2023學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范本8篇

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

為科學(xué)應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)與信息安全（以下簡稱信息安全）突發(fā)事件，建

立健全信息安全應(yīng)急機(jī)制，有效預(yù)防、及時(shí)控制和最大限度消除我校

信息安全各類突發(fā)事件的危害和影響，確保重要計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的實(shí)

體安全、運(yùn)行安全和數(shù)據(jù)安全，特制定本預(yù)案。

本預(yù)案適用于我校校園網(wǎng)運(yùn)行與網(wǎng)絡(luò)信息方面發(fā)生的有可能影

響學(xué)校安全和正常公共秩序的緊急事件。

一、工作原則與要求

（一）工作原則

1.防范為主，加強(qiáng)監(jiān)控

宣傳普及信息安全防范知識，貫徹預(yù)防為主的思想，樹立常備不

懈的觀念，做好應(yīng)對信息安全突發(fā)事件的思想準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備、機(jī)制

準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，從法律、管理、技術(shù)、人才等方面，采取多種措施，

提高公共防范意識以及基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)和重要信息系統(tǒng)的信息安全綜合保

障水平。加強(qiáng)對信息安全隱患的日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)和防范重大信息安全

突發(fā)性事件，及時(shí)央取有效的可控措施，迅速控制事件影響范圍，力

爭將損失降到最低程度。

2.以人為本，協(xié)同

把保障公共利益以及師生的合法權(quán)益作為首要任務(wù)，由校網(wǎng)絡(luò)信

息安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，督促相關(guān)部門協(xié)同配合、

具體實(shí)施，完善應(yīng)急工作體系和機(jī)制，最大限度地避免學(xué)校及師生員

工遭受損失。

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3.明確責(zé)任，條塊結(jié)合

按照“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰運(yùn)營誰負(fù)責(zé)”以及“條塊結(jié)合，以條為

主”的原則，建立和完善安全責(zé)任制及聯(lián)動工作機(jī)制。根據(jù)部門職能，

各司其職，加強(qiáng)學(xué)校部門間、系部與部門間的協(xié)調(diào)與配合，共同履行

應(yīng)急處置工作的管理職責(zé)。

4.加強(qiáng)儲備，常備不懈

加強(qiáng)技術(shù)儲備，規(guī)范應(yīng)急處置措施與操作流程，定期進(jìn)行預(yù)案演

練，確保應(yīng)急預(yù)案切實(shí)有效，實(shí)現(xiàn)信息安全突發(fā)公共事件應(yīng)急處置的

科學(xué)化、程序化與規(guī)范化。

（二）工作要求

控制事態(tài)，限制在最短時(shí)間、最小范圍內(nèi)，使影響和損失減少到

最低程度，并盡快恢復(fù)學(xué)校正常的教學(xué)、科研和生活秩序。落實(shí)工作

責(zé)任和責(zé)任追究制c凡在執(zhí)行本預(yù)案過程中，因工作延誤、瀆職或不

服從指揮、不及時(shí)處理，從而造成小事拖大、大事拖難、難事拖亂,

產(chǎn)生嚴(yán)重后果的，要追究相關(guān)人員責(zé)任。具體要求如下：

1.明確網(wǎng)絡(luò)信息安全責(zé)任

加強(qiáng)和完善校園網(wǎng)安全管理，采取統(tǒng)一管理和各單位分級負(fù)責(zé)的

管理體制，落實(shí)各單位負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人，簽署安全責(zé)任書。各單

位要建立健全內(nèi)部安全保障制度，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)"、“誰主辦、

誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)責(zé)任制，明確責(zé)任人和職責(zé)，細(xì)化工作措施和

流程，建立完善管理制度和實(shí)施辦法，加強(qiáng)信息的審查和備案工作,

確保網(wǎng)絡(luò)與信息安全。各單位負(fù)責(zé)人為我校校園網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工

作的第一責(zé)任人。

2.加強(qiáng)信息審查工作

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所有涉密計(jì)算機(jī)一律不許外接國際互聯(lián)網(wǎng)，必須做好物理隔離。

連接國際互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)不得存儲涉及國家秘密、學(xué)校內(nèi)部機(jī)密的文

件。各級各類服務(wù)器提供信息服務(wù)，必須事先登記、審批，建立使用

規(guī)范，落實(shí)責(zé)任人，并具備相應(yīng)的安全防范措施（如：日志留存、安

全認(rèn)證、實(shí)時(shí)監(jiān)控、防黑客、防病毒等），加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備日志分析，

及時(shí)收集信息，排查不安定因素。加強(qiáng)BBS、留言板等交互式欄目的

專人管理，交互式欄目內(nèi)容發(fā)布實(shí)行審核制度，未經(jīng)審核不得發(fā)布,

實(shí)行版塊負(fù)責(zé)制，由版主負(fù)責(zé)本版塊的信息安全，防止信息未經(jīng)審核

即被發(fā)布，若出現(xiàn)信息未經(jīng)審核被發(fā)布的情況，應(yīng)立即關(guān)閉信息發(fā)布

功能，直至找到原因并排除為止。交互式欄目應(yīng)具備IP地址、身份

登記和識別確認(rèn)功能，對沒有合法手續(xù)和不具備條件的電子公告服務(wù)

應(yīng)立即關(guān)閉。對于非法網(wǎng)站要做到：發(fā)現(xiàn)一個(gè)，禁止一個(gè)，并及時(shí)向

主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，杜絕其蔓延。建立有效的網(wǎng)絡(luò)防病毒工作機(jī)制，及時(shí)

做好防病毒軟件的網(wǎng)上升級，保證病毒庫的及時(shí)更新。

3.對校園網(wǎng)實(shí)施24小時(shí)監(jiān)控，必要時(shí)實(shí)行遠(yuǎn)程控制

網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)經(jīng)常對校園網(wǎng)的硬件設(shè)備進(jìn)行狀態(tài)檢查，信息管理

員應(yīng)對校園網(wǎng)上的信息內(nèi)容進(jìn)行巡查。對用戶上網(wǎng)實(shí)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，若

發(fā)現(xiàn)有異常行為應(yīng)立即關(guān)閉該用戶的網(wǎng)絡(luò)連接，及時(shí)記錄在案，并對

其發(fā)出警告和進(jìn)行批評教育，如發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違法行為應(yīng)立即上報(bào)有關(guān)部

門。所有服務(wù)器的相關(guān)責(zé)任人要做到定期檢查，認(rèn)真做好檢查記錄,

了解服務(wù)器的工作狀態(tài)，對異常現(xiàn)象和事故及時(shí)處理并做好記錄。

4?加強(qiáng)突發(fā)事件的快速反應(yīng)

