白塔中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期5月期中考試語(yǔ)文試卷（無(wú)答案）VIP

白塔中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期5月期中考試語(yǔ)文試卷（無(wú)答案）白塔中學(xué)七年級(jí)第二次作業(yè)測(cè)試

時(shí)間120分鐘總分150分

一、積累與運(yùn)用（12分）

1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.詰問(wèn)（jié）

竹篾（miě）

震悚（sǒng）

誨人不倦（huì）

B.胸脯（pú）

晌午（xiǎng）

譬如（pì）

顛沛流離（pèi）

C.憎惡（wù）

修葺（róng）

惶恐（huáng）

悲天憫人（mǐng）

D.校對(duì)（jiào）

侮辱（wǔ）

契約（qì）

不恥下問(wèn)（chǐ）

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.攆走

陡峭

執(zhí)拗

直言不暉

B.煩躁

班斕

軒昂

心急如焚

C.山澗

皞鳴

黝黑

苛捐雜稅

D.選聘

澎湃

狂瀾

爬山越嶺

3.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）

A.當(dāng)代勞動(dòng)者奮斗在各自領(lǐng)域中，用精益求精的職業(yè)品質(zhì)，彰顯著“工匠精神"。

B.峨眉山的猴子，或相依相偎，或交頭接耳，或追逐嬉戲，情態(tài)各異，栩栩如生。

C.白塔中學(xué)初一兩位同學(xué)拾金不昧的事跡讓我們覺(jué)得可歌可泣。

D.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。

4.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.為了校園安全，專(zhuān)家呼吁盡早建立干預(yù)、制止和發(fā)現(xiàn)校園欺凌行為的防控機(jī)制。

B.通過(guò)“雜交水稻之父”袁隆平的一粒種子，使世界上成千上萬(wàn)的人告別了饑餓。

C.今年我國(guó)重大科研項(xiàng)目取得突破性進(jìn)展，這極大地增強(qiáng)了我們的民族自信。

D.一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

二、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述性文本閱讀（9分）

閱讀下面文段，完成第5—7題。

創(chuàng)新要有一股子闖勁和韌勁

鄒翔

①前不久，第五十九顆、六十顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射成功，這是北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的最后兩顆衛(wèi)星。任務(wù)的成功，標(biāo)志著北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程正式完成，意味著中國(guó)人獨(dú)立自主建設(shè)的北斗系統(tǒng)進(jìn)入發(fā)展新征程。

②“調(diào)動(dòng)了千軍萬(wàn)馬，經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，付出了千辛萬(wàn)苦，要走進(jìn)千家萬(wàn)戶，將造福千秋萬(wàn)代"。從1994年北斗一號(hào)工程立項(xiàng)開(kāi)始，幾代北斗人堅(jiān)持自主創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了北斗系統(tǒng)從無(wú)到有、從有到優(yōu)、從區(qū)域到全球的歷史性跨越。沒(méi)有先例可以參考，就創(chuàng)造先例；沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，就大膽探索。北斗三號(hào)系統(tǒng)工程正式完成的發(fā)展歷程，彰顯了中國(guó)人民矢志創(chuàng)新的豪情壯志，更體現(xiàn)廣大科技工作者在創(chuàng)新中有著敢于突破自我、勇闖科技創(chuàng)新“無(wú)人區(qū)”的一股闖勁和韌勁。

③重大自主創(chuàng)新成果的取得絕非一朝一夕之功，無(wú)不需要咬定目標(biāo)不放松，以釘釘子精神一個(gè)創(chuàng)新接一個(gè)創(chuàng)新去實(shí)現(xiàn)突破。比如，嫦娥六號(hào)順利“回家”，要經(jīng)歷“太空打水漂”的過(guò)程，既要讓返回器減速適中，還要在固定的位置穿出大氣層。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，科研人員模擬了上千萬(wàn)條飛行路線，確保過(guò)程的順利和返回的高精度。又如，在幾代科研人員接力攻關(guān)、攻克“稀土鋼"的基礎(chǔ)上，我國(guó)歷時(shí)多年，成功研制出超大型盾構(gòu)機(jī)用直徑8米主軸承，破解了盾構(gòu)機(jī)主軸承國(guó)產(chǎn)化難題。自主創(chuàng)新之路，從無(wú)坦途。不舍微末、不棄寸功，一步一個(gè)腳印，才會(huì)有標(biāo)志性創(chuàng)新成果的不斷涌現(xiàn)。

