惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《音樂學(xué)科教學(xué)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《音樂學(xué)科教學(xué)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、不同的音樂流派在表現(xiàn)手法上各有特色，以下哪個(gè)流派更注重音樂的實(shí)驗(yàn)性和創(chuàng)新性？（）A.流行音樂B.古典音樂C.先鋒派音樂D.鄉(xiāng)村音樂2、民族音樂的傳承和發(fā)展對于保護(hù)文化多樣性具有重要意義。以下哪種方式有助于民族音樂的傳承？（）A.建立民族音樂博物館B.開展民族音樂進(jìn)校園活動(dòng)C.鼓勵(lì)民間藝人傳承技藝D.以上都是3、在音樂作品的分析中，力度的變化對音樂表現(xiàn)有著重要影響。以下關(guān)于力度變化的作用，描述不準(zhǔn)確的是（）A.突出音樂的主題B.營造音樂的氛圍C.力度變化越大，音樂效果越好D.增強(qiáng)音樂的層次感4、音樂作品的演奏版本多樣。不同演奏家對同一作品的詮釋可能存在差異，這些差異主要體現(xiàn)在？（）A.速度和力度的處理B.對細(xì)節(jié)的把握C.個(gè)人風(fēng)格的融入D.以上都是5、音樂中的節(jié)奏型多種多樣，三連音是常見的一種。以下關(guān)于三連音的描述，正確的是？（）A.在一拍內(nèi)平均演奏三個(gè)音符B.三個(gè)音符的總時(shí)值等于一個(gè)二分音符C.三個(gè)音符的總時(shí)值等于一個(gè)四分音符D.三個(gè)音符的總時(shí)值等于一個(gè)八分音符6、在音樂創(chuàng)作中，旋律的創(chuàng)作往往基于一定的主題發(fā)展。主題的來源可以是？（）A.民間音樂B.詩歌C.自然聲音D.以上都是7、在音樂文化的傳承中，以下哪種方式對于保護(hù)和傳承瀕臨失傳的音樂形式具有重要作用？（）A.建立非遺保護(hù)項(xiàng)目B.開展傳承人口述史記錄C.培養(yǎng)新一代傳承人D.以上都是8、音樂作品的分析可以從多個(gè)角度進(jìn)行，以下哪個(gè)角度主要關(guān)注音樂的和聲進(jìn)行？（）A.曲式分析B.旋律分析C.和聲分析D.節(jié)奏分析9、在流行音樂的演唱中，氣息的控制至關(guān)重要。以下關(guān)于氣息控制的方法，錯(cuò)誤的是（）A.深呼吸后快速呼出B.保持平穩(wěn)均勻的呼氣C.根據(jù)歌曲的情感調(diào)整氣息D.利用腹部肌肉控制氣息10、在音樂教育中，視唱練耳是重要的基礎(chǔ)課程。視唱練耳主要訓(xùn)練的是？（）A.識譜能力和音準(zhǔn)節(jié)奏感B.樂器演奏技巧C.音樂創(chuàng)作能力D.音樂欣賞能力11、在西方音樂史中，巴洛克時(shí)期的音樂具有鮮明的特點(diǎn)。以下關(guān)于巴洛克音樂的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.強(qiáng)調(diào)情感表達(dá)和對比B.復(fù)調(diào)音樂占據(jù)主導(dǎo)地位C.節(jié)奏簡單且規(guī)整D.常用通奏低音12、在音樂學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)節(jié)奏感可以通過多種方式，以下哪種方式不太有助于節(jié)奏感的培養(yǎng)？（）A.跟隨節(jié)拍器練習(xí)B.參與舞蹈活動(dòng)C.單純閱讀節(jié)奏理論書籍D.演奏打擊樂器13、在音樂表演的心理因素中，以下哪種狀態(tài)能夠幫助表演者發(fā)揮出最佳水平？（）A.自信B.放松C.專注D.以上都是14、在音樂作品分析中，旋律的分析包括對其形態(tài)、發(fā)展手法等方面的研究。旋律線的走向可以分為（）A.上行、下行、平行B.直線、曲線、折線C.跳進(jìn)、級進(jìn)、同音反復(fù)D.大調(diào)式、小調(diào)式、五聲調(diào)式15、在音樂理論中，和聲是重要的組成部分。當(dāng)三個(gè)或三個(gè)以上不同高度的樂音同時(shí)發(fā)聲，所構(gòu)成的音響組合被稱為？