統(tǒng)編版六年級下冊語文期末專題訓(xùn)練詩詞曲鑒賞（含答案）

統(tǒng)編版六年級下冊語文期末專題訓(xùn)練詩詞曲鑒賞（含答案）

統(tǒng)編版六年級下冊語文期末專題訓(xùn)練：詩詞曲鑒賞

古詩品讀，展文化自信。

竹石

【清】鄭燮

不放松，

立根原在。

還堅勁，

東西南北風。

1．根據(jù)詩歌內(nèi)容把橫線處補充完整。

2．“堅勁"一詞中“勁”的讀音是_____________，它還有另外一個讀音是_____________，請你用這個讀音組個詞：_________________。

3．前兩句寫了竹子的特點，后兩句寫了竹子的_____________，詩人借竹子堅韌的傲氣，表達自己的_________________。

4．這是一首

詩。關(guān)于這首詩的說法不正確的一項是

A．品讀這首古詩時，我們可以聯(lián)系詩人的生平資料，體會詩人的精神品質(zhì)和遠大志向。

B．這首詩和《馬詩》《石灰吟》都是同一類型的古詩，都立意深遠，給人啟迪。

C．這首詩開頭一個“咬"字把竹子擬人化，一個“定”字寫出竹子目標之明確。

D．這首詩中“堅勁"這個詞寫出了竹子姿態(tài)的豪邁和對東西南北風的蔑視。

閱讀下面這首詩，完成下列題。

放舟蓬萊①閣下

戚繼光②

三十年來續(xù)舊游，山川無語自悠悠。

滄波浩蕩浮輕舸，紫石崚嶒①出畫樓。

日月不知雙鬢改，乾坤尚許此身留。

從今復(fù)起鄉(xiāng)關(guān)夢，一片云飛天際頭。

【注釋】①蓬萊：今屬山東，戚繼光家鄉(xiāng)。②戚繼光：明代著名的民族英雄，征討倭寇，屢建奇功。晚年因張鼎思“言繼光不宜于北”而“遽改之廣東”，其后“張希皋等復(fù)劾之，竟罷歸居三年”，此詩即寫于此時。③形容山高峻。

5．下列對詩歌理解有誤的一項是

A．首聯(lián)寫詩人時隔三十年舊地重游，看到山川依舊，有人事沉浮、物是人非之感。

B．頷聯(lián)中“出"字精練傳神，突出了蓬萊閣立于高崖有縹緲飛天之勢的特點，表達詩人隱逸家鄉(xiāng)的意愿。

C．頸聯(lián)寫歲月在不知不覺中流逝，詩人已是雙鬢斑白，垂垂老矣，頗有感慨之意。

D．全詩敘事、寫景、抒情融為一體，詩人情感起伏變化，意蘊深遠

6．尾聯(lián)是詩歌的主旨所在，表達了詩人

的愿望。

7．下列文學(xué)文化常識表述正確的一項是

A．孟子，名軻，春秋時期思想家，儒家學(xué)派代表人物之一，被稱為“亞圣”，與孔子并稱“孔孟"。

B．魯迅，原名周樹人，字豫才，文學(xué)家、思想家、革命家。代表作有小說集《吶喊》《朝花夕拾》《故事新編》，散文集《彷徨》，散文詩集《野草》等。

C．傳統(tǒng)文化中我們對不同年齡有不同的稱謂，如女子十三四歲稱為“豆蔻年華”，男子二十歲稱為“弱冠之年”，人三十歲稱為“而立之年”等。

D．《竹石》作者是鄭燮，字克柔，號板橋，明代書畫家、文學(xué)家。

8．品讀古詩。

早春呈①水部張十八員外②

天街③小雨潤如酥④，草色遙看近卻無。

最是一年春好處⑤，絕勝⑥煙柳滿皇都。

【注釋】①呈：恭敬地送上。②水部張十八員外：指唐代詩人張籍，他在同族兄弟中排行

《統(tǒng)編版六年級下冊語文期末專題訓(xùn)練：詩詞曲鑒賞》參考答案

1．咬定青山破巖中千磨萬擊任爾2．

jìng

jìn

使勁3．

特點

志向4．

題畫

D

5．B6．復(fù)起鄉(xiāng)關(guān)、建功報國7．C

8．(1)