④在創(chuàng)新的征途上，百折不撓是每一位銳意創(chuàng)新者都要錘煉的意志品質(zhì)。缺乏設(shè)備，就10個(gè)人共用一臺(tái)286計(jì)算機(jī)；方案調(diào)試需要不斷試錯(cuò)，團(tuán)隊(duì)就一遍遍從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、重復(fù)試驗(yàn)，直到找到解決方案……2006年，北京郵電大學(xué)教授張平帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功研發(fā)出我國(guó)首個(gè)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的4G—TDD試驗(yàn)網(wǎng)，成為我國(guó)在通信領(lǐng)域開(kāi)啟自主創(chuàng)新之路的一個(gè)重要標(biāo)志。無(wú)數(shù)科研工作者的實(shí)踐證明，經(jīng)歷失敗但不甘心失敗，從失敗中積累經(jīng)驗(yàn)、在挫折中重整旗鼓，有著一股子闖勁和韌勁，就沒(méi)有邁不過(guò)去的溝坎，沒(méi)有攀登不上的創(chuàng)新高峰。

⑤習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“自主創(chuàng)新不是閉門(mén)造車(chē)，不是單打獨(dú)斗，不是排斥學(xué)習(xí)先進(jìn)，不是把自己封閉于世界之外?！备谊J敢拼不是低頭蠻干。不拒眾流，方為江海，自主創(chuàng)新需要聚四海之氣、借八方之力。從“蛟龍"號(hào)接受外國(guó)科學(xué)家參與科考，到嫦娥六號(hào)搭載國(guó)際載荷探測(cè)月球，再到天宮空間站宣布迎接外國(guó)航天員，中國(guó)始終致力于開(kāi)展國(guó)際科技合作，同世界各國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域共謀發(fā)展、共享成果?？茖W(xué)無(wú)國(guó)界，創(chuàng)新無(wú)止境。堅(jiān)持獨(dú)立自主和開(kāi)放合作相促進(jìn)，用好國(guó)內(nèi)國(guó)際兩種科技資源，創(chuàng)新的源泉才會(huì)永不枯竭，創(chuàng)新的活力才能進(jìn)一步釋放。

⑥北斗系統(tǒng)工程的成功，告訴我們偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想、基于創(chuàng)新、成于實(shí)干。與自主創(chuàng)新道路上一個(gè)個(gè)未知的“攔路虎”作斗爭(zhēng)，既需要物質(zhì)的支撐、技術(shù)的儲(chǔ)備，也需要在困難面前有“一定能，一定行"的信念和精氣神。不馳于空想、不鶩于虛聲，始終葆有一股子闖勁和韌勁，跑好科技創(chuàng)新這場(chǎng)“接力賽”，定能在不懈奮斗中將更多夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)。

（文章來(lái)源《人民日?qǐng)?bào)》有刪減）

5.下列對(duì)選文中心論點(diǎn)表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想、基于創(chuàng)新、成于實(shí)干。

B.創(chuàng)新要有一股子闖勁和韌勁。

C.科學(xué)無(wú)國(guó)界，創(chuàng)新無(wú)止境。

D.百折不撓是每一位銳意創(chuàng)新者都要錘煉的意志品質(zhì)。

6.下列對(duì)選文的分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.選文第①段主要敘述北斗導(dǎo)航系統(tǒng)正式完成的這一段發(fā)展歷程，與后文論述關(guān)聯(lián)不大，可刪去。

B.選文第③段運(yùn)用的兩個(gè)事例，體現(xiàn)了科研人員們“咬定目標(biāo)不放松，一個(gè)創(chuàng)新接一個(gè)創(chuàng)新去實(shí)現(xiàn)突破"的那種釘釘子精神。

C.選文第④段主要采用了舉例論證的方法，具體有力地論證了本段“有著一股子闖勁和韌勁，就能邁過(guò)溝坎，攀登創(chuàng)新高峰”的觀點(diǎn)。

D.選文第⑥段總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)，讓文章論述更完整嚴(yán)密，論證有力。

