廣東省東莞市三校2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷（含答案）

廣東省東莞市三校2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面材料，完成小題。材料一：八年前由微軟“小冰”生成的國(guó)內(nèi)首部人工智能詩(shī)集《陽(yáng)光失了玻璃窗》引發(fā)熱議，它雖然折射出冰心、李金發(fā)、徐志摩等著名詩(shī)人的影子，但同時(shí)也暴露了模擬和拼湊的痕跡，大多讀者認(rèn)為它離真正的詩(shī)歌還十分遙遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)間來(lái)到2025年1月，國(guó)產(chǎn)AI大語(yǔ)言模型工具DeepSeek的橫空出世，令許多中文創(chuàng)作者震撼不已。這款問(wèn)世數(shù)日便撼動(dòng)了全球AI市場(chǎng)的模型，通過(guò)分析超萬(wàn)億字的優(yōu)質(zhì)文本，建立起包含8000多種修辭手法、300多種敘事結(jié)構(gòu)、200多種文體特征的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這也意味著，人們借助AI，能在極短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富的文本，無(wú)論是文學(xué)作品、新聞報(bào)道還是廣告文案、教育資料，統(tǒng)統(tǒng)不在話(huà)下。隨著ChatGPT、DeepSeek等模型的迅速發(fā)展，人們?cè)谙硎芷浔憷耐瑫r(shí)，也不免擔(dān)憂(yōu)：大語(yǔ)言模型會(huì)不會(huì)對(duì)純?nèi)斯?xiě)作造成“降維打擊”？對(duì)此，許多作家認(rèn)為不必過(guò)分擔(dān)憂(yōu)。知名作家永城曾將正在創(chuàng)作的小說(shuō)的梗概告訴DeepSeek，讓它試著完成一部小說(shuō)，看到結(jié)果后，他徹底放下心來(lái)。DeepSeek生成的作品雖然文字華麗、邏輯鏈完整，但它一般會(huì)選取最常出現(xiàn)的語(yǔ)句、比喻、情節(jié)和立意。對(duì)于算法而言，使用頻次最多的文字和寫(xiě)法，就是最穩(wěn)妥的選擇。DeepSeek、ChatGPT等模型的根本原理是通過(guò)對(duì)海量數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)，利用已有的敘述、描寫(xiě)、比喻來(lái)提供令用戶(hù)滿(mǎn)意的答案，而非基于創(chuàng)作者本人的人生經(jīng)歷、對(duì)世界的觀(guān)察以及從中總結(jié)出來(lái)的心得?！岸@些經(jīng)歷、觀(guān)察、體驗(yàn)和總結(jié)才是人類(lèi)的智慧、創(chuàng)作的源泉?！庇莱钦f(shuō)。（摘編自戴雪晴《人機(jī)協(xié)作會(huì)是寫(xiě)作新趨勢(shì)嗎？》）材料二：人工智能寫(xiě)作充分開(kāi)掘了數(shù)字技術(shù)潛能，為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成為真正的“數(shù)智文學(xué)”鋪平了道路。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)之所以不同于印刷文學(xué)，最關(guān)鍵之處在于數(shù)字技術(shù)使文學(xué)生產(chǎn)的底層邏輯發(fā)生了從類(lèi)比法則向計(jì)算法則的轉(zhuǎn)換。在印刷文學(xué)中，人類(lèi)主體的思想、情感、體驗(yàn)在各種類(lèi)同性的物質(zhì)媒介之間表征、傳遞、復(fù)制、接受，此即類(lèi)比性文學(xué)生產(chǎn)。在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中，上述一切都成為按計(jì)算法則進(jìn)行的數(shù)字化活動(dòng)，即通過(guò)采樣和量化方式將類(lèi)比世界中的連續(xù)性事物轉(zhuǎn)化為可以標(biāo)注出一定數(shù)值的離散性數(shù)據(jù)模塊，它們可以在保留各自獨(dú)立性的前提下組合成更大或被分割為更小的對(duì)象。這種情況在一般性網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)中已經(jīng)存在，不過(guò)還不夠典型。人工智能寫(xiě)作則通過(guò)強(qiáng)大算力處理海量數(shù)據(jù)，使文學(xué)信息模塊與模塊之間的拆裝組合可以瞬間精準(zhǔn)完成，這個(gè)過(guò)程被稱(chēng)為審美數(shù)字編程。此時(shí)，人工智能雖無(wú)法擁有人類(lèi)的經(jīng)歷、體驗(yàn)、情感，卻可以完整復(fù)現(xiàn)人類(lèi)作者所創(chuàng)作的一切，甚至?xí)坝楷F(xiàn)”人類(lèi)作者難以創(chuàng)造出的審美素質(zhì)和新的藝術(shù)風(fēng)格。（摘編自單小曦《人工智能寫(xiě)作與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)重大變革》）材料三：無(wú)論古今中西，都十分強(qiáng)調(diào)藝術(shù)創(chuàng)作內(nèi)蘊(yùn)的創(chuàng)造性。藝術(shù)史學(xué)者詹森在其所著《藝術(shù)史》序言中特別強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)創(chuàng)作”與“制造”的不同，因?yàn)橹圃靷?cè)重于“技”的層面，工匠們從一開(kāi)始就知道自己要制造什么樣形態(tài)的產(chǎn)品；而創(chuàng)作更強(qiáng)調(diào)“藝”的層面，藝術(shù)家更看重的是靈活甚至冒險(xiǎn)的調(diào)整。相較之下，目前AI創(chuàng)作的生成過(guò)程更近乎于“技”的一端，因?yàn)槠渫前凑仗囟Ｊ絹?lái)制作產(chǎn)品的。以智能寫(xiě)作為例，程序更擅長(zhǎng)撰寫(xiě)那些強(qiáng)調(diào)一板一眼的程式化文本，比如文案和新聞稿，而不擅長(zhǎng)撰寫(xiě)那些需要通過(guò)深刻思考才能抵達(dá)的創(chuàng)意類(lèi)文本和需要閱歷支撐的情感類(lèi)文本，比如運(yùn)用隱喻、暗示等修辭手法的詩(shī)歌，以及用個(gè)人經(jīng)歷過(guò)的苦難寫(xiě)就的情感散文和小說(shuō)。人工智能確實(shí)是具有一定的創(chuàng)造力，以至于學(xué)界開(kāi)始呼吁將其作品視為“智力成果創(chuàng)造性表達(dá)的新來(lái)源之一”。特別是它所展現(xiàn)出的強(qiáng)大的“風(fēng)格遷移”能力，更是讓人眼前一亮。但它目前只能創(chuàng)造出新的作品，卻還不能創(chuàng)造出新的風(fēng)格范式，故此更多的還是屬于“炫技”的層次。另外，人工智能由于自身沒(méi)有自我意識(shí)，故而它在“借鑒”和“化用”他人作品、侵犯他人著作權(quán)時(shí)，還是不自知的?！帮L(fēng)格遷移”只是通過(guò)提取對(duì)象的關(guān)鍵特征來(lái)建模，然后依照這些關(guān)鍵特征來(lái)生成新的作品，但當(dāng)代詩(shī)人對(duì)古典詩(shī)歌傳統(tǒng)的“再發(fā)現(xiàn)”和借鑒卻是從更抽象的精神和思維層面進(jìn)行的，這種行為帶來(lái)的不僅是新作品，還有新風(fēng)格。