信息化辦公室作為校園網(wǎng)的管理部門，要有嚴(yán)格的網(wǎng)絡(luò)及系統(tǒng)的

運(yùn)行情況監(jiān)控；宣傳部作為校園網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的監(jiān)管部門，應(yīng)負(fù)責(zé)監(jiān)

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督、檢查各網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上發(fā)布的信息內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)與信息管理員具體負(fù)責(zé)

相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全工作，不允許有任何觸犯國家網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l

例的網(wǎng)絡(luò)信息，對突發(fā)的網(wǎng)絡(luò)信息安全事件應(yīng)做到：

(1)發(fā)現(xiàn)后及時(shí)向有關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

(2)保護(hù)現(xiàn)場，立即與網(wǎng)絡(luò)隔離,防止影響擴(kuò)大。

(3)及時(shí)取證，分析、查找原因。

(4)消除有害信息，防止進(jìn)一步傳播，將事件的影響降到最低。

(5)在處置有害信息的過程中，任何單位和個(gè)人不得保留、貯

存、散布、傳播所發(fā)現(xiàn)的有害信息。

(6)追究相關(guān)責(zé)任。根據(jù)實(shí)際情況提出口頭警告，書面警告，

停止其使用網(wǎng)絡(luò)，情節(jié)嚴(yán)重和后果影響較大者，提交學(xué)校保衛(wèi)處及國

家司法機(jī)關(guān)處理，追究單位負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的行政或法律責(zé)任。

5.及時(shí)整頓加強(qiáng)防范

各單位要積極配合信息化辦公室的例行檢查，并接受其技術(shù)指導(dǎo)。

針對網(wǎng)絡(luò)存在的安全隱患和出現(xiàn)的問題，及時(shí)提出整治方案并具體落

實(shí)到位，完善信息安全機(jī)制，防范信息安全事件再度發(fā)生。逐步建立

信息安全管理長效工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)信息安全管理，創(chuàng)造良好

的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

6.在重要、敏感時(shí)期，加大網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳力度

加強(qiáng)學(xué)生的法律意識和安全意識教育，提高其責(zé)任意識和防范能

力；開展安全文明上網(wǎng)的教育引導(dǎo)工作，凈化校園網(wǎng)網(wǎng)上環(huán)境，及時(shí)

收集信息，排查不安定因素；堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，開通值班電話，

保證與上級主管部門、電信部門和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的熱線聯(lián)系，積極做

好預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，防患于未然。

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7.做好防護(hù)措施

做好機(jī)房及戶外網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的防火、防水、防盜、防雷、防鼠等工

作。若發(fā)生事故，應(yīng)立即組織人員自救，并報(bào)警。

二、應(yīng)急處理的機(jī)構(gòu)及職責(zé)

（一）組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由分管

校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任；副組長由黨辦、校辦、宣傳部、信息化辦公室主要負(fù)責(zé)

人擔(dān)任；成員由黨辦、校辦、宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、保衛(wèi)處、成

教院、信息化辦公室、計(jì)算機(jī)系有關(guān)負(fù)責(zé)人及事發(fā)單位黨政主要負(fù)責(zé)

人組成。

在校黨委、行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)掌握事態(tài)發(fā)生、發(fā)

展的情況，隨時(shí)匯總、分析、上報(bào)情況，確保學(xué)校校園網(wǎng)的安全，盡

快平息事態(tài)。

（二）職責(zé)

宣傳部作為校園網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的監(jiān)管部門，應(yīng)負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢杳各

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上發(fā)布的信息內(nèi)容，并負(fù)責(zé)輿論監(jiān)控、管理和引導(dǎo)，開展勸

阻、疏導(dǎo)工作及法制宣傳，同時(shí)做好對外新聞聯(lián)絡(luò)工作。

保衛(wèi)處負(fù)責(zé)對網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為進(jìn)行查處，根據(jù)相關(guān)證據(jù)及事態(tài)影響

或破壞程度，對違規(guī)者按照相應(yīng)的制度進(jìn)行懲處。必要時(shí)與有關(guān)人員

深入現(xiàn)場了解情況并開展工作。

信息化辦公室負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的軟硬件系統(tǒng)管理以及日常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)

行，營造安全穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，做好校園網(wǎng)信息系統(tǒng)安全的日常巡查

及其日志保存工作，以保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處置突發(fā)性事件。

三、應(yīng)急事件分類及處置方法

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（一）事件分級

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)公共事件的可控性、嚴(yán)重程度和影響范圍,

一般分為四級：I級（特別重大）、n級［重大）、in級（較大）、w

級（一般）。

1.1級（特別重大）

重要網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)發(fā)生全校性大規(guī)模**,事態(tài)發(fā)展超出學(xué)校的

控制能力，對學(xué)校安全和正常公共秩序造成特別嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)事件。

2』級（重大）

重要網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)造成全校性**,對學(xué)校安全和正常公共秩序

造成嚴(yán)重?fù)p害，需要跨單位協(xié)同處置的突發(fā)事件。

3.UI級（較大）

某一區(qū)域的重要網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)發(fā)生**,對學(xué)校安全和正常公共

秩序造成一定損害，但不需要跨單位協(xié)同處置的突發(fā)事件。

4.IV級（一般）

重要網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)受到一定程序的損害，對學(xué)校師生和其他組

織的權(quán)益有一定的影響，但不危害學(xué)校安全和正常公共秩序的突發(fā)事

件。

（二）處置方法

1.網(wǎng)絡(luò)出口和核心交換機(jī)遭受損壞的，有關(guān)人員立即到現(xiàn)場查明

事故原因并盡快修復(fù)或啟動備用設(shè)備和出口，同時(shí)及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況。

2.光纜系統(tǒng)受到損壞的，立即組織人員修復(fù)，并視影響范圍大小

決定通報(bào)范圍。

3.校園網(wǎng)服務(wù)器遭入侵的，立即停止該服務(wù)器對外發(fā)布信息，查

找、彌補(bǔ)安全漏洞后，恢復(fù)正常的信息并定位攻擊來源。

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4.由于病毒或網(wǎng)絡(luò)攻擊造成網(wǎng)絡(luò)**的，及時(shí)與上級有關(guān)部門和相

關(guān)專業(yè)公司保持聯(lián)系，針對具體情況拿出修復(fù)方案，恢復(fù)正常運(yùn)行。

5.學(xué)校主要信息系統(tǒng)受到損害的，立即把有關(guān)服務(wù)器脫離網(wǎng)絡(luò)，

并查找損害原因，根據(jù)不同情況制定恢復(fù)辦法。

6.對發(fā)現(xiàn)發(fā)布、傳播影響政治穩(wěn)定的有害信息的，組織人員實(shí)行

24小時(shí)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，并開通網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控電話，發(fā)現(xiàn)學(xué)校范圍內(nèi)的電子公

