武漢科技職業(yè)學(xué)院《當(dāng)代修辭批評(píng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷VIP

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《當(dāng)代修辭批評(píng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在日本古典文學(xué)中，和歌是一種重要的詩(shī)歌形式。以下關(guān)于和歌特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.形式簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言優(yōu)美B.注重表達(dá)個(gè)人情感和自然之美C.通常具有嚴(yán)格的格律和韻律要求D.以敘事為主，較少抒情2、德國(guó)作家托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》展現(xiàn)了一個(gè)家族的興衰，其主題涵蓋？（）A.商業(yè)道德B.社會(huì)變遷C.人性弱點(diǎn)D.以上都是3、在《堂吉訶德》這部作品中，主人公的形象具有多重意義。以下關(guān)于堂吉訶德形象的分析，哪一項(xiàng)不夠準(zhǔn)確？（）A.他是一個(gè)充滿理想主義的騎士B.他的行為體現(xiàn)了對(duì)舊騎士制度的盲目模仿C.他的經(jīng)歷反映了社會(huì)的黑暗與不公D.他是一個(gè)完全脫離現(xiàn)實(shí)的幻想者4、對(duì)于意大利文學(xué)，在薄伽丘的《十日談》中，以下關(guān)于其對(duì)人性的展現(xiàn)，哪一個(gè)是正確的？（）A.充分展現(xiàn)了人性的光輝和善良，宣揚(yáng)了道德和正義B.著重揭露了人性的丑惡和自私，對(duì)人類的本性表示悲觀C.真實(shí)而全面地展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性，既有美好也有丑惡D.對(duì)人性的刻畫較為單一，主要突出了人性的貪婪和欲望5、在日本近代文學(xué)中，自然主義文學(xué)流派受到關(guān)注。以下哪位作家的作品具有自然主義風(fēng)格？（）A.島崎藤村B.夏目漱石C.芥川龍之介D.川端康成6、德國(guó)作家布萊希特的戲劇作品強(qiáng)調(diào)戲劇的教育功能，以下哪部作品體現(xiàn)了他的“陌生化”理論？（）A.《大膽媽媽和她的孩子們》B.《高加索灰闌記》C.《四川好人》D.《伽利略傳》7、在俄國(guó)文學(xué)中，契訶夫的短篇小說(shuō)以簡(jiǎn)潔深刻著稱，以下哪篇小說(shuō)反映了小人物的悲慘命運(yùn)？（）A.《變色龍》B.《套中人》C.《小公務(wù)員之死》D.《第六病室》8、在古希臘羅馬文學(xué)中，以下哪位詩(shī)人的作品對(duì)后世歐洲詩(shī)歌的形式和格律產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？（）A.維吉爾B.賀拉斯C.奧維德D.荷馬9、對(duì)于文藝復(fù)興時(shí)期西班牙文學(xué)，以下哪位作家的作品以其豐富的想象力和冒險(xiǎn)精神而聞名？（）A.塞萬(wàn)提斯B.維加C.卡爾德隆D.貢戈拉10、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多，卡夫卡的《變形記》是其中的經(jīng)典之作。以下關(guān)于這部作品的主題探討，不準(zhǔn)確的是？（）A.揭示了現(xiàn)代社會(huì)中人的異化和孤獨(dú)B.展現(xiàn)了家庭關(guān)系的冷漠和虛偽C.表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)道德和價(jià)值觀念的堅(jiān)守D.反映了人類在荒誕世界中的生存困境11、拉美文學(xué)在20世紀(jì)取得了顯著成就，魔幻現(xiàn)實(shí)主義是其重要的創(chuàng)作手法。以下哪部作品是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的經(jīng)典之作？（）A.《百年孤獨(dú)》B.《玉米人》C.《佩德羅·帕拉莫》D.以上都是12、英國(guó)文學(xué)中的浪漫主義湖畔派詩(shī)人強(qiáng)調(diào)自然與情感。以下關(guān)于湖畔派詩(shī)歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其對(duì)自然的熱愛？（）A.描繪美麗的自然風(fēng)光B.表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村生活的向往C.從自然中尋求靈感和慰藉D.以自然為隱喻表達(dá)情感13、在俄國(guó)文學(xué)中，托爾斯泰的作品具有深刻的思想內(nèi)涵。對(duì)于《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這部巨著，以下哪一個(gè)方面最能體現(xiàn)其宏大的歷史視野？（）A.眾多人物的命運(yùn)交織B.