我的老師我的良師益友寫(xiě)人(10篇)_第1頁(yè)
我的老師我的良師益友寫(xiě)人(10篇)_第2頁(yè)
我的老師我的良師益友寫(xiě)人(10篇)_第3頁(yè)
我的老師我的良師益友寫(xiě)人(10篇)_第4頁(yè)
我的老師我的良師益友寫(xiě)人(10篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE我的老師我的良師益友寫(xiě)人(10篇)我的老師我的良師益友寫(xiě)人篇1在我成長(zhǎng)的道路上,有那樣一位老師,她不僅我的知識(shí)導(dǎo)師,更我的良師益友。她,就那位總微笑著、耐心指導(dǎo)我的張老師。張老師教我們語(yǔ)文,她的課堂總充滿活力。她不僅教會(huì)我們?nèi)绾卫斫庹n文,更教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ惺芪淖直澈蟮那楦?。記得有一次,我?duì)于一篇課文的理解非常困惑,張老師并沒(méi)有立刻給出答案,而引導(dǎo)我自己去思考。她耐心地傾聽(tīng)我的想法,然后一點(diǎn)一滴地幫我梳理,最終讓我豁然開(kāi)朗。在她的課堂上,我學(xué)到很多。比如,她曾告訴我們:“讀書(shū)就像與一位智者對(duì)話,它能讓你在人生的道路上少走彎路?!边@句話我一直銘記在心。在她的影響下,我養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,這讓我在學(xué)業(yè)上取得很大的進(jìn)步。張老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè),更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次,我在學(xué)校的比賽中失利,心情非常低落。張老師知道后,特意找我談心。她告訴我:“失敗并不可怕,重要的從失敗中吸取教訓(xùn)。”這句話讓我重新振作起來(lái),勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。張老師還經(jīng)常組織一些課外活動(dòng),我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。有一次,她帶領(lǐng)我們?nèi)D書(shū)館,我們自己挑選書(shū)籍。她說(shuō):“閱讀一種享受,能從中找到快樂(lè)?!蹦且豢?,我感受到她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。張老師就像一盞明燈,照亮我前行的道路。她的言傳身教,讓我學(xué)會(huì)如何做人、如何做事。在未來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力,不辜負(fù)張老師的期望。如今,我已經(jīng)離開(kāi)校園,步入社會(huì)。但每當(dāng)我想起張老師,心中總充滿感激。她我人生中最重要的導(dǎo)師,也我最真摯的朋友。愿張老師身體健康,幸??鞓?lè)!我的老師我的良師益友寫(xiě)人篇2在歲月的長(zhǎng)河中,總有那么一位老師,如同明燈,照亮我前行的道路。她不僅我的知識(shí)導(dǎo)師,更我人生路上的良師益友。我記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我在課堂上犯一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)我緊張得手心冒汗,心里充滿恐懼。但我的老師并沒(méi)有責(zé)怪我,反而耐心地為我講解錯(cuò)誤的原因,并鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)。她的話語(yǔ)如春風(fēng)化雨,讓我感受到溫暖和力量。在我的學(xué)習(xí)生涯中,我的老師始終關(guān)注著我的成長(zhǎng)。她不僅關(guān)心我的學(xué)業(yè)成績(jī),更關(guān)心我的身心健康。有一次,我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐洌鲃?dòng)找我談心,傾聽(tīng)我的煩惱,給我建議。在她的幫助下,我逐漸走出困境,重新找回自信。我的老師一位充滿激情和責(zé)任感的教師。她總充滿活力地站在講臺(tái)上,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言為我們傳授知識(shí)。在她的課堂上,我們不僅學(xué)到知識(shí),更學(xué)會(huì)如何做人。她經(jīng)常告訴我們:“人生就像一場(chǎng)馬拉松,不在乎速度,而在于堅(jiān)持。”這句話一直激勵(lì)著我,讓我在人生的道路上勇往直前。