知音，表達(dá)了作者對(duì)自然的沉醉的熱愛。乙文同樣寫山水美景，表現(xiàn)了景色的生機(jī)與美好?！坝袗奂蚊敝械摹皭邸弊种苯颖憩F(xiàn)了作者對(duì)山水美景的熱愛。所以兩文都對(duì)大好河山表達(dá)了贊美和熱愛之情。不同點(diǎn)：“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”意為：自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。表現(xiàn)了作者能與古代先賢比肩，欣賞山水之美，做自然山水的知音的自得之意。還包含了對(duì)謝靈運(yùn)一樣的古代先賢的仰慕之情。除了謝靈運(yùn)，再也沒有人能欣賞自然之美，現(xiàn)如今，也只有自己一人而已，表現(xiàn)了作者對(duì)世人面對(duì)秀美山水的無動(dòng)于衷的惋惜之情。乙文中的“悲日月之遂往，悼吾年之不留”意為：歲月流逝不返，使我感到悲傷；美好的年華離我而去不再停留，使我內(nèi)心哀痛。聯(lián)系注釋可知，此時(shí)作者已五十歲。面對(duì)著優(yōu)美的自然風(fēng)光，想到自己年老，心中充滿了傷感?！军c(diǎn)睛】（甲）參考譯文：山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。（乙）參考譯文：辛酉年正月初五日，天氣晴朗和暖，風(fēng)光景物寧?kù)o優(yōu)美。我與兩三位鄰居，一同游覽斜川。面對(duì)悠然遠(yuǎn)逝的流水，眺望曾城山。夕陽(yáng)中，魴魚、鯉魚歡快地躍出水面，鱗光閃閃；水鷗乘著和風(fēng)自由自在地上下翻飛。那南面的廬山久負(fù)盛名，我已很熟，不想再為它吟詩(shī)作賦。至于曾城山，高聳挺拔，無所依傍，秀麗地獨(dú)立于平澤之中；遙想那神仙所居的昆侖曾城，就更加喜愛眼前這座山的美名。如此欣然面對(duì)曾城賞景，尚不足以盡興，于是即興賦詩(shī)，抒發(fā)情懷。歲月流逝不返，使我感到悲傷；美好的年華離我而去不再停留，使我內(nèi)心哀痛。各位游伴分別寫下年齡，籍貫，并記下這難忘的一天。8.【答案】關(guān)注身邊文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。【解析】本題考查擬寫宣傳語。擬寫宣傳語的要求：①須緊扣主題。②上、下句必須字?jǐn)?shù)相等。③有兩個(gè)句式大致整齊的句子或者短語。④結(jié)構(gòu)相對(duì)，但不需要從對(duì)偶句的高度要求。寫法應(yīng)注意：緊扣活動(dòng)主題“身邊的文化遺產(chǎn)”，至少使用一種修辭手法來寫標(biāo)語。示例：保護(hù)身邊民族瑰寶，傳承古老華夏文明。9.【答案】

示例：開展“走近文化遺產(chǎn)”系列實(shí)踐活動(dòng)（如：學(xué)習(xí)滑竿的歷史）

講述與“身邊的文化遺產(chǎn)”相關(guān)的故事【解析】本題考查活動(dòng)設(shè)計(jì)能力。作答時(shí)，所設(shè)計(jì)的活動(dòng)一定要圍繞“走近文化遺產(chǎn)”的主題，要有可操作性，不是空喊的口號(hào)；形式上，要簡(jiǎn)潔明快，具有啟發(fā)性和號(hào)召力。示例：舉辦“保護(hù)文化遺產(chǎn)”辯論會(huì)；組織參觀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)紀(jì)念地。10.【答案】合乎題意即可?！窘馕觥勘绢}考查發(fā)表看法的能力。首先要確立觀點(diǎn)：花費(fèi)大量人力、物力去研究先人留下的東西是很有意義的。其次寫出原因?？山Y(jié)合材料二“一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復(fù)興”“加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承，既是對(duì)歷史的尊重，也是對(duì)國(guó)家和民族永續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃”進(jìn)行反駁。示例：我認(rèn)為先人留下的東西值得我們?nèi)パ芯?。文化遺產(chǎn)是我們的祖先智慧的結(jié)晶，它直觀地反映了人類社會(huì)發(fā)展的這一重要過程；文化遺產(chǎn)蘊(yùn)含著中華民族特有的精神價(jià)值、思維方式、想象力，是各民族智慧的結(jié)晶，也是全人類文明的瑰寶。11.【答案】（1）覺