告欄、留言板等交互欄目和網(wǎng)站、網(wǎng)頁、人人主頁上有發(fā)布、傳播可

能影響政治穩(wěn)定的有害信息的，立即予以處置：保存信息證據(jù)，刪除

或隱藏相關(guān)信息，以最快速度縮小影響面，并通知相關(guān)管理部門或個(gè)

人進(jìn)行處理。情況嚴(yán)重的，立即關(guān)閉上述有關(guān)網(wǎng)絡(luò)欄目或網(wǎng)站、主頁，

以待作進(jìn)一步處理C

7.對利用校園網(wǎng)傳播小道消息、泄漏國家秘密問題的，一旦發(fā)現(xiàn)，

立即保存信息證據(jù)，刪除或隱藏相關(guān)信息，消除影響，并對相關(guān)管理

部門或個(gè)人進(jìn)行批評教育，責(zé)令改正；情況嚴(yán)重的，按照有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信

息管理的規(guī)定進(jìn)行處理，直至追究有關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。

8.對利用校園網(wǎng)從事非法網(wǎng)上聚集或其他非法活動的，本著“誰

主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，上述情況一經(jīng)出現(xiàn)，立即關(guān)閉相應(yīng)網(wǎng)站，通

知相關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人，果斷采取強(qiáng)制性措施，進(jìn)行緊急處置，堅(jiān)決

予以制止。

9.對利用校園網(wǎng)電子郵件系統(tǒng)和其他途徑發(fā)送危害國家安全、宣

揚(yáng)邪教和擾亂社會秩序的各種謠言的，及時(shí)掌握情況，并立即通過刪

除、隱藏、整理等辦法處理信息；通過降低用戶等級、封殺用戶帳號、

批評教育網(wǎng)絡(luò)用戶、隱藏相關(guān)版面乃至按照有關(guān)紀(jì)律處理相關(guān)用戶等,

及時(shí)消除可能導(dǎo)致不良后果的信息。

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四、預(yù)案啟動和中止

（一）預(yù)案啟動

發(fā)生in級及以上網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件后，即啟動本應(yīng)急預(yù)案。

（二）預(yù)案中止

網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件應(yīng)急處理后,情況得到恢復(fù)或得到有效控

制，經(jīng)校網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定結(jié)束應(yīng)急

狀態(tài)，并上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

中學(xué)校園欺凌和暴力應(yīng)急預(yù)案

一、編制目的

為及時(shí)處置校園欺凌和暴力事件，維護(hù)校園秩序，根據(jù)《關(guān)于加

強(qiáng)校園欺凌防治工作的若干措施》和《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方

案》等文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。

二、適用范圍

學(xué)校內(nèi)發(fā)生的學(xué)生群毆事件、學(xué)生對教師暴力事件、外來人員對

學(xué)校師生實(shí)施暴力事件；發(fā)生在校園周邊就近范圍內(nèi)校園欺凌和暴力

事件；在校師生發(fā)現(xiàn)本校學(xué)生校外群毆性欺凌和暴力事件也參照本預(yù)

案第一時(shí)間報(bào)警、報(bào)告。

基本原則：

（一）統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)。學(xué)校成立校園欺凌和暴力應(yīng)急處置

工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），一旦發(fā)生相關(guān)事件，保安人員

要在第一時(shí)間啟動校園內(nèi)報(bào)警系統(tǒng)、與公安聯(lián)網(wǎng)的一鍵報(bào)警系統(tǒng)。確

保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等緊密銜接，做到啟動預(yù)案，快速反應(yīng),

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正確應(yīng)對，果斷處置。

（二）預(yù)防為本、及時(shí)控制。立足防范，抓早、抓小，做好相關(guān)

信息的廣泛收集和有效研判，爭取早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早控制，早解決。

將欺凌和暴力事件消除在萌芽或控制在最小范圍，避免影響學(xué)?？傮w

秩序，影響社會安定。對正在發(fā)生的欺凌和暴力事件，現(xiàn)場人員第一

時(shí)間予以制止，控制事態(tài)。

（三）各處聯(lián)動，協(xié)調(diào)配合。一旦發(fā)生欺凌和暴力事件，學(xué)校要

統(tǒng)一部署，掌握信息；學(xué)校各級負(fù)責(zé)人、各處室要保持鎮(zhèn)定，協(xié)商溝

通；發(fā)生超出學(xué)校處置和控制范圍事件，要立即上報(bào)教育、公安等部

門，在其指導(dǎo)下開展應(yīng)急處置工作。學(xué)校教職工和學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識，不

單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，配合整體工作,

維護(hù)秩序。

（四）減少損失、恢復(fù)常態(tài)。盡最大努力，最大程度地避免和減

少人員傷亡，盡快恢復(fù)學(xué)校秩序，恢復(fù)工作和學(xué)習(xí)常態(tài)，消除事件對

學(xué)校、對師生和家長的影響，減少財(cái)產(chǎn)損失和社會影響。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)（指揮）機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立應(yīng)急處置指揮部（領(lǐng)導(dǎo)小組）。

總指揮：

副：

成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作；對重大突

發(fā)事件處置工作有關(guān)事項(xiàng)作出決策；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按

應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作，對分設(shè)各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo),

對其負(fù)責(zé)；向上級部門請求救援事項(xiàng)。

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五、分工負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)

（一）組織協(xié)調(diào)組

組長：

成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)具體指揮、組織校園欺凌和暴力事件的處置工作.