（）A.和弦B.和聲進(jìn)行C.復(fù)調(diào)D.旋律16、音樂表演中的服裝和造型能夠輔助表演者傳達(dá)作品的情感和風(fēng)格。在一場古典音樂演奏會上，演奏者的服裝通常（）A.華麗而莊重B.時(shí)尚而個(gè)性C.簡約而舒適D.隨意而休閑17、在音樂教育中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是重要的教學(xué)目標(biāo)之一。以下哪種教學(xué)活動(dòng)不太有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力？（）A.讓學(xué)生按照固定的模式進(jìn)行演奏或演唱B.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行即興創(chuàng)作和改編C.組織學(xué)生開展音樂創(chuàng)作比賽D.提供多樣化的音樂素材和創(chuàng)作工具18、在交響樂的發(fā)展歷程中，以下哪部作品被認(rèn)為是貝多芬具有里程碑意義的交響曲，展現(xiàn)了其深刻的思想和宏大的音樂構(gòu)思？（）A.《第三交響曲“英雄”》B.《第五交響曲“命運(yùn)”》C.《第六交響曲“田園”》D.《第九交響曲“合唱”》19、在音樂理論學(xué)習(xí)中，調(diào)式的轉(zhuǎn)換會帶來音樂色彩的變化。關(guān)于轉(zhuǎn)調(diào)，下列說法不正確的是（）A.可以增加音樂的豐富性B.突然轉(zhuǎn)調(diào)會使音樂顯得突兀C.轉(zhuǎn)調(diào)一定是往高音方向D.需遵循一定的和聲規(guī)則20、浪漫主義時(shí)期的音樂作品情感豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)。以下哪部作品不屬于浪漫主義時(shí)期？（）A.貝多芬的《命運(yùn)交響曲》B.肖邦的《夜曲》C.舒伯特的《魔王》D.門德爾松的《仲夏夜之夢序曲》二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂作品的版權(quán)保護(hù)應(yīng)該加強(qiáng)，但過高的版權(quán)費(fèi)用可能會限制音樂的傳播和使用，這種矛盾是無法解決的嗎？()2、音樂作品的傳播渠道越來越多元化，除了傳統(tǒng)的媒體和演出，社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺也發(fā)揮著重要作用。但網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊，可能會影響音樂的傳播質(zhì)量，這種說法對嗎？()3、音樂治療在特殊教育領(lǐng)域，如自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練中發(fā)揮了一定的作用。但音樂治療的效果難以量化和評估，其科學(xué)性和有效性還存在一定的爭議。這種觀點(diǎn)準(zhǔn)確嗎？()4、音樂教育中的合唱教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和聲音協(xié)調(diào)能力。通過合唱，學(xué)生們學(xué)會傾聽他人的聲音，共同追求和諧統(tǒng)一的音樂效果，此論述是合理的。()5、音樂在電影、電視劇等影視作品中起著重要的作用，能夠營造氛圍、增強(qiáng)情感表達(dá)、推動(dòng)劇情發(fā)展。例如，《泰坦尼克號》的主題曲《我心永恒》成為了經(jīng)典，與影片的情節(jié)完美融合，深深打動(dòng)了觀眾。影視作品中的音樂需要與畫面和劇情相配合，達(dá)到視聽統(tǒng)一的效果，這種對于音樂在影視作品中作用的闡述是準(zhǔn)確的嗎？()6、在音樂欣賞中，培養(yǎng)音樂的直覺感知能力是很重要的。有時(shí)候不需要過多的思考和分析，憑借直覺就能感受到音樂的美和情感，此說法是合理的。()7、聲樂演唱分為美聲唱法、民族唱法和通俗唱法等多種類型，每種唱法都有其獨(dú)特的發(fā)聲方法和藝術(shù)特點(diǎn)。