在我的老師眼中,每一個(gè)學(xué)生都獨(dú)一無(wú)二的。她善于發(fā)覺(jué)我們的優(yōu)點(diǎn),并鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。在她的引導(dǎo)下,我發(fā)覺(jué)自己對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),并開(kāi)始努力寫(xiě)作。如今,我已經(jīng)在各類(lèi)文學(xué)比賽中屢獲佳績(jī),這都離不開(kāi)我的老師的悉心教導(dǎo)。我的老師我人生路上的良師益友。她用自己的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,為我點(diǎn)亮前行的道路。在未來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力,不辜負(fù)老師的期望,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她的關(guān)愛(ài)。我的老師我的良師益友寫(xiě)人篇3她,我生命中的良師益友,她的名字叫李梅。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我第一次踏進(jìn)這所學(xué)校的校園,映入眼簾的她那親切的笑容,那一刻,我便知道,我的求學(xué)生涯將因她而變得不同。李梅老師,她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),總梳理得整整齊齊。她的眼睛明亮而深邃,仿佛能洞察學(xué)生的心靈。她的聲音溫柔而有力,每句話都像春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)著我們的心田。記得有一次,我在一次考試中失利,心情非常低落。李梅老師看出我的異樣,主動(dòng)找我談心。她沒(méi)有責(zé)怪我,反而鼓勵(lì)我說(shuō):“失敗并不可怕,重要的要從失敗中吸取教訓(xùn),重新站起來(lái)?!彼墓膭?lì)讓我重新找回自信,我明白,在人生的道路上,挫折和失敗都成長(zhǎng)的一部分。李梅老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她經(jīng)常組織各類(lèi)活動(dòng),我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。在她的引導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)如何做人,如何做事。在她的課堂上,她總能以生動(dòng)有趣的方式講解知識(shí),我們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。她的課堂氣氛總那么活躍,她的課堂總那么吸引人。李梅老師,她我生命中的良師益友。她用自己的言行詮釋什么責(zé)任,什么擔(dān)當(dāng)。她用自己的愛(ài)心和耐心,點(diǎn)燃我們心中的希望之火。如今,我已經(jīng)離開(kāi)那所學(xué)校,離開(kāi)李梅老師。但她的教誨和關(guān)愛(ài),卻始終伴我,成為我人生道路上最寶貴的財(cái)富。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記她的教誨,努力成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心的人。我的老師我的良師益友寫(xiě)人篇4“教師太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?!蔽业睦蠋煟业牧紟熞嬗?,就這樣一位光輝的使者。她用知識(shí)的火炬照亮我前行的道路,用溫暖的懷抱守護(hù)我成長(zhǎng)。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我正為數(shù)學(xué)難題一籌莫展。老師看出我的困擾,主動(dòng)找我談心,耐心地為我講解題目。她不僅用通俗易懂的語(yǔ)言讓我理解題目的解題思路,還通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子讓我感受到數(shù)學(xué)的魅力。在她的幫助下,我不僅解開(kāi)難題,還對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。老師不僅我的知識(shí)導(dǎo)師,更我的心靈導(dǎo)師。有一次,我因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想而情緒低落。老師知道后,特意找我談心,她告訴我:“失敗并不可怕,可怕的失去信心。