2025年事業(yè)單位教師招聘考試教育心理學(xué)歷年真題與模擬試題

2025年事業(yè)單位教師招聘考試教育心理學(xué)歷年真題與模擬試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。下列每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填入題后的括號(hào)內(nèi)。）1.小明最近總是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而感到焦慮，這種現(xiàn)象屬于（）。A.適應(yīng)不良B.適應(yīng)良好C.適應(yīng)能力差D.適應(yīng)困難2.學(xué)生在課堂上容易分心，這種現(xiàn)象可能是由于（）。A.注意力分散B.注意力集中C.注意力轉(zhuǎn)移D.注意力持久3.根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始，而且遺忘的進(jìn)程（）。A.先快后慢B.先慢后快C.持續(xù)不變D.先快后停4.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，由于心理因素的干擾而難以進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，這種現(xiàn)象稱為（）。A.學(xué)習(xí)困難B.學(xué)習(xí)障礙C.學(xué)習(xí)焦慮D.學(xué)習(xí)適應(yīng)5.教師在教學(xué)中，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，常用的教學(xué)策略是（）。A.啟發(fā)式教學(xué)B.互動(dòng)式教學(xué)C.反思式教學(xué)D.案例式教學(xué)6.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，由于情緒因素的影響而難以進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，這種現(xiàn)象稱為（）。A.學(xué)習(xí)困難B.學(xué)習(xí)障礙C.學(xué)習(xí)焦慮D.情緒困擾7.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，由于心理因素的影響而難以進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，這種現(xiàn)象稱為（）。A.學(xué)習(xí)困難B.學(xué)習(xí)障礙C.學(xué)習(xí)焦慮D.學(xué)習(xí)適應(yīng)8.根據(jù)奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)分為（）。A.機(jī)械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)B.有意義學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)C.機(jī)械學(xué)習(xí)D.有意義學(xué)習(xí)9.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，由于心理因素的影響而難以進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，這種現(xiàn)象稱為（）。A.學(xué)習(xí)困難B.學(xué)習(xí)障礙C.學(xué)習(xí)焦慮D.學(xué)習(xí)適應(yīng)10.教師在教學(xué)中，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，常用的教學(xué)策略是（）。A.啟發(fā)式教學(xué)B.互動(dòng)式教學(xué)C.反思式教學(xué)D.案例式教學(xué)二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填入題后的括號(hào)內(nèi)。多選、少選均不得分。）1.以下哪些因素會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？（）A.個(gè)體需要B.目標(biāo)設(shè)定C.學(xué)習(xí)興趣D.教師評(píng)價(jià)2.以下哪些教學(xué)方法有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果？（）A.啟發(fā)式教學(xué)B.互動(dòng)式教學(xué)C.反思式教學(xué)D.案例式教學(xué)3.以下哪些因素會(huì)影響學(xué)生的注意力？（）A.學(xué)習(xí)環(huán)境B.學(xué)習(xí)內(nèi)容C.學(xué)習(xí)情緒D.學(xué)習(xí)習(xí)慣4.以下哪些因素會(huì)影響學(xué)生的記憶？（）A.學(xué)習(xí)方法B.學(xué)習(xí)興趣C.學(xué)習(xí)情緒D.學(xué)習(xí)習(xí)慣5.以下哪些因素會(huì)影響學(xué)生的情緒？（）A.學(xué)習(xí)壓力B.家庭環(huán)境C.社會(huì)環(huán)境D.心理素質(zhì)6.以下哪些因素會(huì)影響學(xué)生的心理健康？（）A.學(xué)習(xí)壓力B.家庭環(huán)境C.社會(huì)環(huán)境D.心理素質(zhì)7.以下哪些因素會(huì)影響學(xué)生的適應(yīng)能力？（）A.學(xué)習(xí)環(huán)境B.學(xué)習(xí)內(nèi)容C.學(xué)習(xí)情緒D.學(xué)習(xí)習(xí)慣8.以下哪些因素會(huì)影響學(xué)生的合作學(xué)習(xí)？（）A.個(gè)體需要B.目標(biāo)設(shè)定C.學(xué)習(xí)興趣D.教師評(píng)價(jià)9.以下哪些因素會(huì)影響學(xué)生的創(chuàng)新思維？（）A.學(xué)習(xí)方法B.學(xué)習(xí)興趣C.學(xué)習(xí)情緒D.學(xué)習(xí)習(xí)慣10.以下哪些因素會(huì)影響學(xué)生的自主學(xué)習(xí)？（）A.個(gè)體需要B.目標(biāo)設(shè)定C.學(xué)習(xí)興趣D.教師評(píng)價(jià)三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分。請(qǐng)將答案要點(diǎn)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表述。）1.簡(jiǎn)述影響學(xué)生注意力的因素。2.簡(jiǎn)述影響學(xué)生記憶的因素。3.簡(jiǎn)述影響學(xué)生情緒的因素。4.簡(jiǎn)述影響學(xué)生心理健康的因素。5.簡(jiǎn)述影響學(xué)生適應(yīng)能力的因素。四、論述題（本大題共1小題，共10分。請(qǐng)結(jié)合教育心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，論述如何通過(guò)教學(xué)策略提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）要求：闡述教學(xué)策略的內(nèi)涵；分析影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的因素；結(jié)合具體案例，論述如何運(yùn)用教學(xué)策略提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、案例分析題（本大題共1小題，共10分。請(qǐng)根據(jù)以下案例，分析學(xué)生心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并提出相應(yīng)的解決策略。）案例：某學(xué)生在課堂上表現(xiàn)積極，但在課后與同學(xué)交流時(shí)，經(jīng)常表現(xiàn)出孤獨(dú)、沉默不語(yǔ)的狀態(tài)。經(jīng)過(guò)了解，該學(xué)生在家與父母關(guān)系緊張，導(dǎo)致其在學(xué)校也存在人際交往障礙。要求：分析該學(xué)生心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因；結(jié)合教育心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，提出相應(yīng)的解決策略。