督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工

作；負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)部門、單位來人接待工作。

（二）警戒疏散組

組長：

成員：

主要職責(zé)：以學(xué)生及時(shí)躲避暴力、防止暴力傷害為目的，負(fù)責(zé)疏

散學(xué)生，或告知和引導(dǎo)學(xué)生到某場所集中，或告知學(xué)校在教室關(guān)閉門

窗不外出；負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，保護(hù)現(xiàn)場；把好校門關(guān)口；協(xié)助救助等其

他工作。

（三）緊急救護(hù)組

組長：

成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，以

搶救生命為第一，其次視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；檢查學(xué)生身心

狀況、進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)；

負(fù)責(zé)將受傷師生盡快運(yùn)送到指定安全地方，并迅速聯(lián)系急救中心

或撥打120,在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，救護(hù)組應(yīng)對受傷師生采取必

要的救助措施，為救治傷者贏得時(shí)間；預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。

（四）通訊聯(lián)絡(luò)組

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組長：

成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)絡(luò)；負(fù)責(zé)收集信息，起草事件

報(bào)告；負(fù)責(zé)向上級報(bào)告和續(xù)報(bào)情況；做好新聞單位的接待、采訪工作；

負(fù)責(zé)發(fā)布信息通稿C

（五）后勤保障組

組長：

成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛保障，負(fù)責(zé)接待用品，

負(fù)責(zé)用餐、飲水，負(fù)責(zé)通訊設(shè)施，安保設(shè)施等的保障工作；急需用品

立即采購。

（六）家長接待組

組長：

成員：

主要職責(zé)：做好對受傷學(xué)生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思

想工作。

六、預(yù)防與教育

學(xué)校在日常做好以下工作，責(zé)任分工到具體處室、人員。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各

項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2.做好預(yù)案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學(xué)

習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容；加強(qiáng)對教師師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識和法治

意識。

3.各部門運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生法紀(jì)教育、安全教育，增強(qiáng)

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學(xué)生的自我保護(hù)意識，落實(shí)宿舍值班制度；落實(shí)教師上課和課外輔導(dǎo)

常規(guī)，確保教師堅(jiān)守崗位。

4.在校衛(wèi)生室常備一定應(yīng)急醫(yī)療物資；確保保健老師值班。

5.健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。組織集體性活動要有教師帶班，貫徹

誰審批誰負(fù)責(zé)和誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。

6.值班領(lǐng)導(dǎo)履行工作職責(zé)，堅(jiān)守學(xué)校，有事外出必須告請其他領(lǐng)

導(dǎo)代履行值日工作職責(zé)。

7,印制和及時(shí)更新全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有

領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值班人員確保24小時(shí)電話暢通。班主任要在身邊常

備家長通訊錄。

8.學(xué)校負(fù)責(zé)人、處室要掌握公安、醫(yī)院、社區(qū)等辦公電話、負(fù)責(zé)

人電話。

七、預(yù)案啟動條件

正在發(fā)生較為嚴(yán)重校園欺凌和暴力事件，可能導(dǎo)致人員傷亡，需

要及時(shí)處置。

八、應(yīng)急響應(yīng)程序及措施

（一）接警與通知

事故發(fā)生后，在場人員（包括行政、教師、保安、學(xué)生）必須立即

制止學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大，并將所發(fā)生的事故的情況報(bào)告校長，校長

必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時(shí)問與地點(diǎn)、班級、程度；在基本學(xué)

握事故情況后立即啟動應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校負(fù)責(zé)人必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。校長還要將事故有關(guān)情

況上報(bào)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，報(bào)告應(yīng)該包括以下信息：發(fā)生事故的學(xué)校名稱和

地址；

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通報(bào)人的姓名而電話號碼；事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度；

已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動。

（二）現(xiàn)場應(yīng)急搶救、現(xiàn)場保護(hù)

1.在場人員（包括行政、教師、保安、學(xué)生）應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷

情況。如果有學(xué)生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)

急救護(hù)處置（或撥打120救護(hù)）。

同時(shí)，馬上通知相關(guān)負(fù)責(zé)人趕赴現(xiàn)場，同時(shí)通知搶救組成員迅速

到現(xiàn)場。搶救小組組長馬上撥打120急救電話將學(xué)生送往醫(yī)院救治。

在急救車到達(dá)前，應(yīng)急急救組負(fù)責(zé)受傷學(xué)生處置。

2.班主任及時(shí)通知家長簡述事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院詳細(xì)

地址，請家長到醫(yī)院。

3.組織事發(fā)現(xiàn)場人員調(diào)查事件發(fā)生的過程，并實(shí)事求是做好書面

記錄。嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場，并妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證等。

（三）聯(lián)絡(luò)、教育

1.啟動預(yù)案后，在24小時(shí)內(nèi)寫出書面報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括；發(fā)

生事故的時(shí)間、地點(diǎn)；事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)

的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門和單

位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；

事故報(bào)告部門、部門負(fù)責(zé)人和報(bào)告人。報(bào)告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意

后送交。屬校方責(zé)任保險(xiǎn)事故還要及時(shí)報(bào)知保險(xiǎn)公司。之后隨時(shí)將事

故應(yīng)急處理情況報(bào)上級主管部門。

2.班主任分別做好教師和學(xué)生的教育工作，穩(wěn)定師生情緒。各類

人員絕對不能以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂；

對情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進(jìn)行輔導(dǎo)；如有新聞媒體要求采

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訪，必須經(jīng)過校長或上級部門同意，統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意,

任何單位和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。

（四）接待家長和后勤支援

1.看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭。如有個(gè)別家長來訪，班主任

做好家長的思想工作和接待工作，根據(jù)學(xué)生事故處理統(tǒng)一規(guī)定要求,

協(xié)助處理死學(xué)生的善后工作。

2.要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨意表達(dá)立場和觀點(diǎn)。學(xué)校

在無力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時(shí)，報(bào)請上級部門介入調(diào)解解

決。

3.事故處理結(jié)尾階段，起草《協(xié)議書》?！秴f(xié)議書》要寫清協(xié)議學(xué)

校、當(dāng)事人雙方的身份；學(xué)生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)

以及學(xué)校、施暴者、受害者三方達(dá)成的補(bǔ)償協(xié)議；三方簽名等內(nèi)容。

整理病歷卡復(fù)印件、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件報(bào)保險(xiǎn)公司理賠。

4.組織保安人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑

人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定c根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理

辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親

屬或其他有關(guān)人員，

在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者

侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)

依法處理。

九、后續(xù)處置

突發(fā)事件應(yīng)急處置完畢后，學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作。

1.積極配合上級部門調(diào)查處理，如實(shí)提供情況；準(zhǔn)備好相應(yīng)材料

備查。

14

2.做好受傷學(xué)工和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，進(jìn)行科學(xué)心理疏導(dǎo),

并及時(shí)與受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋

工作。

3.協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)

調(diào)理賠，如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰，對受傷學(xué)生

的理賠要依據(jù)《民法通則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)

進(jìn)行，努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定。

4,對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服

從指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)

任。

5.配合上級部門進(jìn)行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因，整理

事故記錄，形成書面報(bào)告。并向報(bào)告事故處理結(jié)果，責(zé)任認(rèn)定。

6.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找制度、管理等存在的問題，制定更加完善

有效的防范措施。

十、附則

L本預(yù)案的解釋權(quán)歸學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2.本預(yù)案制定于2022年3月，于2022年3月16日進(jìn)行修訂發(fā)

