2025上海市市北職業(yè)高級中學工作人員招聘考試真題_第1頁
2025上海市市北職業(yè)高級中學工作人員招聘考試真題_第2頁
2025上海市市北職業(yè)高級中學工作人員招聘考試真題_第3頁
2025上海市市北職業(yè)高級中學工作人員招聘考試真題_第4頁
2025上海市市北職業(yè)高級中學工作人員招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

考生回憶版收集整理,僅供參考2025上海市市北職業(yè)高級中學

工作人員招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.“其身正,不令而行其身不正,雖令不從”這句話用在教師身上,可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是()。A.復雜性B.長效性C.獨立性D.示范性【答案】:D2.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是()。A.關注情境階段B.關注學生階段C.關注生存階段D.關注提升階段【答案】:A3.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農,敏者賈,盲者卜,僂者績,跛者紡。”這體現(xiàn)的教學原則是()。A.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則B.教師主導作用與學生主動性相結合的原則C.面向全體與因材施教相結合的原則D.理論與實踐相結合的原則【答案】:C4.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A.三人行必有我?guī)熝葿.學而時習之C.躬自厚而薄責于人D.見賢思齊【答案】:C5.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看,下列選項中,屬于學校推動模式范疇的是()。A.自我實現(xiàn)模式B.校本培訓模式C.個人主導模式D.教學反思模式【答案】:B6.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應堅持以()為落腳點A.公序良俗B.社會準則C.高等教育的特殊性D.主觀意愿【答案】:C7.教師配合講授或談話,通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做()。A.演示法B.參觀法C.練習法D.實驗法【答案】:A8.對新技術、新發(fā)明具有先導作用的高??蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?。A.應用研究B.推廣研究C.開發(fā)研究D.基礎研究【答案】:D9.自然災害的預警信號由名稱、圖標、標準和防御指南組成,預警信號的級別依據(jù)災害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級,分別用紅、黃、藍、橙四種顏色表示,其中橙色表示幾級?()。A.II級(嚴重)B.I級(特別嚴重)C.III級(較重)D.IV級(一般)【答案】:A10.關于酸雨,下列說法正確的是:()。A.我國的酸雨一般以硝酸雨為主B.在沒有人類活動的影響下,自然界也會產生酸雨C.酸雨使土壤中的鋁、汞等金屬元素成為離子,致植物無法吸收這些元素D.酸雨一般指PH值小于7的雨水【答案】:B11.我國勞動力數(shù)量大,但整體素質并不高,造成這種狀況的最主要原因是()。A.我國勞動力思想道德素質還有待提高B.許多人沒有吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)C.我國勞動力的整體健康狀況不高D.我國勞動力的科學文化素質有待提高【答案】:D12.社會主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其他社會形態(tài)道德的顯著標志是()。A.以為人民服務為核心B.以集體主義為原則C.促進了社會主義市場經濟的有序發(fā)展D.發(fā)揚了社會人道主義精神【答案】:A13.1943年11月22-26日,羅斯福、丘吉爾、蔣介石在埃及首都舉行會議,討論聯(lián)合對日作戰(zhàn)計劃和戰(zhàn)后處置日本問題,12月1日發(fā)表了宣言,叫()。A.德黑蘭宣言B.雅爾塔宣言C.開羅宣言D.波茨坦宣言【答案】:C14.納米技術,是指在()的尺度里,研究電子、原子和分子內的運動規(guī)律和特性的一項嶄新技術。A.0.1-100納米B.1-100納米C.1-10納米D.0.1-10納米【答案】:B15.“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”是()。A.家庭美德的主要內容B.社會公德的主要內容C.職業(yè)道德的主要內容D.公民基本道德規(guī)范的主要內容【答案】:D16.階級的實質是()。A.一個集團占有另一個集團的勞務B.一部分人對另一部分人的專政C.