此類(lèi)自動(dòng)生成的創(chuàng)作是一把雙刃劍，在提升用戶(hù)對(duì)文藝關(guān)注度的同時(shí)，也可能由于生成太過(guò)便捷而使用戶(hù)容易產(chǎn)生對(duì)文藝創(chuàng)作行為的輕視，認(rèn)為技術(shù)的提升可以替代人文的思考，逐漸出現(xiàn)所謂“工具理性對(duì)價(jià)值理性的僭取”的問(wèn)題。前些年微軟“小冰”寫(xiě)詩(shī)事件喧嘩一時(shí)，其所寫(xiě)詩(shī)歌的確讓人耳目一新，但其中的詩(shī)作除了在意象處理上頗為新奇之外，并無(wú)太大建樹(shù)，被學(xué)界評(píng)價(jià)為充其量只是在進(jìn)行“陌生化組裝還有作家將之批評(píng)為”修辭的空轉(zhuǎn)，東一句西一句隨意組合，意象缺乏內(nèi)在邏輯，軟語(yǔ)浮詞，令人生厭的油腔滑調(diào)”。以古詩(shī)作為參照，《古詩(shī)十九首》在用詞上并沒(méi)有“小冰”寫(xiě)作那么華麗，但那質(zhì)樸而凝練的文字蘊(yùn)含著真摯的情感，以及對(duì)人生的深刻洞察，從而能給予我們心靈以慰藉和指引。而目前尚未有哪首人工智能創(chuàng)作的詩(shī)歌能達(dá)到成為“存世之作”的水準(zhǔn)。人工智能主要屬于一種“協(xié)創(chuàng)性”而非獨(dú)創(chuàng)性，目前的人工智能無(wú)法自己創(chuàng)造切身經(jīng)驗(yàn)，更不可能從中獲得真切的情感觸動(dòng)和哲理思考，而只能依靠被投喂的材料模擬出情感體驗(yàn)和思考。這樣的信息獲得和處理渠道，注定了目前版本的人工智能雖然可以模擬各種杰作的風(fēng)格，甚至比原作更細(xì)膩，然而它更擅長(zhǎng)于“1到100”錦上添花，而不是“0到1”從無(wú)到有。于是在創(chuàng)作時(shí)，它在協(xié)創(chuàng)性方面表現(xiàn)出色，仿佛是一位全知全能的巨人，然而在原創(chuàng)性方面仍然是個(gè)侏儒，依舊無(wú)法創(chuàng)造出獨(dú)樹(shù)一幟的“杰作”。（摘編自簡(jiǎn)圣宇《AI創(chuàng)作：對(duì)傳統(tǒng)文藝創(chuàng)作式的沖擊與重塑》）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．大語(yǔ)言模型工具DeepSeek包含強(qiáng)大的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，它的出現(xiàn)，不僅讓中文創(chuàng)作者震撼不已，也撼動(dòng)了全球AI市場(chǎng)。B．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)憑借數(shù)字技術(shù)把人類(lèi)主體的思想情感等轉(zhuǎn)化為離散性數(shù)據(jù)模塊并開(kāi)展活動(dòng)，這本質(zhì)上就是審美數(shù)字編程。C．目前AI創(chuàng)作的生成過(guò)程完全等同于“技”的制造過(guò)程，常常按照特定模式制作產(chǎn)品，很少能體現(xiàn)創(chuàng)作者靈活地調(diào)整。D．目前人工智能無(wú)法創(chuàng)造切身經(jīng)驗(yàn)，需依靠被投喂的材料模擬情感體驗(yàn)和思考，直接導(dǎo)致它不能模擬各種杰作的風(fēng)格。2．下列對(duì)三則材料論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．材料一運(yùn)用舉例論證，通過(guò)知名作家永城使用DeepSeek的創(chuàng)作經(jīng)歷，論證了大語(yǔ)言模型創(chuàng)作不會(huì)對(duì)純?nèi)斯?xiě)作造成“降維打擊”。B．材料二運(yùn)用因果論證，論證了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和印刷文學(xué)不同的根源，即按計(jì)算法則進(jìn)行的數(shù)字化活動(dòng)使文學(xué)生產(chǎn)的底層邏輯發(fā)生了巨大變化。C．材料三運(yùn)用對(duì)比論證，如微軟“小冰”與《古詩(shī)十九首》在詩(shī)歌創(chuàng)作上的對(duì)比，體現(xiàn)人類(lèi)創(chuàng)作蘊(yùn)含真摯情感，而人工智能創(chuàng)作則存在不足。D．材料三運(yùn)用比喻論證，把人工智能在協(xié)創(chuàng)性方面的表現(xiàn)比作“巨人”，在原創(chuàng)性方面的表現(xiàn)比作“侏儒”，生動(dòng)地論述了人工智能創(chuàng)作的特點(diǎn)。3．下列不符合材料三“人工智能創(chuàng)作存在局限性”這一觀(guān)點(diǎn)的是（

）A．電商平臺(tái)用AI生成商品文案，簡(jiǎn)潔明了，但內(nèi)容千篇一律，缺乏獨(dú)特創(chuàng)意。B．某影視公司借AI創(chuàng)作劇本，涵蓋古裝劇常見(jiàn)套路，但情節(jié)和情感刻畫(huà)單薄。C．微軟“小冰”每次創(chuàng)作的時(shí)間大約是0．6分鐘，曾出版詩(shī)集《陽(yáng)光失了玻璃窗》。D．AI設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)借鑒知名品牌案例，為新企業(yè)設(shè)計(jì)logo，有吸引力，缺乏原創(chuàng)性。4．關(guān)于“人工智能寫(xiě)作”這個(gè)話(huà)題，三則材料有哪些相同的觀(guān)點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。5．小李是一名專(zhuān)注于文藝領(lǐng)域的自媒體創(chuàng)作者，日常工作包括撰寫(xiě)書(shū)評(píng)、影評(píng)等。請(qǐng)結(jié)合材料三的相關(guān)內(nèi)容，為他在使用人工智能寫(xiě)作方面提出一些建議。閱讀下面的文字，完成小題。文本一：讀鞋張拓蕪晨起讀報(bào)，迎眼便是洛夫兄的《寄鞋》，稍早，洛夫詩(shī)成付郵前在電話(huà)中念給我聽(tīng)，不待放下話(huà)筒便已老淚縱橫，今天再詳讀全詩(shī)及后記，則更禁不住涕泗滂沱！讀詩(shī)竟讀成這個(gè)樣子，記憶中從未有過(guò)。這雙鞋我穿不下，我并未量腳給蓮子。正如詩(shī)中所說(shuō)：“鞋子也許嫌小一些/我是以心裁量，以童年/以五更的夢(mèng)裁量”的，我別她時(shí)雙方均是十二歲的少年，雖然近半個(gè)世紀(jì)的漫漫歲月，但她記得的仍舊是分別時(shí)才十二歲的表兄（那是1940年的春天）。蓮子是大舅舅的長(zhǎng)女，母親懷著我時(shí)回南陵縣娘家，舅母則剛好懷著她，姑嫂們談著談著就談到肚子里的小生命，舅母提議指腹為婚，不管誰(shuí)生女娃兒，一定嫁給對(duì)方的男囝子，當(dāng)然，若是生的全是小壯丁或全是“賠錢(qián)貨”那就不算。在半個(gè)世紀(jì)以前，表兄妹結(jié)婚是理所當(dāng)然的，是最親密的親上加親。以前的人重信約、重然諾，說(shuō)了就算，絕不反悔。上一代的一句話(huà)往往決定了下一代的一整生，對(duì)女人尤然。聽(tīng)說(shuō)她到了三十歲才被我父親強(qiáng)迫出嫁，舅舅去世得早，舅母早已認(rèn)定她女兒是張家的人，所以她出嫁我父親便做了證婚人。父親只在1948年和我通過(guò)一封信，知道我那時(shí)在高雄當(dāng)兵。三十余年生死茫茫，了無(wú)音訊，父親想他這個(gè)不成材的兒子多年不在人世了，兵荒馬亂，烽火硝煙的，一個(gè)隨時(shí)要調(diào)上火線(xiàn)打仗的軍人，生命猶如瘋漢手中的玻璃燈——哪有不隨時(shí)隨地砸碎完蛋的！同時(shí)看到蓮子年華老大，覺(jué)得我們張家對(duì)她大有虧疚，就強(qiáng)迫性地逼她嫁了出去。前年夏天，一位同鄉(xiāng)長(zhǎng)輩寄來(lái)一張照片，一見(jiàn)這照片，始而悲慟莫名，號(hào)啕大哭，繼而全身發(fā)冷，心頭茫然！