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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2025年山東省威海市中考化學(xué)試卷一、單選題:本大題共10小題,共20分。1.2025年5月12日是第17個全國防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“人人講安全,個個會應(yīng)急——排查身邊災(zāi)害隱患”。下列做法正確的是(
)A.電動自行車在居民樓內(nèi)充電B.夜間煤氣泄漏開燈檢查
C.在加油站內(nèi)撥打電話D.樓房起火時,用濕毛巾捂住口鼻,貼近地面逃離2.下列轉(zhuǎn)化可以通過物理變化實(shí)現(xiàn)的是(
)A.混合物→純凈物 B.原子→離子 C.化合物→單質(zhì) D.無機(jī)物→有機(jī)物3.下列關(guān)于原子的說法不正確的是(
)A.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B.原子得失電子后質(zhì)量幾乎不變,化學(xué)性質(zhì)也不變
C.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比
D.在化學(xué)變化中,原子既不能被消滅也不能被創(chuàng)造4.下列關(guān)于溶液的說法不正確的是(
)A.溶液是一種均一、穩(wěn)定的混合物
B.可以用溶解度判斷某種物質(zhì)在某種溶劑中的溶解能力
C.不飽和溶液變成飽和溶液后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
D.兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的食鹽水會有不同的性質(zhì),從而有不同的應(yīng)用5.元素周期表為我們學(xué)習(xí)和掌握物質(zhì)性質(zhì)及變化規(guī)律提供了理論指導(dǎo),如圖是元素周期表的一部分以及硫原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是(
)A.硒原子的質(zhì)子數(shù)為34
B.硫原子可以得到電子形成S2?
C.砷元素屬于非金屬元素
D.6.氮?dú)庠谝欢l件下會變?yōu)槌R界流體,超臨界氮?dú)饩哂袠O強(qiáng)的擴(kuò)散能力和溶解能力。下列說法不正確的是(
)A.超臨界氮?dú)饪赡茉谀承┨囟ǖ臈l件下作溶劑使用B.超臨界氮?dú)庵械獨(dú)夥肿硬辉龠\(yùn)動
C.超臨界氮?dú)庵械獨(dú)夥肿优c空氣中氮?dú)夥肿哟笮∠嗤珼.超臨界氮?dú)馀c氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)相同7.化學(xué)與健康生活息息相關(guān)。下列說法正確的是(
)A.處于生長發(fā)育期的青少年的食譜中,蛋白質(zhì)的含量要比成年人多些
B.食品添加劑是化學(xué)合成物質(zhì),應(yīng)禁止攝入有食品添加劑的食物
C.為了飲食健康,每天只通過食用保健品補(bǔ)充各種維生素
D.為了控制體重,不吃米飯等含碳水化合物的食物8.欲探究Mg、Cu、Ag的金屬活動性順序,僅用組內(nèi)試劑無法實(shí)現(xiàn)的是(
)A.Mg、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液 B.Mg、Cu、Ag、稀硫酸
C.Mg、Ag、CuSO4溶液 D.Cu、9.如圖是工業(yè)上用“雙堿法”脫硫處理SO2廢氣的過程。下列說法不正確的是(
)
A.該工藝可減少酸雨的形成 B.理論上該工藝生產(chǎn)過程無需補(bǔ)充NaOH
C.過程Ⅰ發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng) D.過程Ⅱ反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變10.圖1是探究敞口放置的氫氧化鈉溶液變質(zhì)程度的裝置,圖2是實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH隨時間變化情況(已知BaCl2溶液顯中性)。下列說法不正確的是(
)
A.隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液的堿性逐漸減弱B.實(shí)驗(yàn)過程中有白色沉淀生成
C.a點(diǎn)時,錐形瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)為NaCl和BaCl2二、填空題:本大題共3小題,共21分。11.走進(jìn)碳家族
Ⅰ.碳的單質(zhì)
(1)有人提出:可將碳加入金屬活動性順序中,其位置位于鋁和鋅之間。在高溫條件下,碳可以將排在它后面的金屬從其氧化物中置換出來,同時生成二氧化碳。請列舉一例說明:______(用化學(xué)方程式表示)。
(2)天然金剛石資源稀少,價格昂貴,人工合成金剛石一直是人們的夢想。
請對比甲烷分子結(jié)構(gòu)模型、金剛石結(jié)構(gòu)模型(如圖),從微觀角度分析用甲烷制金剛石的可行性______。
Ⅱ.碳的化合物
(3)二氧化碳的調(diào)控
我國承諾力爭于2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰,2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),主要有以下兩種路徑:
①從源頭上減少CO2排放
能從源頭上減少CO2排放的措施有______(答一條)。
②促進(jìn)CO2的吸收與轉(zhuǎn)化
可將CO2注入深海,實(shí)現(xiàn)高壓封存,但該方法會使海水的pH______(填“增大”“減小”或“不變”),請解釋原因______。
植樹造林能增加二氧化碳的吸收,綠色植物的光合作用能夠?qū)⒍趸嫁D(zhuǎn)化為葡萄糖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
“液態(tài)陽光”技術(shù)以二氧化碳和氫氣為原料,在催化劑作用下合成甲醇(CH3OH)和水。利用該技術(shù)生產(chǎn)6.4t甲醇,能消耗二氧化碳的質(zhì)量是______t。
(4)乙炔的制取
乙炔是有機(jī)合成的重要原料之一,常溫常壓下為無色氣體,難溶于水,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石(主要成分CaC2)和水在常溫下制取乙炔。制取該氣體的發(fā)生裝置是______(填字母編號),若采用F裝置收集乙炔氣體,則氣體應(yīng)從12.自制西瓜霜西瓜霜是一味中藥,古籍記載其功效有“治咽喉蔻馳、喉痹久咳”等。小林在老師的指導(dǎo)下完成了“自制西瓜霜”的實(shí)踐活動。
Ⅰ.探究原料
西瓜霜的制作原料是新鮮西瓜和一種“鹽”。
(1)關(guān)于該“鹽”,《本草綱目》中寫道“該物見水即消……,生于鹽鹵之地”。由此推測該“鹽”具有的性質(zhì)是______。
(2)經(jīng)檢驗(yàn)該“鹽”是一種鈉鹽,常見的鈉鹽有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鈉。小林通過實(shí)驗(yàn)確定了該“鹽”是硫酸鈉,他的實(shí)驗(yàn)方法及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
Ⅱ.制備原料
古人利用天然鹽鹵水,采用“灘田法”制取芒硝(主要成分硫酸鈉晶體),如圖1是制取流程:
(3)根據(jù)圖2分析,從濃縮鹽鹵水中獲取粗芒硝的方法是______,依據(jù)是______。
(4)實(shí)驗(yàn)室可用中和反應(yīng)制備硫酸鈉,其反應(yīng)原理是______(用化學(xué)方程式表示)。
Ⅲ.制作西瓜霜
(5)制作西瓜霜的方法是:①西瓜洗凈切片;②一層西瓜片,一層硫酸鈉粉末交替放入沒有釉質(zhì)的瓦罐中;③蓋上蓋子,放在干燥通風(fēng)處2?3周,瓦罐外產(chǎn)生大量白霜(西瓜霜)。瓦罐放在干燥通風(fēng)處有利于白霜形成的原因是______。13.未來金屬——鈦
金屬鈦(Ti)性能優(yōu)越,在多個領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用。
Ⅰ.鈦的制備
用鈦酸亞鐵(FeTiO3)制備鈦的原理是:
2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO
2Mg+TiCl42MgCl2+Ti
(1)FeTiO3中鈦元素的化合價為______,X為______。
Ⅱ.鈦的性質(zhì)
銀白色固體,熔點(diǎn)1668℃,沸點(diǎn)3287℃,密度小,強(qiáng)度高,抗腐蝕性強(qiáng),與人體有良好的相容性;在一定條件下能在空氣中燃燒生成二氧化鈦和氮化鈦;在一定條件下也能和水蒸氣反應(yīng)生成二氧化鈦和一種可燃性氣體。
(2)下列有關(guān)鈦及其合金的用途不正確的是______(填字母編號)。
A.用于制作人造頭顱骨
B.三、流程題:本大題共1小題,共12分。14.探秘航空燃料
C919客機(jī)是我國自主設(shè)計(jì)、研發(fā)并制造的大型噴氣式客機(jī),是中國航空工業(yè)的驕傲。燃料是飛機(jī)的動力來源,某化學(xué)小組開展了“我是飛機(jī)燃料設(shè)計(jì)師”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動。
Ⅰ.航空燃料的燃燒
(1)飛機(jī)的燃料是航空煤油,請寫出航空煤油(以C8H18計(jì))完全燃燒的化學(xué)方程式______。與燃燒等質(zhì)量的乙醇相比,航空煤油完全燃燒產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量______(填“大于”“小于”或“等于”)乙醇完全燃燒產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量。
(2)航空煤油燃燒產(chǎn)生大量CO2,某地建設(shè)了回收利用CO2的循環(huán)設(shè)施(如圖1)。
①發(fā)生器1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)過程中的能量轉(zhuǎn)化形式為______。
②小林用微觀示意圖(圖2)表示發(fā)生器2中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),請將其補(bǔ)充完整。
Ⅱ.燃燒室的秘密
圖3是某型號飛機(jī)發(fā)動機(jī)的工作簡圖。
(3)空氣需壓縮后進(jìn)入燃燒室,從微觀的角度解釋其原因______。
