蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院《學(xué)術(shù)論文規(guī)范與訓(xùn)練理論教學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《學(xué)術(shù)論文規(guī)范與訓(xùn)練理論教學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，如何選擇合適的研究方法？以下哪種考慮因素是不正確的？（）A.研究問(wèn)題的性質(zhì)和特點(diǎn)B.個(gè)人對(duì)研究方法的熟悉程度C.研究方法的復(fù)雜程度和難度D.研究方法是否具有創(chuàng)新性和前沿性2、在撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的引言部分時(shí)，需要闡述研究背景和意義。以下哪種方式更能吸引讀者并清晰表明研究的重要性？（）A.簡(jiǎn)單羅列前人研究，沒(méi)有明確指出問(wèn)題B.對(duì)研究背景一筆帶過(guò)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自身成果C.詳細(xì)分析前人研究的不足，提出研究問(wèn)題D.完全不提及前人研究，自說(shuō)自話(huà)3、當(dāng)在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中需要反駁他人的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，以下哪種方式更具有說(shuō)服力？（）A.進(jìn)行人身攻擊，貶低對(duì)方B.無(wú)視對(duì)方觀(guān)點(diǎn)，自說(shuō)自話(huà)C.客觀(guān)分析對(duì)方觀(guān)點(diǎn)的漏洞，并用充分的證據(jù)進(jìn)行反駁D.故意曲解對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)，以方便反駁4、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，如何進(jìn)行有效的比較和對(duì)比？以下哪種方式是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.明確比較的標(biāo)準(zhǔn)和維度B.片面強(qiáng)調(diào)一方的優(yōu)勢(shì)C.客觀(guān)分析雙方的異同D.得出有意義的結(jié)論和啟示5、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，如何處理不同學(xué)科的交叉融合？以下哪種方法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.清晰界定不同學(xué)科的邊界和貢獻(xiàn)B.簡(jiǎn)單拼湊不同學(xué)科的理論和方法C.探討學(xué)科交叉帶來(lái)的新視角和新問(wèn)題D.尋求跨學(xué)科的綜合解決方案6、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，如何確保研究方法的可重復(fù)性？以下哪種做法是不正確的？（）A.詳細(xì)描述研究步驟和過(guò)程B.提供足夠的細(xì)節(jié)和參數(shù)C.隱瞞關(guān)鍵步驟和數(shù)據(jù)D.說(shuō)明使用的儀器設(shè)備和材料7、學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，論證的邏輯嚴(yán)密性至關(guān)重要。以下哪種論證過(guò)程更具有說(shuō)服力？（）A.論點(diǎn)與論據(jù)脫節(jié)，邏輯混亂B.以偏概全，用個(gè)別案例得出普遍結(jié)論C.從多個(gè)角度提供充分證據(jù)，推理嚴(yán)謹(jǐn)D.主觀(guān)臆斷，沒(méi)有依據(jù)地得出結(jié)論8、在學(xué)術(shù)論文中，圖表的使用應(yīng)恰當(dāng)且有效。以下哪種圖表使用方式更有助于讀者理解數(shù)據(jù)和結(jié)果？（）A.圖表與文字內(nèi)容重復(fù)，沒(méi)有提供新信息B.圖表過(guò)于復(fù)雜，難以解讀C.圖表簡(jiǎn)潔清晰，能直觀(guān)反映關(guān)鍵數(shù)據(jù)D.圖表與論文主題無(wú)關(guān)，純粹為了裝飾9、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作的結(jié)論部分，應(yīng)總結(jié)研究成果并提出展望。以下哪種結(jié)論的撰寫(xiě)方式更恰當(dāng)？（）A.重復(fù)論文中的已有內(nèi)容，沒(méi)有新的總結(jié)B.過(guò)度夸大研究成果，不切實(shí)際C.客觀(guān)總結(jié)成果，合理提出未來(lái)研究方向D.回避研究的不足之處，只談優(yōu)點(diǎn)10、在學(xué)術(shù)論文中，使用圖表來(lái)呈現(xiàn)數(shù)據(jù)時(shí)，以下哪個(gè)原則是首先需要考慮的？（）A.圖表的美觀(guān)和華麗程度B.圖表數(shù)量越多越好，以充分展示數(shù)據(jù)C.圖表能夠清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)關(guān)鍵信息，且與正文緊密配合D.優(yōu)先使用復(fù)雜的圖表，顯示研究的深度11、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，如何提升論文的創(chuàng)新性？