布，2022年3月16日起實(shí)施。

3.除統(tǒng)一征求意見外，日常對本預(yù)案的意見建議向安保處反饋。

4.本預(yù)案除根據(jù)情況變動外?，每學(xué)年開始，應(yīng)根據(jù)人員及工作崗

位變動情況進(jìn)行修訂。

5.本預(yù)案送教育主管部門備案。

中學(xué)新冠疫情應(yīng)急預(yù)案

15

本次新冠傳染性很強(qiáng)，對人體健康影響極大，對社會的穩(wěn)定也極

具危害和影響作用。學(xué)校按照《傳染病防治法》、國《突發(fā)公共衛(wèi)生

事件應(yīng)急條例》、《傳染病非典型肺炎防治管理辦法》，特制訂學(xué)校本

次疫情應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)采取措施，阻斷傳播途徑，

堅(jiān)決防止疫情傳播及要延。

一、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

二、工作職責(zé)

1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)患病師生、安排隔離場所、調(diào)查傳染源，負(fù)責(zé)安排

善后等一切工作。

2、副組長在組長的領(lǐng)導(dǎo)下及時(shí)展開工作，負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場秩序的

維護(hù)，配合上級主管部門及衛(wèi)生防疫人員做好隔離防護(hù)工作以及消毒

工作。

3、各成員配合學(xué)校做好相關(guān)學(xué)生的宣傳教育與撫慰工作，確保

教學(xué)正常開展。

三、應(yīng)急處理預(yù)案

學(xué)校本著為學(xué)生和教師的身體健康的目的出發(fā)，在加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)

管理的同時(shí)，加強(qiáng)對新冠防控的宣傳力度，做好預(yù)防措施，學(xué)校校園

內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀人員出現(xiàn)，經(jīng)有關(guān)部門核實(shí)，及時(shí)啟動應(yīng)急預(yù)案：

師生員工一旦出現(xiàn)異常癥狀，或者多個(gè)個(gè)體出現(xiàn)乏力、咽疼等癥

狀，學(xué)校立即啟動應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，班主任或其他任課老師應(yīng)及時(shí)向李

勇主任報(bào)告，分管領(lǐng)導(dǎo)立即報(bào)告給校長，在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排

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下，第一時(shí)間帶領(lǐng)疑似患者到學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離，并聯(lián)系鎮(zhèn)醫(yī)院立

即對其核酸檢測，在核酸檢測結(jié)果未出之前，保持相對隔離。同時(shí)將

疫情報(bào)告給上級教育主管部門體衛(wèi)藝科、衛(wèi)生部門、姜店鎮(zhèn)，應(yīng)包括

如下內(nèi)容：

疫情發(fā)生單位、地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、疫情經(jīng)過、接觸史、初步分

析原因、組織搶救而處理情況等。

學(xué)校對疑似病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)

行消毒，對與疑似病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止

疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

我校學(xué)生或教職工在家一旦出現(xiàn)疫情癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校

請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷痊愈后持核酸檢測證明才能

回校上課、上班；對我校外出（含出差、缺課）工作人員、學(xué)生實(shí)行

登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)工、復(fù)學(xué)。

確診病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強(qiáng)度。

教育師生增加戶外活動的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，增強(qiáng)抗病能力。注意

個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。

建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚

集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。

如發(fā)生嚴(yán)重感染事件，請示縣教育主管部門和其他部門，決定是

否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染

途徑，保護(hù)易感人群，具體做到：

①封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一

切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和縣教

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育主管部門的處理意見。

②疫點(diǎn)消毒。對學(xué)校所有場所進(jìn)行徹底消毒。此項(xiàng)消毒請防疫站

操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

③疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行調(diào)查，對確診病人到過

的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行

隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)感染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其

采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,

樹立戰(zhàn)勝疫情的信念。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級主管部門和縣防疫部門報(bào)告事態(tài)的進(jìn)

一步發(fā)展的詳細(xì)情況

四、注意事項(xiàng)

1、穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消，以

免引起不必要的混乳。

2、疫情發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的研究秩序和工作秩序，教師

要做好患者以及家長的思想工作。

3、如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過學(xué)校同意，未經(jīng)同意，任

何人不得接受采訪，以免報(bào)道失實(shí)。

4、事件發(fā)生后，立即采取緊急措施，未經(jīng)允許，一切外來人員

禁止進(jìn)入校園。

中學(xué)防溺水事故應(yīng)急預(yù)案

為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故，確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)

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行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,

結(jié)合我校的工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

組長：在縣的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行縣指揮部指示精神，全面指揮校

園防溺水工作。

副組長：根據(jù)校園出現(xiàn)的險(xiǎn)情，為組長提出排險(xiǎn)、搶險(xiǎn)方案c及

時(shí)分析匯總，為組長決策提供科學(xué)依據(jù)。杈據(jù)組長的指令，指揮搶險(xiǎn)

隊(duì)伍進(jìn)行搶險(xiǎn)。聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療

隊(duì)參加搶救工作。負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn)定。

成員：在學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督防

溺水措施的落實(shí)情況。當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴

現(xiàn)場進(jìn)行搶救并報(bào)告上級有關(guān)部門。協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善

后處理工作。

二、預(yù)防的重點(diǎn)

每年開學(xué)初，學(xué)校都要召開家長會，對學(xué)生安全提出具體要求,

并與家長、學(xué)生簽定安全責(zé)任書。

1、加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強(qiáng)師生的自我防范

意識。學(xué)管處、班主任要利用廣播、板報(bào)、班會課及升降旗儀式對學(xué)

生進(jìn)行溺水安全教育。

2、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴，在沒有任何保護(hù)

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措施的情況下去水庫里游泳、水庫邊洗衣服，講清危害和我校學(xué)生私

自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。

4、學(xué)生在天氣炎熱或下暴雨時(shí)，最容易發(fā)生溺水事故，班主任

要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將安全放在第一位。

5、各班主任、任課教師每節(jié)課上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對未到

校的學(xué)生要查明原因，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生

意外溺水事故。

6、發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好對學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭

的勸阻，并及時(shí)報(bào)告班主任或?qū)W校。

三、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施

1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救

并設(shè)法營救；并第一時(shí)間通知溺水者家長，同時(shí)應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，

同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

2、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報(bào)告后，要立即趕往事故現(xiàn)

場，組織救援并立即向上級有關(guān)部門報(bào)告。

3、動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救，給溺水者做人工呼吸，盡

快救醒溺水者，減少傷亡程度。盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治

療。

4、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向校長報(bào)告，校長向

上級主管部門報(bào)名死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

5、學(xué)校配合有關(guān)部門調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問工作，并

及時(shí)與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作。

6、班主任教師與家長聯(lián)系、溝通盡量在學(xué)校門口或者以電話方

式解決，必須來校解決的班主任要通過門衛(wèi)將家長引進(jìn)校門。

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5、安全小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作，及時(shí)調(diào)查災(zāi)情損失情況，