美聲唱法注重聲音的共鳴和音質(zhì)的優(yōu)美，民族唱法強(qiáng)調(diào)聲音的韻味和民族風(fēng)格，通俗唱法則更貼近生活和自然。不同唱法在音樂表現(xiàn)和情感傳達(dá)上各有優(yōu)勢，這種對于聲樂演唱分類和特點(diǎn)的描述準(zhǔn)確嗎？()8、音樂教育對于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)具有不可替代的作用，通過學(xué)習(xí)音樂，學(xué)生能夠了解不同文化的藝術(shù)表達(dá)，培養(yǎng)對美的感知和欣賞能力，從而提升自身的綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)。這種說法是否正確？()9、民族音樂是各個(gè)民族在長期的歷史發(fā)展過程中形成的具有本民族特色的音樂文化，它反映了民族的生活習(xí)俗、宗教信仰、審美觀念等，不同民族的音樂在旋律、節(jié)奏、樂器使用等方面都有著獨(dú)特的風(fēng)格，如蒙古族的長調(diào)、維吾爾族的木卡姆、苗族的飛歌等，保護(hù)和傳承民族音樂對于維護(hù)文化多樣性和促進(jìn)民族文化的發(fā)展具有重要價(jià)值。這種說法是否正確？()10、音樂創(chuàng)作是作曲家將內(nèi)心的情感、想法和靈感轉(zhuǎn)化為音樂作品的過程，它需要具備扎實(shí)的音樂理論基礎(chǔ)、豐富的想象力和創(chuàng)新精神，作曲家在創(chuàng)作時(shí)會受到各種因素的影響，如個(gè)人經(jīng)歷、社會環(huán)境、文化傳統(tǒng)等，同時(shí)，現(xiàn)代科技的發(fā)展也為音樂創(chuàng)作提供了更多的手段和可能性，如電子音樂制作軟件、數(shù)字音頻工作站等。這種說法是否正確？()11、節(jié)奏的創(chuàng)新在現(xiàn)代音樂中越來越常見，如不規(guī)則的節(jié)奏型、復(fù)雜的節(jié)拍變化等，這些創(chuàng)新的節(jié)奏元素為音樂帶來了新的活力和挑戰(zhàn)，同時(shí)也拓展了聽眾的音樂審美邊界，讓人們對音樂的可能性有了更多的探索和發(fā)現(xiàn)。這種說法是否正確？()12、音樂創(chuàng)作中的抄襲行為很難界定，只要不是完全照搬就不算抄襲，這種觀點(diǎn)是否合理？()13、西方音樂中的歌劇是一種綜合性的藝術(shù)形式，它通過音樂、戲劇、舞蹈和舞臺美術(shù)等元素來講述故事。歌劇的詠嘆調(diào)通常情感豐富，能夠展現(xiàn)角色的內(nèi)心世界，此論述是恰當(dāng)?shù)摹?)14、音樂表演中的樂隊(duì)組合需要成員之間密切配合和默契協(xié)作。但在一些臨時(shí)組建的樂隊(duì)中，由于成員之間缺乏足夠的了解和磨合，可能會影響演出的質(zhì)量和效果。這種說法成立嗎？()15、古典音樂通常被認(rèn)為是高雅藝術(shù)，只有受過良好教育和有一定文化素養(yǎng)的人才能欣賞和理解，這種觀點(diǎn)對嗎？()三、簡答題（本大題共6個(gè)小題，共30分)1、（本題5分）分析音樂表演中的舞臺布景與音樂表現(xiàn)的協(xié)同，說明舞臺布景如何與音樂作品的風(fēng)格、情感相呼應(yīng)，增強(qiáng)整體藝術(shù)效果。2、（本題5分）深入分析音樂教育中的個(gè)性化教育理念，如何根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異制定教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案。3、（本題5分）論述音樂與人工智能的結(jié)合，包括音樂創(chuàng)作、演奏、教學(xué)等方面的應(yīng)用，探討人工智能對音樂未來發(fā)展的潛在影響。4、（本題5分）詳細(xì)論述音樂表演中的舞臺緊張應(yīng)對策略，包括心理調(diào)節(jié)、準(zhǔn)備充分、經(jīng)驗(yàn)積累等方面的建議。5、（本題5分）詳細(xì)說明音樂中的節(jié)奏概念，包括節(jié)奏的構(gòu)成要素、不同節(jié)奏型的特點(diǎn)和表現(xiàn)力，以及節(jié)奏在音樂作品中的重要作