中職學(xué)校午休管理制度

中職學(xué)校午休管理制度一、總則（一）目的為了保障中職學(xué)校學(xué)生擁有良好的午休環(huán)境，確保學(xué)生能夠得到充分的休息，以更好的精神狀態(tài)投入下午的學(xué)習(xí)生活，特制定本午休管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體中職學(xué)生。（三）基本原則1.保障學(xué)生休息權(quán)原則：午休時間應(yīng)確保學(xué)生能夠得到有效的休息，避免受到干擾。2.安全有序原則：在午休期間，要保證學(xué)生的人身安全，維持良好的秩序。3.自主管理與學(xué)校引導(dǎo)相結(jié)合原則：鼓勵學(xué)生自主安排合理的午休方式，同時學(xué)校給予必要的引導(dǎo)和管理。二、午休時間安排（一）具體時間每天中午[X]點至[X]點為午休時間。（二）調(diào)整規(guī)定如因?qū)W校特殊活動等原因需要調(diào)整午休時間，學(xué)校將提前[X]天通知全體學(xué)生。三、午休場所管理（一）教室管理1.各班教室是學(xué)生午休的主要場所。班主任應(yīng)在午休前組織學(xué)生做好教室的清潔衛(wèi)生，營造安靜、整潔的休息環(huán)境。2.教室內(nèi)桌椅擺放應(yīng)整齊有序，便于學(xué)生舒適地休息。3.午休期間，教室門窗應(yīng)保持適當(dāng)開啟，保證空氣流通，但要避免過堂風(fēng)直吹學(xué)生身體。（二）宿舍管理1.住宿學(xué)生在宿舍進行午休。宿舍管理員應(yīng)提前做好宿舍的巡查工作，確保宿舍設(shè)施完好，床鋪整潔。2.督促學(xué)生整理好個人物品，保持宿舍內(nèi)物品擺放整齊。3.午休期間，宿舍管理員應(yīng)加強巡邏，保持宿舍安靜，制止學(xué)生在宿舍內(nèi)進行影響他人休息的活動。（三）其他場所管理1.學(xué)校內(nèi)的圖書館、閱覽室等場所，在午休時間一般不對外開放，如有特殊情況需開放，應(yīng)控制好音量，避免干擾學(xué)生休息。2.校園內(nèi)的公共區(qū)域，如操場、花園等，午休期間應(yīng)減少人員活動，保持安靜。四、學(xué)生行為規(guī)范（一）安靜休息1.學(xué)生進入午休場所后，應(yīng)立即保持安靜，避免大聲喧嘩、打鬧。2.盡量減少不必要的走動和交談，如需交流，應(yīng)輕聲細語，以免影響他人。（二）姿勢規(guī)范1.鼓勵學(xué)生選擇舒適、健康的姿勢進行休息，如趴在課桌上休息時，應(yīng)調(diào)整好手臂和頭部的位置，避免壓迫身體。2.住宿學(xué)生應(yīng)躺在床上休息，保持良好的睡眠姿勢。（三）個人物品管理1.學(xué)生應(yīng)妥善保管好個人物品，將貴重物品隨身攜帶或放置在安全的地方。2.午休結(jié)束后，及時整理好個人物品，保持午休場所的整潔。（四）遵守秩序1.嚴(yán)格遵守學(xué)校的午休時間安排，不得提前離開或遲到返回午休場所。2.服從學(xué)校管理人員和班主任的管理，積極配合維持午休秩序。五、管理人員職責(zé)（一）班主任職責(zé)1.每天午休前到教室組織學(xué)生做好準(zhǔn)備工作，強調(diào)午休紀(jì)律。2.在午休期間不定期到教室巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題，確保本班學(xué)生安靜、有序地休息。3.關(guān)注學(xué)生的午休狀態(tài)，對身體不適或情緒異常的學(xué)生給予關(guān)心和幫助。（二）宿舍管理員職責(zé)1.午休前檢查宿舍設(shè)施，確保宿舍安全、衛(wèi)生。2.午休期間定時巡查宿舍，制止學(xué)生的違紀(jì)行為，維護宿舍秩序。3.及時處理宿舍內(nèi)出現(xiàn)的突發(fā)事件，如學(xué)生身體不適等情況，并及時通知相關(guān)人員。（三）值班教師職責(zé)1.