7.下列表述不符合選文文意的一項(xiàng)是（）（3分）

A.重大自主創(chuàng)新成果的取得絕非一朝一夕之功，不舍微末、不棄寸功，一步一個(gè)腳印，才會(huì)有標(biāo)志性創(chuàng)新成果的不斷涌現(xiàn)。

B.2006年，北京郵電大學(xué)教授張平所帶團(tuán)隊(duì)的研發(fā)成功，是我國(guó)在通信領(lǐng)域開(kāi)啟自主創(chuàng)新之路的一個(gè)重要標(biāo)志。

C.中國(guó)只有致力于開(kāi)展國(guó)際科技合作，同世界各國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域共謀發(fā)展、共享成果，創(chuàng)新的活力才能進(jìn)一步釋放。

D.偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想、基于創(chuàng)新、成于實(shí)干，這是北斗系統(tǒng)工程的成功告訴我們的。

（二）說(shuō)明性文本閱讀（10分）

閱讀下面文段，完成第8—10題

材料一：

資料顯示，中國(guó)內(nèi)地大城市7至18歲的兒童青少年中，100個(gè)男生就有12個(gè)超重、5個(gè)肥胖，100個(gè)女生就有7個(gè)超重、3個(gè)肥胖；青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢(shì)，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢(shì)。對(duì)此，專(zhuān)家指出，青少年整體能量攝入提高、洋快餐、含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是超重和肥胖的重要原因。

材料二：

圖1某地青少年超重和肥胖發(fā)生率比例統(tǒng)計(jì)圖

圖2

老師我跑不動(dòng)

材料三：

根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的資料顯示，全球約有20億人正遭受隱性饑餓的困擾，中國(guó)隱性饑餓人口達(dá)到3個(gè)億，隱性饑餓已成為威脅人類(lèi)健康并急需面對(duì)的重大問(wèn)題。在近日啟動(dòng)的中國(guó)健康知識(shí)傳播激勵(lì)計(jì)劃（全盤(pán)營(yíng)養(yǎng)）項(xiàng)目上，中國(guó)疾控中心營(yíng)養(yǎng)與健康所所長(zhǎng)丁鋼強(qiáng)表示，該項(xiàng)目旨在倡導(dǎo)大眾攝入全面的營(yíng)養(yǎng)素，共同對(duì)抗隱性饑餓。

隱性饑餓可增加癌癥風(fēng)險(xiǎn)。所謂隱性饑餓是指機(jī)體由于營(yíng)養(yǎng)不平衡或缺乏某種維生素及人體必需的礦物質(zhì)，同時(shí)又存在其他營(yíng)養(yǎng)成分過(guò)度攝入，而產(chǎn)生隱蔽性營(yíng)養(yǎng)需求的饑餓癥狀。世衛(wèi)組織和聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織把膳食中維生素、礦物質(zhì)（微量營(yíng)養(yǎng)素）缺乏，稱(chēng)為隱性饑餓。“由于不全面的營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入導(dǎo)致的隱性饑餓，會(huì)增加癌癥、糖尿病、心血管疾病等慢性病的風(fēng)險(xiǎn)。"丁鋼強(qiáng)呼吁，全社會(huì)都應(yīng)注意全面營(yíng)養(yǎng)的攝入，保持食物多樣化的平衡膳食習(xí)慣，每天攝入12種、每周25種食物以上。

丁鋼強(qiáng)說(shuō)，“全盤(pán)”兩字分別代表全面營(yíng)養(yǎng)素以及大眾的膳食餐盤(pán)。2016年，中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)在中國(guó)居民膳食指南的基礎(chǔ)上，發(fā)布了全新的中國(guó)居民膳食餐盤(pán)，讓日常膳食有了更為明確的健康標(biāo)準(zhǔn)，全盤(pán)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)要點(diǎn)將在餐盤(pán)的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同人群給予不同的膳食營(yíng)養(yǎng)建議，將均衡膳食的理念巧妙融入到中國(guó)居民的日常三餐中，更好地幫助民眾養(yǎng)成合理膳食的習(xí)慣，預(yù)防慢病。而隱性饑餓帶來(lái)的危害，在中國(guó)尚未引起民眾的普遍注意。