只要你勇敢面對(duì),努力拼搏,就一定能夠戰(zhàn)勝困難?!边@番話讓我重新找回信心,也讓我明白挫折成長(zhǎng)的催化劑。在我的老師身上,我看到一位教育者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她用自己的行動(dòng)詮釋“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。她不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè),更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她用自己的愛(ài)心和耐心,為我們搭建一個(gè)充滿陽(yáng)光的成長(zhǎng)平臺(tái)。老師,您我生命中的良師益友,您的教誨將伴隨我一生。在您的引領(lǐng)下,我學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)面對(duì)困難。我相信,在您的陪伴下,我一定會(huì)勇敢地邁向未來(lái),成為更好的自己。我們以青春之我,為青春之國(guó)家,為青春之民族,努力拼搏,不負(fù)韶華,不負(fù)老師期望!我的老師我的良師益友寫(xiě)人篇5在我們學(xué)校里,有這樣一個(gè)老師,她既我們的老師,也我們的良師益友。她姓王,我們都親切地叫她王老師。王老師長(zhǎng)得和藹可親,眼睛里總帶著笑意。她的聲音溫柔又洪亮,就像春天的雨絲,輕輕拂過(guò)我們的心田。王老師不僅教我們知識(shí),還關(guān)心我們的生活。記得有一次,我生病,王老師知道后,特意來(lái)看我。她給我?guī)ヒ话贸缘乃鸵槐緯?shū),鼓勵(lì)我要快點(diǎn)好起來(lái)。她總這樣,像對(duì)待自己的孩子一樣,無(wú)微不至地關(guān)心著我們。王老師還我們的知心朋友。每次我們遇到困難,她總耐心地開(kāi)導(dǎo)我們,給我們力量。有一次,我在數(shù)學(xué)考試中得個(gè)很低的分?jǐn)?shù),心里很沮喪。王老師發(fā)覺(jué),就找我談心。她說(shuō):“別灰心,失敗成功之母。只要你努力,一定可以做得更好。”這番話讓我重新振作起來(lái)。王老師就像一盞明燈,照亮我們求知的道路。有她,我們感受到無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和溫暖。我愛(ài)我們的王老師!我的老師我的良師益友寫(xiě)人篇6在我求學(xué)的道路上,有那樣一位老師,她不僅知識(shí)的傳播者,更我成長(zhǎng)路上的良師益友。她,就我的語(yǔ)文老師。記得那我初中的第一堂語(yǔ)文課,她走進(jìn)教室,微笑著向我們問(wèn)好。那微笑如春風(fēng)拂面,讓人倍感溫暖。從那一刻起,我便知道,這位老師與眾不同。她的課堂總那么生動(dòng)有趣。她擅長(zhǎng)用故事來(lái)講解課文,我們?cè)谳p松愉快的氛圍中領(lǐng)悟到知識(shí)的真諦。記得有一次,她講《背影》,她用深情的語(yǔ)調(diào),將朱自清父親送兒子上學(xué)的場(chǎng)景描繪得淋漓盡致,我們仿佛身臨其境。那一刻,我感受到父愛(ài)的偉大,也體會(huì)到文字的力量。她不僅我們的老師,更我們的朋友。在我們遇到困難時(shí),她會(huì)耐心傾聽(tīng)我們的訴說(shuō),給予我們鼓勵(lì)和幫助。記得有一次,我因?yàn)橐淮慰荚囀Ю趩?,她特意找我談心,告訴我失敗并不可怕,重要的要勇敢面對(duì),從失敗中吸取教訓(xùn)。她的鼓勵(lì)讓我重新振作,最終取得優(yōu)異的成績(jī)。她對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一絲不茍。每次批改作業(yè),她都會(huì)仔細(xì)閱讀,對(duì)于我們的錯(cuò)誤,她會(huì)耐心指出,并幫助我們改正。在她的教導(dǎo)下,我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)也不斷提高。在我心中,她一位優(yōu)秀的老師,更一位良師益友。她用自己的言行影響著我們,我們?cè)谇笾牡缆飞喜粩嗲靶?。感謝她,讓我明白什么真正的教育,什么人生的真諦。在我未來(lái)的日子里,她那慈祥的面容,那溫暖的笑容,將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。我的老師我的良師益友寫(xiě)人篇7哎喲,說(shuō)到我的老師,那真數(shù)不盡的良師益友啊!從小學(xué)到高中,每個(gè)階段都有那么幾個(gè)讓人印象深刻的老師。記得小學(xué)時(shí),我的班主任王老師,那可真溫柔體貼。