裝配式建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)標準（高等職業(yè)教育?？疲?025修訂

1裝配式建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)標準（高等職業(yè)教育?？疲檫m應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進步對行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來的新變化，順應(yīng)建筑行業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、工業(yè)化、綠色化發(fā)展的新趨勢，對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下裝配式建筑構(gòu)件深化設(shè)計、裝配式建筑構(gòu)件生產(chǎn)與管理、裝配式建筑施工與管理等崗位（群）的新要求，不斷滿足建筑行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的需求，推動職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國家相關(guān)標準編制要求，制訂本標準。專業(yè)教學(xué)直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學(xué)標準是開展專業(yè)教學(xué)的基本依據(jù)。本標準是全國高等職業(yè)教育專科裝配式建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)的基本標準，學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實際和自身辦學(xué)定位，依據(jù)本標準制訂本校裝配式建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，鼓勵高于本標準辦出特色。2專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）裝配式建筑工程技術(shù)（440302）3入學(xué)基本要求中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)、普通高級中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力4基本修業(yè)年限5職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）土木建筑大類（44）所屬專業(yè)類（代碼）土建施工類（4403）對應(yīng)行業(yè)（代碼）房屋建筑業(yè)（47）主要職業(yè)類別（代碼）建筑工程技術(shù)人員（2-02-18）主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域裝配式建筑構(gòu)件深化設(shè)計、裝配式建筑構(gòu)件生產(chǎn)與管理、裝配式建筑施工與管理……職業(yè)類證書建造師、建筑工程識圖、建筑信息模型（BIM）、裝配式建筑構(gòu)件制作與安裝……26培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向房屋建筑行業(yè)的建筑工程技術(shù)人員職業(yè)，能夠從事裝配式建筑構(gòu)件深化設(shè)計、裝配式建筑構(gòu)件生產(chǎn)與管理、裝配式建筑施工與管理等工作的高技能人才。7培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習本專業(yè)知識并完成有關(guān)實習實訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升知識、能力、素質(zhì)，掌握并實際運用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須達到以下要求：（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，踐行社會主義核心價值觀，具有堅定的理想信念、深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業(yè)對應(yīng)職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全防護、質(zhì)量管理等相關(guān)知識與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準則和行為規(guī)范，具備社會責任感和擔當精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習和可持續(xù)發(fā)展必備的語文、數(shù)學(xué)、外語（英語等）、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識，具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語言表達能力、文字表達能力、溝通合作能力，具有較強的集體意識和團隊合作意識，學(xué)習1門外語并結(jié)合本專業(yè)加以運用；（5）掌握裝配式建筑構(gòu)造、裝配式建筑深化圖紙識讀、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有裝配式建筑施工圖識圖的能力；（6）掌握建筑材料方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，具有裝配式建筑材料選用能力；（7）掌握建筑工程測量技術(shù)、建筑信息模型應(yīng)用方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，具有施工測（8）掌握裝配式建筑深化設(shè)計等技術(shù)技能，具有裝配式建筑構(gòu)件與連接深化設(shè)計的能力；（9）掌握裝配式建筑構(gòu)件生產(chǎn)與管理等技術(shù)技能，具備預(yù)制構(gòu)件制作過程的生產(chǎn)方案編（10）掌握建筑施工技術(shù)、裝配式混凝土結(jié)構(gòu)施工、裝配式鋼結(jié)構(gòu)施工等技術(shù)技能，具備利用BIM技術(shù)進行地基與基礎(chǔ)、砌體結(jié)構(gòu)、現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑防水、裝配式一體化裝修等施工