肥胖也屬營(yíng)養(yǎng)不良。中國(guó)疾控中心營(yíng)養(yǎng)與健康所學(xué)生營(yíng)養(yǎng)室副主任張倩表示，兒童處于不同年齡段，需要分階段補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)。比如0至6個(gè)月的嬰兒，應(yīng)堅(jiān)持純母乳喂養(yǎng)，適當(dāng)補(bǔ)充維生素D及維生素K；7至24個(gè)月齡的嬰幼兒，在母乳喂養(yǎng)基礎(chǔ)上，科學(xué)添加輔食，不強(qiáng)迫進(jìn)食，并建議從含鐵豐富的泥糊狀食物開(kāi)始，逐步多樣；2歲至6歲兒童應(yīng)保證足量食物攝入，并做到平衡膳食，每天飲奶及足量水；6至17歲學(xué)齡兒童要三餐合理、不偏食、貪食，保證鈣、鐵及維生素?cái)z入，并保持適量體重增長(zhǎng)。張倩還說(shuō)，所有兒童都應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行戶外活動(dòng)，6歲以上兒童應(yīng)達(dá)到每天至少60分鐘的充足運(yùn)動(dòng)。

北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生系主任馬冠生指出，應(yīng)制訂學(xué)生餐營(yíng)養(yǎng)需求及營(yíng)養(yǎng)操作相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生餐供餐管理，定期對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行配餐、烹調(diào)培訓(xùn)；鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)設(shè)食堂，為不同年級(jí)、不同生理狀態(tài)的學(xué)生提供相應(yīng)的群體配餐。

（摘自喻京英《人民健康》，有改動(dòng)）

8.下列對(duì)材料一、材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）

A.青少年整體能量攝入提高、洋快餐、含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是超重和肥胖的重要原因。

B.材料一用了列數(shù)字說(shuō)明方法，說(shuō)明中國(guó)內(nèi)地大城市7至18歲的兒童青少年肥胖情況。

C.材料二中圖2漫畫(huà)“我跑不動(dòng)了"說(shuō)明現(xiàn)在學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。

D.材料二中的圖1說(shuō)明青少年超重的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢(shì)。

9.下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）

A.0至6個(gè)月的嬰兒，應(yīng)堅(jiān)持純母乳喂養(yǎng)，適當(dāng)補(bǔ)充維生素D及維生素K，每天至少60分鐘的戶外運(yùn)動(dòng)。

B.6至17歲學(xué)齡兒童要三餐合理、不偏食、貪食，保證鈣、鐵及維生素?cái)z入，并保持體重適量增長(zhǎng)。

C.根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的資料顯示，全球約有20億人正遭受隱性饑餓的困擾，中國(guó)隱性饑餓人口達(dá)到3個(gè)億。

D.隱性饑餓是指機(jī)體營(yíng)養(yǎng)不平衡或缺乏某種維生素及人體必需的礦物質(zhì)，同時(shí)又存在其他營(yíng)養(yǎng)成分過(guò)度攝入，而產(chǎn)生隱蔽性營(yíng)養(yǎng)需求的饑餓癥狀。

10.結(jié)合材料，聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)青少年超重和肥胖應(yīng)采取哪些具體措施？（4分）

（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（16分）

英雄老山界

張雄文

①細(xì)雨如絲，飄灑不止，山間的蒼翠肆意奔淌。

②我驚異于這座大山的險(xiǎn)峭、雄闊與深沉。山名舜皇山，傳說(shuō)因上古時(shí)代舜帝南巡曾駐蹕而得名，處五嶺之一越城嶺的腹心之地。不過(guò)，我更喜歡當(dāng)?shù)厝说姆Q(chēng)謂——老山界。

③淅瀝的春雨里，我撐一柄雨傘，沿古道向峰頂?shù)桥?。兩?cè)峭壁嶙峋，爬滿古藤，溪澗跌跌宕宕，一路相隨。偶爾，我蹲下身來(lái)，將雙手探入溪間，掬一捧純凈甘美的山泉入口。溪澗兩岸，還長(zhǎng)滿野茶樹(shù)，一叢叢、一簇簇。茶樹(shù)嫩芽羞羞答答，冒出了尖頭。我好奇地拈一片嫩芽咀嚼，先是苦澀，繼而甜意漫涌，滿口余香。同行者說(shuō)，這種野生茶遍布老山界全山，有近15200畝，我不免咂舌而嘆。古道伸入一段晚巖，一陣濃霧涌過(guò)的瞬間，我驀然似乎又聽(tīng)到了另一種腳步聲，激越、鏗鏘而急促，甚至伴有凄厲的軍號(hào)聲。正是這種當(dāng)年響徹峰巒間、改變了民族命運(yùn)的聲音，將我引到了這座大山的深處。