有一次,我因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?,王老師發(fā)覺(jué)后,特意抽時(shí)間找我談心,耐心傾聽(tīng)我的煩惱,還給我講很多鼓勵(lì)的話。從那以后,我就覺(jué)得王老師不僅我的老師,更我的朋友。再說(shuō)說(shuō)初中時(shí)的數(shù)學(xué)老師李老師。他教課風(fēng)趣幽默,總能把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)講得生動(dòng)有趣。記得有一次,我們班有個(gè)同學(xué)在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到困難,李老師不僅耐心地給他講解,還讓他上臺(tái)給大家演示解題過(guò)程,讓大家從中學(xué)習(xí)。那節(jié)課,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。高中時(shí),語(yǔ)文老師張老師更讓我受益匪淺。她教課深入淺出,總能啟發(fā)我們思考。記得有一次,張老師我們寫(xiě)一篇關(guān)于“友誼”的作文,她不僅給我們提供很多寫(xiě)作素材,還親自修改我們的作文,我們?cè)谛薷倪^(guò)程中學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些老師,他們不僅教會(huì)我知識(shí),更重要的教會(huì)我做人的道理。每當(dāng)我想起他們,心里就充滿感激和溫暖。他們就像一盞盞明燈,照亮我成長(zhǎng)的道路。我的老師我的良師益友寫(xiě)人篇8我的老師,我的良師益友我記得有一次,數(shù)學(xué)考試我考砸,心情超級(jí)低落。老師看到我,沒(méi)說(shuō)我什么,只輕輕地拍拍我的肩膀,說(shuō):“別灰心,失敗成功之母?!蹦菚r(shí)候,我心里暖暖的,感覺(jué)就像媽媽在安慰我一樣。記得那次語(yǔ)文課,我讀錯(cuò)字,全班都笑。老師沒(méi)有批評(píng)我,反而笑著解釋:“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),重要的從中學(xué)習(xí)?!睆哪且院?,我讀課文時(shí)特別小心,再也不敢馬虎。還有那次,我生病請(qǐng)假,錯(cuò)過(guò)老師的生日。老師知道后,特意給我送來(lái)一束花,說(shuō):“你不用自責(zé),你的健康最重要?!蹦且豢?,我覺(jué)得老師就像我的家人一樣。我的老師,不僅教我知識(shí),還教我做人。每次遇到困難,我都會(huì)想起老師的話,覺(jué)得心里有力量。老師,謝謝你,我的良師益友!我的老師我的良師益友寫(xiě)人篇9說(shuō)到我的老師,那可真我學(xué)習(xí)路上的良師益友??!記得有一次,我在數(shù)學(xué)題上犯難,一籌莫展,老師看出我的焦慮,就耐心地給我講解好幾遍,直到我明白為止。那時(shí)候,我感覺(jué)像找到打開(kāi)數(shù)學(xué)世界大門(mén)的鑰匙。還有一次,我在語(yǔ)文考試前緊張得睡不好覺(jué),擔(dān)心自己會(huì)考砸。老師知道后,特意抽時(shí)間來(lái)安慰我,還給我講很多放松心情的小技巧。考試那天,我信心滿滿,結(jié)果成績(jī)還不錯(cuò)。這都要感謝我的老師,她讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)壓力。記得有一次,我在學(xué)校里受委屈,心情超級(jí)不好。老師知道,就帶我到操場(chǎng)上散步,一邊走一邊開(kāi)導(dǎo)我。她說(shuō),每個(gè)人都會(huì)遇到不順心的事情,重要的要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),積極面對(duì)。那次談話,讓我豁然開(kāi)朗,重新找回快樂(lè)。我的老師就像我的朋友一樣,總在我最需要的時(shí)候給我關(guān)心和幫助。有她,我的學(xué)習(xí)生活變得更加充實(shí)和快樂(lè)。真的,我覺(jué)得自己世界上最幸運(yùn)的學(xué)生,因?yàn)槲矣羞@樣一位既嚴(yán)厲又溫柔的好老師!我的老師我的良師益友寫(xiě)人篇10哎喲,提起我的老師,那真感慨萬(wàn)千。她,就我們班的王老師,不僅教書(shū)好,還特別像朋友,我們私下里都親昵地叫她“王姐”。記得有一次,我因?yàn)閿?shù)學(xué)題做不出來(lái),急得眼淚都要掉下來(lái)。王姐看見(jiàn)后,二話不說(shuō),就坐下來(lái),一邊給我講解,一邊用手在紙上畫(huà)圖,耐心得就像對(duì)待自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論