傷亡人員情況，并形成書面材料上報(bào)，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)

場處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。

五、學(xué)校安全常規(guī)管理及疏散措施

1、每周值日教師要嚴(yán)格按照值勤制度值日。

2、各班主任要對學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌謙讓、愛護(hù)同學(xué)的教

育，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

3、學(xué)校每月開展一次防安全事故預(yù)演，提高自救能力。

4、學(xué)校要不定期的對學(xué)校設(shè)施，尤其是消防設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)

現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)救、整改。

學(xué)生群體不穩(wěn)定事件應(yīng)急處置預(yù)案

一、適應(yīng)對象

學(xué)生群體不穩(wěn)定事件主要指在高校學(xué)生中潛在的或具有顯性行

為的群體事件，將會或已經(jīng)暴發(fā)罷課、請?jiān)浮⒎欠瘯?、游行示威?/p>

聚眾斗毆、狂亂起哄、砸燒物品等集體性不穩(wěn)定事件。

二、處置程序

1、學(xué)校應(yīng)急管理辦公室在接到學(xué)生群體事件時(shí)，及時(shí)啟動應(yīng)急

預(yù)案，迅速部署相關(guān)部門，相關(guān)部門負(fù)責(zé)安全領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場,

迅速展開現(xiàn)場處置工作，了解事件發(fā)生的主體、時(shí)間、具體地點(diǎn)，為

處置提供有效信息c若現(xiàn)場學(xué)生規(guī)模大，須馬上啟動應(yīng)急響應(yīng)。

2、及時(shí)將事件簡要情況向上級主管出門匯報(bào)。指揮相關(guān)部門維

持現(xiàn)場秩序，了解事件具體情況，控制事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

21

3、將事件主體迅速帶離現(xiàn)場，進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，及時(shí)將合適的匯

報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

4、學(xué)校應(yīng)急管理辦公室負(fù)責(zé)指揮突發(fā)事件處理小組調(diào)查取證，

形成書面材料，須讓當(dāng)事人確認(rèn)并簽字。

5、組織相關(guān)部門、院系負(fù)責(zé)人對事件進(jìn)行善后處理。

6、在征得主管校領(lǐng)導(dǎo)同意后，可向相關(guān)部門匯報(bào)，在合適時(shí)機(jī)、

合適范圍及時(shí)向?qū)W生公布事件情況和處置結(jié)果，以消除事件引起的不

良影響。

學(xué)校危險(xiǎn)物品安全事故應(yīng)急預(yù)案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，及時(shí)有效地處

置學(xué)校重大安全事故，最大限度地減少師生傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，維護(hù)學(xué)

校的安全穩(wěn)定，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)

際，特制定本預(yù)案：

一、危險(xiǎn)物品安全事故范圍

本預(yù)案中所指的危險(xiǎn)物品，主要是化學(xué)實(shí)驗(yàn)用品，是指師生在用

化學(xué)物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生的安全事故。化學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)常接觸到各種化學(xué)

試劑，在操作過程中常伴有各種氣體、蒸氣、煙霧和粉塵等生成c這

些化學(xué)試劑和反應(yīng)生成物有不少是可燃的、有毒的、有腐蝕性的或是

易爆炸的。實(shí)驗(yàn)儀器很多是玻璃制成的，實(shí)驗(yàn)過程中又經(jīng)常使用燈火

或其它熱源加熱，容易發(fā)生如失火、爆炸、觸電、割傷、燒傷和中毒

等事故。

二、學(xué)校成立應(yīng)急救援處理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及各救援小組

22

1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長

電話

副組長

成員

全體中層

2.工作小組

隊(duì)長

電話

副隊(duì)長

指揮

XX總體組織指揮，協(xié)調(diào)聯(lián)系各有關(guān)部門。

一隊(duì)成員

XX及小學(xué)樓全體教職員工，負(fù)責(zé)組織小學(xué)部全體師生有序撤離

至東操場。

二隊(duì)成員

XX及中學(xué)樓全體教職員工，負(fù)責(zé)組織中學(xué)部全體師生有序撤離

至西操場。

三隊(duì)成員

XX負(fù)責(zé)組織5號樓全體人員有序撤離至西操場.

四隊(duì)成員

XX及學(xué)生服務(wù)處人員，負(fù)責(zé)組織10號樓全體人員有序撤離至

東籃球場。

五隊(duì)成員

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XX帶領(lǐng)總務(wù)處、物業(yè)等相關(guān)人員搶險(xiǎn)救災(zāi)及后勤保障。

六隊(duì)成員

XX搶救、照顧傷員。

3.學(xué)校設(shè)立24小時(shí)值班電話：XX

職責(zé)：危險(xiǎn)物品安全事故發(fā)生后，迅速啟動預(yù)案.組成臨時(shí)救援

指揮部，組織指揮有關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場救援和善后處理工作；負(fù)責(zé)向當(dāng)

地和上級門匯報(bào)事件有關(guān)情況；負(fù)責(zé)具體方案、措施等重大問題的決

策和處理，并組織落實(shí)、協(xié)調(diào)、調(diào)查和處理等；應(yīng)急救援處理機(jī)構(gòu)要

安排值班人員，保持24小時(shí)通訊暢通。

三、具體應(yīng)急措施方案

1.危險(xiǎn)物品安全事故發(fā)生后，要立即啟動本預(yù)案，有關(guān)人員迅

速趕到現(xiàn)場。馬上將師生疏散至安全地帶，組織實(shí)施自救，盡可能減

少和降低事故損失.