人們的社會分工和地位不同D.生產過程中的執(zhí)行者和指揮者【答案】:A17.甲與乙發(fā)生爭執(zhí),乙拿起一把水果刀便要殺甲,甲見狀,忙騎上附近的一輛自行車逃跑,逃跑過程中導致自行車損壞,則甲構成()。A.避險過當B.緊急避險C.故意毀壞財物罪D.防衛(wèi)過當【答案】:B18.在通貨膨脹不能完全預期的情況下,通貨膨脹將有利于()。A.在職職工B.離退休職工C.債權人D.債務人【答案】:D19.日常生活中我們常能見到“加碘食鹽”“高鈣牛奶”“富硒茶葉”“含氟牙膏”等商品,這里的“碘”“鈣”“硒”“氟”應理解為()。A.分子B.氧化物C.原子D.元素【答案】:D20.從經濟學角度看,政府對受災農民的補償資金屬于()。A.非生產性基本建設基金B(yǎng).擴大再生產資金C.公共消費資金D.國家物資儲備支出【答案】:D21.世界普遍采用的考核國民經濟發(fā)展和制定經濟發(fā)展戰(zhàn)略目標的重要指標是()。A.人均GNPB.國民生產總值C.人均GDPD.國內生產總值【答案】:D22.下列作品與評價對應不正確的是:()。A.《聊齋志異》--使神魔皆有人情,精魅亦通世故B.《石頭記》--滿紙荒唐言,一把辛酸淚C.《桃花扇》--借離合之情,寫興亡之感D.《儒林外史》--一部儒林,終之以琴,滔滔天下,誰是知音【答案】:A23.關于供給側結構性改革,下列說法錯誤的是:A.供需結構錯配是當前經濟運行中的突出矛盾B.三去一降一補是推進供給側結構性改革必須抓住的關鍵C.供給側結構性改革是國家發(fā)展中的必經階段D.供給側結構性改革與防范化解金融風險有密切聯(lián)系【答案】:C24.國家獎學金的最終審批部門是()。A.、學院B.學校C.國家教育部D.省教育廳【答案】:C25.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括()A.加強基地建設和師資隊伍建設B.建立健全多級培訓網絡C.不斷擴大培訓覆蓋面D.培訓思想政治教育基本能力【答案】:D26.人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為()。A.和朋友傾訴B.壓抑負性的情緒C.吃大量的東西D.喝酒【答案】:A27.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在()內派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學黨章、學理論”小組活動,指導他們學習黨的基本知識。A.一周B.兩個月C.一個月D.半月【答案】:C28.某學生具有活潑好動、反應敏捷、興趣容易轉移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點,據(jù)此可以初步判定該生的氣質類型屬于()。A.粘液質B.多血質C.膽汁質D.抑郁質【答案】:B29.外出郊游、散步、看電影、下棋等有助于平靜情緒,這利用了控制情緒的()。A.轉移注意法B.交往調節(jié)法C.自我暗示法D.反向調節(jié)法【答案】:A30.根據(jù)經典條件反射理論,在條件反射形成后,主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應的現(xiàn)象叫做()。A.保持B.分化C.消退D.泛化【答案】:D31.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是()。A.精神分析法B.個案法C.對偶故事法D.兩難故事法【答案】:C32.當某一情境與某一反應準備聯(lián)結時,如果給予聯(lián)結,就會使學習有成效,這符合桑代克的()。A.聯(lián)想律B.準備律C.效果律D.練習律【答案】:B33.形成道德品質的關鍵在于培養(yǎng)()。A.道德信念B.道德情感C.道德認識D.道德意志【答案】:C34.人們順利地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是()。A.性格B.能力C.動機D.氣質【答案】:B35.美國心理學家馬斯洛的需要層次理論提出,人的最高層次需要為()A.安全的需要B.自我實現(xiàn)需要C.生理需要D.尊重的需要【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.下列反映職業(yè)道德具體功能的是()。A.規(guī)范功能B.導向功能C.整合功能D.協(xié)調功能【答案】:BC37.對于青年教師來說,終身學習的主要方式有()。A.做中學B.多讀書,讀好書C.向老教師和優(yōu)秀教師學習D.為人師表【答案】:ABC38.在職業(yè)理想上,符合職業(yè)道德要求的做法是()。A.把職業(yè)作為實現(xiàn)個人目的的踏板B.把勞動作為謀生的手段C.把職業(yè)追求與為社會服務結合起來D.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)【答案】:CD39.心理上的健康,如,樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.