首都師范大學(xué)《體育保健學(xué)（運(yùn)動(dòng)傷害急救與防護(hù)）》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)首都師范大學(xué)《體育保健學(xué)（運(yùn)動(dòng)傷害急救與防護(hù)）》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、進(jìn)行力量訓(xùn)練時(shí)，每組動(dòng)作之間的休息時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，可能會(huì)對(duì)訓(xùn)練效果產(chǎn)生以下哪種影響？（）A.增強(qiáng)力量B.提高耐力C.降低訓(xùn)練效果D.減少受傷風(fēng)險(xiǎn)2、對(duì)于想要提高身體的柔韌性和平衡感的人來(lái)說(shuō)，以下哪種運(yùn)動(dòng)較為合適：（）A.跳廣場(chǎng)舞B.跳街舞C.跳芭蕾舞D.跳鬼步舞3、在排球比賽中，如果一方隊(duì)員在比賽中觸網(wǎng)，裁判員會(huì)做出怎樣的判罰？（）A.對(duì)方得分B.警告C.重新發(fā)球D.比賽繼續(xù)4、在滑冰比賽中，如果運(yùn)動(dòng)員在比賽中摔倒，可以重新站起來(lái)繼續(xù)比賽嗎？（）A.可以B.不可以C.看摔倒的情況而定D.由裁判決定5、在足球比賽中，如果守門(mén)員在罰球區(qū)內(nèi)用手接了對(duì)方球員用頭頂回來(lái)的球，裁判員應(yīng)該如何判罰？（）A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.不做判罰，比賽繼續(xù)D.判罰點(diǎn)球6、在瑜伽練習(xí)中，以下哪種呼吸控制法對(duì)于平靜心靈和減輕壓力最為有效？（）A.腹式呼吸法B.完全呼吸法C.圣光呼吸法D.喉呼吸法7、在籃球比賽中，如果一名球員在防守時(shí)拉拽對(duì)方球員的球衣，裁判員應(yīng)該如何判罰？（）A.判罰犯規(guī)，對(duì)方罰球B.判罰技術(shù)犯規(guī)C.只給予口頭警告D.不做判罰8、在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中，以下關(guān)于反手擊球的描述，正確的是：反手擊球是網(wǎng)球中的重要技術(shù)之一，需要不斷練習(xí)來(lái)提高。那么，反手擊球時(shí)，身體的重心應(yīng)該？（）A.偏向左側(cè)B.偏向右側(cè)C.保持平衡D.以上都不對(duì)9、在足球比賽中，如果一名球員被紅牌罰下，他所在的球隊(duì)可以補(bǔ)充球員嗎？（）A.可以B.不可以C.視情況而定D.由裁判決定10、對(duì)于想要提高心肺功能的人來(lái)說(shuō)，以下哪種運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)間的組合更為合適？（）A.高強(qiáng)度、短時(shí)間B.中強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間C.低強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間D.高強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間11、在體操比賽中，如果運(yùn)動(dòng)員在比賽中器械掉落，會(huì)對(duì)成績(jī)產(chǎn)生多大影響？（）A.嚴(yán)重影響B(tài).有一定影響C.影響較小D.沒(méi)有影響12、長(zhǎng)期進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)后，如果沒(méi)有進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦旆潘?，可能?huì)導(dǎo)致以下哪種后果？（）A.肌肉酸痛B.關(guān)節(jié)靈活度增加C.運(yùn)動(dòng)能力提高D.身體疲勞感減輕13、在排球比賽中，前排隊(duì)員在進(jìn)攻時(shí)，腳踩過(guò)了中線，裁判員會(huì)做出怎樣的判罰？（）A.判對(duì)方得分B.判本方犯規(guī)C.重新發(fā)球D.比賽繼續(xù)14、對(duì)于足球比賽中的角球，以下哪種情況會(huì)被判罰角球：當(dāng)球出了對(duì)方底線時(shí)，會(huì)根據(jù)情況判罰角球或球門(mén)球。那么，如果進(jìn)攻隊(duì)員將球踢出了對(duì)方底線，且最后觸球的是防守隊(duì)員，應(yīng)該？（）A.球門(mén)球B.