六、教育實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題（本大題共1小題，共10分。請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)?zāi)康模O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，并簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟。）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坎煌虒W(xué)方法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響。要求：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟。本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題1.A.適應(yīng)不良解析：小明因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而感到焦慮，這表明他無(wú)法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)壓力，屬于適應(yīng)不良。2.A.注意力分散解析：學(xué)生在課堂上容易分心，說(shuō)明他們的注意力沒(méi)有集中在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，而是分散到了其他事物上。3.A.先快后慢解析：艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始，遺忘的速度最初很快，但隨著時(shí)間的推移，遺忘速度逐漸減慢。4.B.學(xué)習(xí)障礙解析：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，由于心理因素的干擾而難以進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，這種現(xiàn)象稱為學(xué)習(xí)障礙。5.A.啟發(fā)式教學(xué)解析：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，通過(guò)激發(fā)學(xué)生的好奇心和思考能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。6.C.學(xué)習(xí)焦慮解析：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，由于情緒因素的影響而難以進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，這種現(xiàn)象稱為學(xué)習(xí)焦慮。7.A.學(xué)習(xí)困難解析：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，由于心理因素的影響而難以進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，這種現(xiàn)象稱為學(xué)習(xí)困難。8.B.有意義學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)解析：根據(jù)奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)分為有意義學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)，前者與學(xué)生的已有知識(shí)相聯(lián)系，后者則是機(jī)械記憶。9.A.學(xué)習(xí)困難解析：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，由于心理因素的影響而難以進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，這種現(xiàn)象稱為學(xué)習(xí)困難。10.A.啟發(fā)式教學(xué)解析：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，通過(guò)激發(fā)學(xué)生的好奇心和思考能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。二、多項(xiàng)選擇題1.A.個(gè)體需要B.目標(biāo)設(shè)定C.學(xué)習(xí)興趣D.教師評(píng)價(jià)解析：這些因素都會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，個(gè)體需要是動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)，目標(biāo)設(shè)定提供方向，學(xué)習(xí)興趣是內(nèi)在動(dòng)力，教師評(píng)價(jià)則是外部動(dòng)機(jī)。2.A.啟發(fā)式教學(xué)B.互動(dòng)式教學(xué)C.反思式教學(xué)D.案例式教學(xué)解析：這些教學(xué)方法都能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)激發(fā)思考，互動(dòng)式教學(xué)促進(jìn)交流，反思式教學(xué)促進(jìn)內(nèi)化，案例式教學(xué)貼近實(shí)際。3.A.學(xué)習(xí)環(huán)境B.學(xué)習(xí)內(nèi)容C.學(xué)習(xí)情緒D.學(xué)習(xí)習(xí)慣解析：這些因素都會(huì)影響學(xué)生的注意力，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容直接影響學(xué)生的注意力集中程度，學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)習(xí)慣則是維持注意力的內(nèi)在因素。4.A.學(xué)習(xí)方法B.學(xué)習(xí)興趣C.學(xué)習(xí)情緒D.學(xué)習(xí)習(xí)慣解析：這些因素都會(huì)影響學(xué)生的記憶效果，學(xué)習(xí)方法決定記憶的效率，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)情緒影響記憶的積極性，學(xué)習(xí)習(xí)慣影響記憶的穩(wěn)定性。5.A.學(xué)習(xí)壓力B.家庭環(huán)境C.社會(huì)環(huán)境D.心理素質(zhì)解析：這些因素都會(huì)影響學(xué)生的情緒，學(xué)習(xí)壓力、家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境都是外部因素，心理素質(zhì)則是內(nèi)部因素，共同影響學(xué)生的情緒狀態(tài)。6.A.學(xué)習(xí)壓力B.家庭環(huán)境C.社會(huì)環(huán)境D.心理素質(zhì)解析：這些因素都會(huì)影響學(xué)生的心理健康，學(xué)習(xí)壓力可能導(dǎo)致心理問(wèn)題，家庭環(huán)境和社交環(huán)境對(duì)心理健康有重要影響，心理素質(zhì)是應(yīng)對(duì)壓力的基礎(chǔ)。7.A.學(xué)習(xí)環(huán)境B.學(xué)習(xí)內(nèi)容C.學(xué)習(xí)情緒D.學(xué)習(xí)習(xí)慣解析：這些因素都會(huì)影響學(xué)生的適應(yīng)能力，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容是外部條件，學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)習(xí)慣是內(nèi)部因素，共同影響學(xué)生的適應(yīng)能力。8.A.個(gè)體需要B.目標(biāo)設(shè)定C.學(xué)習(xí)興趣D.教師評(píng)價(jià)解析：這些因素都會(huì)影響學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，個(gè)體需要是合作的基礎(chǔ)，目標(biāo)設(shè)定提供共同目標(biāo)，學(xué)習(xí)興趣促進(jìn)合作，教師評(píng)價(jià)提供反饋。9.A.學(xué)習(xí)方法B.學(xué)習(xí)興趣C.學(xué)習(xí)情緒D.學(xué)習(xí)