使人有效地抵抗疾病的侵襲B.促進生理健康C.會有效增強身體機能D.提高人的免疫能力【答案】:ABCD40.高等教育對經濟的貢獻主要表現(xiàn)在()。A.高等教育是勞動力再生產的手段B.經濟發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平C.經濟發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展D.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)【答案】:AD41.[]對教師而言,所謂廉潔從教,具體內容包括()A.不能抱怨自己的薪酬B.不貪學生及家長的錢物C.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習D.不貪占公共和他人的錢物【答案】:BCD42.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南(中小學)》中指出,學校校園要具備鮮明的文化特點,建設友好和諧的校園環(huán)境,注重營造濃厚的法治氛圍,必須要力行()。A.校園周邊安全B.環(huán)境建設依法合規(guī)C.師生關系和諧D.普法成效突出【答案】:ABCD43.對教育觀念的糾偏正確的是()。A.糾正超前學習之偏B.糾正育人初心之偏C.糾正負擔過重之偏D.糾正違規(guī)競爭之偏【答案】:ABCD44.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為()。A.塑造完善人格B.開啟人的心智C.推動社會歷史進步D.傳承人類社會文明【答案】:CD45.我國對高等學校進行的第四輪學科評估,主要是從以下哪幾個方面進行的?()。A.科學研究水平B.社會服務與學科聲譽C.人才培養(yǎng)質量D.師資隊伍與資源【答案】:ABCD46.理順分配關系和調節(jié)收入分配要求()。A.打擊非法收入,規(guī)范灰色收入B.提高城鄉(xiāng)低收入居民的基本收入C.調控不合理、不公平的高收入D.擴大中等收入者比重【答案】:ABCD47.函可分為哪幾種?()A.請準函B.問復函C.商洽函D.解釋函【答案】:ABC48.關于民族自治地方的自治權,下列哪些說法是正確的()A.自治州人大有權制定自治條例和單行條例B.自治縣政府有權自主安排本縣經濟建設事業(yè)C.民族自治地方有權自主管理地方財政D.自治區(qū)政府有權保護和整理民族的文化遺產【答案】:ABCD49.商品的使用價值是()。A.商品價值的物質承擔者B.由交換決定的C.由商品的自然屬性決定的D.價值的決定因素【答案】:AC50.下列關于管理學中授權原則的表述,正確的有()。A.授權必須以工作的需要和授權對象能力大小、水平高低為依據(jù)B.授權必須以上級和下級之間相互信任的關系為基礎C.授權通常不宜公開進行,以免造成組織內部不必要的層級混亂,打擊其他同志的積極性D.授權后要做到適度控制,對不能出現(xiàn)的偏離目標的偏差進行協(xié)調【答案】:ABD51.下列屬于公文中份號與字號的區(qū)別有()。A.內涵不同B.標識方法不同C.標識范圍不同D.標識位置不同【答案】:ABCD52.我國“互聯(lián)網+”行動的發(fā)展目標是到2025年()的“互聯(lián)網+”產業(yè)態(tài)體系基本完善。A.網絡化B.智能化C.健康化D.服務化【答案】:ABD53.中共十六屆三中全會強調,完善社會主義市場經濟體制的主要任務是()。A.建設統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代市場體系,完善宏觀調控體系、行政管理體制和經濟法律制度B.建立有利于逐步改變城鄉(xiāng)二元經濟結構的體制,形成促進區(qū)域經濟協(xié)調發(fā)展的機制C.完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度D.健全就業(yè)、收入分配和社會保障制度,建立促進經濟社會可持續(xù)發(fā)展的機制【答案】:ABCD54.公文語言的主要特點包括()。A.樸實B.莊重C.規(guī)范D.嚴謹【答案】:ABCD55.中國行政改革的原則包括()。A.精簡統(tǒng)一B.自上而下C.效能D.政企分開【答案】:ACD56.下列表述錯誤的是()。A.輪胎充氣后,內胎氣壓升高、摩擦力增大,起到了緩沖作用B.房頂被風掀翻是由于屋內的大氣壓力高于室外的大氣壓力C.高海拔地區(qū)氣壓低于平原地區(qū)是由氧濃度變化造成的D.用手動打氣筒給輪胎打氣,氣筒內氣壓始終高于胎內氣壓【答案】:ACD57.下列對經濟全球化的理解,正確的有()。A.國際經濟組織協(xié)調機制強化,對世界經濟的協(xié)調和約束作用越來越強B.各國經濟規(guī)則不斷趨于一致C.世界各國經濟聯(lián)系加強和互相依賴程度日漸提高D.資本,人員,商品在各國間流動將無限制【答案】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論