與管理的能力；（12）掌握裝配式構(gòu)件計量與計價等技術(shù)技能，具有預(yù)制構(gòu)件工程量清單報價編制的能3力，具有參與施工成本控制、竣工結(jié)算和工程招投標的能力；（13）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能；（14）具有探究學(xué)習、終身學(xué)習和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識和綜合運用知識分析問題和解決問題的能力；（15）掌握身體運動的基本知識和至少1項體育運動技能，達到國家大學(xué)生體質(zhì)健康測試合格標準，養(yǎng)成良好的運動習慣、衛(wèi)生習慣和行為習慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（17）樹立正確的勞動觀，尊重勞動，熱愛勞動，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動素養(yǎng)，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚。8課程設(shè)置及學(xué)時安排8.1課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。8.1.1公共基礎(chǔ)課程按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程。應(yīng)將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、心理健康教育、勞動教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將馬克思主義理論類課程、黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語、國家安全教育、信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、安全生產(chǎn)與典型事故案例等列為必修課程或限定選修課程。學(xué)校根據(jù)實際情況可開設(shè)具有地方特色的校本課程。8.1.2專業(yè)課程（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括：裝配式建筑構(gòu)造與識圖、建筑CAD、建筑材料、建筑力學(xué)、建筑工程測量、建筑結(jié)構(gòu)、BIM建模技術(shù)、建筑設(shè)備與識圖等領(lǐng)域的內(nèi)容。（2）專業(yè)核心課程主要包括：建筑施工技術(shù)、裝配式建筑深化設(shè)計、裝配式混凝土建筑構(gòu)件生產(chǎn)與管理、裝配式混凝土建筑施工技術(shù)、裝配式建筑施工組織、裝配式鋼結(jié)構(gòu)施工、裝配式建筑質(zhì)量與安全管理、裝配式建筑計量與計價等領(lǐng)域的內(nèi)容，具體課程由學(xué)校根據(jù)實際情況，按國家有關(guān)要求自主設(shè)置。4專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1建筑施工技術(shù)①地基基礎(chǔ)工程施工。②砌體結(jié)構(gòu)施工。③混凝土結(jié)構(gòu)施工。④鋼結(jié)構(gòu)施工。⑥裝飾工程施工①掌握地基與基礎(chǔ)工程、砌體結(jié)構(gòu)工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、防水工程、裝配式裝飾裝修工程、保溫節(jié)能工程的施工工藝與方法。②具有地基與基礎(chǔ)工程、砌體結(jié)構(gòu)工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、防水工程、裝配式裝飾裝修工程施工的能力2裝配式建筑深化設(shè)計①裝配式建筑構(gòu)件的深②裝配式建筑構(gòu)件連接節(jié)點深化設(shè)計①掌握預(yù)制構(gòu)件加工圖設(shè)計、構(gòu)件節(jié)點設(shè)計的②具有預(yù)制構(gòu)件加工圖深化設(shè)計、構(gòu)件連接節(jié)點設(shè)計的能力。③具有物料清單編制和設(shè)計交底的能力。④具有編制裝配式建筑專項設(shè)計方案的能力3裝配式混凝土建筑構(gòu)件生產(chǎn)與管理①構(gòu)件生產(chǎn)方案編制。②構(gòu)件生產(chǎn)準備。③預(yù)制構(gòu)件生產(chǎn)。⑤預(yù)制構(gòu)件運輸與堆放①掌握模具安裝的方法。②掌握鋼筋綁扎與預(yù)埋件安裝的知識。③掌握預(yù)制構(gòu)件澆筑的方法。④掌握預(yù)制構(gòu)件養(yǎng)護與脫模的要求。⑤掌握預(yù)制構(gòu)件存放與防護的要求。⑥掌握預(yù)制構(gòu)件生產(chǎn)質(zhì)量檢驗的要求。⑦具有裝配式構(gòu)件生產(chǎn)管理的能力4裝配式混凝土建筑施工技術(shù)①分部分項工程施工方④構(gòu)件防水施工。⑤現(xiàn)場后澆混凝土施工①掌握施工前準備工作、進場預(yù)制構(gòu)件質(zhì)量驗收的知識，具有構(gòu)件進場驗收的能力。②掌握構(gòu)件安裝、連接的基本知識，具有裝配式施工的能力。③具有預(yù)制構(gòu)件安裝與連接質(zhì)量驗收的能力。④具有后澆混凝土施工的能力5裝配式建筑施工組織①單位工程施工組織設(shè)②裝配式建筑施工準備。③裝配式建筑施工進度計劃的檢查與調(diào)整①掌握流水施工、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)的基本知識，具有用橫道圖、網(wǎng)絡(luò)圖繪制施工進度計劃的能力。②具有編制單位工程施工組織設(shè)計的能力。③具有進度計劃檢查與調(diào)整的能力。6裝配式鋼結(jié)構(gòu)①鋼結(jié)構(gòu)部品部件生產(chǎn)。②鋼結(jié)構(gòu)吊裝。③鋼結(jié)構(gòu)連接。④鋼結(jié)構(gòu)外墻施工①掌握裝配式鋼結(jié)構(gòu)部品部件生產(chǎn)的施工工藝，鋼結(jié)構(gòu)施工現(xiàn)場吊裝和連接工藝及鋼結(jié)構(gòu)外②具有編制裝配式鋼結(jié)構(gòu)施工方案的能力。③具有裝配式鋼結(jié)構(gòu)施工實施的能力5課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求7裝配式建筑質(zhì)量與安全管理①制訂質(zhì)量計劃，進行②進行材料、工序質(zhì)量③質(zhì)量問題處理。④資源環(huán)境檢查、作業(yè)⑤安全事故處理。