6《飛向藍(lán)天的恐龍》課件

6飛向藍(lán)天的恐龍復(fù)習(xí)回顧依據(jù)？推測(cè)？恐龍是如何飛向藍(lán)天的？初步理清演化過(guò)程1.默讀課文第4段，根據(jù)表格提示圈出恐龍飛向藍(lán)天經(jīng)歷的幾個(gè)關(guān)鍵階段。關(guān)鍵階段（時(shí)間）演化過(guò)程兩億四千萬(wàn)年前第一種恐龍出現(xiàn)數(shù)千萬(wàn)年后繁衍成形態(tài)各異的龐大家族一些獵食性恐龍的身體逐漸變小學(xué)會(huì)飛行2.小組合作，完成表格。兩億四千萬(wàn)年前，（）；（），第一種（）；其中，（），最終學(xué)會(huì)了飛行。地球上的第一種恐龍出現(xiàn)了數(shù)千萬(wàn)年后恐龍的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)深入理解演化過(guò)程演化第一階段地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。大約

用詞嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)準(zhǔn)確地球上的第一種恐龍出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。深入理解演化過(guò)程

數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。演化第二階段深入理解演化過(guò)程

其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)翼一樣拍打；體表長(zhǎng)出美麗的羽毛，不再披著鱗片和鱗甲。

其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)翼一樣拍打；體表長(zhǎng)出美麗的羽毛，不再披著鱗片和鱗甲。

其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)翼一樣拍打；體表長(zhǎng)出美麗的羽毛，不再披著鱗片和鱗甲。這些獵食性恐龍哪些方面越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)了？演化第三階段所有的獵食性恐龍都變成鳥(niǎo)類(lèi)了嗎？再讀第二階段，體會(huì)寫(xiě)法

數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。

數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。再讀第二階段，體會(huì)寫(xiě)法

數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。從不同的角度寫(xiě)恐龍的形態(tài)各異。從（）看，有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。行走再讀第二階段，體會(huì)寫(xiě)法從（）看，有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。體型、體重從（）看，有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。性情、食性觀察被標(biāo)注的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)？從（行走）看，有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。從（體型、體重）看，有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。從（性情、食性）看，有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。每個(gè)角度作者都是對(duì)比著寫(xiě)的。再讀第二階段，體會(huì)寫(xiě)法

數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。

數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。小練筆要求：①?gòu)牟煌嵌确謱?xiě)②分寫(xiě)時(shí)對(duì)比著寫(xiě)花園里有各種各樣的花。顏色形狀氣味狀態(tài)······

我是小小解說(shuō)員！把恐龍飛向藍(lán)天的過(guò)程講給家人聽(tīng)！《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)闡釋一、說(shuō)教材

《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說(shuō)：鳥(niǎo)類(lèi)很可能是一種小型恐龍的后裔。20世紀(jì)末，我國(guó)科學(xué)家在遼西首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想象恐龍飛向藍(lán)天、變化為鳥(niǎo)類(lèi)的演化過(guò)程提供了證據(jù)。文章既揭示了科學(xué)家們?cè)诠派镅芯糠矫娴闹卮蟀l(fā)現(xiàn)，也向?qū)W生開(kāi)啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門(mén)，喚起他們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。教學(xué)本課，要引導(dǎo)學(xué)生了解恐龍飛向藍(lán)天的演變過(guò)程，體會(huì)科學(xué)工作者從事科學(xué)研究的執(zhí)著與艱辛，引導(dǎo)學(xué)生揣摩課文準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言，重點(diǎn)教學(xué)恐龍飛向藍(lán)天的演變過(guò)程。

二、說(shuō)學(xué)情

四年級(jí)的學(xué)生，對(duì)科普知識(shí)有了一定的了解，尤其是烏爾禾作為恐龍之鄉(xiāng)，有關(guān)恐龍的知識(shí)信息他們都有濃厚的興趣，特別是這篇敘說(shuō)恐龍會(huì)飛的課文學(xué)生的興趣就更高了。三、說(shuō)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)文章用詞嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的語(yǔ)言特點(diǎn)。

2.能夠根據(jù)時(shí)間順序有條理地理清并簡(jiǎn)述恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程。3.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、探索求知的濃厚興趣。（德育目標(biāo)）四、說(shuō)教法學(xué)法

“教學(xué)有法，但無(wú)定法?！痹诒菊n中主要采用情境教學(xué)法、多媒體輔助法和“導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)疑、導(dǎo)練”法。

遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線的三主原則，引導(dǎo)學(xué)生先自主學(xué)習(xí)再小組合作探究。五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程依據(jù)？推測(cè)？（一）出示圖片，導(dǎo)入新知五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程