海陸變遷課件2021-2022學年湘教版初中地理七年級上冊

2.4海陸變遷七年級上冊學習目標1.能舉例說明地球表面海洋和陸地處在不斷的運動和變化之中。2.了解“大陸漂移假說”的基本觀點，并能為這一假說尋找證據(jù)。3.知道板塊構(gòu)造學說的基本觀點，能說出世界著名山系及火山、地震帶分布與板塊運動的關系。知道大山和地震是地殼運動的表現(xiàn)形式，了解世界大山，地震的主要分布規(guī)律，關注人類如何防震減災，提高抵御各種自然災害的能力。4.能夠運用大陸漂移假說和板塊構(gòu)造學說解釋有關地理現(xiàn)象。自主學習檢測（一）地表形態(tài)變化1.讀教材40頁，回答下列問題。（1）大多數(shù)地表形態(tài)的變化往往需要經(jīng)歷漫長的時間，所以在短期內(nèi)不易被人們察覺，例如，喜馬拉雅山地區(qū)有大量古老的海洋生物化石，說明這里曾經(jīng)是一片_________，后來由于_________隆起才開始抬升成為高山。（2）有些地表形態(tài)的變化是在短期內(nèi)甚至瞬間發(fā)生的，例如____________和________?；鹕絿姲l(fā)海洋地殼地震自主學習檢測（二）大陸漂移假說2.讀教材41頁，回答下列問題。（1）20世紀初，德國科學家_________首先對大陸漂移假說進行了系統(tǒng)的論述。（2）距今大約_________年前，這些漂移的大陸漂到今天的位置，形成現(xiàn)在海陸的基本輪廓。魏格納兩三百萬自主學習檢測（三）板塊構(gòu)造學說3.讀教材42頁，回答下列問題。（1）全球主要有______大板塊，此外，還有許多小板塊。（2）般來說，板塊的內(nèi)部，地殼比較______；板塊與板塊交界的地帶，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，地殼比較______，多火山、地震。六穩(wěn)定活躍自主學習檢測（四）火山與地震4.讀教材43-44頁，回答下列問題。（1）板塊______或___________的地帶，火山和地震活動頻繁。在那里，全球平均每年大約發(fā)生______萬次地震（其中有感地震約5萬次），分布有500多座活火山。（2）世界上火山最多的國家是____________。世界上最高的列火山是____________。人類記載的最猛烈的火山活動，是1851年4-7月印度尼西亞________火山爆發(fā)。張裂碰撞擠壓500印度尼西亞阿空加瓜山坦博拉導入海陸變遷傳說古代有個叫麻姑的仙女，自稱曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。這是為什么？一、地表形態(tài)變化1.緩慢的地表形態(tài)變化活動：“滄海桑田”說的是海洋變成陸地，或陸地變成海洋。你能解釋下列現(xiàn)象或預測嗎？由此你能得到什么啟示？在喜馬拉雅山地區(qū)發(fā)現(xiàn)大量古老的海洋生物化石。這里曾經(jīng)是海洋，后來由于地殼的抬升，隆起成為高山在臺灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遣跡和古河道。這里曾經(jīng)是陸地，后來由于地殼下沉，海水淹沒而成為海峽地中海的面積不斷縮小，最終將消亡。東非大裂谷不斷擴張，將形成海洋。說明地中海兩側(cè)的地殼不斷擠壓，使得地中海面積不斷縮小，最終將消亡說明東非大裂谷兩側(cè)的地殼在不斷分離，出現(xiàn)大裂谷地形。隨著進一步運動，大裂谷越來越寬，越來越深，海水會不斷涌入，最終將形成海洋。2.劇烈的地表形態(tài)變化地震火山噴發(fā)根據(jù)教材40頁第二段，說一說劇烈的地表形態(tài)變化有哪些表現(xiàn)？3.人類活動對地表形態(tài)的改變荷蘭的填海造陸，使海洋變成了陸地你知道嗎？有些人類活動對地表形態(tài)的改變也很大。二、大陸漂移假說根據(jù)教材41頁第一段，說一說大陸漂移假說的提出者是誰？魏格納1.大陸漂移假說的提出者根據(jù)教材41頁第一段及圖2-53，概括大陸漂移假說的主要內(nèi)容是什么？地球上原先只有一塊叫“泛大陸”的龐大陸地，被叫作”泛大洋”的廣袤海洋所包圍大約兩億年以前，泛大陸開始破裂，“碎塊”像浮在水上的冰塊樣向外越漂越遠距今大約兩三百萬年前，這些漂移的大陸漂到今天的位置，形成現(xiàn)在海陸的基本輪廓2.大陸假說的內(nèi)容根據(jù)教材42頁的活動，你能說出大陸漂移假說的證據(jù)嗎？非洲與南美洲的拼命大陸輪廓的吻合性3.大陸漂移假說的證據(jù)思考：大陸漂移的證據(jù)還有哪些？非洲與南美洲兩塊大陸上古生物化石的相似性非洲與南美洲兩塊大陸上古老地層分布的相似性大西洋兩岸非洲與南美洲大陸上生物分布的相似性南極洲有豐富的煤炭三、板塊構(gòu)造學說根據(jù)教材41頁第一段，說一說板塊構(gòu)造學說主要內(nèi)容是什么？