我正在燒開(kāi)水泡茶，那一壺剛滾的開(kāi)水竟然大半澆在下腿及腳背，傷到的部位，熱辣辣作痛，我知道若不及早作處理治療，這條腿會(huì)潰爛、發(fā)炎，而這條腿正是我賴(lài)以行動(dòng)的惟一的一條健康的腿！但電話(huà)離我尚有兩三尺，我又不敢移動(dòng)，痛就讓它痛下去，爛也只好讓它爛下去吧，這光景，我心中想的只是那張照片，其他全不存在！照片是父親的墳?zāi)?，其?shí)只是一抔黃土，別說(shuō)碑、石，連小草也沒(méi)有一根，是真正的一抔黃土！自從接到這張照片，心情丕變，在此之前從未想到要與海峽那邊的家人聯(lián)絡(luò)，從此之后就積極地尋找通道，要問(wèn)清楚：父親是哪年哪月哪日過(guò)世的？享年多少？同時(shí)我要設(shè)法托人寄一點(diǎn)錢(qián)去，為父親修個(gè)稍微像樣的水泥墳，立塊碑，碑的左下方刻上我們諸兄弟姊妹的名字以及我們的下一代以及蓮子的姓名。她在父親膝下算不得媳婦，也算不得女兒，那就老老實(shí)實(shí)地稱(chēng)姨侄女或表侄女吧。三位弟弟我都不認(rèn)識(shí)，連名字也不知；他們不是我的同胞弟，是我在1940年離家后，繼母陸續(xù)生的?？吹秸掌?，我知道他們實(shí)在沒(méi)有力量為父親筑一座稍微像樣的水泥墳，這個(gè)擔(dān)子應(yīng)由我這個(gè)不肖的長(zhǎng)子來(lái)挑。諸弟雖然窮困，但都在父親膝前盡了菽水之歡，而我這個(gè)當(dāng)長(zhǎng)子的，不但未能在膝前承歡，甚或數(shù)十年不通音訊，生死茫茫……這樣的人子真正不肖不孝至極，真乃牲畜不如也！然則，我能盡的兒子的責(zé)任，也只有這些了。蓮子早就知道我已殘廢，離了婚，目前與惟一的兒子相依為命，便一再表示要來(lái)我這里，照顧我父子。我想她沒(méi)有這責(zé)任，而且分別處于大陸與臺(tái)灣兩個(gè)截然不同的世界，她如何能來(lái)？又怎樣來(lái)得了！她不但是個(gè)大字不識(shí)半個(gè)的“睜眼瞎子”，并且是個(gè)十足的沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的鄉(xiāng)下老嫗，別說(shuō)來(lái)臺(tái)灣，離家才二十五華里的縣城有沒(méi)有到過(guò)都成問(wèn)題！她不會(huì)說(shuō)國(guó)語(yǔ)，廣東話(huà)、閩南話(huà)更是聞所未聞，不會(huì)看路標(biāo)路牌，她怎能出得來(lái)，又怎能入得了境！蓮子六七歲時(shí)即來(lái)我家，一直職司婢女使喚工作，母親在世時(shí)只擔(dān)任灑掃庭除，尚無(wú)人輕視她的地位（她是母親的親侄女），但母親去世，繼母進(jìn)門(mén)之后，她的地位就一落千丈，砍柴挑水照顧弟妹、種田燒飯洗衣等等粗重分內(nèi)工作之外，尚得忍受父親和繼母的叱責(zé)！我離家出走，逃到孫家埠油坊當(dāng)學(xué)徒之后，姑母、姊姊和父親、繼母決裂。在我未成年成親之前，她們決不回娘家，蓮子受了氣，連個(gè)哭訴吐冤的對(duì)象都沒(méi)有了。舅舅曾想接她回去，等我們長(zhǎng)大了再送過(guò)來(lái)，但舅母認(rèn)為她已是張家的人，不必接回家；而繼母是因?yàn)樵骱尬叶溠蛹八也辉诩抑械K繼母的眼，久而久之她的處境會(huì)好轉(zhuǎn)些。如此，她只得認(rèn)命了。她受到這些罪，我全然不知，我也不怎么關(guān)心她，因?yàn)槲以诘昀锂?dāng)學(xué)徒的苦日子并不亞于她，我是泥菩薩過(guò)河??！這些，都是姊姊親自踅著小腳走了三天來(lái)孫家埠探望姊夫和我時(shí)，親口對(duì)我說(shuō)的。但我也只聽(tīng)聽(tīng)而已，那是我當(dāng)學(xué)徒的第三年。老實(shí)說(shuō)，那光景我還不把她當(dāng)回事，我根本沒(méi)想到將來(lái)要和她拜堂成親，因?yàn)槲易约哼€養(yǎng)不活自己，我只是對(duì)舅父、舅母有一點(diǎn)點(diǎn)抱歉而已，對(duì)她還不曾想到！我和蓮子表妹都已是花甲之人，還能活幾天？見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，此生恐怕是沒(méi)有了。唉！我比蓮子幸運(yùn)，至少我還能捧著一雙布鞋仔細(xì)研讀，她呢，她有什么！后記：謝謝好友洛夫的好詩(shī)，謝謝楊子先生的專(zhuān)欄，謝謝各位摯友來(lái)電話(huà)慰問(wèn)，我已擁有一雙千言萬(wàn)語(yǔ)的鞋，能夠經(jīng)常捧著仔細(xì)地讀，理該感恩、知足，這比以往四十余年的空洞的思念，要實(shí)質(zhì)得多了。（有刪改）文本二：寄鞋洛夫闖關(guān)千里寄給你一雙布鞋一封無(wú)字的信積了四十多年的話(huà)想說(shuō)無(wú)從說(shuō)只好一句句密密縫在鞋底這些話(huà)我偷偷藏了很久有幾句藏在井邊有幾句藏在廚房有幾句藏在枕頭下有幾句藏在午夜明滅不定的燈火里有的風(fēng)干了有的生霉了有的掉了牙齒有的長(zhǎng)出了青苔現(xiàn)在一一收集起來(lái)密密縫在鞋底鞋子也許嫌小一些我是以心裁量，以童年以五更的夢(mèng)裁量合不合腳是另一回事請(qǐng)千萬(wàn)別棄之若敝屣四十多年的思念四十多年的孤寂全都縫在鞋底后記：好友張拓蕪與表妹沈蓮子自小訂婚，因戰(zhàn)亂在家鄉(xiāng)分手后，天涯海角，不相聞問(wèn)已逾四十年；近通過(guò)海外友人，突接獲表妹寄來(lái)親手縫制的布鞋一雙。拓蕪捧著這雙鞋，如捧一封無(wú)字而千言萬(wàn)語(yǔ)盡在其中的家書(shū)，不禁涕淚縱橫，欷歔不已。現(xiàn)拓蕪與表妹均已老去，但情之為物，卻是生生世世難以熄滅。本詩(shī)仍假借沈蓮子的語(yǔ)氣寫(xiě)成，故用辭力求淺白。6．下列對(duì)文本一內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．雖然出于善意，但父親強(qiáng)迫蓮子出嫁，也從側(cè)面反映了舊時(shí)代家長(zhǎng)對(duì)女子命運(yùn)具有掌控權(quán)。B．指腹為婚造成蓮子一生的悲劇，作者為此深感痛心和愧疚，體現(xiàn)其對(duì)封建婚俗的深刻反思。C．作為童養(yǎng)媳在夫家任勞任怨，老了還愿照顧離異殘疾的“我”，體現(xiàn)了蓮子對(duì)命運(yùn)的屈從。D．蓮子一生不曾接受文化教育，她和“我”存在隔閡，所以“我”與蓮子并沒(méi)有深厚的感情。7．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文本一從“讀鞋”起筆，通過(guò)倒敘由鞋引出蓮子、父親、繼母等人事，形成了今昔交織的敘事結(jié)構(gòu)。B．寫(xiě)同鄉(xiāng)寄來(lái)的照片，作者設(shè)置懸念，先寫(xiě)見(jiàn)到照片時(shí)的驚痛，再寫(xiě)照片上的墳?zāi)?，讀來(lái)令人斷腸。C．文本一結(jié)尾以平實(shí)的語(yǔ)言敘述蓮子境遇，以“我”的幸福反襯蓮子的不幸，飽含同情、愧疚、傷感。D．洛夫詩(shī)的第二節(jié)用排比展現(xiàn)空間的拓展和時(shí)間的延續(xù)，表現(xiàn)主人公無(wú)處不在的、綿綿不絕的思念。8．請(qǐng)結(jié)合文本思考，該如何理解“鞋子也許嫌小一些/我是以心裁量，以童年/以五更的夢(mèng)裁量”這幾句詩(shī)的豐富意蘊(yùn)？9．散文《讀鞋》和詩(shī)《寄鞋》都以“鞋”為核心意象，請(qǐng)結(jié)合兩則文本，分析“鞋”這一意象的作用。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：四年，晉饑，乞糴于秦，繆公問(wèn)百里奚，百里奚曰：“天災(zāi)流行，國(guó)家代有，救災(zāi)恤鄰，國(guó)之道也。與之。”邳鄭子豹曰：“伐之。”繆公曰：“其君是惡，其民何罪！”卒與粟，自雍屬絳。明年秦饑，請(qǐng)糴于晉。晉君謀之，虢射曰：“往年天以晉賜秦，秦弗知取而貸我。今天以秦賜晉，晉其可以逆天乎？遂伐之?！被莨秒缴渲\不與秦粟而發(fā)兵且伐秦秦大怒，亦發(fā)兵伐晉。