2.根據(jù)情況迅速打“120”或“110”請求支援，盡可能在最短

時(shí)間內(nèi)將受傷師生送到醫(yī)院救治。

3.立即向上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，不得遲報(bào)、漏報(bào)和瞞報(bào)。

盡快報(bào)警，根據(jù)事故實(shí)際情況，在有關(guān)部門指揮下開展搶險(xiǎn)救援工作。

4.如果發(fā)生危險(xiǎn)化學(xué)品火災(zāi)、爆炸、有毒有害物資泄露事故，

要立即報(bào)告消防部門，組織化工安全專家趕赴事故現(xiàn)場，查明事故原

因，確定危險(xiǎn)物品的種類和數(shù)量等，控制危險(xiǎn)源，判定事故可能產(chǎn)生

的危害程度，指導(dǎo)現(xiàn)場救援工作，正確選擇進(jìn)攻路線，快速撲滅火災(zāi)，

控制有毒有害物質(zhì)蔓延。

5.及時(shí)通知受傷者家屬并妥善做好受傷學(xué)生及家長的思想工作,

穩(wěn)定情緒，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

24

6.各部要服從命令，聽從指揮，真正做到反應(yīng)敏捷、行動迅速、

運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、救援有力。配合上級有關(guān)部門，開展事故勘察、取證、分

析等工作；凡因救援工作不力，造成事故損失擴(kuò)大的，按有關(guān)規(guī)定追

究其法律責(zé)任。

由于危險(xiǎn)化學(xué)物品事故的特點(diǎn)和產(chǎn)生的危害性，在處理過程中，

要服從命令，聽從指揮，力爭把損失降到最小范圍。特別是學(xué)生與實(shí)

驗(yàn)用品接觸面廣，出現(xiàn)危險(xiǎn)情況的系數(shù)較大，全體師生要在思想上切

實(shí)提高認(rèn)識，按照應(yīng)急工作預(yù)案的各項(xiàng)工作部署，認(rèn)真做好準(zhǔn)備、救

援工作，并主動開展宣傳教育，加強(qiáng)安全意識，共同建立一個(gè)安全、

穩(wěn)定的校園秩序。

中學(xué)疫情應(yīng)急處置預(yù)案

一、異常癥狀情形：師生員工入校時(shí)或在校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)

熱等異常癥狀或多個(gè)個(gè)體出現(xiàn)乏力、咽痛等癥狀。

二、應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制：晨午晚檢責(zé)任人（班主任）或任課

教師發(fā)現(xiàn)異常癥狀人員，第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校指揮部（專人負(fù)

責(zé)），啟動學(xué)校應(yīng)急機(jī)制。

三、應(yīng)急處置流程

L班主任或相關(guān)責(zé)任人第一時(shí)間讓異常癥狀學(xué)生更換佩戴N95

口罩，安排到臨時(shí)隔離室暫時(shí)隔離，該生座位及周邊使用酒精擦拭消

毒，該班級學(xué)生佩戴好口罩并保持相對靜止，避免與其他班級學(xué)生接

觸。

2.在臨時(shí)隔離室，由復(fù)查人員使用水銀溫度計(jì)復(fù)檢并登記。班主

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任或相關(guān)責(zé)任人向家長復(fù)核學(xué)生共同居住家庭成員旅居史情況。

3,經(jīng)復(fù)檢確認(rèn)學(xué)生有發(fā)熱等癥狀，且確認(rèn)其共同居住家庭成員無

重點(diǎn)地區(qū)旅居史時(shí)，安排專人做好個(gè)人防護(hù)后（佩戴N95口罩、乳

膠手套、手消液），駕車送發(fā)熱學(xué)生到區(qū)人民醫(yī)院或中醫(yī)醫(yī)院發(fā)熱門

診就診。探索運(yùn)用“抗原自測”工作，由學(xué)校指定負(fù)責(zé)人在留觀室負(fù)

責(zé)，配合發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行抗原自測?？乖詼y顯示“陰性結(jié)果”的，繼

續(xù)到人民醫(yī)院或中醫(yī)醫(yī)院發(fā)熱門診就診；抗原自測顯示“呈陽結(jié)果”

的，立即啟動“可疑病例處置”響應(yīng)機(jī)制。

4.班主任通知異常癥狀學(xué)生的家長，提醒其做好個(gè)人防護(hù)后趕赴

就醫(yī)醫(yī)院。班主任通過《校內(nèi)師生異常癥狀報(bào)備系統(tǒng)》向局衛(wèi)健科報(bào)

告。

5.異常癥狀學(xué)生在就診醫(yī)院核酸檢測、就診并留觀，核酸檢測結(jié)

果未出之前保持相對隔離；陪同送醫(yī)教師在做好個(gè)人防護(hù)的前提下，

陪同留觀，并等候家長前來。核酸檢測結(jié)果未出之前，不要讓家長與

孩子近距離接觸。

6.核酸檢測結(jié)果若為陰性，陪同送醫(yī)教師通知學(xué)校后，可自行返

回；學(xué)校通知所在班級解除管控。如學(xué)生放學(xué)后出具檢測結(jié)果的，由

學(xué)校視情況決定是否組織同班級學(xué)生適當(dāng)延遲放學(xué);如夜間出具結(jié)果

的，學(xué)生可先放學(xué)回家，并由班主任如實(shí)妥善告知家長，加強(qiáng)居家防

護(hù)和學(xué)生家庭管理，避免外出，減少不必要的恐慌。放學(xué)回家后，若

核酸檢測結(jié)果為陰性，由班主任及時(shí)通知家長，第二天正常返校開展

教學(xué)活動。

7.家長陪同孩子繼續(xù)就醫(yī)，醫(yī)治后與孩子返回家中健康監(jiān)測，學(xué)

生本人及共同生活的家庭成員在3天內(nèi)進(jìn)行3次核酸檢測。

26

8.學(xué)生健康監(jiān)測期滿且身體痊愈的，將復(fù)課證明材料及核酸檢測

報(bào)告或證明提交學(xué)校審核，學(xué)校確定資料齊全、符合返校條件后，由

校領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)回班復(fù)課證明，方可進(jìn)班復(fù)課。

可疑病例處置

1.若發(fā)現(xiàn)異常癥狀學(xué)生的共同居住家庭成員有重點(diǎn)地區(qū)旅居史.