⑥質(zhì)量、安全資料管理①掌握構(gòu)件生產(chǎn)和施工中質(zhì)量、安全控制的方②具有編制構(gòu)件生產(chǎn)和施工中質(zhì)量、安全控制③具有預(yù)制構(gòu)件吊裝和連接中質(zhì)量控制、安全檢查及事故處理的能力。④具有質(zhì)量安全資料編寫、收集、整理、移交8裝配式建筑計量與計價②裝配式建筑工程計價①掌握裝配式建筑工程量計算規(guī)則、工程費用②具有編制裝配式建筑工程量清單報價的能力（3）專業(yè)拓展課程主要包括：鋼結(jié)構(gòu)加工與制作、建筑節(jié)能、建筑抗震、木結(jié)構(gòu)施工、裝配式裝修技術(shù)、裝配式建筑工程項目管理、建筑抗震概論、工程監(jiān)理概論、智能建造概論、智能檢測與監(jiān)測技術(shù)、建筑智能控制技術(shù)數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域的內(nèi)容。8.1.3實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實踐性教學(xué)主要包括實驗、實習實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐活動等形式，公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強實踐性教學(xué)。在校內(nèi)外進行基于BIM技術(shù)的裝配式構(gòu)件深化設(shè)計、裝配式建筑構(gòu)件生產(chǎn)、裝配式建筑施工、裝配式建筑計量與計價等實訓(xùn)，包括單項技能實訓(xùn)、綜合能力實訓(xùn)、生產(chǎn)性實訓(xùn)等。在建筑行業(yè)的裝配式建筑構(gòu)件生產(chǎn)工廠、建筑施工企業(yè)進行裝配式建筑構(gòu)件深化設(shè)計、裝配式建筑構(gòu)件生產(chǎn)與管理、裝配式建筑施工與管理等實習，包括認識實習和崗位實習。學(xué)校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用的實習基地，選派專門的實習指導(dǎo)教師和人員，組織開展專業(yè)對口實習，加強對學(xué)生實習的指導(dǎo)、管理和考核。實習實訓(xùn)既是實踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實踐一體化教學(xué)。學(xué)?？筛鶕?jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學(xué)期安排，靈活開展實踐性教學(xué)。應(yīng)嚴格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實習標準要求。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作用，在思政課程中有機融入黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容；結(jié)6合實際落實課程思政，推進全員、全過程、全方位育人，實現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機統(tǒng)一。應(yīng)開設(shè)安全教育（含典型案例事故分析）、社會責任、綠色環(huán)保、新一代信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟、現(xiàn)代管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動），并將有關(guān)內(nèi)容融入課程教學(xué)中；自主開設(shè)其他特色課程；組織開展德育活動、志愿服務(wù)活動和其他實踐總學(xué)時一般為2700學(xué)時，每16～18學(xué)時折算1學(xué)分，其中，公共基礎(chǔ)課總學(xué)時一般不少于總學(xué)時的25%。實踐性教學(xué)學(xué)時原則上不少于總學(xué)時的50%，其中，實習時間累計一般為6個月，可根據(jù)實際情況集中或分階段安排實習時間。各類選修課程的學(xué)時累計不少于總學(xué)時的10%。軍訓(xùn)、社會實踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動按1周為1學(xué)分。9師資隊伍按照“四有好老師”“四個相統(tǒng)一”“四個引路人”的要求建設(shè)專業(yè)教師隊伍，將師德師風作為教師隊伍建設(shè)的第一標準。不低于60%，高級職稱專任教師的比例不低于20%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡、工作經(jīng)驗，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級技術(shù)人員擔任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團隊，建立定期開展專業(yè)（學(xué)科）教研機制。9.2專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強的實踐能力，能夠較好地把握國內(nèi)外房屋建筑行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，主持專業(yè)建設(shè)、開展教育教學(xué)改革、教科研工作和社會服務(wù)能力強，在本專業(yè)改革發(fā)展9.3專任教師具有高校教師資格；原則上具有土建施工類、土木類等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實踐經(jīng)驗，達到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實踐能力；能夠落實課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運用信息技術(shù)開展混合式教學(xué)等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟、新技術(shù)發(fā)展前沿，開展技術(shù)研發(fā)與社會服務(wù)；專業(yè)教師每年至少1個月在企業(yè)或生產(chǎn)性實訓(xùn)基地鍛煉，每5年累計不少于6個月的企業(yè)實9.4兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，一般應(yīng)具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或高級工及以上職業(yè)技能等級，了解教育教學(xué)規(guī)律，能承擔專業(yè)課程教學(xué)、實習實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。