（2）①李清照的詞：對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿與失望，對(duì)理想境界的追求和向往。②辛棄疾的詞：壯志難酬，但壯心不已?！窘馕觥浚?）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌煉字藝術(shù)手法的掌握能力。要在整體閱讀文本，把握重點(diǎn)詩(shī)句和作品主旨的基礎(chǔ)上作答?！安急磺锵鼔?mèng)覺，眼前萬里江山”意思是一陣凄冷的秋風(fēng)吹透了單薄的布被，突然驚醒，眼前依稀還是夢(mèng)中的萬里江山。“秋宵夢(mèng)覺”指出了時(shí)令，同時(shí)也暗示了主人公難以入睡。半夜醒來，眼前不是饑鼠蝙蝠，殘燈破窗，而是祖國(guó)的“萬里江山”。很顯然，他“夢(mèng)中行遍，江南江北”，醒后猶自流連夢(mèng)境，故“覺”字表明了詞人的夢(mèng)境被現(xiàn)實(shí)所擊破。（2）本題考查詩(shī)歌中蘊(yùn)含的情感。《漁家傲·天接云濤連曉霧》，“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句”，意思是我回報(bào)天帝路途還很漫長(zhǎng)，現(xiàn)在已是黃昏卻還未到達(dá)。即使我學(xué)詩(shī)能寫出驚人的句子，又有什么用呢？“路長(zhǎng)”、“日暮”是詞人晚年孤獨(dú)無依的痛苦經(jīng)歷?！班怠保袊@自己雖然學(xué)習(xí)寫詩(shī)，卻不能有所成就，傾訴的是空有才華卻遭逢時(shí)事不幸的苦悶。表達(dá)了詞人晚年在現(xiàn)實(shí)生活面前懷才不遇、孤獨(dú)無依、奮力掙扎的苦悶和對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿?！熬湃f里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”詞人希望自己像大鵬一樣高飛遠(yuǎn)走，反映了詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)的厭棄和對(duì)美好境界的追求，同時(shí)也展示了自己的理想抱負(fù)；《清平樂?獨(dú)宿博山王氏庵》，上片“繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語”中“饑鼠、蝙蝠、松風(fēng)吹急雨”等詞寫出博山王氏庵夜晚風(fēng)雨突來，居住環(huán)境惡劣，以此來襯托詩(shī)人內(nèi)心的落寞，孤寂的愁緒。下片“平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢(mèng)覺，眼前萬里江山”，寫詞人青年時(shí)在戰(zhàn)場(chǎng)上英姿颯爽，沙場(chǎng)舊事時(shí)時(shí)浮上心頭，一心想收復(fù)失地，實(shí)現(xiàn)雄心偉志，然而被打壓的沒能帶兵與金人一搏，詞人為國(guó)事從塞北輾轉(zhuǎn)江南，卻落得歸隱山林的下場(chǎng)，如今已是容顏蒼老，滿頭白發(fā)，但此時(shí)這位須發(fā)灰白的老人，仍未忘卻他的祖國(guó)，從夢(mèng)中醒來，眼前恍惚竟然還是萬里江山，足見詞人赤誠(chéng)的愛國(guó)之心，詞人失意時(shí)心系的不是自身處境的艱難而是中原統(tǒng)一的大業(yè)，表現(xiàn)出詩(shī)人志在千里的理想和崇高的報(bào)國(guó)熱情。12.【答案】

毛澤東

朱德

賀龍【解析】考查文學(xué)常識(shí)的理解識(shí)記。結(jié)合“本學(xué)期紀(jì)實(shí)作品”的內(nèi)容可知，此處名著為《紅星照耀中國(guó)》?！都t星照耀中國(guó)》曾易名為《西行漫記》，是美國(guó)記者埃德加·斯諾所著的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。該作品真實(shí)記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。從多個(gè)方面展示中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言。斯諾通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人和普通民眾的觀察和描述，把枯燥的紅區(qū)黨組織、各種文件、會(huì)議等內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)樽屪x者讀起來感到親切生動(dòng)的文字。（1）了不起的蘇維埃掌門人是毛澤東。1931年11月7日，在國(guó)民黨重兵的層層包圍之中，中國(guó)共產(chǎn)黨人所創(chuàng)立的第一個(gè)全國(guó)性紅色政權(quán)——中華蘇維埃共和國(guó)，在瑞金宣告成立。毛澤東當(dāng)選為中央執(zhí)行委員會(huì)主席，成為政府的最高首領(lǐng)。（2）不擺架子的紅軍總司令是朱德。朱德是人民軍隊(duì)的主要締造者之一，在新民主主義革命時(shí)期，他先后擔(dān)任過中國(guó)工農(nóng)紅軍總司令、八路軍總司令、中國(guó)人民解放軍總司令。朱德愛護(hù)他的部下是天下聞名的。他的生活和穿著都和普通士兵一樣，同甘共苦。此外，他喜歡在營(yíng)地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。人乒乓球打得好，籃球打個(gè)“不厭”。朱德向弟兄們講話往往脫下他的帽子。（3）一把刀建立一個(gè)蘇區(qū)是賀龍。傳說賀龍用一把菜刀在湖南建立了一個(gè)蘇區(qū)。那是早在1928年，賀龍躲在一個(gè)村子里，同哥老會(huì)的兄弟們策劃起義，這時(shí)有幾個(gè)國(guó)民黨收稅的過來了，他就率領(lǐng)村里的幾個(gè)人襲擊了收稅的，用賀龍自己的一把刀宰了他們，解除了他們的武裝。賀龍是偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家，中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)始人和主要領(lǐng)導(dǎo)者之一。賀龍愛護(hù)部下、平易近人，在長(zhǎng)征路上背著許多受傷的部下行軍；他不計(jì)較個(gè)人財(cái)物，但喜歡馬，有一次他非常喜歡的一匹馬被敵軍虜獲，賀龍又去打仗將馬奪了回來。此外，賀龍仇視有錢人、有卓越的指揮才能。在“農(nóng)民大屠殺”時(shí)期，許多農(nóng)民都來投奔賀龍，賀龍還在兩百里外的地方，地主鄉(xiāng)紳都要聞風(fēng)逃跑，哪怕有南京軍隊(duì)重兵駐守的地方也是如此，因?yàn)樗孕熊娚癯龉頉]著稱。13.【答案】