（節(jié)選自《史記·晉世家》）材料二：惠公御秦師，令韓簡(jiǎn)視師，曰：“師少于我，斗士眾?！惫唬骸昂喂?？”簡(jiǎn)曰：“以君之出也處己，入也煩己，饑食其糴，三施而無(wú)報(bào)，故來(lái)。今又擊之，秦莫不慍，晉莫不怠，斗士是故眾?！惫唬骸叭唤裎也粨?，歸必狃。一夫不可狃，而況國(guó)乎！”晉師潰，戎馬濘而止。公號(hào)慶鄭曰：“載我！”亦不克救，遂止于秦?？姽珰w，至于王城，合大夫而謀曰：“殺晉君與逐出之，與以歸之，與復(fù)之，孰利？”公子縶曰：“殺之利?！惫珜O枝曰：“不可。恥大國(guó)之士于中原，又殺其君以重之，子思報(bào)父之仇，臣思報(bào)君之仇，雖微秦國(guó)，天下孰弗患？”公子縶曰：“吾豈將徒殺之？吾將以公子重耳①代之。”公孫枝曰：“恥一國(guó)之士，又曰余納有道以臨女，無(wú)乃不可乎？若不可，必為諸侯笑。戰(zhàn)而取笑諸侯，不可謂武。殺其弟而立其兄，兄德我而忘其親，不可謂仁。若弗忘，是再施不遂也，不可謂智。”君曰：“然則若何？”公孫枝曰：“不若以歸，以要晉國(guó)之成，復(fù)其君而質(zhì)其嫡子，使子父代處秦，國(guó)可以無(wú)害?！笔枪蕷w惠公而質(zhì)子圉，秦始知河?xùn)|之政。（節(jié)選自《國(guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)三》）材料三：晉又饑，秦伯又餼之粟，曰：“吾怨其君而矜其民。且吾聞唐叔之封也，箕子曰：‘其后必大?！瘯x其庸可冀乎！姑樹(shù)德焉，以待能者?！庇谑乔厥颊鲿x河?xùn)|，置官司焉。（節(jié)選自《左傳》）【注】①重耳，晉惠公的哥哥，有賢名。10．文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需加句讀，請(qǐng)將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑?；莨秒紸射B謀C不與秦D粟E而發(fā)F兵且伐秦G秦大怒11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．徒，白白地，與《孔雀東南飛》中的“徒留無(wú)所施”的“徒”意思相同。B．質(zhì)，使……做人質(zhì)，用諸侯的兒子做人質(zhì)，是源于春秋時(shí)期的外交方式。C．矜，指憐憫，與李密的《陳情表》中的“不矜名節(jié)”的“矜”意思不同。D．“置官司焉”的“官司”指的是官衙，現(xiàn)在是指在人民法院進(jìn)行的訴訟。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．晉國(guó)發(fā)生饑荒，向秦國(guó)買(mǎi)糧食，秦繆公把糧食賣(mài)給了晉國(guó)；第二年秦國(guó)發(fā)生饑荒，晉國(guó)不但不賣(mài)糧食，還乘機(jī)攻打秦國(guó)。B．秦晉交戰(zhàn)，秦國(guó)將士怨恨晉國(guó)，打敗了晉國(guó)軍隊(duì)，惠公的馬車(chē)陷入泥濘中停了下來(lái)，惠公請(qǐng)求慶鄭救他，但還是被俘虜。C．秦國(guó)大臣對(duì)如何處置惠公意見(jiàn)不一，公子縶認(rèn)為殺死惠公對(duì)秦國(guó)最有利，并建議讓惠公的哥哥重耳接替惠公做晉國(guó)國(guó)君。D．秦繆公權(quán)衡利弊后，為了不被諸侯嘲笑，決定放惠公回國(guó)，讓惠公的兒子到秦國(guó)當(dāng)人質(zhì)，秦國(guó)還得到了河?xùn)|郡的大片土地。13．把文中面橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）惠公御秦師，令韓簡(jiǎn)視師，曰：“師少于我，斗士眾。”（2）恥一國(guó)之士，又曰余納有道以臨女，無(wú)乃不可乎？14．秦繆公是春秋五霸之一，請(qǐng)根據(jù)文本說(shuō)說(shuō)他能成為霸主的原因。三、古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。登上水關(guān)①蘇轍淇水沄沄入禁城，城樓中斷過(guò)深清?？战寄蠑?shù)牛羊下②，落日回瞻觀(guān)闕明。歲月逼人行老大，江湖發(fā)興感平生。畫(huà)舫早晚籠新屋，慰意來(lái)看水面平。【注】①關(guān)：淇水關(guān)。②牛羊下：《詩(shī)經(jīng)·王風(fēng)·君子于役》中有“日之夕矣，羊牛下來(lái)”的詩(shī)句。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)人登臨淇水關(guān)，因?yàn)榕c《詩(shī)經(jīng)·氓》有地點(diǎn)上的重合，所以會(huì)想到《詩(shī)經(jīng)·氓》的故事。B．本詩(shī)中多有風(fēng)土人文，“淇水”“城樓”“空郊”“觀(guān)闕”等能體現(xiàn)這一特色。C．身處淇水關(guān)，河中畫(huà)舫、城中新房盡收眼底，平靜的淇水讓詩(shī)人生出欣慰之感。D．本詩(shī)以“水”起筆，以“水”結(jié)筆，首尾照應(yīng)又緊扣標(biāo)題，使全詩(shī)渾然一體。16．頸聯(lián)在情感表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排方面有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。四、名篇名句默寫(xiě)17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）古人的名字，往往寄托了對(duì)人格理想和事業(yè)前程的期待和追求。詩(shī)人屈原在《離騷》中的“，”兩句，就具體說(shuō)明了自己名字的美好寓意。（2）某景點(diǎn)名為“桂影風(fēng)移”，導(dǎo)游向游客介紹說(shuō)，這個(gè)名字來(lái)自《項(xiàng)脊軒志》中“，”兩句，此景點(diǎn)最好在月圓之夜觀(guān)賞，那種光影搖曳的景象特別令人心醉。（3）草木代表自然，草木的繁盛代表自然的永恒，古人常用其抒發(fā)盛衰興亡的感慨，如“，”。五、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成下面小題。近些年，“瘦”這個(gè)語(yǔ)詞一路開(kāi)掛，從一個(gè)和“弱”“貧困”聯(lián)系在一起的漢字，搖身一變，成了不僅和“健康”有關(guān)，還和“美”、毅力甚至成功聯(lián)系在一起的好詞?！耙皇菡诎俪蟆?，這話(huà)讓瘦的人得意洋洋；反過(guò)來(lái)，“（甲）”，卻讓覺(jué)得自己胖的人憂(yōu)心忡忡。不少人將“減肥”大計(jì)列在日程里，或是夜跑，或是進(jìn)健身房擼鐵，但一番努力后，很多人在看到體重秤上的數(shù)字時(shí)依然會(huì)發(fā)出尖叫聲：“為什么體重一點(diǎn)沒(méi)變啊！”這讓不少人A。其實(shí)，你瘦不下去，可能跟人體的一個(gè)生理機(jī)制——能量補(bǔ)償有關(guān)。什么是能量補(bǔ)償？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，①就是指人體在進(jìn)行體力活動(dòng)后，②為了過(guò)多保護(hù)自己不消耗能量，③自然調(diào)節(jié)能量消耗的一種機(jī)制。④也就是說(shuō)，當(dāng)我們提高日常體力活動(dòng)的時(shí)候，⑤我們的身體會(huì)嘗試降低基礎(chǔ)能量消耗，⑥并且迅速補(bǔ)充日?；顒?dòng)的消耗，⑦確保身體的能量倉(cāng)庫(kù)處于充足的狀態(tài)。⑧這聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)破壞性的差機(jī)制，⑨但當(dāng)涉及到減肥時(shí)，⑩它可能就變成了一個(gè)障礙。當(dāng)你嘗試減肥時(shí)，比如去跑步，你的能量消耗變大了，人體補(bǔ)充的能量卻更滿(mǎn)了，這樣下去，你的減肥成果可能就是：變成了一個(gè)健壯的胖子。