機電工程系管理制度

機電工程系管理制度一、總則（一）目的為了規(guī)范機電工程系的各項管理工作，提高教學質(zhì)量和工作效率，確保系部各項工作的順利開展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于機電工程系全體教職工、學生以及在系部開展教學、科研、實踐等活動的相關(guān)人員。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度。2.以人為本原則：充分尊重教職工和學生的權(quán)益，營造良好的工作和學習氛圍。3.科學管理原則：運用現(xiàn)代管理理念和方法，提高管理的科學性和有效性。4.質(zhì)量第一原則：把提高教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量作為系部工作的核心目標。二、系部組織架構(gòu)與職責（一）系部領(lǐng)導班子1.系主任全面負責系部的行政管理工作，制定系部發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并組織實施。負責系部師資隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學基地建設(shè)等工作。協(xié)調(diào)系部與學校各部門、企業(yè)及社會相關(guān)單位的關(guān)系，拓展辦學資源。負責系部經(jīng)費的管理和使用，審核各項經(jīng)費支出。2.副主任協(xié)助系主任開展工作，負責分管領(lǐng)域的具體管理工作。負責教學運行管理，包括教學計劃制定、課程安排、教材選用、教學質(zhì)量監(jiān)控等。負責學生管理工作，包括學生思想政治教育、日常管理、獎助學金評定、就業(yè)指導等。負責科研與社會服務(wù)工作，組織教師開展科研項目申報、成果轉(zhuǎn)化等活動。（二）教研室1.教研室主任負責本教研室的教學、科研和師資隊伍建設(shè)工作。組織制定本教研室的教學計劃、課程標準和教學大綱，安排教學任務(wù)。開展教學研究活動，組織教師進行教學改革與創(chuàng)新，提高教學質(zhì)量。組織教師開展科研項目申報和研究工作，促進科研成果轉(zhuǎn)化。負責本教研室教師的考核與評價，提出教師晉升、獎懲等建議。2.教研室成員認真履行教師職責，完成教學、科研和社會服務(wù)任務(wù)。積極參與教研室組織的各項活動，配合教研室主任做好相關(guān)工作。不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，積極開展教學改革與科研創(chuàng)新。（三）實驗實訓中心1.實驗實訓中心主任負責實驗實訓中心的全面管理工作，制定實驗實訓中心的發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，并組織實施。負責實驗實訓設(shè)備的采購、維護、管理和更新，確保設(shè)備正常運行。組織實驗實訓教學活動，指導學生進行實驗實訓操作，提高學生實踐能力。負責實驗實訓中心的安全管理工作，制定安全管理制度和應(yīng)急預案，確保師生人身和財產(chǎn)安全。2.實驗實訓指導教師按照實驗實訓教學大綱和指導書的要求，指導學生進行實驗實訓操作。負責實驗實訓設(shè)備的日常維護和管理，及時發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)備故障。對學生的實驗實訓成果進行考核和評價，撰寫實驗實訓報告。協(xié)助實驗實訓中心主任開展實驗實訓教學改革和創(chuàng)新工作。三、教學管理（一）教學計劃管理1.各專業(yè)應(yīng)根據(jù)人才培養(yǎng)目標和規(guī)格要求，制定科學合理的教學計劃。教學計劃應(yīng)包括專業(yè)培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置、教學環(huán)節(jié)及時間安排等內(nèi)容。2.教學計劃應(yīng)保持相對穩(wěn)定，如需調(diào)整，應(yīng)按照學校規(guī)定的程序進行申報和審批。調(diào)整后的教學計劃應(yīng)及時通知相關(guān)教師和學生。（二）課程建設(shè)與管理1.加強課程建設(shè)，積極推進精品課程、優(yōu)質(zhì)課程、在線開放課程等建設(shè)項目。課程負責人應(yīng)按照課程建設(shè)任務(wù)書的要求，組織教師開展課程建設(shè)工作。2.教師應(yīng)認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學方案，撰寫規(guī)范的教案。