以下哪種方式是不太可行的？（）A.采用新的研究方法或視角B.重復(fù)前人已有的研究成果C.提出新的理論或觀(guān)點(diǎn)D.發(fā)現(xiàn)和解決前人研究未涉及的問(wèn)題12、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，引用他人研究成果時(shí)，以下哪種做法是正確且符合學(xué)術(shù)規(guī)范的？（）A.直接大量復(fù)制他人的原話(huà)，不做任何標(biāo)注B.對(duì)他人觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行改寫(xiě)，不注明出處C.準(zhǔn)確引用并注明出處，使用正確的引用格式D.隨意編造引用來(lái)源13、學(xué)術(shù)論文的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地反映研究?jī)?nèi)容。以下哪個(gè)標(biāo)題更能準(zhǔn)確傳達(dá)論文的核心要點(diǎn)？（）A.過(guò)于寬泛，缺乏針對(duì)性B.過(guò)于新穎奇特，與內(nèi)容不符C.具體明確，突出研究重點(diǎn)D.標(biāo)題晦澀難懂，讓人摸不著頭腦14、對(duì)于學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)安排，以下哪種順序更符合邏輯和讀者的閱讀習(xí)慣：（）A.提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題B.解決問(wèn)題-提出問(wèn)題-分析問(wèn)題C.分析問(wèn)題-解決問(wèn)題-提出問(wèn)題D.隨意安排15、對(duì)于學(xué)術(shù)論文中的參考文獻(xiàn)質(zhì)量，以下哪個(gè)方面不是重要的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)？（）A.文獻(xiàn)的發(fā)表時(shí)間B.文獻(xiàn)作者的知名度C.文獻(xiàn)的學(xué)術(shù)影響力D.文獻(xiàn)與研究主題的相關(guān)性二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）論述在學(xué)術(shù)文章中如何運(yùn)用實(shí)驗(yàn)研究的方法，控制實(shí)驗(yàn)條件和變量，得出可靠的結(jié)論。2、（本題5分）論述學(xué)術(shù)寫(xiě)作中如何進(jìn)行文獻(xiàn)的篩選和排除，確保文獻(xiàn)的相關(guān)性和質(zhì)量。3、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明在學(xué)術(shù)文章中如何運(yùn)用德?tīng)柗品?，達(dá)成專(zhuān)家共識(shí)和預(yù)測(cè)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）學(xué)術(shù)寫(xiě)作中的研究問(wèn)題新穎性是吸引讀者的關(guān)鍵。探討如何發(fā)現(xiàn)和提出具有新穎性和研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題。2、（本題5分）論述如何在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中處理研究中的數(shù)據(jù)缺失和不完整問(wèn)題，采取合理的方法進(jìn)行補(bǔ)充和處理。3、（本題5分）論述如何在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中運(yùn)用層次分析法，對(duì)復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行層次分解和綜合評(píng)價(jià)，為決策提供依據(jù)。4、（本題5分）在撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文時(shí)，如何進(jìn)行研究的方法嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性討論，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和研究方法的原則。5、（本題5分）當(dāng)研究涉及到跨學(xué)科的理論和方法應(yīng)用時(shí)，在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中如何清晰地闡述其整合過(guò)程和創(chuàng)新之處？四、分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）一篇關(guān)于人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域應(yīng)用的學(xué)術(shù)論文，引用了大量的研究數(shù)據(jù)和案例，但在論證過(guò)程中邏輯不夠嚴(yán)密。請(qǐng)分析該論文在論點(diǎn)提出、論據(jù)使用、論證邏輯方面存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)建議。2、（本題10分）某高校的一位化學(xué)研究者發(fā)表了一篇關(guān)于某種新型藥物分子設(shè)計(jì)與合成路線(xiàn)的學(xué)術(shù)論文。請(qǐng)仔細(xì)分析該論