那么，有沒(méi)有辦法能突破這種機(jī)制呢？答案是有。我們都知道，減肥要“管住嘴”“邁開(kāi)腿”。你減肥之所以失敗，有可能是嘴管得不夠緊，吃進(jìn)去的能量來(lái)不及消耗掉；還有運(yùn)動(dòng)的量不夠大，沒(méi)有大到能突破能量補(bǔ)償?shù)拈撝?。也就是說(shuō)，管得住嘴是減肥成功的前提，要能?chē)?yán)格控制攝入的總能量，做到“夠了就好”，甚至“少吃一點(diǎn)更好”。腿要邁得有力才能讓減肥變?yōu)榭赡埽殉赃M(jìn)去的能量，特別是多吃進(jìn)的能量都支出去，做到“堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)”，要能“多動(dòng)一點(diǎn)更好”。這樣下去，吃得少了，（乙），能量補(bǔ)償?shù)拈撝档靡酝黄疲瑴p肥就是B的事了。18．“開(kāi)掛”和“擼鐵”是網(wǎng)絡(luò)流行詞。根據(jù)下面的文字，說(shuō)出它們各自的用詞特點(diǎn)。開(kāi)掛，原意是指開(kāi)外掛，即使用外掛的意思。外掛是指某些人利用電腦技術(shù)專(zhuān)門(mén)針對(duì)電腦游戲進(jìn)行一些修改后，達(dá)到充分有利于自己玩游戲的作弊程序。擼鐵，指進(jìn)行重量訓(xùn)練，比如啞鈴、杠鈴等器械訓(xùn)練，可以選擇臥推、劃船、硬拉、彎舉等動(dòng)作，目的是增強(qiáng)肌肉力量和肌肉體積。19．請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。20．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。21．文中第二段標(biāo)序號(hào)的部分有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?2．畫(huà)波浪線(xiàn)的句子有“反常得奇”的效果，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。六、作文23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。隨著時(shí)代的發(fā)展，人類(lèi)在各個(gè)領(lǐng)域擁有越來(lái)越多的選擇，而選擇越多，可能性也就越大，那么這是否意味著對(duì)于我們的生活來(lái)說(shuō)，選擇多多益善呢？對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，表達(dá)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案1．A2．B3．C4．①人工智能寫(xiě)作的優(yōu)勢(shì)：能夠通過(guò)對(duì)海量數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)，快速生成內(nèi)容豐富的程式化文本。②人工智能寫(xiě)作的局限：缺乏創(chuàng)作者本人的人生經(jīng)歷、觀(guān)察及心得，難以創(chuàng)作需要深刻思考的創(chuàng)意類(lèi)和需要閱歷支撐的情感類(lèi)文本；原創(chuàng)性不足。5．①利用人工智能寫(xiě)作，快速生成書(shū)評(píng)、影評(píng)等程式化內(nèi)容提升效率。②要進(jìn)行深度修改和完善，在書(shū)評(píng)、影評(píng)中融入個(gè)人經(jīng)歷、對(duì)書(shū)籍和影片的獨(dú)特見(jiàn)解。③避免過(guò)度依賴(lài)技術(shù)，不讓其主導(dǎo)創(chuàng)作，對(duì)人工智能生成內(nèi)容進(jìn)行審核與調(diào)整，防止出現(xiàn)“工具理性對(duì)價(jià)值理性的僭取”問(wèn)題?！緦?dǎo)語(yǔ)】隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，AI寫(xiě)作已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的話(huà)題。從微軟“小冰”的詩(shī)歌創(chuàng)作到DeepSeek大語(yǔ)言模型的問(wèn)世，AI在文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛。這些技術(shù)不僅提高了寫(xiě)作效率，還引發(fā)了關(guān)于人工智能與人類(lèi)創(chuàng)作者之間關(guān)系的討論。本文將探討AI寫(xiě)作的優(yōu)勢(shì)與局限，以及它對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)創(chuàng)作可能帶來(lái)的影響。1．本題考查學(xué)生對(duì)文本信息的分析和運(yùn)用的能力。B.“這本質(zhì)上就是審美數(shù)字編程”錯(cuò)誤。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)將人類(lèi)主體的思想情感等轉(zhuǎn)化為離散性數(shù)據(jù)模塊開(kāi)展活動(dòng)，這只是按計(jì)算法則進(jìn)行的數(shù)字化活動(dòng)，而審美數(shù)字編程是人工智能寫(xiě)作通過(guò)強(qiáng)大算力處理海量數(shù)據(jù)，使文學(xué)信息模塊拆裝組合瞬間精準(zhǔn)完成的過(guò)程，并非網(wǎng)絡(luò)文學(xué)轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)模塊開(kāi)展活動(dòng)的本質(zhì)就是審美數(shù)字編程，選項(xiàng)混淆了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與人工智能寫(xiě)作的本質(zhì)。C.“完全等同于”錯(cuò)誤。材料三說(shuō)“相較之下，目前AI創(chuàng)作的生成過(guò)程更近乎于‘技’的一端，因?yàn)槠渫前凑仗囟Ｊ絹?lái)制作產(chǎn)品的”，原文是“更近乎于”，并非“完全等同于”，表述過(guò)于絕對(duì)。D.“直接導(dǎo)致它不能模擬各種杰作的風(fēng)格”錯(cuò)誤。材料三指出“目前的人工智能無(wú)法自己創(chuàng)造切身經(jīng)驗(yàn)，更不可能從中獲得真切的情感觸動(dòng)和哲理思考，而只能依靠被投喂的材料模擬出情感體驗(yàn)和思考……目前版本的人工智能雖然可以模擬各種杰作的風(fēng)格，甚至比原作更細(xì)膩”，說(shuō)明人工智能是可以模擬各種杰作風(fēng)格的。故選A。2．本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)、論證和概括要點(diǎn)的能力。B.“論證了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和印刷文學(xué)不同的根源”錯(cuò)誤。材料二運(yùn)用因果論證，是為了論證人工智能寫(xiě)作充分開(kāi)拓了數(shù)字技術(shù)潛能，為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成為真正的“數(shù)智文學(xué)”鋪平了道路。故選B。3．本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證的能力。A.電商平臺(tái)用AI生成的商品文案簡(jiǎn)潔明了但內(nèi)容千篇一律、缺乏獨(dú)特創(chuàng)意，體現(xiàn)了人工智能在創(chuàng)意方面的局限性，符合“人工智能創(chuàng)作存在局限性”的觀(guān)點(diǎn)。B.