梯子、水（漆）桶和鐵鍬等。

示例：插圖中出現(xiàn)了人類的工具，表現(xiàn)了法布爾多用擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界的特點(diǎn)，體現(xiàn)了蜣螂勞動(dòng)時(shí)的智慧與趣味?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)名著主旨的理解。（1）仔細(xì)觀察圖片，從圖片中可以看出蜣螂身旁的梯子、水桶和鐵鍬等人類工具，這是細(xì)節(jié)；（2）根據(jù)《昆蟲記》中描寫，蜣螂加工糞球是為了繁殖，撫育下一代，不難理解是為了展現(xiàn)其母愛的偉大無私。據(jù)此分析作答即可。示例：通過蜣螂身側(cè)梯子的展現(xiàn)，呈現(xiàn)出昆蟲世界里為了子女克服惡劣環(huán)境及各種困難，想盡一切辦法，直到孩子們平安長(zhǎng)大。體現(xiàn)了《昆蟲記》作者對(duì)母愛的偉大、無私的贊美。14．【答案】笑，是一種保持青春的美容操；是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng)；通過微笑能促進(jìn)人類心理健康。

【解析】本題考查內(nèi)容的分析和概括能力。解答此題需要閱讀全文，找到與問題相關(guān)的段落，抓住關(guān)鍵句子作答。結(jié)合第③段“笑，不正是一種保持青春的美容操嗎”可以概括出：笑，是一種保持青春的美容操；結(jié)合第④段“不僅如此，笑還是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng)”可以概括出：是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng)；結(jié)合第⑤段“通過微笑促進(jìn)人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會(huì)和諧”可以概括出：通過微

笑能促進(jìn)人類心理健康。15．【答案】測(cè)試過程：首先是讓患者觀看喜劇和悲劇的兩部影片的片段，然后用超聲波測(cè)量患者肱動(dòng)脈的血液流速，最后對(duì)患者進(jìn)行心電圖測(cè)試；采用了時(shí)間順序。

【解析】本題考查內(nèi)容的概括括與說明順序的判斷。結(jié)合第②段“研究人員首先找來20名心臟病患者，觀看半小時(shí)分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時(shí)間在8個(gè)小時(shí)。然后，通過超聲波測(cè)量患者肱動(dòng)脈的血液流速，結(jié)果20人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，對(duì)患者進(jìn)行的心電圖測(cè)試表明，患者觀看悲劇電影時(shí)對(duì)心臟血流速度產(chǎn)生的影響，類似于做心算的影響”可知測(cè)試過程：首先是讓患者觀看喜劇和悲劇的兩部影片的片段，然后用超聲波測(cè)量患者肱動(dòng)脈的血液流速，最后對(duì)患者進(jìn)行心電圖測(cè)試；中的“首先”“然后”“最后”，可以看出運(yùn)用的時(shí)間順序來介紹的。16．【答案】作比較的說明方法，把“大笑100次的鍛煉效果”與“劃10分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果”作比較，強(qiáng)調(diào)了“大笑”的運(yùn)動(dòng)效果?！窘馕觥勘绢}考查說明方法及其作用。解答此題首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用。結(jié)合第③段中的“大笑100次”“劃10分鐘船”可以看出，句子除運(yùn)用列數(shù)字的說明方法外，結(jié)合“相當(dāng)于劃10分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果”，可以看出采用了作比較的說明方法，以此來突出“大笑”的運(yùn)動(dòng)效果，是一種保持青春的美容操。17．【答案】（1）“約”即“大約”，說明這里的“80塊肌肉”是一個(gè)估計(jì)的數(shù)字，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（2）這里運(yùn)用打比方，將“笑”比作“美容操“，生動(dòng)形象地說明了笑具有保持青春美麗的作用，體現(xiàn)了說明文語言的生動(dòng)性。