(4)為探究燃料噴成細(xì)霧狀的原因,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①分別取兩份等體積的航空煤油,一份放在金屬瓶蓋內(nèi)點(diǎn)燃(圖4),一份用噴壺噴成細(xì)霧狀后點(diǎn)燃(圖5)。結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,燃燒室內(nèi)將航空煤油噴成細(xì)霧狀使其充分燃燒的目的是______(答兩條)。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,金屬瓶蓋內(nèi)的航空煤油仍在燃燒,請?zhí)峁┮环N滅火的方法______。
Ⅲ.設(shè)計(jì)未來燃料
航空煤油是從石油中分離出來的,為節(jié)約化石燃料,需尋找航空煤油的替代品。
(5)以地溝油為原料煉制生物航空煤油。地溝油經(jīng)處理后得到油水混合物,再經(jīng)過______(填操作名稱)得到油,進(jìn)一步轉(zhuǎn)化可制得航空煤油。
(6)氨氣在氧氣中完全燃燒生成氮?dú)夂退埫枋鲈摲磻?yīng)的微觀過程______。科學(xué)家嘗試?yán)迷摲磻?yīng)產(chǎn)生的能量為飛機(jī)提供動力,從對環(huán)境影響的角度分析,與航空煤油相比選擇氨氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是______四、探究題:本大題共1小題,共11分。15.鈣片中的化學(xué)
Ⅰ.科學(xué)食用鈣片
某品牌鈣片標(biāo)簽上部分內(nèi)容如下所示(除碳酸鈣外,其他成分不含鈣)。
(1)若按標(biāo)簽服用,每日可為人體補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為______g?!局饕稀刻妓徕}維生素D
【功效及成分】補(bǔ)鈣
每片碳酸鈣的含量為80%
【規(guī)格】1.25g/片
【服用方法】每日2次,每次1片(2)碳酸鈣與胃酸反應(yīng)后才能被人體吸收,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)咀嚼服用可增大鈣片與胃酸的接觸面積,從而加快反應(yīng)速率。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明(儀器自選)。
試劑:鈣片(若干片)、5%的稀鹽酸、10%的稀鹽酸實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論____________鈣片與稀鹽酸的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快。Ⅱ.動手制作“鈣片”
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,是一種天然的鈣源。小林用圖1所示裝置和未知濃度的稀鹽酸測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,通過測量產(chǎn)生氣體的體積達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?常溫常壓下,CO2的密度約為1.96g/L)。
(4)為確保實(shí)驗(yàn)成功,該裝置氣密性必須良好,檢查方法是______。
(5)小林按照如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(其他儀器自選),請將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
連接儀器并檢查裝置氣密性;______;根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。
(6)確定雞蛋殼中碳酸鈣含量后,小林用圖2所示流程制備碳酸鈣粉末,并將其與淀粉漿按一定比例混合,倒入模具中,烘干,制得了簡易“鈣片”(假設(shè)雞蛋殼中其他成分不溶于水且不參與反應(yīng))。
溶液X中的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式);廢液Y中溶質(zhì)的成分可能是______(有幾種情況寫幾種)。
五、計(jì)算題:本大題共1小題,共6分。16.利用電解飽和食鹽水的方法制得的氫氧化鈉樣品中含有一定量的氯化鈉。要測定其中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取5g樣品,加水使其完全溶解,再向其中滴加氯化鎂溶液至不再產(chǎn)生沉淀,經(jīng)過濾、洗滌、干燥后,稱得沉淀的質(zhì)量為2.9g,試計(jì)算該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
參考答案1.D
2.A
3.B
4.C
5.D
6.B
7.A
8.B
9.C
10.C
11.C+2CuO2Cu+CO2↑
甲烷分子和金剛石中都含有碳原子,且原子間的結(jié)合方式相似
①使用新能源替代化石燃料。
②8.8t
A;12.易溶于水;
取少量該“鹽”于試管中,加水溶解,向其中滴加硝酸鋇溶液和足量的稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,且沉淀不溶解;Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NaNO3;13.+4;FeCl3
B
Ti+2H214.2C8H18+25O216CO2+18H2O;大于;
①2
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