某影視公司借AI創(chuàng)作的劇本涵蓋古裝劇常見(jiàn)套路，情節(jié)和情感刻畫(huà)單薄，體現(xiàn)了人工智能在創(chuàng)意和情感刻畫(huà)方面的局限性，符合“人工智能創(chuàng)作存在局限性”的觀(guān)點(diǎn)。C.僅陳述其學(xué)習(xí)速度和出版詩(shī)集的事實(shí)，未直接體現(xiàn)局限性，屬于AI能力的表面成果，不符合“局限性”觀(guān)點(diǎn)。D.AI設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)借鑒知名品牌案例設(shè)計(jì)logo有吸引力但缺乏原創(chuàng)性，體現(xiàn)了人工智能在原創(chuàng)性方面的局限性，符合“人工智能創(chuàng)作存在局限性”的觀(guān)點(diǎn)。故選C。4．本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點(diǎn)的能力。①優(yōu)勢(shì)方面：材料一提到“DeepSeek通過(guò)分析超萬(wàn)億字的優(yōu)質(zhì)文本，人們借助AI能在極短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富的文本”；材料二指出“人工智能寫(xiě)作通過(guò)強(qiáng)大算力處理海量數(shù)據(jù)，使文學(xué)信息模塊拆裝組合瞬間精準(zhǔn)完成”；材料三表明“程序更擅長(zhǎng)撰寫(xiě)那些強(qiáng)調(diào)一板一眼的程式化文本”。綜合來(lái)看，體現(xiàn)了人工智能寫(xiě)作能學(xué)習(xí)海量數(shù)據(jù)，快速生成內(nèi)容豐富的程式化文本這一優(yōu)勢(shì)。②局限方面：材料一說(shuō)明“AI模型非基于創(chuàng)作者本人的人生經(jīng)歷、對(duì)世界的觀(guān)察及心得”；材料三強(qiáng)調(diào)“不擅長(zhǎng)撰寫(xiě)需要深刻思考的創(chuàng)意類(lèi)和閱歷支撐的情感類(lèi)文本”“原創(chuàng)性不足，只能模擬各種杰作風(fēng)格，難以從無(wú)到有創(chuàng)造”。所以得出人工智能寫(xiě)作缺乏創(chuàng)作者經(jīng)歷等，難創(chuàng)作特定文本且原創(chuàng)性不足的局限。5．本題考查學(xué)生探究問(wèn)題，提出見(jiàn)解的能力。①利用其優(yōu)勢(shì)提升效率：材料三指出人工智能擅長(zhǎng)撰寫(xiě)程式化文本。小李撰寫(xiě)的書(shū)評(píng)、影評(píng)屬于程式化內(nèi)容，所以可利用人工智能快速生成，提高工作效率。②融入個(gè)人見(jiàn)解完善內(nèi)容：因人工智能缺乏創(chuàng)作者本人的經(jīng)歷和見(jiàn)解，難有深刻思考和情感表達(dá)。所以小李要對(duì)生成內(nèi)容深度修改完善，融入自身經(jīng)歷和對(duì)書(shū)籍、影片的獨(dú)特看法。③避免過(guò)度依賴(lài)：材料三提到人工智能寫(xiě)作可能導(dǎo)致“工具理性對(duì)價(jià)值理性的僭取”。所以小李不能讓人工智能主導(dǎo)創(chuàng)作，要對(duì)生成內(nèi)容審核調(diào)整，防止出現(xiàn)此類(lèi)問(wèn)題。6．A7．C8．①“鞋子也許嫌小”是指蓮子因無(wú)法知道“我”的腳的尺碼，僅憑童年印象做的鞋，故而偏小。②后面三個(gè)狀語(yǔ)形象生動(dòng)地表現(xiàn)了鞋子所承載的深情，“以心裁量”強(qiáng)調(diào)情感超越現(xiàn)實(shí)尺度的純粹性；③“童年”暗指未被世俗污染的青梅竹馬的純真約定；④“五更的夢(mèng)”隱喻離散歲月中從未間斷的精神寄托。9．①鞋是敘事的線(xiàn)索：串聯(lián)現(xiàn)實(shí)讀詩(shī)、童年婚約、父親愧疚等場(chǎng)景，使結(jié)構(gòu)緊湊。②鞋是情感的載體：象征未踐行的婚約、離散的親情及無(wú)法彌合的創(chuàng)傷；通過(guò)“鞋”的具象化，將家國(guó)離散的宏大主題轉(zhuǎn)化為個(gè)體生命體驗(yàn)；③“鞋”也是文化隱喻：在我國(guó)傳統(tǒng)婚俗中，“鞋”是婚約信物。蓮子作為傳統(tǒng)女性，一直苦盼未婚夫歸來(lái)，做鞋，寄鞋，圍繞“鞋”這個(gè)意象，表現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)女性隱忍、堅(jiān)貞、善良的美德。【導(dǎo)語(yǔ)】文本一《讀鞋》通過(guò)作者張拓蕪回憶與表妹蓮子的童年婚約、戰(zhàn)亂分離及多年后的重逢，展現(xiàn)了舊時(shí)代婚姻習(xí)俗對(duì)個(gè)人命運(yùn)的深刻影響。文本二《寄鞋》則以詩(shī)歌形式表達(dá)了蓮子對(duì)張拓蕪的深情思念，通過(guò)“鞋”這一意象傳遞了四十多年的孤寂與思念。兩則文本共同揭示了“鞋”作為情感載體的象征意義，承載了跨越時(shí)空的親情與無(wú)奈。6．本題考查學(xué)生分析理解作品內(nèi)容的能力。B.“體現(xiàn)其對(duì)封建婚俗的深刻反思”錯(cuò)誤。雖然指腹為婚確實(shí)影響了蓮子的命運(yùn)，但文本中并未明確體現(xiàn)出對(duì)封建婚俗的“深刻反思”，更多是個(gè)人經(jīng)歷的回顧和情感的表達(dá)以及對(duì)家庭責(zé)任的反思，對(duì)蓮子命運(yùn)的同情和愧疚。選項(xiàng)對(duì)文本過(guò)度解讀。C.“體現(xiàn)了蓮子對(duì)命運(yùn)的屈從”錯(cuò)誤。由原文“蓮子六七歲時(shí)即來(lái)我家，一直職司婢女使喚工作”“便一再表示要來(lái)我這里，照顧我父子”可知，蓮子確實(shí)在夫家任勞任怨，但她愿意照顧“我”并不完全是對(duì)命運(yùn)的屈從，而是出于對(duì)“我”的關(guān)心和責(zé)任感，體現(xiàn)的應(yīng)該是蓮子的隱忍和善良。D.“她和‘我’存在隔閡，所以‘我’與蓮子并沒(méi)有深厚的感情”錯(cuò)誤。由原文“她受到這些罪，我全然不知，我也不怎么關(guān)心她，因?yàn)槲以诘昀锂?dāng)學(xué)徒的苦日子并不亞于她”可知，文章并沒(méi)有說(shuō)“我”對(duì)蓮子沒(méi)有深厚的感情，“我”年輕時(shí)對(duì)她不太在意：一是因?yàn)楸藭r(shí)年齡還小，二是因?yàn)樽约寒?dāng)學(xué)徒，生活很苦自身難保。選項(xiàng)因果關(guān)系不成立。故選A。7．本題考查學(xué)生分析鑒賞作品內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。C.“以‘我’的幸福反襯蓮子的不幸”錯(cuò)誤。由原文“我比蓮子幸運(yùn)，至少我還能捧著一雙布鞋仔細(xì)研讀，她呢，她有什么！”可知，原文只是說(shuō)“我”是幸運(yùn)的，但幸運(yùn)不等于幸福。事實(shí)上，晚年的作者，身已殘疾，不能說(shuō)是“幸福”，只是和蓮子比，作者稍微幸運(yùn)一點(diǎn)罷了。故選C。8．本題考查學(xué)生理解文中重要句子的含意的能力。①“鞋子也許嫌小”，這句話(huà)表面上是說(shuō)鞋子可能不合腳，但實(shí)際上暗示了蓮子與“我”之間的時(shí)空距離和現(xiàn)實(shí)隔閡。蓮子無(wú)法準(zhǔn)確知道“我”的腳的大小，只能憑借童年的記憶來(lái)制作鞋子，因此鞋子可能偏小。這反映了兩人分別多年，彼此的生活已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，但蓮子仍然以童年的記憶為基準(zhǔn)，表達(dá)了她對(duì)過(guò)去純真情感的珍視。②“以心裁量，以童年，以五更的夢(mèng)”三個(gè)狀語(yǔ)形象生動(dòng)地表現(xiàn)了鞋子所承載的深情?！耙孕牟昧俊?，這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了情感的純粹性和超越現(xiàn)實(shí)的力量。