【暑假提前學(xué)】2025年秋浙教版科學(xué)七年級上冊教學(xué)課件 第3章 第1節(jié) 認(rèn)識地球VIP

第3章

廣袤浩瀚的宇宙第1節(jié)

認(rèn)識地球七上科學(xué)

ZJ1.認(rèn)識地球的形狀和大小，了解人類認(rèn)識地球形狀和大小的歷程，知道一些證明地球是球體的現(xiàn)象和方法。2.能正確描述地球的形狀和大小，發(fā)展科學(xué)觀念。3.知道地球儀是地球的模型，了解地球儀上的兩極、赤道、經(jīng)緯線、經(jīng)緯度、本初子午線、東西半球和南北半球的劃分；了解經(jīng)線、緯線表示的方向，經(jīng)緯網(wǎng)及其作用。4.通過探究實(shí)踐，學(xué)會制作小型地球儀，增強(qiáng)動手操作能力。5.知道地圖是地理事物縮小在平面上的圖形，了解地圖的“語言”，了解常用的地圖類型及作用，學(xué)會在地球儀或地圖上，利用經(jīng)緯度確定某一地點(diǎn)的位置，發(fā)展科學(xué)思維。6.認(rèn)識地理科技的發(fā)展在社會生活中的作用，樹立學(xué)以致用的科學(xué)態(tài)度，增強(qiáng)社會責(zé)任感。1.古代人類對地球的認(rèn)識古時候，由于人們活動范圍很小，認(rèn)知能力非常有限，對地球形狀產(chǎn)生了很多不同的認(rèn)識。古人往往憑經(jīng)驗(yàn)和直覺認(rèn)為，地球是宇宙的中心，太陽繞著地球轉(zhuǎn)動，而地球是靜止不動的，地是平的，整個大地也是平的。2.對古人“地是平面”認(rèn)識的懷疑既然大地是平的，應(yīng)該有“天涯海角”，為什么我們在地面上總是走不到邊？為什么遠(yuǎn)去船只的船身比桅桿先消失？許多現(xiàn)象促使人們逐漸對“大地是平面”的認(rèn)識產(chǎn)生了懷疑。拓展培優(yōu)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證地球是球體實(shí)驗(yàn)方案___________________________把籃球和木板置于同一水平視線上（如圖所示）。把鉛筆的頭豎直朝下,分別由A向B和由C向D移動,觀察鉛筆的可視長度和鉛筆頭隨位置的變化而發(fā)生的變化實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①鉛筆在籃球球面上：遠(yuǎn)離時，鉛筆頭慢慢看不見了，鉛筆的可視長度變短；②鉛筆在木板表面上：遠(yuǎn)離時，可以一直看到鉛筆頭，而且鉛筆的可視長度不變實(shí)驗(yàn)結(jié)論①鉛筆在籃球球面上：移動時，鉛筆的可視長度和鉛筆頭隨位置的變化而發(fā)生變化；②鉛筆在木板表面上：移動時，鉛筆的可視長度和鉛筆頭不會隨位置的變化而發(fā)生變化知識遷移__________________________我們把籃球想象成地球，把鉛筆想象成帆船，就成如圖所示的景象了。推測可知：地球是一個球體3.地球是個球體的認(rèn)識過程（1）公元前6世紀(jì)，古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯首先提出了地球是球體的猜想。（2）公元前4世紀(jì)，古希臘科學(xué)家亞里士多德通過多次對月食的觀察，發(fā)現(xiàn)大地投射到月球上的影子總是弧形的，由此，他推測地球是個球體。這是人類通過觀察天象得出地球形狀的推論，是人類認(rèn)識世界的一大飛躍。（3）1519年，航海家麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)，經(jīng)過長達(dá)3年的海上航行，完成了人類歷史上第一次環(huán)繞地球航行一周的壯舉，他們用自身實(shí)踐證實(shí)了地球是球體，結(jié)束了人們關(guān)于地“方”與地“圓”的爭論，在人類的科學(xué)史上具有劃時代的意義。（4）20世紀(jì)，人類發(fā)射人造地球衛(wèi)星、載人航天器，從太空中拍到地球的照片，確證地球是一個球體。（5）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)測量表明，地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的球體。典例1

(湖州期末)下圖中①②③為不同時期人類對地球形狀認(rèn)識的簡圖。下列排序最符合人類對地球形狀認(rèn)識過程的是(

)

D

教材第94頁1.（1）欲窮千里目，更上一層樓。（2）站在大地上，無論向哪個方向走，永遠(yuǎn)也走不到地平線。2.人們對客觀事物的認(rèn)識總是由感性到理性，由低級向高級發(fā)展的。在這一過程中，既有科學(xué)與迷信的較量，也有方法與科技的進(jìn)步，更有人類對真理不畏艱辛的追求，這是人類進(jìn)取精神的充分體現(xiàn)。