【解析】本題考查分析說明文語言特點(diǎn)的能力。（1）中的“約”表示大約，這里是不確定的意思，說明“每笑一聲，從面部到腹部大概有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)”，“大約”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（2）句的“美容操”是將“笑”作了生動(dòng)的比喻，語言生動(dòng)形象，說明了笑具有保持青春美麗的作用。

18．【答案】B【解析】本題考查對(duì)內(nèi)容的理解和分析能力。A.結(jié)合第①段“人們通常認(rèn)為，基因是恒定不變的。但事實(shí)上很多基因常常處于休眠狀態(tài)”，不是所有基因都“常常處于休眠狀態(tài)”，題干以偏概全；C.結(jié)合第④段“隨著呼吸肌群的運(yùn)動(dòng)，使胸腔和支氣管先后擴(kuò)張”，題干“使支氣管和胸腔先后擴(kuò)張”順序顛倒；D.結(jié)合第⑤段“讓微笑在臉上綻放，才能溶解人們之間的冰霜和風(fēng)寒”,可知因果倒置；故選B。19.【答案】【示例一】我最擅長(zhǎng)的是做蛋炒飯。首先，我會(huì)準(zhǔn)備好雞蛋、米飯、火腿、小蔥等食材。先把雞蛋磕在碗中打勻，再把火腿腸、蔥切成碎粒。然后，把油倒入燒熱的鍋中，再慢慢地把蛋液倒入，翻炒成金黃色。接著，把飯和火腿腸放入一起炒。最后，加入鹽、味精等調(diào)料，撒上蔥花，一盆香噴噴的蛋炒飯就做好了?！臼纠课易钌瞄L(zhǎng)的是種花。第一步要準(zhǔn)備好盆和土。為了使植物更好地生長(zhǎng)，我會(huì)在土壤里添加一些緩釋肥，并在盆里挖一個(gè)小小的坑。第二步是移植，要先用手指輕輕地分離植物的根系，再放入挖好的坑中，填上土壤，適當(dāng)壓實(shí)。最后一步是澆定根水，這一步一定要將水澆透，然后將植物放在陰涼通風(fēng)處，等植物適應(yīng)后再移到有陽(yáng)光處。【解析】本題考查微寫作。審題立意：審題可知，本題要求學(xué)生選擇一項(xiàng)最擅長(zhǎng)的生活技能，可以是做家務(wù)，可以是做飯，可以是手工制作，寫一段說明性文字介紹操作步驟。寫作時(shí)，要求學(xué)生語言要簡(jiǎn)明，注意說明順序，適當(dāng)使用表明順序的詞語。選材構(gòu)思：寫作時(shí)，應(yīng)選擇自己最熟悉的一項(xiàng)生活技能。如炒菜、做飯、做手工、做家務(wù)等。按一定的順序進(jìn)行介紹。表明順序的提示詞有“首先、其次、接著、最后”或“第一步、第二步、第三步……”用詞要準(zhǔn)確。擬寫時(shí)，首先應(yīng)說明自己最擅長(zhǎng)的是什么，然后按先后順序進(jìn)行介紹。最后可有一句總結(jié)性的句子，與首句相呼應(yīng)。20.【答案】范文：孩提時(shí)的端午節(jié)孩提時(shí)的端午節(jié)飄散著濃濃的香氣。聽爺爺說古代有一個(gè)愛國(guó)大詩(shī)人，名叫屈原。因受奸人挑撥，被皇上驅(qū)逐。但他仍然愛自己的國(guó)家。最后投江自盡。后來人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，便有了今日的端午節(jié)。端午節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。上午，大家都會(huì)去割艾草。割來的艾草都被掛在房前屋后。整條街都是綠茫茫的一片，仿佛有千萬條綠色的絲巾迎風(fēng)飛舞。這艾草寓意驅(qū)蚊除蟲，驅(qū)災(zāi)避邪。艾草驅(qū)邪的民俗流傳至今，而十二點(diǎn)的光陰更讓人難以忘懷。正午十二點(diǎn)。家家戶戶都端著盆子，到河邊取水。用晶瑩剔透的水來沖洗腳或臉，洗走自己身上的晦氣。之后，人們還會(huì)聚集在