蓮子制作鞋子時(shí)，不是用實(shí)際的尺碼來(lái)測(cè)量，而是用心來(lái)“裁量”，表明她的情感超越了物質(zhì)的限制，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的深情。這種情感不受時(shí)間、空間的束縛，是一種純粹的精神寄托。③“以童年”：童年象征著兩人青梅竹馬、未經(jīng)世俗污染的純真情感。蓮子以童年的記憶為基準(zhǔn)制作鞋子，表達(dá)了她對(duì)那段純真時(shí)光的懷念和對(duì)兩人之間未完成的約定的堅(jiān)守。童年在這里不僅是一個(gè)時(shí)間概念，更是一種情感符號(hào)，代表著兩人最初的美好與承諾。④“以五更的夢(mèng)”：五更的夢(mèng)象征著在漫長(zhǎng)的離散歲月中，蓮子對(duì)“我”的思念從未間斷。五更時(shí)分，夜深人靜，正是人們最容易陷入回憶和思念的時(shí)刻。蓮子以“五更的夢(mèng)”來(lái)“裁量”鞋子，表明她的思念如同夢(mèng)境一般，綿延不絕，從未因時(shí)間的流逝而消減。9．本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。①鞋是敘事的線(xiàn)索。在《讀鞋》中，鞋作為敘事的起點(diǎn)，串聯(lián)了作者讀詩(shī)、回憶童年婚約、父親對(duì)蓮子的愧疚等多個(gè)場(chǎng)景。鞋的出現(xiàn)使文章結(jié)構(gòu)緊湊，將過(guò)去與現(xiàn)在、個(gè)人與家庭的情感緊密聯(lián)系在一起。由原文“寄給你一雙布鞋/一封無(wú)字的信/積了四十多年的話(huà)/想說(shuō)無(wú)從說(shuō)/只好一句句/密密縫在鞋底”可知，在《寄鞋》中，鞋作為寄給作者的信物，承載了蓮子四十多年的思念與孤寂，成為連接兩人情感的紐帶。②鞋是情感的載體。鞋象征了未踐行的婚約和離散的親情。在《讀鞋》中，鞋讓作者回憶起與蓮子的童年婚約，以及因戰(zhàn)亂而未能實(shí)現(xiàn)的婚姻，表達(dá)了作者對(duì)蓮子的愧疚和對(duì)父親的懷念。在《寄鞋》中，鞋承載了蓮子四十多年的思念與孤寂，通過(guò)“鞋”的具象化，將家國(guó)離散的宏大主題轉(zhuǎn)化為個(gè)體生命體驗(yàn)，增強(qiáng)了情感的表達(dá)力。③鞋是文化隱喻。在中國(guó)傳統(tǒng)婚俗中，“鞋”是婚約的信物，象征著婚姻的承諾與責(zé)任。蓮子作為傳統(tǒng)女性，一直苦盼未婚夫歸來(lái)，做鞋、寄鞋，圍繞“鞋”這一意象，表現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)女性隱忍、堅(jiān)貞、善良的美德。通過(guò)“鞋”這一文化隱喻，兩則文本不僅表達(dá)了個(gè)人的情感，還反映了中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)對(duì)婚姻和家庭的重視，以及女性在婚姻中的角色與命運(yùn)。10．CEG11．D12．D13．（1）惠公迎戰(zhàn)秦國(guó)軍隊(duì)，派韓簡(jiǎn)去探視秦軍情況，韓簡(jiǎn)回來(lái)報(bào)告說(shuō)：“秦軍人數(shù)比我們少，但斗士眾多?！保?）羞辱了一國(guó)的士大夫，又說(shuō)我立有道的國(guó)君來(lái)統(tǒng)治你們，恐怕不可以吧？14．①秦繆公體恤百姓，心懷仁愛(ài)。②秦繆公廣開(kāi)言路，虛心納諫。③秦繆公不計(jì)前嫌，寬容大度。④秦繆公冷靜謹(jǐn)慎，沉著隱忍?！緦?dǎo)語(yǔ)】這篇文言文通過(guò)三則材料展現(xiàn)了秦晉之間的外交與軍事博弈。秦繆公的形象尤為突出：他賑濟(jì)晉國(guó)饑荒體現(xiàn)仁德，伐晉時(shí)又顯果決，最終以政治智慧處理俘虜問(wèn)題。文本通過(guò)對(duì)比手法（晉惠公的背信與秦繆公的寬厚）和人物對(duì)話(huà)（如公孫枝的諫言），凸顯了“以德服人”的霸主之道。敘事脈絡(luò)清晰，先寫(xiě)糧食爭(zhēng)端，次述戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)，末論戰(zhàn)后處置，層層遞進(jìn)中呈現(xiàn)春秋時(shí)期“義戰(zhàn)”思想與現(xiàn)實(shí)主義外交的碰撞。10．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：惠公便采納了虢射的計(jì)謀，沒(méi)有賣(mài)給秦國(guó)糧食，并派軍隊(duì)攻打秦國(guó)。秦國(guó)非常生氣?！坝谩钡闹髡Z(yǔ)為“惠公”，賓語(yǔ)為“虢射謀”，應(yīng)在“謀”后面斷開(kāi)，即在C處斷開(kāi)；“不與”的賓語(yǔ)為“秦粟”，構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，所以應(yīng)在“粟”后面斷開(kāi)，即在E處斷開(kāi)；“發(fā)”的賓語(yǔ)為“兵”，“伐”的賓語(yǔ)為“秦”，中間都不應(yīng)斷開(kāi)，所以應(yīng)在“秦”后面斷開(kāi)，即在G處斷開(kāi)。故選CEG。11．本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確。“徒”，均為“白白地”。句意：我難道只白白地殺晉君就算完了？/白白地留下來(lái)也沒(méi)有什么用處。B.正確?！百|(zhì)”，使……做人質(zhì)。句意：恢復(fù)他的君位，但讓他的嫡子做人質(zhì)。C.正確?！榜妗?，憐憫/看重，推崇。句意：我怨恨他們的君王，但憐憫他的百姓。/并不想顧惜名譽(yù)與節(jié)操。D.“指的是官衙”錯(cuò)誤。“官司”，這里指官員管理。句意：設(shè)置官吏，負(fù)責(zé)管理。故選D。12．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“為了不被諸侯嘲笑”錯(cuò)誤。由原文“殺晉君與逐出之，與以歸之，與復(fù)之，孰利？”可知，應(yīng)是為了秦國(guó)利益；“河?xùn)|郡”錯(cuò)誤，由原文“秦始知河?xùn)|之政”可知，應(yīng)是黃河以東。故選D。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“御”，迎戰(zhàn)；“視”，探視；“師少于我”，狀語(yǔ)后置，秦軍人數(shù)比我們少。（2）“恥”，羞辱；“臨女”，統(tǒng)治你們；“無(wú)乃……乎”，恐怕……吧。14．本題考查學(xué)生分析信息、歸納要點(diǎn)的能力。①由原文“其君是惡，其民何罪”可知，秦繆公體恤百姓，心懷仁愛(ài)。②由原文“合大夫而謀曰：……公子縶曰：……公孫枝曰：……是故歸惠公而質(zhì)子圉”可知，秦繆公廣開(kāi)言路，虛心納諫。③由原文“晉又饑，秦伯又餼之粟，曰：‘吾怨其君而矜其民’”可知，秦繆公不計(jì)前嫌，寬容大度。④由原文“晉其庸可冀乎！姑樹(shù)德焉，以待能者”可知，秦繆公冷靜謹(jǐn)慎，沉著隱忍。參考譯文：材料一：四年（前647），晉國(guó)發(fā)生饑荒，向秦乞求買(mǎi)糧食?？姽珕?wèn)百里奚，百里奚說(shuō)：“天災(zāi)流行，各國(guó)都會(huì)更替發(fā)生，救援災(zāi)難體恤鄰國(guó)，是國(guó)家的道義。應(yīng)該賣(mài)給它?！壁嵉膬鹤颖f(shuō)：“應(yīng)攻打晉國(guó)?！笨姽f(shuō)：“憎恨它的國(guó)君，它的百姓有什么罪！”秦國(guó)終于賣(mài)給晉國(guó)糧食，運(yùn)糧車(chē)從雍地一直接連到絳地。第二年秦國(guó)發(fā)生饑荒，請(qǐng)求向晉國(guó)買(mǎi)糧食。晉君與大臣們商量這件事，虢射說(shuō)：“去年上天把晉國(guó)賜給了秦國(guó)，秦國(guó)不知道奪取晉國(guó)，反而賣(mài)給了我們糧食?