在學(xué)校指定的區(qū)域進行值班，負責(zé)整個校園午休期間的巡查工作。2.對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行處理，如制止校園內(nèi)的大聲喧嘩、處理學(xué)生之間的糾紛等。3.協(xié)助班主任和宿舍管理員解決突發(fā)情況，確保午休工作的順利進行。六、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機制1.學(xué)校設(shè)立專門的午休管理監(jiān)督小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和學(xué)生代表組成。2.監(jiān)督小組定期對午休場所進行檢查，查看學(xué)生的休息情況、場所秩序以及管理人員的履職情況等。3.鼓勵學(xué)生對午休期間發(fā)現(xiàn)的問題進行舉報，學(xué)校將及時進行調(diào)查處理。（二）考核辦法1.對班主任的考核：將學(xué)生的午休紀(jì)律表現(xiàn)、班級午休秩序等納入班主任工作考核內(nèi)容。對于在午休管理中表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任，給予適當(dāng)?shù)莫剟睿粚τ诠芾聿涣Φ陌嘀魅?，進行批評教育并要求整改。2.對宿舍管理員的考核：根據(jù)宿舍午休秩序、學(xué)生反饋等情況對宿舍管理員進行考核?？己私Y(jié)果與績效掛鉤，表現(xiàn)突出的給予獎勵，存在問題的進行相應(yīng)處罰。3.對學(xué)生的考核：將學(xué)生的午休表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。對于遵守午休制度的學(xué)生進行表揚，對于違反制度的學(xué)生進行批評教育，并記錄在案。七、違紀(jì)處理（一）輕微違紀(jì)處理1.對于首次出現(xiàn)輕微違紀(jì)行為，如在午休場所內(nèi)小聲交談、輕微走動等，由現(xiàn)場管理人員進行口頭警告，責(zé)令其立即改正。2.班主任或宿舍管理員應(yīng)及時與違紀(jì)學(xué)生進行溝通，了解其原因，并給予適當(dāng)?shù)慕逃?。（二）較重違紀(jì)處理1.對于多次出現(xiàn)輕微違紀(jì)或出現(xiàn)較重違紀(jì)行為，如大聲喧嘩、打鬧、影響他人休息等，學(xué)校將給予全校通報批評。2.違紀(jì)學(xué)生需在全班同學(xué)面前作出檢討，認(rèn)識自己的錯誤。3.班主任應(yīng)與違紀(jì)學(xué)生家長取得聯(lián)系，告知家長學(xué)生的違紀(jì)情況，共同做好學(xué)生的教育工作。（三）嚴(yán)重違紀(jì)處理1.對于嚴(yán)重違反午休管理制度，如故意擾亂午休秩序、造成惡劣影響等行為，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，如警告、記過、留校察看等。2.對于受到紀(jì)律處分的學(xué)生，學(xué)校將加強跟蹤教育，督促其改正錯誤。如在處分期間表現(xiàn)良好，可按規(guī)定申請撤銷處分。八、特殊情況處理（一）身體不適1.學(xué)生在午休期間如身體出現(xiàn)不適，應(yīng)及時告知班主任或宿舍管理員。2.班主任或宿舍管理員應(yīng)立即采取相應(yīng)措施，如詢問學(xué)生癥狀、通知校醫(yī)等。對于病情較輕的學(xué)生，可在其座位或床上休息觀察；對于病情較重的學(xué)生，應(yīng)及時送往學(xué)校醫(yī)務(wù)室或附近醫(yī)院進行治療，并通知家長。（二）特殊需求1.對于因特殊原因需要特殊照顧的學(xué)生，如殘疾學(xué)生等，學(xué)校將根據(jù)實際情況給予相應(yīng)的便利和幫助。2.學(xué)生如有特殊需求，如需要使用特殊的午休設(shè)備等，應(yīng)提前向班主任或?qū)W校