④1934年11月下旬，秋風(fēng)蕭瑟，草木搖落。桂北湘水雖不如下游宏闊，卻濁浪翻涌。湘江是國(guó)民黨軍處心積慮構(gòu)筑的第四道封鎖線，近30萬(wàn)兵力已如巨獸張著血盆大口。

⑤“我們不為勝利者，即為戰(zhàn)敗者！”上級(jí)的電令鏗鏘而悲壯。8萬(wàn)多紅軍官兵拼死向前，苦戰(zhàn)五晝夜，終于突破了鐵桶般的圍堵，卻也是一場(chǎng)慘勝，損失了大半將士，許多人永遠(yuǎn)躺在了冰冷的湘江水底……我遠(yuǎn)眺湘水，心情沉重，久久徘徊，似乎還能聞到刺鼻的硝煙，聽(tīng)到?jīng)_鋒的吶喊。

⑥跨過(guò)被鮮血染紅的湘江，中央紅軍的鐵流分多路繼續(xù)倔強(qiáng)挺進(jìn)。軍委第一縱隊(duì)、軍委第二縱隊(duì)與紅五、紅八、紅九軍團(tuán)再次擺脫圍堵、糾纏，準(zhǔn)備沿湘桂古道翻越老山界，這就是陸定一在《老山界》中說(shuō)的“我們決定要爬一座30里高的瑤山，地圖上叫越城嶺，土名叫老山界"。此次終于置身老山界的密林中，我便有了他鄉(xiāng)遇故知的親切感。每走幾步，我都要顧盼一陣，似乎在搜尋陸定一與他所在的紅星縱隊(duì)官兵的身影。

⑦雨絲還在飄灑，古道隨陡峻山勢(shì)向上延伸，越發(fā)難走，此刻并非星光璀璨的夜晚，我也只能想象當(dāng)年紅軍官兵眼中的奇觀：“從山腳向上望，只見(jiàn)火把排成許多‘之’字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星?！惫诺肋叄窳譂u漸豐茂起來(lái)，這大概是當(dāng)年紅軍官兵手中火把的來(lái)源之一了。我扯了根小筍，細(xì)細(xì)端詳，眼里淌著敬意：它們的先祖，也曾為一個(gè)嶄新中國(guó)的誕生燃燒出火光。

⑧大山深處的晚巖與密林雖暫時(shí)給了紅軍官兵以庇護(hù)，沒(méi)了湘江上嗜血的槍彈與炮火，走起來(lái)卻也十分不易。從江西蘇區(qū)出發(fā)，已長(zhǎng)征兩個(gè)月，官兵無(wú)一日不急行，無(wú)一日不激戰(zhàn)，身心疲憊到了極限；“紅星"縱隊(duì)與“紅章”縱隊(duì)的老弱與傷病員多，后勤人員除了行軍，還得來(lái)來(lái)回回照顧他們；老山界陡峻異常，峭壁上的古道有時(shí)幾乎是90度的石梯，僅一尺多寬，旁邊即是懸崖，“有幾匹馬曾經(jīng)從崖上跌下來(lái)，腳骨都斷了"；一個(gè)就地宿營(yíng)的命令傳下來(lái)，官兵只得在尺把寬、凹凸不平的路面上睡覺(jué)，身子被石頭硌得生疼；每人僅有一條薄毯，山里深秋的夜晚寒冷刺骨不說(shuō)，稍不留神還會(huì)滾落懸崖；紅軍糧食不多，懸崖上埋鍋?zhàn)鲲堃泊鬄椴槐悖俦圆伙?，只能餓著肚子攀爬；國(guó)民黨軍并未甘心放棄，一路緊咬，后衛(wèi)的紅五、紅八軍團(tuán)還必須邊行軍邊阻擊……

⑨對(duì)生活在和平年代的我而言，紅軍官兵山間所遇的每一種艱辛都難以想象。僅僅在古道上攀爬了幾里，空著手的我便歇了好幾回，若無(wú)山間漫涌的英雄氣激勵(lì)，我或許早已趴下了。