教案應(yīng)包括教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學過程、教學反思等內(nèi)容。3.嚴格課堂教學管理，教師應(yīng)按時上下課，不得隨意調(diào)停課。課堂教學應(yīng)注重教學方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。4.加強實踐教學管理，制定實踐教學大綱和指導書，合理安排實踐教學環(huán)節(jié)。實踐教學應(yīng)注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，提高學生的綜合素質(zhì)。（三）教學質(zhì)量監(jiān)控與評價1.建立健全教學質(zhì)量監(jiān)控體系，通過教學檢查、學生評教、同行評教、領(lǐng)導評教等多種方式，對教學質(zhì)量進行全面監(jiān)控。2.定期開展教學檢查活動，檢查內(nèi)容包括教學計劃執(zhí)行情況、教案撰寫情況、課堂教學情況、實踐教學情況等。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時反饋給相關(guān)教師，并督促其整改。3.每學期組織學生評教活動，學生應(yīng)根據(jù)教師的教學態(tài)度、教學方法、教學效果等方面進行評價。評教結(jié)果作為教師教學質(zhì)量考核的重要依據(jù)。4.定期開展同行評教活動，同行教師應(yīng)根據(jù)教學大綱和教學規(guī)范的要求，對授課教師的教學質(zhì)量進行評價。評教結(jié)果作為教師教學質(zhì)量考核的參考依據(jù)。5.領(lǐng)導應(yīng)定期深入課堂聽課，了解教師的教學情況和學生的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學中存在的問題。聽課結(jié)果作為教師教學質(zhì)量考核的重要依據(jù)。（四）教材管理1.教材選用應(yīng)遵循適用性、先進性、科學性等原則，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和獲獎教材。教材選用應(yīng)由教研室組織教師進行集體討論，并報系主任審批。2.教材征訂應(yīng)按照學校規(guī)定的時間和程序進行，確保教材按時發(fā)放到學生手中。教材管理人員應(yīng)認真核對教材的版本、數(shù)量等信息，確保教材質(zhì)量。3.鼓勵教師編寫和使用校本教材，校本教材應(yīng)經(jīng)過嚴格的審核和審批程序，確保教材質(zhì)量。四、學生管理（一）學生思想政治教育1.加強學生思想政治教育工作，堅持立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義和社會主義思想。2.定期開展思想政治教育活動，通過主題班會、講座、社會實踐等形式，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3.加強學生心理健康教育，建立健全心理健康教育體系，開展心理健康咨詢和輔導活動，幫助學生解決心理問題。（二）學生日常管理1.建立健全學生日常管理制度，加強學生考勤管理，嚴格請假制度。學生請假應(yīng)按照學校規(guī)定的程序進行審批，未經(jīng)批準不得擅自離校。2.加強學生宿舍管理，制定宿舍管理制度，定期檢查宿舍衛(wèi)生和安全情況。學生應(yīng)遵守宿舍管理制度，保持宿舍整潔衛(wèi)生，注意安全防范。3.加強學生校園秩序管理，學生應(yīng)遵守學校的各項規(guī)章制度，不得在校園內(nèi)吸煙、酗酒、打架斗毆等。維護校園秩序，營造良好的學習和生活環(huán)境。（三）學生獎助學金評定1.建立健全學生獎助學金評定制度，按照公平、公正、公開的原則，對學生的綜合素質(zhì)進行評價，確定獎助學金獲得者名單。2.獎助學金評定應(yīng)嚴格按照學校規(guī)定的程序進行，包括學生申請、班級評議、系部審核、學校審批等環(huán)節(jié)。評定結(jié)果應(yīng)及時公示，接受師生監(jiān)督。3.加強對獎助學金獲得者的管理，建立跟蹤考核機制，對違反規(guī)定的學生，取消其獎助學金資格。（四）學生就業(yè)指導與服務(wù)1.加強學生就業(yè)指導與服務(wù)工作，建立健全就業(yè)指導服務(wù)體系，開展就業(yè)指導課程教學、就業(yè)咨詢、職業(yè)規(guī)劃等活動。2.積極拓展就業(yè)渠道，加強與企業(yè)的合作，舉辦招聘會、實習實訓基地建設(shè)等活動，為學生提供更多的就業(yè)機會。3.加強畢業(yè)生就業(yè)信息統(tǒng)計和上報工作，確保就業(yè)數(shù)據(jù)的真實性和準確性。五、師資隊伍建設(shè)（一）教師引進與招聘1.