典例2

結(jié)合所學(xué)知識回答（1）~（2）題。（1）悟空和土行孫商定，兩人從西天的某地出發(fā)到地球的另一面去，誰的速度快，誰就得勝。土行孫鉆入地下，始終保持直線前進(jìn)并穿越地心，來到目的地。過了一會兒，孫悟空才氣喘吁吁地趕來：

“你怎么比我快？”土行孫說：“我比你的距離近啊！”你能告訴悟空，土行孫遁地而行的距離約是多少嗎？___（填字母）。DA.十萬八千里

B.6

371米

C.4萬千米

D.12

742千米解析：（1）兩人從西天的某地出發(fā)到地球的另一面去，土行孫遁地而行的距離是地球的直徑，因此約為12

742千米。（2）悟空很不服氣：“想我老孫，一個筋斗十萬八千里，那有什么?！毕惭蜓騺砹?，說：“我站在這兒不動，一天下來還能行八萬里路呢！”（如圖所示）喜羊羊所說的“八萬里”是指地球的___（填字母）。BA.平均半徑

B.赤道周長

C.極半徑

D.地球表面積解析：（2）“八萬里”指路程約為8萬里（也就是4萬千米），赤道周長約為4萬千米。

（4）地球儀上的點(diǎn)和線2.緯線和緯度（1）緯線的特點(diǎn)概念在地球儀上，所有與赤道平行的圈線叫緯線。赤道是最長的緯線____________________形狀圓圈（極點(diǎn)除外）方向指示東西方向長度從赤道向兩極逐漸縮短，到極點(diǎn)縮為一點(diǎn)____________________位置關(guān)系相互平行條數(shù)無數(shù)條（1）緯線的特點(diǎn)（2）緯度的劃分與判斷定義為了區(qū)分地球儀上的各條緯線，人們給緯線標(biāo)注了度數(shù)，稱為緯度南、北緯度南、北極緯度帶的劃分南、北半球的劃分（2）緯度的劃分與判斷3.經(jīng)線和經(jīng)度（1）經(jīng)線的特點(diǎn)概念地球儀上連接南、北兩極的半圓弧線叫經(jīng)線，也叫子午線_______________________形狀半圓方向指示南北方向長度都相等相互關(guān)系所有經(jīng)線都相交于南、北兩極點(diǎn)條數(shù)無數(shù)（2）經(jīng)度的劃分與判斷定義為了區(qū)分地球儀上的各條經(jīng)線，人們在經(jīng)線上標(biāo)注了度數(shù)，稱為經(jīng)度本初子午線東、西經(jīng)度

4.經(jīng)緯網(wǎng)（1）概念：在地球儀上，經(jīng)線與緯線垂直，相互交織，形成了經(jīng)緯網(wǎng)。（2）作用：經(jīng)緯網(wǎng)可以用來定位。地球表面上任一地點(diǎn)的位置都可以用這一點(diǎn)的經(jīng)緯度來表示，即經(jīng)過這一點(diǎn)的經(jīng)線與緯線的度數(shù)。步驟如下：

（3）不同形式的經(jīng)緯網(wǎng)地圖在地圖上，由于采用的制圖方法不同，經(jīng)線和緯線組成的經(jīng)緯網(wǎng)可呈現(xiàn)不同的形式。人們往往根據(jù)實(shí)際需要，運(yùn)用不同的方式繪制經(jīng)緯網(wǎng)地圖。如下：典例3

讀經(jīng)緯網(wǎng)圖（如圖），完成（1）—（3）題。

C

CA.正東方向

B.正西方向

C.西南方向

D.東南方向

（3）既位于東半球，又位于南半球的點(diǎn)是(

)

D

解析：（3）D點(diǎn)既位于東半球，又位于南半球。

教材第99頁制作小型地球儀的步驟圖示1.確定兩極和赤道?？梢杂闷古仪虻酿ず暇€作為赤道，在離黏合線等距頂端處各鉆一個小孔，確定為南、北極點(diǎn)。____________________________2.畫經(jīng)線和緯線。在乒乓球上等距離畫出緯線，將赤道平均分成若干份，畫出分隔點(diǎn),過每個分隔點(diǎn)畫一條經(jīng)線。制作小型地球儀的步驟圖示__________________________________制作小型地球儀的步驟圖示4.組合固定。將其中代表地軸的直鐵絲部分穿過乒乓球的南、北極點(diǎn)，并在貼近南、北極的鐵絲處裹上幾圈膠布，以防乒乓球脫離。將伸出的傾斜鐵絲彎成半圓，所彎的半圓要比乒乓球略大些。這樣就完成了小型地球儀的制作。________________________5.在自己制作的小型地球儀上畫出七大洲的輪廓。1.地圖的含義地圖是地球的平面模型。它是人們運(yùn)用符號來表示地表上各種事物的特征，將地表上的事物按一定比例縮小后表示在平面上的圖形。2.常用的地圖政區(qū)圖、旅游圖和平面示意圖。