韓愈

柳宗元

(2)運用了比喻，寫出了春雨的細膩。

(3)在細雨的滋潤下，小草偷偷地鉆出地面，遠遠望去，大地呈現(xiàn)出一片極淡極淡的青青之色；當你高興地走近細看時，小草又似乎悄悄地躲了起來，讓你看不清什么顏色了。

(4)一年之計在于春。

(5)“最"絕”二字表達作者充滿對早春的熱愛和贊美之情，突出早春的景色最可愛。

9．(1)

飛來山上千尋塔

聞?wù)f雞鳴見日升

(2)D

(3)

站得高才能望得遠

一字值千金

路遙知馬力

忠言逆耳利于行

書到用時方恨少

變則通

通則久

(4)

春風又綠江南岸

明月何時照我還。

10．(1)這首詩表面寫好友分別后愁緒滿懷、難以入眠的情狀，實際表達了自己對朋友的留戀和感傷。

(2)“涼"字既寫出了江風夾雜著雨水吹入船中給人的感覺，也寫出了別離的傷感和凄涼。

(3)

飛花

柳樹

暮春

(4)A

(5)C

11．

思念

離開家鄉(xiāng)后客宿在并州這個地方已經(jīng)有十年，我回歸的心日日夜夜在思念著故鄉(xiāng)咸陽12．

咸陽

十年

客舍并州已十霜

歸心日夜憶咸陽13．

思念家鄉(xiāng)

春風又綠江南岸，明月何時照我還

14．

zàng

cáng15．

郁郁蔥蔥

瑰麗16．

B

A17．

過去

現(xiàn)在

未來18．意味著與老師、同學(xué)們的分別。意味著長大了要負擔更多的責任，也意味著要開始新的一段學(xué)習生涯。

19．

宋

王安石20．C21．

干凈

香雅

清幽

高潔

護田

送青22．詩人運用了對偶、擬人的修辭手法，把山水寫得富有情趣，突出了植物的翠綠與景致的優(yōu)美。

23．在雨天里路過山村。24．

B

A25．

√

√

×26．雨中有一兩戶人家傳來雞鳴，小溪兩邊長滿翠竹，鄉(xiāng)村的小路穿過小溪，木板橋歪歪斜斜。村里的婦姑互相招呼著去浸洗蠶子，庭院中的梔子花因農(nóng)人都忙著干活而無人欣賞。

27．

浪漫主義

詩仙28．

懷疑好像

古朗月行

靜夜思29．

白玉盤

瑤臺鏡30．仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐。

31．

杜鵑鳥

擬聲詞，這里形容雨聲32．

宋

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。33．

詞牌

誰道人生無再少？

34．D35．B

36．

七言絕句

i

時、溪、西37．雨后的晴天，風和日麗，地面上的雨水已經(jīng)蒸發(fā)得無蹤無影，小溪里的流水卻漲滿河槽，岸邊野草繁茂，野花肆意開放。38．《小池》：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健罚寒吘刮骱轮校L光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

39．

菜花稀（或“麥花雪白”）

花落盡40．范詩以蜻蜓蝴蝶紛飛、少見閑人襯托村中的安靜，也從側(cè)面透露出初夏農(nóng)事繁忙、農(nóng)民早出晚歸的情況；高詩用“花落盡"蝶來多”襯托菜花盛開的情景，表現(xiàn)了西園的勃勃生機和盎然情趣。

41．

熟

敲42．流露出詩人悠閑（閑適、舒適、愜意、慵懶）的心情。

43．用江水的碧綠突顯飛鳥的潔白，青山襯托山花的紅艷。44．表達了詩人歸心似箭，思念故鄉(xiāng)和親人的感情。

45．

青山的破巖之中

洗硯池頭46．

堅韌不拔

堅貞自守

借物喻人，托物言志47．

經(jīng)歷狂風千萬次的吹打折磨依然堅強剛勁，任憑你刮東西南北風。

不需要別人夸它的顏色好看，只需要梅花的清香之氣彌漫在天地之間。

48．夏季。夏天的雨來的急，持續(xù)時間又短。49．云、雨、風、樓。50．急而大持續(xù)時間短大51．表達了作者淡然與豁達的思想感情。

52．

宋代

詞牌53．

春末夏初

春歸何處？