太平洋板塊亞歐板塊非洲板塊塊洲美板印度洋板塊南極洲板塊地球巖石圈是由板塊拼合而成1海洋與陸地的相對位置是不斷變化的2板塊的內(nèi)部，地殼比較穩(wěn)定；板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，多火山、地震31.板塊構(gòu)造學說的主要內(nèi)容活動：①有人說，巖石圈是地球的堅硬外殼，它曾像煮熟了的雞蛋蛋殼那樣破碎過，形成了一些邊緣呈鋸齒狀的板塊。讀圖2-55，想一想，這種說法是否合理？請談一談你的看法。板塊是巖石圈的單元，而巖石圈是地球的堅硬外殼。不管板塊如何運動，或擠壓，或張裂，或水平錯動，都有可能使剛性的巖石發(fā)生破裂，而破裂面可能會像雞蛋殼一樣呈鋸齒狀，一般很難形成整齊的斷裂面。合理（1）根據(jù)讀2-25，說一說板塊有哪些運動？可以用什么來表示？張裂運動2.板塊運動及影響碰撞或擠壓運動（2）如果板塊之間發(fā)生張裂運動，會形成什么地貌？說舉例說明。裂谷、海洋紅海大西洋東非大裂谷（3）如果板塊之間發(fā)生碰撞或擠壓運動，會形成什么地貌？說舉例說明。大洋板塊與大陸板塊碰撞或擠壓海溝、島弧、海岸山脈亞歐大陸東部海溝、島弧，美洲西部山脈大陸板塊與大陸板塊碰撞或擠壓巨大的褶皺山系喜馬拉雅山脈阿爾卑斯山脈思考：關于板塊構(gòu)造學說，還有哪些需要注意？1.全球共分為六大板塊和若干小板塊，并不是只有六大板塊。2.亞歐大陸所在的板塊主要是歐亞板塊。3.亞洲南部的阿拉伯半島、印度半島和澳大利亞大陸均位于印度洋板塊。4.當板塊運動時，地球表層分屬不同板塊的大陸便出現(xiàn)漂移現(xiàn)象。你能根據(jù)所學知識，運用板塊構(gòu)造學說解釋地理現(xiàn)象嗎？紅海面積在擴大位于非洲板塊與印度洋板塊交界處，此處兩大板塊張裂拉伸地中海面積在縮小喜馬拉雅山脈及青藏高原的形成位于歐亞板塊與非洲板塊交界處，此處兩大板塊碰撞擠壓亞歐板塊與印度洋板塊相互碰撞擠壓，地表降起抬升青藏高原3.運用板塊構(gòu)造學說解釋地理現(xiàn)象太平洋板塊與美洲板塊碰撞擠壓落基山脈的形成阿爾卑斯山脈、阿特拉斯山脈的形成亞歐板塊與非洲板塊碰撞擠壓四、火山與地震1.火山與地震帶的分布規(guī)律讀教材43頁第一段，說一說世界上的火山與地震主要集中分布在哪里？板塊張裂或碰撞擠壓的地帶，火山和地震活動頻繁。2.兩大火山與地震帶（1）讀下圖，說一說世界兩大火山與地震帶的分布位置主要有哪兩塊？①環(huán)太平洋火山地震帶②阿爾卑斯—喜馬拉雅火山地震帶（2）對比下面兩幅圖，說一說兩大大山地震帶分別位于哪些板塊的交界處。3.用板塊構(gòu)造學說解釋火山、地震現(xiàn)象中國多地震位于歐亞板塊、印度洋板塊、太平洋板塊交界處，地殼活躍日本被稱為“地震國”位于歐亞板塊與太平洋板塊交界處，地殼活躍印度尼西亞被稱為“火山國”英國地震很少英國位于歐亞板塊內(nèi)部，地殼比較穩(wěn)定位于歐亞板塊、印度洋板塊、太平洋板塊交界處，地殼活躍活動：地震對人類的生存與發(fā)展構(gòu)成了極大的威脅，但通過合理的應急措施，可以減輕地震發(fā)生時給我們帶來的危害。觀察圖2-60，議一議，當?shù)卣鸢l(fā)生時，哪些自我保護的應急措施是正確的？電線桿倒伏和電擊都會對人類造成傷害課堂檢測1.下列地理現(xiàn)象或事實中，能夠說明地表形態(tài)處于不斷的運動與變化之中的是（）①地中海的面積不斷縮?、跁円沟母姊墼谙柴R拉雅山地區(qū)發(fā)現(xiàn)大量古老的海洋生物化石④在北京周口店的山洞里發(fā)現(xiàn)遠古人類頭蓋骨化石A．①②B．②③C．①③D．②④C課堂檢測2.下列敘述中，不能作為大陸漂移假說證據(jù)的是（）A．各大陸有相似的自然風景B．各相鄰大陸的邊緣大致吻合C．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各相鄰大陸特別是大西洋兩岸的古生物化石、古地層相物合D．經(jīng)測量證實，海陸分布在不斷地、極其緩慢地變化著A課堂檢測3.日本多地震的原因是（）A．日本位于太平洋之中，風浪大B．日本位于亞歐板塊與太平洋板塊的交界地帶，地殼活躍C．日本國土面積小，穩(wěn)定性弱D．日本位于亞歐板塊與印度洋板塊的交界地帶，地殼活躍B課堂檢測4.應用板塊構(gòu)造理論解釋下列地理事象，正確的是（）A．大西洋、北冰洋均由板塊碰撞而產(chǎn)生B．印度洋板塊與亞歐板塊相撞，使古地中海一部分消失C．臺灣山脈由太平洋板塊與亞歐板塊碰撞而成D．北太平洋西部的深海溝和弧狀島鏈是新大洋地殼的誕生地C課堂檢測5.科學家通過測量發(fā)現(xiàn)，北京與華盛頓的距離每年以0.5-1.2厘米的速度在靠近，有人推算大約2億年后，中美兩國就會變成近鄰。造成中美兩國不斷靠近的原因是（）A．流水和風力作用的結(jié)果B．大