2024年湖南省邵陽市新邵縣中考二模歷史試卷

2024年湖南省邵陽市新邵縣中考二模歷史試卷

一、選擇題(★★★)1.《竹書紀(jì)年》曾記載：“自禹至桀十七世，……用歲四百七十一年。”但因未留下文字，故夏朝歷史一直存疑，直至河南偃師二里頭遺址的挖掘，為夏朝的存在提供了考古學(xué)依據(jù)。由此可見（）

A．考古發(fā)現(xiàn)可以印證文獻(xiàn)記載B．歷史記載必須經(jīng)過考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)C．考古發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造新的古代文明D．史書記載比考古發(fā)現(xiàn)更真實(shí)可信(★★★)2.下面行政區(qū)劃表（部分）反映的是秦朝（）

郡名轄區(qū)隴西郡上封縣、冀縣、故道縣……遼東郡新昌縣、房縣、文縣……南?？しh、四會縣、博羅縣、龍川縣

A．設(shè)立了中央政權(quán)機(jī)構(gòu)B．確立皇帝制度C．地方實(shí)行郡縣制D．消除了地域差異(★★★)3.據(jù)《東京夢華錄》記載：北宋首都開封店鋪林立，“每一交易，動即千萬，駭人聞見”。這反映了北宋（）

A．君主專制不斷加強(qiáng)B．重農(nóng)抑商觀念改變C．商品經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展D．經(jīng)濟(jì)重心南移完成(★★)4.以下示意圖從某個角度反映了中國近代民族危機(jī)的不斷加深，其中①應(yīng)為（）

A．開放廈門為通商口岸B．嚴(yán)禁人民參加反帝斗爭的活動C．允許日本在通商口岸投資設(shè)廠D．割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本(★★★)5.在近代中國一系列的救亡圖存運(yùn)動中，洋務(wù)運(yùn)動求自救，戊戌變法圖立憲，辛亥革命建共和，新文化運(yùn)動引思想。這些運(yùn)動（）

A．確立了資本主義民主制度B．取得了反抗外國侵略的勝利C．反映了近代化道路的探索D．完成了民族復(fù)興的歷史使命(★★★)6.1912年3月，中華民國臨時大總統(tǒng)孫中山下令內(nèi)務(wù)部通飭各省勸禁纏足，“其有故違禁令者，予其家屬以相當(dāng)之罰”。鞠躬、握手逐漸取代跪拜，成為新的社會禮節(jié)。這體現(xiàn)了（）

A．辛亥革命的局限性B．北洋軍閥的落后性C．自由平等的新風(fēng)尚D．國民革命的廣泛性(★★)7.“學(xué)生罷課半月，政府不惟不理，且對待日益嚴(yán)厲，乃商界罷市不及一日，而北京被捕之學(xué)生釋；工界罷工不及五日，而曹、章、陸去?！辈牧象w現(xiàn)了（）

A．共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是勝利的保障B．工人階級發(fā)揮了重要作用C．資產(chǎn)階級成為了革命先鋒D．學(xué)生罷課的效果最為明顯(★★★)8.時間軸是記憶歷史的有效方法之一。下列時間軸中，與④對應(yīng)的事件是（）

A．中國共產(chǎn)黨成立B．西安事變C．抗日戰(zhàn)爭的勝利D．南京解放(★★★)9.某歷史公眾號準(zhǔn)備推送一期以“近代經(jīng)濟(jì)”為主題的資源包。下列各項(xiàng)可以入選主題資源包的有（）

A．論文：《“實(shí)業(yè)救國”為何沒能挽救民族危機(jī)》B．曲譜：《義勇軍進(jìn)行曲》C．畫作：《田橫五百士》D．文件：《中美建交公報(bào)》(★★★)10.尼赫魯曾評價(jià)說：“亞洲今天已經(jīng)不再是一個卑躬屈膝的亞洲了。今天的亞洲是有活力的，是充滿了生氣的?！毕铝惺录c其評價(jià)有關(guān)的是（）

A．華盛頓會議B．雅爾塔會議C．巴黎和會D．萬隆會議(★★★)11.某校九年級（5）班舉辦了一次歷史知識競賽，要求參賽者根據(jù)提示詞，判斷相應(yīng)的主題。以下這組提示詞反映的主題是（）埃及金字塔、《漢謨拉比法典》、阿拉伯?dāng)?shù)字

A．古代亞非文明成果B．封建時代的歐洲C．封建時代的亞洲國家D．走向近代的亞洲(★★★)12.《查士丁尼法典》的序言中說：“皇帝的威嚴(yán)、光榮不但依靠武器，而且須用法律來鞏固。”這說明羅馬法（）

A．是國家治理的重要手段之一B．可以消除羅馬的社會矛盾C．對歐洲乃至世界均影響深遠(yuǎn)D．是世界上第一部成文法典(★★)13.著名學(xué)者錢乘旦先生認(rèn)為：“光榮革命后英國建立了一個合適的政治制度?！薄昂线m的政治制度”是指（）

A．君主專制B．君主立憲制C．三權(quán)分立D．民主共和制(★★★)14.1860年林肯當(dāng)選總統(tǒng)，他曾在一次講演中說：“一幢裂開的房子是站立不住的……我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂”。表明南北戰(zhàn)爭的作用是（）

