青海省循證醫(yī)學實踐導師專業(yè)水平測試試卷與答案

青海省循證醫(yī)學實踐導師專業(yè)水平測試試卷與答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.循證醫(yī)學的核心是A.最佳證據(jù)B.臨床經(jīng)驗C.患者需求D.醫(yī)生判斷2.以下哪項不屬于循證醫(yī)學證據(jù)的來源A.隨機對照試驗B.病例報告C.專家意見D.個人經(jīng)驗3.循證醫(yī)學實踐的第一步是A.提出問題B.檢索證據(jù)C.評價證據(jù)D.應用證據(jù)4.循證醫(yī)學中證據(jù)的可靠性最高的是A.系統(tǒng)評價B.隊列研究C.病例對照研究D.病例報告5.以下哪種情況不適合采用循證醫(yī)學方法A.診斷不明確的疾病B.治療效果不佳的疾病C.罕見病的治療D.常見疾病的常規(guī)治療6.循證醫(yī)學中，評價證據(jù)的主要指標不包括A.真實性B.重要性C.實用性D.創(chuàng)新性7.循證醫(yī)學實踐中，醫(yī)生的角色是A.證據(jù)的提供者B.證據(jù)的使用者C.證據(jù)的創(chuàng)造者D.證據(jù)的傳播者8.以下哪項不是循證醫(yī)學對臨床實踐的影響A.提高醫(yī)療質量B.降低醫(yī)療費用C.增加醫(yī)療糾紛D.促進醫(yī)學發(fā)展9.循證醫(yī)學證據(jù)的檢索主要通過A.搜索引擎B.醫(yī)學數(shù)據(jù)庫C.臨床指南D.專家咨詢10.循證醫(yī)學實踐的最終目的是A.提高醫(yī)生的專業(yè)水平B.改善患者的健康結局C.推動醫(yī)學研究的發(fā)展D.促進醫(yī)學教育的改革二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.循證醫(yī)學證據(jù)的類型包括A.原始研究證據(jù)B.二次研究證據(jù)C.臨床實踐指南D.專家共識2.循證醫(yī)學實踐的基本步驟包括A.提出問題B.檢索證據(jù)C.評價證據(jù)D.應用證據(jù)3.循證醫(yī)學中評價證據(jù)真實性的方法包括A.內(nèi)部真實性評價B.外部真實性評價C.可靠性評價D.實用性評價4.循證醫(yī)學證據(jù)檢索的常用數(shù)據(jù)庫有A.PubMedB.EmbaseC.Cochrane圖書館D.中國知網(wǎng)5.循證醫(yī)學實踐中，醫(yī)生需要考慮的因素有A.患者的價值觀和意愿B.臨床具體情況C.證據(jù)的質量和適用性D.醫(yī)療費用6.以下哪些屬于循證醫(yī)學的應用領域A.疾病的診斷B.治療方案的選擇C.預防措施的制定D.藥物不良反應的監(jiān)測7.循證醫(yī)學對醫(yī)學教育的影響包括A.培養(yǎng)學生的循證思維B.提高學生的臨床實踐能力C.促進醫(yī)學教育改革D.增加醫(yī)學教育的負擔8.循證醫(yī)學實踐中，證據(jù)的應用方式有A.直接應用B.調整應用C.聯(lián)合應用D.拒絕應用9.循證醫(yī)學證據(jù)評價的基本要素包括A.研究設計B.研究對象C.研究方法D.研究結果10.以下哪些是循證醫(yī)學發(fā)展的趨勢A.證據(jù)更新速度加快B.多學科協(xié)作加強C.更加注重患者體驗D.證據(jù)應用范圍擴大三、判斷題（每題2分，共10題）1.循證醫(yī)學就是基于證據(jù)的醫(yī)學，不需要考慮臨床經(jīng)驗。（）2.隨機對照試驗是循證醫(yī)學中證據(jù)可靠性最高的研究類型。（）3.循證醫(yī)學實踐中，只要有高質量的證據(jù)就可以直接應用，不需要考慮患者的情況。（）4.循證醫(yī)學證據(jù)檢索只需要檢索中文數(shù)據(jù)庫。（）5.臨床實踐指南是循證醫(yī)學證據(jù)的一種形式。（）6.循證醫(yī)學的發(fā)展會降低醫(yī)生的臨床決策權。（）7.循證醫(yī)學實踐中，評價證據(jù)時只需要關注證據(jù)的真實性。（）8.循證醫(yī)學證據(jù)的應用需要醫(yī)生根據(jù)具體情況進行判斷。（）9.循證醫(yī)學對醫(yī)學研究的發(fā)展沒有促進作用。（）10.循證醫(yī)學實踐中，不需要與患者溝通證據(jù)的應用情況。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述循證醫(yī)學的定義。基于最佳研究證據(jù)、臨床經(jīng)驗和患者價值觀的整合，進行醫(yī)學決策的實踐過程。2.循證醫(yī)學證據(jù)檢索的基本步驟有哪些？明確問題，選擇數(shù)據(jù)庫，確定檢索詞，制定檢索策略，實施檢索，評估檢索結果。3.如何評價循證醫(yī)學證據(jù)的真實性？從研究設計、研究對象、研究方法、研究結果等方面進行內(nèi)部真實性評價，通過與其他研究對比等進行外部真實性評價。4.循證醫(yī)學實踐對臨床醫(yī)生有哪些要求？具備循證思維，掌握證據(jù)檢索、評價和應用技能，能結合臨床經(jīng)驗和患者情況合理應用證據(jù)。五、討論題（每題5分，共4題）1.談談你對循證醫(yī)學在基層醫(yī)療中應用的看法?；鶎俞t(yī)療資源有限，循證醫(yī)學可提供標準化診療依據(jù)，提高醫(yī)療質量。但需加強培訓提高醫(yī)生循證能力，同時完善信息獲取渠道，方便獲取證據(jù)用于臨床實踐。2.如何在臨床工作中更好地推行循證醫(yī)學？加強醫(yī)生循證醫(yī)學培訓，提高意識和技能。建立醫(yī)院內(nèi)部循證醫(yī)學支持體系，如設立專門小組。鼓勵開展循證醫(yī)學研究，將成果應用于臨床，營造循證醫(yī)學氛圍。3.舉例說明循證醫(yī)學如何改變了你的臨床決策。比如在治療某疾病時，以往憑經(jīng)驗用藥效果不佳。通過循證檢索到高質量隨機對照試驗證據(jù)，顯示某種新藥物療效更好且安全性高，于是改變用藥方案，提高了