角球C.重新發(fā)球D.以上都不對(duì)15、對(duì)于足球比賽中的任意球，以下哪種情況會(huì)被判為直接任意球：任意球分為直接任意球和間接任意球。那么，防守隊(duì)員故意手球，會(huì)被判？（）A.直接任意球B.間接任意球C.球門(mén)球D.角球二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于想要提高網(wǎng)球發(fā)球速度的人來(lái)說(shuō)，增加發(fā)球時(shí)的拋球高度是關(guān)鍵。（）2、田徑比賽的跳高項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員只要能越過(guò)橫桿，不管用什么姿勢(shì)都算成功。（）3、在羽毛球比賽中，如果球觸及運(yùn)動(dòng)員的衣服或身體后落到對(duì)方場(chǎng)地內(nèi)，應(yīng)判為該運(yùn)動(dòng)員擊球失誤，對(duì)方得分。這種判罰標(biāo)準(zhǔn)是否準(zhǔn)確？（）4、在游泳的自由泳項(xiàng)目中，手臂入水時(shí)應(yīng)該是直臂插入水中。（）5、在田徑的400米比賽中，運(yùn)動(dòng)員可以串道跑。（）6、健身時(shí)，每組動(dòng)作之間的休息時(shí)間越長(zhǎng)越好。（）7、在田徑的5000米比賽中，運(yùn)動(dòng)員可以接受場(chǎng)外人員的遞水和食物。（）8、籃球比賽中，一方隊(duì)員在對(duì)方投籃時(shí)打手犯規(guī)，若投籃命中，應(yīng)加罰一次，這種判罰合理嗎？（）9、籃球比賽中，隊(duì)員在防守時(shí)用手擋住對(duì)方的視線，不算犯規(guī)。（）10、對(duì)于想要提高長(zhǎng)跑成績(jī)的人來(lái)說(shuō)，增加訓(xùn)練的距離比提高訓(xùn)練的速度更重要，因?yàn)殚L(zhǎng)跑主要考驗(yàn)的是耐力而不是速度。這種訓(xùn)練思路是否合理？（）11、在游泳比賽中，仰泳運(yùn)動(dòng)員在出發(fā)時(shí)可以在水下潛泳一段距離。（）12、在滑雪時(shí)，佩戴護(hù)膝可以有效減少膝蓋受傷的風(fēng)險(xiǎn)。（）13、在游泳比賽中，運(yùn)動(dòng)員在比賽中可以大聲呼喊來(lái)給自己加油。（）14、瑜伽的樹(shù)式能有效鍛煉平衡能力，但對(duì)于腿部力量的增強(qiáng)作用不大。（）15、對(duì)于想要提高標(biāo)槍成績(jī)的人來(lái)說(shuō)，掌握正確的投擲姿勢(shì)和發(fā)力順序比增加力量訓(xùn)練更關(guān)鍵。這種說(shuō)法是否正確？（）三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）游泳教學(xué)中，對(duì)于初學(xué)者恐懼水的情況，教練應(yīng)如何進(jìn)行引導(dǎo)和幫助，使其盡快適應(yīng)水環(huán)境并學(xué)會(huì)游泳？2、（本題5分）闡述在健身運(yùn)動(dòng)中，如何正確使用各種健身器械，避免受傷？3、（本題5分）對(duì)于想要提高乒乓球發(fā)球質(zhì)量的人，應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行訓(xùn)練和改進(jìn)？4、（本題5分）在足球比賽中，如何通過(guò)防守反擊戰(zhàn)術(shù)取得進(jìn)球？請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹防守反擊的組織和實(shí)施要點(diǎn)。5、（本題5分）在進(jìn)行馬拉松訓(xùn)練時(shí)，如何合理安排不同階段的訓(xùn)練強(qiáng)度和距離，以避免受傷并提高成績(jī)？請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述訓(xùn)練計(jì)劃的制定原則和方法。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）論述體育與生態(tài)文明建設(shè)的協(xié)同發(fā)展，分析體育活動(dòng)如何遵循生態(tài)規(guī)律、保護(hù)自然環(huán)境、推動(dòng)綠色發(fā)展，以及如何在生態(tài)文明理念下規(guī)劃和開(kāi)展體育項(xiàng)目。2、（本題10分）從體育生理學(xué)角度分析大學(xué)生在不同運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下的身體反應(yīng)和適應(yīng)機(jī)制，以及如何科學(xué)安排體育鍛