③表示方式類型_________________________名稱線段式文字式數(shù)字式解釋文字本身已經(jīng)說明比例尺的含義

比例尺的三種表示方式可以相互轉(zhuǎn)換，其中數(shù)字式不帶單位，如果轉(zhuǎn)換成文字式或線段式，則要把單位加上。④比例尺大小的比較比例尺的大小是指比例尺值的大小。比例尺形式統(tǒng)一時，直接比較大??；形式不統(tǒng)一時，先轉(zhuǎn)化成統(tǒng)一的形式再比較大小。以數(shù)字式為例：⑤比例尺大小與表示范圍大小、內(nèi)容詳略的關(guān)系

教材第100頁中國地圖表示的范圍大，應(yīng)選用小比例尺；學(xué)校的平面圖表示的范圍小，應(yīng)選用大比例尺。（2）方向閱讀地圖，一定要學(xué)會辨別地圖上的方向。地圖上表示方向的原則通常是“上北下南，左西右東”，在此基礎(chǔ)上，還可以確定“東北、西北、東南、西南”方向。①地圖上的方向的表示方式地圖類型方向圖示有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向（在右圖中，A點(diǎn)與B點(diǎn)在同一條經(jīng)線上，A點(diǎn)位于B點(diǎn)的正北方向；A點(diǎn)與C點(diǎn)在同一條緯線上，A點(diǎn)位于C點(diǎn)的正西方向；A點(diǎn)位于D點(diǎn)的西北方向）____________________________________地圖類型方向圖示有指向標(biāo)的地圖方向標(biāo)箭頭一般指向北方，與箭頭指向相反的方向是南方，箭頭的左側(cè)是西方、右側(cè)是東方___________________________________________地圖類型方向圖示一般地圖既沒有方向標(biāo)，也沒有經(jīng)緯網(wǎng)，通常利用“上北下南，左西右東”的規(guī)定確定四個基本方向，再進(jìn)一步確定東北、東南、西北、西南四個方向（如右圖）________________________________②在室外看地圖時，應(yīng)手持地圖，面朝北，背朝南，這樣圖上方向與實(shí)際方向就一致了。（3）圖例①概念：圖例是對地圖上各種符號和注記的說明。圖例中的各種符號分別表示地表的各種事物。注記是指地圖上的標(biāo)注和各種文字說明。②常見圖例

教材第102頁1.緯度經(jīng)度地名地名經(jīng)度緯度天津上海溫哥華倫敦悉尼紐約

4.現(xiàn)代科技與地圖隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，地圖的表現(xiàn)形式、裝載內(nèi)容和編制方式也不斷發(fā)展，地圖的種類更為豐富，出現(xiàn)了許多新型地圖，如有聲地圖、三維地圖、盲文地圖、電子地圖等。地圖的應(yīng)用范圍也在不斷擴(kuò)大。（1）電子地圖①概念：電子地圖是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，以數(shù)字方式存儲和查閱的地圖。電子地圖的比例可放大、縮小，圖像可旋轉(zhuǎn)，圖層可疊加，從而顯示不同效果。②應(yīng)用：電子地圖不僅讓我們的出行更加便利，還能服務(wù)于氣象預(yù)報(bào)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、城市規(guī)劃、軍事建設(shè)等各領(lǐng)域。（2）我國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)：北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國著眼于國家安全和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要而建設(shè)運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，是為全球用戶提供全天候、全天時、高精度的定位、導(dǎo)航和授時服務(wù)的國家重要時空基礎(chǔ)設(shè)施。

教材第102頁當(dāng)前電子地圖具有的新功能如下。（1）實(shí)景導(dǎo)航：結(jié)合手機(jī)攝像頭，在屏幕上顯示實(shí)時的實(shí)景畫面并有導(dǎo)航提示。（2）個性化推薦：根據(jù)用戶個人偏好，推薦出行適合的路線、景點(diǎn)等。（3）景區(qū)導(dǎo)覽：在旅游景區(qū)內(nèi)提供詳細(xì)的旅游路線規(guī)劃和景點(diǎn)介紹。

教材第103頁1.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況繪制學(xué)校平面示意圖，繪制時需解決以下問題：（1）確定繪圖范圍和圖幅大小。（2）準(zhǔn)備繪圖所需要的工具：彩色鉛筆、橡皮、卷尺等。（3）一幅完整的平面示意圖應(yīng)繪制的內(nèi)容：如比例尺、方向、圖例和注記。（4）定工作計(jì)劃：①明確分工：分小組進(jìn)行實(shí)地丈量并記錄實(shí)物名稱、定位和距離。②統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：根據(jù)實(shí)測的