⑩確如曾是這支鐵流中一員的蕭華將軍所言：“紅軍都是鋼鐵漢。”憑著對(duì)信仰的執(zhí)著與對(duì)未來(lái)的信念，他們終于咬著牙關(guān)翻越這座大山，抵達(dá)廣西資源縣的油榨坪，迎來(lái)了絕處逢生的曙光。

⑩陸定一登上老山界極頂時(shí)，曾豪邁地想：“將來(lái)要在這里立個(gè)紀(jì)念碑，寫(xiě)上某年某月某日，紅軍北上抗日，路過(guò)此處。"我到峰頂一處平地時(shí)，眼前赫然矗立著一塊巨石，上書(shū)“老山界”三個(gè)遒勁大字，旁邊還以端肅小楷鏤刻著陸定一的《老山界》。我久久摩挲巨石上的文字，似乎感受到了那段沉重歷史的心跳。

雨漸漸停歇，天空云開(kāi)霧散，眼前依舊是沉郁而凝重的蒼翠。聽(tīng)說(shuō)，如今老山界下的鄉(xiāng)民已將沉睡大山的野生茶，打造成一款香氣馥郁的名茶，曾經(jīng)窘迫的日子早已成為過(guò)去。我想，這是山間英雄氣的跨時(shí)代承繼，也是紅軍官兵當(dāng)年翻越老山界追逐的理想之一。有了這種英雄氣，老山界的明天必將如正升騰的霞光一樣更加絢爛。

下山時(shí)，我依依不舍，不時(shí)反顧，似乎想把這座英雄山的英氣帶回去……

11.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和寫(xiě)法的分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．本文以“老山界"為線索，隨著登山的過(guò)程，作者的心情也由一開(kāi)始的驚異轉(zhuǎn)為最后的不舍。

B．“羞羞答答”運(yùn)用擬人的修辭，將茶樹(shù)嫩芽人格化，生動(dòng)地表現(xiàn)出嫩芽萌發(fā)時(shí)的形態(tài)與生機(jī)。

C．第⑥段“我便有了他鄉(xiāng)遇故知的親切感"是因?yàn)椤拔摇边@次終于在老山界遇到期盼已久知己。

D．作者多次描寫(xiě)老山界的“蒼翠”，是想通過(guò)對(duì)老山界景色的描繪，渲染老山界的肅穆、莊嚴(yán)。

12.聯(lián)系上下文，按要求回答問(wèn)題。（7分）

（1）小語(yǔ)閱讀第③段時(shí)，旁批道：“用較多文字寫(xiě)茶樹(shù)，內(nèi)容有些冗雜?！毙∥膮s不這樣認(rèn)為，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)小文的理由。（4分）

（2）請(qǐng)從修辭手法的角度賞析下面的句子。（3分）

湘江是國(guó)民黨軍處心積慮構(gòu)筑的第四道封鎖線，近30萬(wàn)兵力已如巨獸張著血盆大口。

13.文中歷史與現(xiàn)實(shí)交織穿插，這樣寫(xiě)有哪些好處？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）

三、古詩(shī)文閱讀（29分）

（一）文言文閱讀（15分）

閱讀下面文言詩(shī)文，完成小題。

甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！"翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。"康肅笑而遣之。

（歐陽(yáng)修《賣(mài)油翁》）

【乙】曹沖生五六歲，智意所及，有若成人之智。時(shí)孫權(quán)曾致巨象，太祖①欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理。沖曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱(chēng)物以載之，則?？芍??！碧鎼偅词┬醒?。

（選自《三國(guó)志》）

注：①太祖：曹沖的父親曹操。

14.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（

）

A.公亦以此自矜

矜：矜持

B.但微頷之

頷：點(diǎn)頭

C.則?？芍?/p>

校：同“較”，比較

D.太祖悅___悅：高興

15.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）

A.自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕

而刻其水痕所至

B.何陋之有___置象大船之上

C.乃取一葫蘆置于地___乃密布字印

D.以我酌油知之___自以為大有所益

16.下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是（

）

A.甲文故事雖短，但記述簡(jiǎn)潔生動(dòng)，情趣盎然，人物形象鮮明，陳堯咨的笑，既有尷尬，又有解嘲。

B.乙文寫(xiě)曹沖年紀(jì)雖小，但憑借自己的智慧做到了成人都沒(méi)有做到的事稱(chēng)出了大象的重量。

C.甲文賣(mài)油翁以不卑不亢的沉穩(wěn)，充滿智慧的應(yīng)對(duì)，征服了陳堯咨，一場(chǎng)沖突瞬間煙消云散，最后以“康肅笑而遣之”結(jié)束。