根據(jù)需要聘請技能大師、勞動模范、能工巧匠等高技能人才，根據(jù)國家有關(guān)要求制定7針對兼職教師聘任與管理的具體實施辦法。10教學(xué)條件主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實習實訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實驗室、實訓(xùn)室和實習10.1.1專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標志明顯，保持逃生通道暢通無阻。10.1.2校內(nèi)外實驗、實訓(xùn)場所基本要求實驗、實訓(xùn)場所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標準（規(guī)定、辦法實驗、實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)備設(shè)施對接真實職業(yè)場景或工作情境，實訓(xùn)項目注重工學(xué)結(jié)合、理實一體化，實驗、實訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實驗、實訓(xùn)管理及實施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開展裝配式建筑構(gòu)件深化構(gòu)件設(shè)計，裝配式建筑構(gòu)件生產(chǎn)、裝配式建筑施工、裝配式建筑施工工種訓(xùn)練、裝配式建筑計量與計價等實驗、實訓(xùn)活動。鼓勵在實訓(xùn)中運用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。（1）建筑施工工藝實訓(xùn)室（實訓(xùn)基地）配備鋼筋工作臺、鋼筋切斷機、鋼筋彎曲機、電渣壓力焊機、鋼筋套絲機、鋼筋擠壓機、模具、灌漿套筒、工藝操作仿真系統(tǒng)等設(shè)備設(shè)施，用于裝配式建筑工種實訓(xùn)等實訓(xùn)教學(xué)。（2）裝配式建筑構(gòu)件生產(chǎn)實訓(xùn)室（實訓(xùn)基地）配備裝配式建筑生產(chǎn)、質(zhì)量檢測的實體或虛擬設(shè)備設(shè)施，用于裝配式構(gòu)件生產(chǎn)、檢測等（3）裝配式施工技術(shù)實訓(xùn)室（實訓(xùn)基地）配備預(yù)制梁、板、樓梯等實體或虛擬構(gòu)件以及吊裝連接的設(shè)備設(shè)施，用于裝配式建筑吊裝、連接、防水接縫、質(zhì)量檢測等實訓(xùn)教學(xué)。（4）裝配式建筑施工組織實訓(xùn)室配備項目管理案例資料、施工現(xiàn)場布置圖庫或模型、計算機等設(shè)備設(shè)施，安裝裝配式建筑施工項目管理相關(guān)軟件，用于裝配式建筑施工組織方案的編制、資料整理歸檔等實訓(xùn)教學(xué)。（5）裝配式計量與計價實訓(xùn)室配備計算機等設(shè)備設(shè)施，安裝結(jié)構(gòu)安裝工程計量計價相關(guān)軟件、三維算量軟件，用于裝配式建筑計量與計價實訓(xùn)等實訓(xùn)教學(xué)。（6）BIM技術(shù)與應(yīng)用實訓(xùn)室（實訓(xùn)基地）配備BIM軟件、計算機等設(shè)備設(shè)施，用于BIM建模、建筑信息模型應(yīng)用、裝配式建筑構(gòu)件與連接深化設(shè)計等實訓(xùn)教學(xué)。可結(jié)合實際建設(shè)綜合性實訓(xùn)場所。810.1.3實習場所基本要求符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進辦法》等對實習單位的有關(guān)要求，經(jīng)實地考察后，確定合法經(jīng)營、管理規(guī)范，實習條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實習基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實習單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，實習基地應(yīng)能提供裝配式構(gòu)件深化設(shè)計、裝配式建筑構(gòu)件生產(chǎn)與管理、裝配式建筑施工技術(shù)與管理等與專業(yè)對口的相關(guān)實習崗位，能涵蓋當前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實習；學(xué)校和實習單位雙方共同制訂實習計劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對學(xué)生實習進行指導(dǎo)和管理，實習單位安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔任實習指導(dǎo)教師，開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實習質(zhì)量評價，做好學(xué)生實習服務(wù)和管理工作，有保證實習學(xué)生日常工作、學(xué)習、生活的規(guī)章制度，有安全、保險保障，依法依規(guī)保障學(xué)生的基本權(quán)益。主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。10.2.1教材選用基本要求按照國家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和國家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標準、新形態(tài)，并通過數(shù)字教材、活頁式教材等多種方式進行動態(tài)更新。10.2.2圖書文獻配備基本要求圖書文獻配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻主要包括：裝配式混凝土建筑技術(shù)標準、裝配式混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程、建筑信息模型施工應(yīng)用標準等。及時配置新經(jīng)濟、新技術(shù)、新工藝、新材料、新管理方式、新服務(wù)方式等相關(guān)的圖書10.2.3數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材