學(xué)校要立即向局衛(wèi)健科報(bào)告，由衛(wèi)健科報(bào)告指揮部，派救護(hù)車到學(xué)校

接異常癥狀學(xué)生到南王發(fā)熱病區(qū)就診。

2,同班的師生和有接觸的師生員工立即脫離可能的污染場所，做

好個(gè)人防護(hù)和必要的消毒措施后，有序轉(zhuǎn)移至另一間通風(fēng)、清潔教室

繼續(xù)上課，原則上留在新教室，避免與其他師生員工交叉接觸。在疾

控部門指導(dǎo)下立刻對原教室進(jìn)行清潔消毒。

3.同時(shí)校門封控管理，師生員工全部佩戴口罩，以班級為單位保

持相對靜止，全面做好緊急應(yīng)急處置準(zhǔn)備。班主任通知異常癥狀學(xué)生

的家長，提醒其做好個(gè)人防護(hù)，居家不要外出。

4.如學(xué)生放學(xué)前可疑病例核酸檢測出具結(jié)果，學(xué)校要加強(qiáng)與師生

溝通，減少恐慌；如學(xué)生放學(xué)后出具檢測結(jié)果的，由學(xué)校視情況決定

是否組織同班級學(xué)生適當(dāng)延遲放學(xué)；如夜間出具結(jié)果的，學(xué)生可先放

學(xué)回家，并由班主任如實(shí)妥善告知家長，加強(qiáng)居家防護(hù)和學(xué)生家庭管

理，避免外出，減〃不必要的恐慌。放學(xué)回家后，若核酸檢測結(jié)果為

陰性，由班主任及時(shí)通知家長，第二天正常返校開展教學(xué)活動。若核

酸檢測結(jié)果為呈陽，在第二天早上學(xué)生返校前由班主任及時(shí)通知同班

級學(xué)生的家長，并要求其在原地等候，協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行

病學(xué)調(diào)查、密切接觸者、密接的密接排查等工作。

5.若就診學(xué)生核酸檢測結(jié)果異常（走讀學(xué)校在放學(xué)前獲知），在

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發(fā)熱門診按應(yīng)急預(yù)案規(guī)范處置、快速報(bào)告的同時(shí)，陪同送醫(yī)教師立即

向校長報(bào)告，啟動學(xué)校應(yīng)急機(jī)制，第一時(shí)間上報(bào)。學(xué)校要立即通知門

衛(wèi)做好自身防護(hù)，校門全面封控管理，不進(jìn)不出；利用校園廣播通知

全校班級立即停止教學(xué)，全體師生員工立即佩戴好口罩，在當(dāng)前位置

保持靜止，不介許走動；告知全體學(xué)生家長及未在校教職工與學(xué)生做

好個(gè)人防護(hù)，居家；學(xué)校防疫專班工作人員做好二級防護(hù)，配合疾控

部門做好流調(diào)、密接篩查、確定隔離人員范圍，以及人員轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離

等工作，在疾控部門指導(dǎo)下做好終末消毒工作。

新冠抗原自測流程

一、抗原自測前準(zhǔn)備

1.洗手。使用流動清水或手部消毒液清洗雙手。

2.了解檢測流程。仔細(xì)閱讀抗原自測試劑配套說明書及抗原自測

相關(guān)注意事項(xiàng)。

3.試劑準(zhǔn)備。檢查抗原自測試劑是否在保質(zhì)期內(nèi)，檢查鼻拭子、

采樣管、檢測卡等內(nèi)容物是否有缺失或破損。如試劑過期或試劑內(nèi)容

物缺失、破損應(yīng)及時(shí)更換檢測試劑。

4.確認(rèn)檢測對環(huán)境溫濕度要求。膠體金試紙條檢測一般要求在14℃

-3（TC常溫條件下，避免過冷、過熱或過度潮濕環(huán)境導(dǎo)致檢測結(jié)果異

常?？乖瓩z測卡拆除包裝后置于平坦、清潔處。

二、樣本采集

自檢者先用衛(wèi)生紙摞去鼻涕。小心拆開鼻拭子外包裝，避免手部

接觸拭子頭。隨后頭部微仰，一手執(zhí)拭子尾部貼一側(cè)鼻孔進(jìn)入，沿下

鼻道的底部向后緩緩深入1-1.5厘米后貼鼻腔旋轉(zhuǎn)至少4圈（停留時(shí)

間不少于15秒），隨后使用同一拭子對另一鼻腔重復(fù)相同操作。

28

三、抗原檢測

L根據(jù)試劑說明書，將采集樣本后的鼻拭子立即置于采樣管中，

拭子頭應(yīng)在保存液中旋轉(zhuǎn)混勻至少30秒，同時(shí)用手隔著采樣管外壁

擠壓拭子頭至少5次，確保樣本充分洗脫于采樣管中。

2,用手隔著采樣管外壁將拭子頭液體擠干后,將拭子棄去。采樣

管蓋蓋后，將液體垂直滴入檢測卡樣本孔中。

3.根據(jù)試劑說明書，等待一定時(shí)間后進(jìn)行結(jié)果判讀。呈陽結(jié)果:

“C”和“T”處均顯示出紅色或紫色條帶，“T”處條帶顏色可深可

淺，均為呈陽結(jié)果。陰性結(jié)果：“C”處顯示出紅色或紫色條帶，

處未顯示條帶。無效結(jié)果：“C”處未顯示出紅色或紫色條帶，無論

“T”處是否顯示條帶。結(jié)果無效，需重新取試紙條重測。

四、廢棄物處理

檢測結(jié)果陰性的，使用后的所有鼻拭子、采樣管、檢測卡等裝入

密封袋中后作為一般垃圾處理；檢測結(jié)果呈陽的，在人員轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)一并

交由定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)按照醫(yī)療廢物處理。

中學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案

為了及時(shí)有效預(yù)防突發(fā)的火災(zāi)事故，防止學(xué)?；馂?zāi)的發(fā)生，確保

在校師生的生命安全，確保各項(xiàng)安全工作管理到位，最大限度地降低

事故所造成的損失，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本預(yù)案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

火災(zāi)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校的消防安全、安全疏散等各項(xiàng)

工作的指揮和協(xié)調(diào)C

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組長：

副組長：

組員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，（辦公室設(shè)在學(xué)校服務(wù)中心）。辦公室主任

由副校長兼任。

二、工作原則

按上級要求，落實(shí)安全責(zé)任制，責(zé)任到人，杜絕安全隱患，加強(qiáng)

日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習(xí)，確保安全。

三、工作目標(biāo)

重視安全宣傳丁作，落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)對全校師生的安全教

育，提高全體師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命

安全。

四、滅火應(yīng)急處理程序

火情發(fā)生后，事故單位責(zé)任人迅速組織義務(wù)消防人員實(shí)施搶險(xiǎn)救

災(zāi)。按下列程序操作：一是斷開電源，打開所有的消防應(yīng)急照明通道，

取滅火器，拔出插銷，迅速滅火；二是迅速撥打119報(bào)警，說明起火

地點(diǎn)和起火原因，組織有關(guān)人員控制火勢蔓延，同時(shí)向上級主管報(bào)告

報(bào)告火情。三是緊急疏散人員，并做好搶救火情圍困人員，處置危險(xiǎn)

物品，保護(hù)檔案，防止災(zāi)情進(jìn)一步擴(kuò)大。囚是消防人員來到起火地點(diǎn)

后，學(xué)校組織有關(guān)工作人員積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護(hù)好現(xiàn)場。

五是事故單位責(zé)任人組織滅火，人員疏散，搶救，現(xiàn)場保護(hù)等應(yīng)急處

理工作。同時(shí)迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，協(xié)助公安消防做好事故的調(diào)查和

報(bào)告。

五、工作內(nèi)容及要求