D.兩篇短文都闡述了怎樣做事的道理，側(cè)重點(diǎn)卻不一樣，甲文強(qiáng)調(diào)智慧的作用，乙文體現(xiàn)了熟能生巧的道理。

17.翻譯句子。（6分）

（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

（2）智意所及，有若成人之智。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（6分）

閱讀下面兩首詩(shī)，完成下面小題

春夜洛城聞笛

【唐】李白

誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情？

黃鶴樓聞笛

【唐】李白

一為遷客①去長(zhǎng)沙②，西望長(zhǎng)安不見(jiàn)家。

黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花③。

【注】①遷客：被貶謫之人，這里指詩(shī)人自己。②去長(zhǎng)沙：用漢代賈誼事。賈誼因受權(quán)臣的讒毀，無(wú)辜受害，貶官長(zhǎng)沙。③落梅花：指《梅花落》，漢代樂(lè)府曲名。內(nèi)容多描繪凌寒傲雪的梅花。

18.(1)根據(jù)你對(duì)兩首詩(shī)歌的理解，判斷下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）

A.《春夜洛城聞笛》全詩(shī)緊扣一個(gè)動(dòng)詞“聞"字，抒寫(xiě)詩(shī)人對(duì)笛聲的感受。

B.“散入春風(fēng)滿洛城”運(yùn)用夸張修辭手法，形象而生動(dòng)的渲染了笛聲，抒發(fā)真摯情感。

C.“一為遷客去長(zhǎng)沙"一句，詩(shī)人用賈誼的不幸遭遇來(lái)自比，暗含了自己也是無(wú)辜被貶，有自我辯白之意。

D.“西望長(zhǎng)安不見(jiàn)家”一句，詩(shī)人辭親遠(yuǎn)游，多年未歸，愈發(fā)思念遠(yuǎn)在長(zhǎng)安的家人。

(2).兩首詩(shī)歌均巧借笛聲來(lái)渲染愁緒，但具體的情感同中有別，請(qǐng)分別結(jié)合詩(shī)句，談?wù)剝墒自?shī)情感的異同點(diǎn)。（3分）

（三）名篇名句默寫(xiě)（每空一分，共8分）

19.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）故園東望路漫漫，_________________。（岑參《逢入京使》）

（2）楊花榆莢無(wú)才思，_________________。（韓愈《晚春》）

（3）

_____，對(duì)鏡貼花黃。（《木蘭詩(shī)》）

（4）斯是陋室，_________________。（劉禹錫《陋室銘》）

（5）《愛(ài)蓮說(shuō)》中，從生長(zhǎng)環(huán)境角度描寫(xiě)蓮花品質(zhì)高潔質(zhì)樸的句子是_____________，_________________。

（6）《陋室銘》中描寫(xiě)“陋室"環(huán)境恬靜、雅致的句子是

__，

______。

四、名著閱讀（6分）

20．完成下列名著練習(xí)。

閱讀一本書(shū)，就是陪作者走完一段旅程。你的班級(jí)擬就《鋼鐵是怎樣煉成的》開(kāi)展“鋼鐵鑄魂、保爾育人”主題讀書(shū)交流會(huì)，請(qǐng)完成以下兩個(gè)任務(wù)。

(1)任務(wù)一：填寫(xiě)表格空白，梳理與保爾有關(guān)的事件，為交流做準(zhǔn)備。（4分）

成長(zhǎng)階段保爾故事

第一階段：苦難的童年十二歲被迫離開(kāi)學(xué)校，在①

（填地點(diǎn)）打工，受盡凌辱，目睹底層人民生活的艱辛。

第二階段：在紅軍隊(duì)伍中，用鮮血和汗水捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)在②

（填人物名）的影響下參加革命，成為紅軍騎士，打擊侵略者和反革命者，捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)，足跡踏遍全國(guó)。

第三階段：參加國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)參加肅