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的逼真描繪C.對(duì)歷史事件的深入剖析D.反映社會(huì)各階層的生活狀態(tài)14、對(duì)于法國(guó)文學(xué)，在莫里哀的《偽君子》中，以下關(guān)于諷刺手法的運(yùn)用，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.通過(guò)夸張的動(dòng)作和荒誕的情節(jié)來(lái)諷刺宗教騙子的虛偽和貪婪B.運(yùn)用細(xì)膩的心理描寫揭示人物的偽善，諷刺手法較為含蓄C.主要借助對(duì)比的方法，突出偽君子與正直人物的差異來(lái)達(dá)到諷刺效果D.諷刺的力度不夠，無(wú)法深刻揭露社會(huì)的丑惡現(xiàn)象15、在俄國(guó)文學(xué)中，契訶夫的短篇小說(shuō)具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，以下對(duì)于《變色龍》的諷刺手法，分析不正確的是（）A.通過(guò)人物的言行揭示其丑惡嘴臉B.對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了深刻批判C.情節(jié)夸張，脫離現(xiàn)實(shí)D.以小見大，反映社會(huì)本質(zhì)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）探討《簡(jiǎn)·愛》中簡(jiǎn)·愛的女性意識(shí)覺(jué)醒和愛情觀的形成。2、（本題5分）在《包法利夫人》中，深入探討福樓拜對(duì)浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義的融合及對(duì)人性弱點(diǎn)的揭示。3、（本題5分）論述《堂吉訶德》中理想與現(xiàn)實(shí)的沖突在當(dāng)代社會(huì)的啟示。4、（本題5分）隨著浪漫主義文學(xué)的興起，分析《巴黎圣母院》中雨果對(duì)美與丑的極致對(duì)比刻畫及其所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的情感教育，分析情感因素對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響。研究如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心和動(dòng)力。2、（本題5分）語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的文化適應(yīng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。請(qǐng)具體闡述在學(xué)習(xí)捷克語(yǔ)的過(guò)程中，如何逐漸適應(yīng)捷克的文化模式、價(jià)值觀念和社會(huì)規(guī)范，以及這種文化適應(yīng)如何促進(jìn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)和跨文化交流的順利進(jìn)行。3、（本題5分）語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)效果有著顯著的影響。請(qǐng)具體闡述在學(xué)習(xí)阿拉伯語(yǔ)的過(guò)程中，如何創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)環(huán)境，如參加語(yǔ)言課程、結(jié)交語(yǔ)伴、利用在線學(xué)習(xí)資源等，同時(shí)思考在非語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)外語(yǔ)的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)方法。4、（本題5分）以某一特定時(shí)期的外國(guó)文學(xué)思潮（如浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義等）為例，論述其產(chǎn)生的社會(huì)背景、主要特點(diǎn)和代表作家作品。分析該思潮如何反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人們的思想情感，對(duì)文學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用以及在當(dāng)代文學(xué)中的傳承和演變。5、（本題5分）詳細(xì)探討日本文學(xué)中江戶時(shí)代的通俗文學(xué)形式與民眾文化。以井原西鶴的浮世草子、松尾芭蕉的俳句等為例，分析這些通俗文學(xué)作品如何反映江戶時(shí)代市民的生活百態(tài)、價(jià)值觀念和審美趣味。探討通俗文學(xué)在日本文化傳承和社會(huì)發(fā)展中的作用。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）論述《小徑分岔的花園》中時(shí)間與空間的多重可能性，思考其反映的文學(xué)創(chuàng)新和哲學(xué)思考。2、（本題1