，F(xiàn)在上天把秦國(guó)賜給了晉國(guó)，晉國(guó)難道可以違背天意嗎？應(yīng)該攻打秦國(guó)?！被莨悴杉{了虢射的計(jì)謀，沒(méi)有賣(mài)給秦國(guó)糧食，并派軍隊(duì)攻打秦國(guó)。秦國(guó)非常生氣，也派軍隊(duì)攻打晉國(guó)。材料二：惠公迎戰(zhàn)秦國(guó)軍隊(duì)，派韓簡(jiǎn)去探視秦軍情況，韓簡(jiǎn)回來(lái)報(bào)告說(shuō)：“秦軍人數(shù)比我們少，但斗士眾多?！被莨珕?wèn)：“什么原因？”韓簡(jiǎn)回答說(shuō)：“因?yàn)槟愠霰继油鰰r(shí)依靠過(guò)秦國(guó)，回國(guó)繼承君位時(shí)煩勞過(guò)秦國(guó)，饑荒時(shí)又吃過(guò)秦國(guó)賣(mài)給我們的糧食，秦國(guó)對(duì)我們有三大恩惠而我們都沒(méi)有報(bào)答，所以他們才來(lái)入侵。如今你又出兵出擊，秦軍沒(méi)有人不憤怒，晉軍沒(méi)有人不懈怠，所以秦軍斗士眾多?！被莨f(shuō)：“但如今我不出擊，回去后晉國(guó)一定會(huì)受到輕侮。一介匹夫尚且不可輕侮，何況一個(gè)國(guó)家呢！”晉軍潰敗，惠公駕車(chē)的馬陷入泥濘之中不能行進(jìn)?；莨艚袘c鄭說(shuō)：“快用車(chē)來(lái)載我逃命！”但也未能救出惠公，于是晉惠公被秦軍俘獲。秦繆公班師回朝，到達(dá)王城，召集大夫們謀劃，說(shuō)：“殺死晉君，與將晉君放逐出晉國(guó)，與把他帶回秦國(guó)，與放他回國(guó)恢復(fù)他的君位，哪個(gè)處理方法對(duì)我們秦國(guó)更有利？”公子縶說(shuō)：“殺死他對(duì)秦國(guó)有利。”公孫枝說(shuō)：“不可以。我們已經(jīng)讓大國(guó)的卿士在戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)敗蒙恥，又殺他們的國(guó)君來(lái)加重這種恥辱，這樣晉君的兒子就會(huì)想著為父報(bào)仇，臣子就會(huì)想著為國(guó)君報(bào)仇，這種事即使不是秦國(guó)干的，天下人誰(shuí)不憎恨呢？”公子縶說(shuō)：“我難道只白白地殺晉君就算完了？我將用公子重耳來(lái)代替他為國(guó)君?！惫珜O枝說(shuō)：“羞辱了一國(guó)的士大夫，又說(shuō)我立有道的國(guó)君來(lái)統(tǒng)治你們，恐怕不可以吧？倘若行不通，必定被諸侯取笑。戰(zhàn)勝大國(guó)卻被諸侯取笑，不可以說(shuō)是威武。殺弟弟而立他的哥哥，哥哥假如感激我卻忘記了他的親人，不可以說(shuō)是仁義。如果沒(méi)有忘記，這是秦國(guó)第二次施恩而沒(méi)有成功，不可以說(shuō)是明智?！笨姽珕?wèn)：“那么該怎么辦呢？”公孫枝說(shuō)：“不如放他回去，和晉國(guó)締結(jié)和約，恢復(fù)他的君位，但讓他的嫡子做人質(zhì)，使他們父子交替住在秦國(guó)，這樣秦國(guó)就可以不受禍害了?！币虼俗尰莨貢x國(guó)，讓子圉到秦國(guó)為人質(zhì)，秦國(guó)開(kāi)始管理黃河以東的政務(wù)。材料三：晉國(guó)又發(fā)生了饑荒，秦繆公又送給他們糧食，說(shuō)：“我怨恨他們的君王，但憐憫他的百姓。況且我聽(tīng)說(shuō)唐叔受封的時(shí)候，箕子曾說(shuō)過(guò)：‘唐叔的后代必定會(huì)強(qiáng)大?！瘯x國(guó)難道是可以隨便打主意的嗎？我姑且多樹(shù)立德行，以等待有才能的人?！睆倪@時(shí)起，秦國(guó)開(kāi)始在黃河以東征收賦稅，設(shè)置官吏，負(fù)責(zé)管理。15．A16．①情感上，直抒胸臆，直接表達(dá)詩(shī)人登臨淇水關(guān)時(shí)深感歲月逼人的人生感慨，起到了揭示主題的作用；②結(jié)構(gòu)上，承上啟下，緊承頷聯(lián)寫(xiě)景內(nèi)容，又為尾聯(lián)收束全篇做情感上的鋪墊?！緦?dǎo)語(yǔ)】蘇轍的《登上水關(guān)》以淇水為線(xiàn)索，描繪了登高望遠(yuǎn)的景象，融入了對(duì)歲月流逝的感慨。詩(shī)中“淇水沄沄”與“水面平”首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。頸聯(lián)“歲月逼人行老大，江湖發(fā)興感平生”承上啟下，既抒發(fā)了對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈，又引發(fā)了對(duì)人生的深沉思考，情感表達(dá)含蓄而深刻。全詩(shī)語(yǔ)言凝練，意境深遠(yuǎn)，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然與人生的獨(dú)特感悟。15．本題考查學(xué)生綜合鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。A.“所以會(huì)想到《詩(shī)經(jīng)·氓》的故事”說(shuō)法錯(cuò)誤，兩者前后并無(wú)必然的因果關(guān)系，詩(shī)中沒(méi)有任何信息表明詩(shī)人登臨淇水關(guān)會(huì)想到《詩(shī)經(jīng)?氓》的故事。故選A。16．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)句思想感情和表達(dá)作用的能力。①情感表達(dá)方面：頸聯(lián)“歲月逼人行老大，江湖發(fā)興感平生”，直接抒發(fā)了詩(shī)人面對(duì)歲月流逝，自己逐漸老去的感慨，以及由眼前的江湖之景引發(fā)的對(duì)一生經(jīng)歷的諸多感觸。這種直抒胸臆的方式，讓詩(shī)人的情感更加直白、強(qiáng)烈地傳達(dá)出來(lái)，使讀者能夠更深入到對(duì)人生的感悟與思考層面。②結(jié)構(gòu)安排方面：承接上文：頷聯(lián)描繪了“空郊南數(shù)牛羊下，落日回瞻觀(guān)闕明”的景象，通過(guò)對(duì)郊外牛羊歸欄和落日下宮殿壯麗景色的描寫(xiě)，營(yíng)造出一種靜謐而又略帶蒼茫的氛圍。頸聯(lián)緊承頷聯(lián)的寫(xiě)景內(nèi)容，由眼前的景色引發(fā)詩(shī)人內(nèi)心的情感波動(dòng)；頸聯(lián)所表達(dá)的感慨為尾聯(lián)“畫(huà)舫早晚籠新屋，慰意來(lái)看水面平”做了情感上的鋪墊。因?yàn)樵?shī)人感慨歲月匆匆、人生易老，所以才會(huì)產(chǎn)生對(duì)寧?kù)o、閑適生活的向往，希望能在畫(huà)舫上建造新屋，來(lái)到水面平靜之處慰藉自己的心靈。17．名余曰正則兮字余曰靈均桂影斑駁風(fēng)移影動(dòng)過(guò)春風(fēng)十里盡薺麥青青（國(guó)破山河在，城春草木深）【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句的能力。易錯(cuò)字詞有：“靈均”“斑駁”“薺”。18．“開(kāi)掛”運(yùn)用了縮略的方式，簡(jiǎn)潔明快。“擼鐵”運(yùn)用了借代的修辭，形象富有趣味。19．A.大失所望

B.水到渠成20．甲.一胖毀所有乙.運(yùn)動(dòng)量又足夠大了21．②修改為：為了保護(hù)自己不過(guò)多消耗能量。④修改為：也就是說(shuō)，當(dāng)我們?cè)黾尤粘ｓw力活動(dòng)的時(shí)候。⑧修改為：這聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)保護(hù)性的好機(jī)制。22．①運(yùn)動(dòng)減肥，正常的結(jié)果是身體會(huì)健壯，體形會(huì)顯瘦，這里卻說(shuō)是變成胖子,“健壯”和“胖子”形成反差，不符合人們一般認(rèn)知。②“健壯的胖子”詼諧生動(dòng)地寫(xiě)出了因?yàn)橛心芰垦a(bǔ)償且運(yùn)動(dòng)量不夠，人雖然體型健壯卻未變瘦的情形?！窘馕觥?8