根據(jù)系部發(fā)展需要，制定教師引進計劃，按照學校規(guī)定的程序進行教師招聘工作。2.教師招聘應(yīng)堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的原則，注重教師的教學能力、科研能力和實踐能力。招聘過程應(yīng)嚴格按照公開、公平、公正的原則進行，確保招聘質(zhì)量。（二）教師培訓與發(fā)展1.建立健全教師培訓制度，鼓勵教師參加國內(nèi)外學術(shù)交流、培訓進修等活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.定期組織教師開展教學研討活動，分享教學經(jīng)驗和教學成果，促進教師之間的交流與合作。3.支持教師開展教學改革與科研創(chuàng)新，對取得優(yōu)秀教學成果和科研成果的教師給予表彰和獎勵。（三）教師考核與評價1.建立健全教師考核評價制度，對教師的教學、科研、社會服務(wù)等方面進行全面考核評價?？己嗽u價應(yīng)堅持客觀、公正、公平的原則，充分發(fā)揮考核評價的激勵作用。2.教師考核評價應(yīng)包括年度考核、聘期考核等形式，考核結(jié)果作為教師晉升、獎懲、續(xù)聘等的重要依據(jù)。3.加強對教師師德師風的考核評價，建立師德師風一票否決制，對違反師德師風的教師，取消其當年考核評優(yōu)資格，并按照學校規(guī)定進行嚴肅處理。六、科研與社會服務(wù)管理（一）科研項目管理1.鼓勵教師積極申報科研項目，提高系部的科研水平?？蒲许椖可陥髴?yīng)按照學校規(guī)定的程序進行，確保申報材料的真實性和完整性。2.加強對科研項目的過程管理，項目負責人應(yīng)按照項目任務(wù)書的要求，認真組織實施項目研究工作。定期檢查項目進展情況，及時解決項目研究過程中存在的問題。3.科研項目結(jié)題應(yīng)按照學校規(guī)定的程序進行，項目負責人應(yīng)提交結(jié)題報告、研究成果等材料。結(jié)題驗收合格的項目，給予相應(yīng)的獎勵；未通過結(jié)題驗收的項目，應(yīng)按照學校規(guī)定進行整改或終止項目研究。（二）科研成果管理1.加強對科研成果的管理，鼓勵教師積極發(fā)表學術(shù)論文、申請專利、出版專著等?？蒲谐晒麘?yīng)按照學校規(guī)定進行登記和統(tǒng)計。2.對取得優(yōu)秀科研成果的教師給予表彰和獎勵，鼓勵教師開展科研成果轉(zhuǎn)化，為社會經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。（三）社會服務(wù)管理1.積極拓展社會服務(wù)渠道，加強與企業(yè)的合作，開展技術(shù)研發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓等社會服務(wù)活動。2.建立健全社會服務(wù)管理制度，規(guī)范社會服務(wù)行為，確保社會服務(wù)質(zhì)量。社會服務(wù)收入應(yīng)按照學校規(guī)定進行管理和使用。七、實驗室與實訓基地管理（一）實驗室管理1.建立健全實驗室管理制度，加強實驗室安全管理，制定安全操作規(guī)程和應(yīng)急預案，確保師生人身和財產(chǎn)安全。2.實驗室應(yīng)保持整潔衛(wèi)生，儀器設(shè)備應(yīng)定期維護和保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運行。3.加強實驗室開放管理，制定實驗室開放制度，鼓勵學生自主開展實驗研究和創(chuàng)新實踐活動。（二）實訓基地管理1.建立健全實訓基地管理制度，加強實訓基地建設(shè)和管理，提高實訓基地的教學水平和實踐能力。2.實訓基地應(yīng)配備先進的實訓設(shè)備和完善的實訓設(shè)施，滿足學生實踐教學的需要。3.加強實訓基地師資隊伍建設(shè)，配備專業(yè)的實訓指導教師，提高實訓指導教師的業(yè)務(wù)水平和實踐能力。八、經(jīng)費管理（一）經(jīng)費預算管理1.系部應(yīng)按照學校規(guī)定的時間和要求，編制年度經(jīng)費預算。經(jīng)費預算應(yīng)根據(jù)系部發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，合理安排各項經(jīng)費支出。2.經(jīng)費預算應(yīng)包括人員經(jīng)費、教學經(jīng)費、科研經(jīng)費、設(shè)備購置經(jīng)費、實踐教學經(jīng)費等內(nèi)容。經(jīng)費預算應(yīng)嚴格按照學校規(guī)定的標準和范圍進行編制，確保預算的科學性和合理性。（二）經(jīng)費支出管理