A．實(shí)現(xiàn)美國獨(dú)立B．維護(hù)國家統(tǒng)一C．促進(jìn)西部開發(fā)D．?dāng)[脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)(★★)15.一種新的動力工具使用后，工廠就擺脫了水力和風(fēng)力等自然條件的不利限制，集中在城市進(jìn)行生產(chǎn)。這種被稱為“工業(yè)城市之母”的動力是（）

A．珍妮機(jī)B．蒸汽機(jī)C．內(nèi)燃機(jī)D．汽船(★★★)16.下表是1878年、1893年日本不同經(jīng)濟(jì)類型所占比重的變化情況。引起這些變化的直接原因是（）

類型年份經(jīng)濟(jì)類型資本主義經(jīng)濟(jì)地主經(jīng)濟(jì)個體經(jīng)濟(jì)1878年約20%約18%約60%1893年35-40%約17%約45%

A．廢除私地、私民，將土地和部民收歸國有B．貴族、豪門、寺院大量購買兼并土地，建立莊園C．廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)D．推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)二、綜合題(★★★)17.中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。閱讀材料，完成下列要求。材料一蜀守冰鑿離碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余則用溉浸，百姓饗其利?！运抉R遷《史記·河渠書》材料二材料三人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀。首先是在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭中，最后是在航行方面，而由此又引出了不計(jì)其數(shù)的變化。由此，人類的文明也得到了極大的發(fā)展?！幾耘喔缎鹿ぞ摺?1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出“此渠”的設(shè)計(jì)者及歷史價(jià)值。(2)從材料二中任選一位歷史人物，結(jié)合所學(xué)知識為其設(shè)計(jì)一張宣傳名片。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出這三種發(fā)明及其各自的影響。(4)綜合上述材料，你認(rèn)為作為新時代的青少年應(yīng)該如何弘揚(yáng)民族文化？(★★★)18.閱讀材料，完成下列要求。材料一面對農(nóng)業(yè)的持續(xù)蕭條，羅斯福政府先后兩次頒布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，通過削減耕地面積和農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量等方式維持糧食價(jià)格。政府還向遭受自然災(zāi)害的農(nóng)場主提供援助，通過立法和推廣應(yīng)用新技術(shù)等形式對農(nóng)業(yè)資源進(jìn)行保護(hù)。此外，美國政府還專門撥出經(jīng)費(fèi)，形成農(nóng)業(yè)教育、科研、科技推廣三位一體的體系?！幾栽衅健读_斯福農(nóng)業(yè)政策對中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的啟示》材料二赫魯曉夫?qū)W習(xí)美國種植玉米的成功經(jīng)驗(yàn)，大力推廣種植玉米。他不顧蘇聯(lián)氣候條件的具體特點(diǎn)和已形成的農(nóng)作物播種格局，要求在全蘇各地區(qū)集體農(nóng)莊和國營農(nóng)場都普遍種植玉米。在伴有行政命令式的要求下，玉米的播種面積迅猛擴(kuò)大。許多原來種植傳統(tǒng)糧食作物小麥和黑麥的耕地也種上了玉米。這些被“排擠”的農(nóng)作物比玉米更適合當(dāng)?shù)氐耐寥篮蜌夂驐l件?！幾浴逗蒸敃苑驁?zhí)政史》材料三改革開放以來農(nóng)民收入變化情況表：

年份

(年)農(nóng)民收入家庭經(jīng)營收入工資性收入其他收入數(shù)額

(元)比重

(%)數(shù)額

(元)比重

(%)數(shù)額

(元)比重

(%)198331022873.55818.7247.7198854540373.911821.7247.7199392167873.619521.2485.219982160146667.957426.61205.620032622154158.8918351636.2——據(jù)《2004年中國農(nóng)村住戶調(diào)查年鑒》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括20世紀(jì)30年代羅斯福政府農(nóng)業(yè)政策調(diào)整的背景及特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析20世紀(jì)50年代赫魯曉夫玉米運(yùn)動的結(jié)果以及導(dǎo)致此結(jié)果的原因。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括改革開放以來農(nóng)民收入的變化趨勢，并分析其原因。綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Πl(fā)展經(jīng)濟(jì)的看法。(★★★)19.書籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀材料，完成下列要求。

009三權(quán)分立說——孟德斯鳩的《論法的精神》010資產(chǎn)階級革命的理論綱領(lǐng)——盧梭的《社會契約論》015“我的民法典會永遠(yuǎn)存在”——《拿破侖法典》018“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來”——馬克思、恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》022馬克思主義國家學(xué)說的代表著作——列寧的《國家與革命》054影響西方世界歷史進(jìn)程的不朽名著——亞當(dāng)·斯密的《國富論》064閃爍著人文主義光芒的史詩——但丁的《神曲》067震撼心靈的悲劇形象——莎士比亞的《哈姆雷特》072貪婪吝嗇者的活寫真——____①____的《歐也妮·葛朗臺》077結(jié)構(gòu)宏偉的史詩性巨著——列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》088自然科學(xué)的獨(dú)立宣言——哥白尼的《天體運(yùn)行論》091物競天擇，適者生存——達(dá)爾文的《___②__